[精華]敘事的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我和小明一起去打羽毛球。

　　小明咬緊牙關(guān)，憋足了勁，拿起了球拍。用力一拍球“嗖”的一聲向我飛來，我趕緊拿起球拍想接球，可是，球從我的球拍上飛了過去，砸到了一位小哥哥的頭上。小哥哥說：“好疼啊，好疼啊�！�

　　小明在這時跑了過去說：“還我的球！”小哥哥氣的鼻子一張一合胸脯都一起一伏。我看到小哥哥生氣的.樣子，跑了過去說：“對不起，對不起�！辈⒕狭艘还��！靶「绺缈吹搅宋叶Y貌的樣子，他的臉也舒展開了。他把我們的羽毛球還給了我們，我們也握手言和成了好朋友。

敘事的作文 篇2

　　國慶節(jié)到了，今天我們放假了，明天我就要回延安了，我打算和姐姐、爸爸、大伯一起回家，我很激動。

　　所以今天下午我得趕快先把作業(yè)寫完，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有見到爺爺奶奶了，我好高興，我要回去祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，同時也祝我們班的老師和同學(xué)節(jié)日快樂，笑口常開！

敘事的作文 篇3

　　我，挺高的個兒，苗條的身材，瓜子臉，眼睛大而有神。我覺得自己就是個漂亮女孩。在成長的道路上，卻得生活得小心翼翼，煩惱多多。

　　煩惱1 ——不能穿新潮好看的'衣服

　　也許你會說，你長得好看，再穿上新潮的衣服，不是更漂亮了嗎？可是，就因?yàn)槲移�亮，假如再穿上好看的衣服，那同學(xué)就會議論我，說我“臭美”、“嘚瑟”、“裝樣”。因此，我只能把新買的漂亮衣服放在家里，在家里穿著它照照鏡子，走幾圈，或者只能在周末出去時穿上它們了。

　　煩惱2——成績不能差

　　我在班里擔(dān)任副班長一職。成績還算可以吧！我平時時刻告誡自己：努力努力再努力！課堂上認(rèn)真聽講，回家后專心做作業(yè)，周末時還積極參加補(bǔ)習(xí)班。假如一次成績不如人意。那別人可就有話說了：“人長這么漂亮。學(xué)習(xí)咋不漂亮呢？白瞎她的臉蛋了！”

　　媽媽也常說：“光好看有什么用?要學(xué)學(xué)人家雅典娜——智慧與美貌并存！智慧，體現(xiàn)在哪里？主要就是看學(xué)習(xí)呀！”唉！聽了這些話，誰會好受呢？

　　煩惱3——字必須寫的好看

　　因?yàn)槲覐臎]學(xué)過書法，又是一個大大咧咧的女孩子。所以字老是寫得不好。心一急，寫出的字就有些連筆，顯得不大方端莊。雖然整體看起來還算整潔，但真要細(xì)看，個別字真是“龍飛鳳舞”。

　　婁老師在我的作文點(diǎn)評道：“字寫得精致些，為你的作文錦上添花！”爸爸也常說：“字就代表一個人的心靈修養(yǎng)，應(yīng)該與你的漂亮成正比�！笨戳诉@些話，再看其他同學(xué)的“書法”，真是無地自容。所以我下定決心，一定要寫出一手令所有人都滿意的好字，讓這種煩惱永遠(yuǎn)消失！

　　女孩子長得漂亮，本來是件好事，可一個個煩惱總是圍繞在身邊。我常想：漂亮女孩，什么時候才能和這些煩惱說拜拜呢？

敘事的作文 篇4

　　今天下午，我早早的來到了越秀山的西門，往上面走就看到一塊大石頭上面刻著幾行字，路旁邊還有一塊牌子，原來是公園的地圖，我仔細(xì)看了地圖后就找我們要去的第一站“羊石像”，眼看石像就在上面可是有一個好高的階梯，我快速跑了上去，喘好久的氣才回過神來。這時看到一塊牌子寫著蓋章處，我馬上就把章給蓋了，這時媽媽叫我站在五羊石像的下面照了一張像，繼續(xù)趕第二站。

　　我邊走邊看路邊美麗的景色，有好多漂亮的花和各種小草還有蝴蝶。我們幾個同學(xué)快速地走，因?yàn)椴恢�道第二站有多遠(yuǎn)，說說笑笑好像還沒有感覺累忽然就看到了北秀歌舞臺好高興跑過去就把章蓋好了。這時候我感覺天氣特別熱，我全身都汗?jié)窳耍�我看了一下旁邊貼著各年級的作文，照了一張像，又趕往第三站。

　　第三站是鎮(zhèn)海樓，我們又馬不停蹄的敢往第三站，我們走了好大一條彎路，居然看到了一只黃色的蝴蝶，它看到我們也不怕還是慢慢的.飛，我們幾個去追也沒有追到它。這時看到了我們要找的鎮(zhèn)海樓，我急忙把章蓋了去譚老師那里拿禮物，老師說自己挑，我就挑了我喜歡的顏色特別開心，謝謝老師的禮物。我們休息了一下就準(zhǔn)備下山了。

　　在下山的路上看到了好多別的班的同學(xué)也再往鎮(zhèn)海樓趕，他們心情也和我一樣想快點(diǎn)去蓋章，再去老師那里領(lǐng)禮物。

　　今天收獲好多，也看到了美麗的越秀山，最后我們還去了游樂場玩。

敘事的作文 篇5

　　星期四，剛剛下了操。一個阿斯頓的外教來了，我們都很歡迎他。到了教室，外教說：“我是加拿大人�！�

　　然后有介紹了他的名字，而且教了我們一些關(guān)于萬圣節(jié)的單詞。過了一會兒，讓我們做面具。老師們給了我們面具以后，給我們分了小組，我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說恒、于秦逸、王一哲，八人是一組。老師告訴我們，向老師要顏料的時候，要用英語說。我們就開始做了。

　　我們大部分人發(fā)到的面具都是幽靈，有小部分人的'面具是一個南瓜，而我的是一個長著犄角的幽靈。開始做了，大家都在認(rèn)真的做。我把臉的一部分涂成紅色，剩下的是橙色，犄角是黃色的。這樣看起來很恐怖。我們每個人都涂的不同，有單調(diào)的、有炫彩的，還有……涂了一會兒，老師給我們一些面具作品給我們看，還讓我們參考。我涂的非�？�，一會就涂完了，涂完了以后，我把我的作品給外教看看，外教說很好。下課了 ，我們都把東西收起來。準(zhǔn)備去嚇嚇老師。

　　我今天很開心，因?yàn)槲矣辛俗约鹤龅拿婢摺?/p>

敘事的作文 篇6

　　眼睛，我密不可分的朋友，有你真好，謝謝！

　　我想每一個人身邊都會有自己最相信的人吧！也許也會令你感覺到幸福和快樂！那么，接下來我就為大家講一下我的故事吧！

　　在一個炙熱的夏天，我們正在操場上跑步，而且，每一位同學(xué)都跑得是汗流浹背，在前面有一堆沙土，可就在這時，后面的同學(xué)撞了我一下，使我摔在了那里，在這時，許多人都圍過來，可卻沒有人把我扶起來，但沒過一會兒，我的好朋友王潔過來了，當(dāng)時，說是遲，那是快，他一下子把我扶了起來，一開始，我們到了醫(yī)務(wù)室，可醫(yī)生卻讓我們出校門到外面看，可是，一出校門必定會受處罰，可王潔卻毫不猶豫的跑了出去并背上了我。

　　因?yàn)�，前幾天我剛磕破了腿，這兩天也剛結(jié)上了疤，可今天又摔倒了，所以，使傷口加重了，連肉都模糊不清了。

　　跑了好幾家校內(nèi)口的醫(yī)院，可是，卻都沒有開門，這種情形下我當(dāng)時說：“王潔，別背著我去了，還是回去找老師吧！”可他卻也反駁道：“不行！如果回去我們一定會受處罰，到時候更耽誤你的傷�！�

　　就這樣他背起我，跑到了大醫(yī)院，當(dāng)時他到那兒。黃豆般的汗珠已經(jīng)滴的哪兒都是了，要是我?guī)�點(diǎn)錢打車，他也沒那么辛苦了。

　　等我包扎完。他已經(jīng)睡著了，像一只小鳥依偎在母親的懷里熟睡的樣子。

　　回到學(xué)校，我們倆被學(xué)校批了一通，還好學(xué)�？次覀兪鲁鲇幸颍�原諒了我們。

　　盡管我們吵過多少次架，可他依舊是我的`號朋友，所以王潔-有你真好。

　　這就是朋友的好處，互相幫助，所以，我感覺到有朋友的好處了，當(dāng)時，我非常幸福和快樂，這件事到現(xiàn)在依舊在我的腦海里，常常浮現(xiàn)出來，讓我記憶猶新。

敘事的作文 篇7

　　在我成長的記憶中，有許多的第一次，如：第一次畫畫、第一次寫字、第一次溜冰、第一次買菜……其中第一次演講，讓我刻骨銘心。

　　四年級的一次語文課上，金老師布置我們準(zhǔn)備一則寓言故事，在課堂上進(jìn)行一分鐘演講。我回家開始積極準(zhǔn)備，找到了合適的寓言故事，在家反復(fù)練習(xí)，然后講給媽媽聽。媽媽聽后說：“講得不錯，你演講的時候要鎮(zhèn)定自若，不要緊張，正常發(fā)揮，一定會很棒的�！�

　　這天，終于輪到我了，我往講臺走去，心里緊張極了，猶如十五個吊桶打水——七上八下。心里忐忑不安：萬一講不好，同學(xué)們會不會嘲笑我？老師會不會對我失望？

　　這時我想到了媽媽對我說的話，又想到金老師平時對我們說的“相信自己，你們是最棒的.”，于是我深深吸了一口氣，開始了我的演講。慢慢的，我沒有那么緊張了，聲音也越來越洪亮。演講結(jié)束時，講臺下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，金老師也表揚(yáng)我：“杜牧遠(yuǎn)不鳴則已，一鳴驚人�！�

　　第一次演講做了充分的準(zhǔn)備，又克服了膽怯的心理，挑戰(zhàn)了自我，取得好的成績，得到老師和同學(xué)們的肯定，我收獲了成功的喜悅！

　　通過這次演講，我明白了：機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人，無論做任何事都要做好充分的準(zhǔn)備；要相信自己，才能不斷地超越自己，創(chuàng)造奇跡，取得更大的進(jìn)步。

敘事的作文 篇8

　　國慶節(jié)時，我和爸爸媽媽一起來到了華潤小徑灣——海邊。我們來到大海邊，望著遼闊的大海，又望著寬大的藍(lán)天，大海和藍(lán)天就像連在一起的一樣，感覺眼晾著一塊藍(lán)色的布。

　　海浪嘩嘩地作響，把海底的貝殼都沖了上來，貝殼多種多樣多得讓我數(shù)不清。

　　我拿著小鏟子和小盆子撿了很多的貝殼，撿完這些后我用海水洗了洗，洗完的`貝殼晶瑩剔透漂亮極了。我沙灘邊一個一個地數(shù)著：“一個、兩個、三個、四……”貝殼可真多呀，樣子有圓形、三角形的多種多樣，顏色有的是肉色、淺粉色的可真多。

　　��！我那次玩得可真高興��！

敘事的作文 篇9

　　他從來不正視我一眼，他從來不拉著的手，身材魁梧的他大步向前走，放眼朝遠(yuǎn)望，任由我凄慘地哭喊。任由我渴望地望著他，他仍一如既往地前行，似乎全世界的人都是他的仇人。這個人，正是我的哥哥。一雙犀利的眼睛里似乎閃爍著什么，臉上的那道疤痕證著他的過去。

　　哥哥是個性格暴躁的人。在學(xué)校里總是和同學(xué)打架。每一次都是因?yàn)樾闹械呢?zé)任感而戰(zhàn)。當(dāng)學(xué)值日故意不完成時，但同學(xué)以大欺小時，哥哥會責(zé)罵同學(xué)毆打同學(xué)，然而每一次都是我陪伴母親，帶傷員上醫(yī)院，或登門道歉。甚至有時候哥哥會被追趕回家。

　　打架必定有傷疤，在一次又一次的打架后，一張小臉上被留下一道疤。在見證這些場面之后，加上哥哥不常笑，不常說話，自己漸漸害怕他，每次見到他。心的跳動會加快，之后那種情感會變得平凡，炯炯有神的雙眼卻不敢目視前方，生怕視線交加，被哥哥眼神的`犀利所征服、終結(jié)。一切都那么小心。

　　生活中，只要是哥哥的要求，無論自己多委屈，都會去完成。在步入潮實(shí)學(xué)校前，我是被迫來的。在得到消息時，我一再痛恨，甚至?xí)�拿著東西亂扔，甚至?xí)�在廁所里哭泣。但是不能平的，哥哥就是哥哥，弟弟就是弟弟，不容反抗，我不情愿地進(jìn)入校園。

　　然而該做的，不止如此。該來的風(fēng)暴，終究降臨。

　　于每夜作業(yè)在很晚才完成，母親很是擔(dān)心，然而作業(yè)量并不多，自己卻總在座位上發(fā)呆，轉(zhuǎn)筆。人在課桌上，心卻隨著風(fēng)溜出了窗戶。母親也看見了，于是責(zé)罵我，但是我生來就是慢條斯理，整天無所謂的樣子。最后哥哥發(fā)話了：“你以后每天作業(yè)在我房間里完成！”我嘆了嘆氣，無精打采地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那起，每天放學(xué)后我就抓緊時間，回到哥哥的房間。小心翼翼地立好折桌，腳跟翹起來，扶好椅子，選擇作用點(diǎn)，墊著腳步一步一步向前走�？缑恳徊�，定每一點(diǎn)，直至搬到桌子旁。生怕動靜太大受到責(zé)罵。端端正正地坐在座位上，注意勾勒每一筆，每一劃，每晚就這么過去。

　　后來，我因不經(jīng)家人同意，私自買了玩具。哥哥叫來了我，青筋暴起，手握拳頭，責(zé)罵道：“兔崽子，是不是偷買了玩具？”“沒有！”一個拳頭隨即揮了過來。在那臉與手即將接觸的那瞬間。一切都停止了�！拔以賳柲阋淮�，有沒有��？”“沒有！”我知道殘暴的哥哥會在我承認(rèn)之后打我，所以強(qiáng)忍著否認(rèn)，結(jié)果哥哥連眼都不眨一下，舉起手，握緊拳頭，從上往下，接連打了我好幾拳，此時的我已鼻孔出血，手腳紅腫，最后承認(rèn)了錯誤。

　　哥的手開始松懈了，懸在空中的拳頭垂下腰間，手似乎顫動著。突然，他大步離去，房間里接連傳來翻東西的聲音，我心想：“徹底完了。哥要用棍子之類的東西毆打我了�！贝蟾旁谖宸昼姾�，他出來了，手中拿著小箱子。破口大叫道：“還不快給我坐下！”我心里一驚，回過神來，扶著墻一瘸一拐地走到椅子旁，坐了下來。突然，哥哥蹲了下來，雙手打開箱子。然而映入眼簾的那一幕讓我震驚，一瓶碘酒，一包棉花。哥哥說：“早承認(rèn)不就好了，何必自找苦處呢？”說罷打開碘酒，用棉花浸在里面，拿起來，輕輕地擦傷口，飄動的風(fēng)，與傷口擦肩而過。我哭了，但又忍住了，隨即哥哥發(fā)揚(yáng)他的風(fēng)格。破口大罵：“兔崽子，有錢買玩具，怎么沒錢買書籍。玩具只不過是玩具，有什么好的，浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時間。下次再這樣我打死你�！�’就這樣一番教育下，他揚(yáng)長而去了

　　我哭了，我打內(nèi)心的哭，淚水從臉頰劃落下來，滴在手心，形成一灘水。

　　他，外冷內(nèi)熱，冷淡的目光下包容著千千萬萬。他很殘暴，他也很溫柔。他便是我的哥哥，我的兄弟，我會珍惜這一切的。

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