敘事作文(大全8篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　在星期5的早上我們大概花了1個小時舉行既隆重又熱烈的運動會的開幕式，每個班級還有個種方陣比如口風(fēng)琴還有軍鼓……我們都很興奮。

　　緊接著有一件更讓我們興奮激動的事來了，就是著名的作家湯素蘭阿姨要來了。我們會到教室休整了一下就來到了操場上。等我們?nèi)�體同學(xué)找地方坐了下來并安靜下來，湯素蘭阿姨跟著王校長一起走到了大家的面前。我們興致勃勃的聽了一會后湯素蘭阿姨就問了一個問題：最會看書的是哪個民族？我們都齊聲的回答中華民族，但是湯素蘭阿姨說：“是猶太人。”我們都很奇怪。湯素蘭阿姨就告訴我們：平均每個成年猶太人每年讀30本書。我們現(xiàn)在是小學(xué)生要看很多書，但好像能達到這個要求不是很容易。我們都明白了。

　　后來湯素蘭阿姨又講了一個小故事還要我們回答問題。

　　故事的內(nèi)容差不多是這樣的：一天天上下著雨，但小蝸牛卻不怕因為它走但哪都會背著作自己的房子都不怕雨，但是其它的'小動物就遭了秧。一只小螞蟻過來說：“蝸牛蝸牛你的家能讓我躲躲嗎”？小蝸牛說：“你能進來就進來吧”。小螞蟻就擠了進去。小白兔又問：“蝸牛蝸牛你能讓我進來嗎”？小蝸牛回答到：“你能進來就進來吧”。小白兔費了九牛二虎之力才進來……講完故事后湯素蘭阿姨問：“小白兔比小蝸牛大你們知道它是怎么進去的呢？”我們都云里霧里的，后來聽了我們班的蔣晗眳說了后我們都知道了，是因為小蝸牛有善心。

　　又過了一會活動就圓滿的結(jié)束了。

敘事作文 篇2

　　人人都有一些難忘的事，或事快樂，或是悲傷。有些人不愿提起，那是因為害怕再受傷害；有些人天天掛在嘴邊，那是因為生怕自己忘記。這件事對你來說可好，對我來說是莫大傷害。

　　記得那一天，我與家人去濱海去參加一個十歲女孩的生日宴會。因為要到那邊住一夜，我不可以將我最愛的‘妞妞’帶著一起。臨走前，我望著它，心里有幾分不舍。它是一只黃色的小公狗，活潑又可愛。我和它感情很深，我上了車，它看見追了過來，它一直追直到我們的.車消失在它的視線里。隔了一天，宴會結(jié)束，我們便趕了回來，快到家門口時，外婆一聲驚訝地說‘妞妞怎么睡在馬路上，呀！不會被車了吧？’我不敢相信，遲遲不肯下車，時間一分一秒地過去了，我終于走下車，只是一陣撕心裂肺地痛苦，我不敢看，只想著該怎么辦？我哭著進了家門，外婆將“妞妞”埋在了家門口的小河邊。一連三天，我寢食難安，總是想著，念著“妞妞�！眳s再也見不到它了。

　　幾十天過去了，再這些天里我總是沉思，后悔當初沒留下來在家陪著它，也后悔以前只要它一犯錯，我就兇它。后悔沒有和它多拍點照片，后悔沒能夠花更多時間陪它一起玩。如果時間能倒流，我愿意抽出更多的時間來陪伴它，讓它度過快樂，無憂的一生。有人說：“狗狗在人的一生中只是一個片段，而主人卻是它的全部�！�

　　只到現(xiàn)在我才明白一個道理：狗狗對主人是始終如一的，你若不離，我定不棄。希望天下所有的人關(guān)愛狗狗，它不求榮華富貴，只求一生不棄。就像“妞妞，”只有失去后才懂的珍惜。

敘事作文 篇3

　　我有一個漂亮的`籃球，是爸爸給我買的。剛開始我只能拍幾下，我的球非常調(diào)皮，到處亂跑，我怎么也抓不到它。我想我一定要制服它。經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我終于可以拍幾十下了，現(xiàn)在，我可以拍 幾百下了。但是，我知道不能驕傲，因為：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。

敘事作文 篇4

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一個學(xué)期就快過去了，我們在忙碌中迎來了這個學(xué)期的結(jié)尾。

　　這個星期就上四天學(xué)，星期四還得搞元旦活動，所以本來時間就不充裕的復(fù)習(xí)時間在這個周就浪費了一大半，每天老師都念叨著還有多少多少天就期末考試，就像唐僧念緊箍咒一樣，念一次頭疼一次。面對屈指可數(shù)的復(fù)習(xí)時間，我倍感壓力，怎么辦，馬上就要考試了，我還沒有準備好。老師整天抓緊我們復(fù)習(xí)，一點休息的`時間都不放過，其實老師的良苦用心我們做學(xué)生的都能明白，說實話誰不想考個好成績了好回家過年，只是每次充滿信心的翻開課本后，發(fā)現(xiàn)這也不會，那也不會，后悔為什么當初學(xué)過的東西就是不復(fù)習(xí)，現(xiàn)在想一下子趕上卻已來不及，面對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治等八門課的壓力，我?guī)缀醵疾桓蚁胂�，這段時間要怎么熬過去，我會不會被左一份右一份的卷子壓得喘不過氣來，哎，當好學(xué)生真難！如果上天再給我一次選擇的機會，打死我也不會這么拼命學(xué)習(xí)，我想享受一下沒有壓力的感覺，像普通的學(xué)生一樣，那種感覺會不會是全身輕松，無拘無束的呢？哎，幻想永遠是幻想，還是乖乖復(fù)習(xí)吧。

　　一邊復(fù)習(xí)，一邊還要準備元旦節(jié)目，聽說每個班都要準備一個大合唱，聽到這個消息，班級里立馬就熱鬧了起來，這個說唱這個這個，那個說不如唱那個，整個班級像燒開的水一樣，沸騰的不得了，在大家都同意了選的歌后，就開始了緊張的練習(xí)，都說臺上一分鐘，臺下十年功，這可一點也沒說錯，一遍歌好不容易順下來，老師就開始找毛病，一會兒這句唱快了，一會兒那句又唱慢了，不然就是哪個同學(xué)故意陰陽怪氣的大聲唱幾句，把同學(xué)們都逗得咯咯直笑，要不就是女生的聲音太小，男生的聲音太大，總之一路波折，不是特別順利，等到星期四元旦那天，希望會比現(xiàn)在好些。

　　不管是考試還是活動，都必須要全力以赴，合唱要認真排練，復(fù)習(xí)也不能落下，先苦這么幾天，以后玩的時間還多著呢，就像一句話：人生就像一杯茶，總會苦一陣子，但不會苦一輩子，但有的人為了逃避這一陣子，卻苦了一輩子。

敘事作文 篇5

　　我還記得，幾年前，我們是多么盼望體育課，下著雨，也要出去。那時候，女生坐在墊子上，一個躺在另一個身上，聊八卦，講笑話，看著扭打成一片的男生拍手大笑。

　　后來，體育課終于變成了體育課，踩在瀝青跑道上，一遍遍念叨怎么還不下雨。

　　雨又來了，夾著雪和冰雹，那是那屆九年級體育中考的日子，我站在鐵柵欄外，頭發(fā)上粘著雪掃過我的臉，瑟縮著不敢伸出的手來抹掉頭發(fā)上的雪，那時的我，是多么想逃避。

　　很快，時間緊了，對自己下手緊了，要是下雨，嘆口氣：“又少了一天的訓(xùn)練�！�

　　時間很快，那是最后一次適應(yīng)場地，雨聲慢慢滲透整個天際，所有人都雀躍的'鼓掌，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練壓抑的我們太久，這雨終于給這我們單調(diào)的黑色格調(diào)生活有了一點點調(diào)劑。我的世界卻突然安靜下來，想起那個兩年前站在柵欄外的我，在這同樣的雨天，她一定不知道她所害怕的東西有一天必須要面對，也愿意面對。

　　燥熱的午后，浮在皮膚上的那些空氣不舍得給我們一點點的潮濕，陽光也格外的耀眼，今天這么重要的日子，太陽瞪大了眼睛去看。

　　是啊，重要的日子，體育中考。

　　似乎還沒準備好，就已經(jīng)被推上戰(zhàn)場了。來不及緊張，大腦一片空白。還沒緩過神來，手牌已經(jīng)綁在手上摘不下來了。

　　進室內(nèi)跳遠的時候，男生還沒跳完，每一人跳之前，都有我們此起彼伏的加油聲，監(jiān)考老師一遍遍重復(fù)讓我們安靜，還是忍不住在每一個起跳之前都給他們喊一句加油。他們跳完了，從后門出去，臨走之前，T伸著脖子提著那雙膠鞋小聲告訴我們：“穿這個很滑，不好跳�！彪m然我不這么認為，但心里還是暖暖的。

　　最后一次終于到了一米八以上，那叫一個爽啊，我高興的滿屋子亂竄，一邊蹦達著，S也跳完了，她激動地青筋爆出兩手一拍：“哈哈，好！”我們兩個歡喜的眼神一對視，就懂得了對方的心意，沖向?qū)Ψ�，抱在了一起�?/p>

　　剛想喝點水，就有個監(jiān)考走過來提醒我們喝水不好，于是無奈放下水杯。哨聲小的不安。開跑了。我緊緊跟著前面的人，越來越渴，到了第二圈嘴干的已經(jīng)分泌不出唾液了。慢慢的，都感覺不到身體里的水分了。轉(zhuǎn)彎了，突然聽見體育老師給S加油，本與我無關(guān)的，既然讓我聽見了，就當是給我說的吧。最后一百米，我在心里默念了許多鼓勵自己的話，一邊分散痛苦，一邊給自己力量。

　　癱倒在終點，我要是還有一丁點力氣，我一定抓住誰的褲腳“唉！你聽我說……我，我這次好快�！彼�要是不聽，我就蒿他頭發(fā)。

　　可是現(xiàn)在的我，翻江倒海，天旋地轉(zhuǎn)，頭昏腦脹，七竅流血。已經(jīng)完全動彈不得了，突然明白了什么叫“有些人活著，但他已經(jīng)死了。”

　　我用手勢表示我已經(jīng)說不話來，然后喝了六個人的水，這幾口水，對我來說意義重大。。

　　本沒有雨，卻像是在烈日下痛痛快快淋了場雨。酣暢淋漓的快樂和滿足。突然懂得，什么，味道的雨，都得淋一遍，才不枉在這世上走一遭。

　　我會很感謝那雨，和與我一起淋雨的他們。我希望，雨別停。

敘事作文 篇6

　　記得那是一個炙日當空的夏日。

　　炎炎的陽光烘烤著地面，蒸發(fā)著每一個路人體內(nèi)的水份。剛剛玩完游戲散伙的我，感到口干舌燥，不停地吞咽著口水，并加快了回家的步伐。

　　突然，熟悉的叫賣飄過耳際“賣冰棍咯，賣冰棍咯”，賣冰棍的是一位年過半百的老漢，他總是推著一輛舊單車，后座放了一個泡沫箱，里面還有許多木棉花和冰塊，以至于冰棍不被炎熱的溫度給融化。他賣的斌滾雖然不比超市、雜鋪的品種多，可卻十分衛(wèi)生而且實惠，只賣一元錢，盡管如此，可我浸提那出門沒帶一分錢，只好低著頭走開了，手習(xí)慣性的摸索著口袋。突然，我的手指好像碰到了什么紙質(zhì)的東西，我停下腳步，掏出一看，原來是幾次洗衣服忘記拿出來已經(jīng)被搓洗得不成樣還缺了一角的一元錢。一元錢！不正是一根冰棍的錢嗎？可是。我望了望那漸行漸遠的班車，再看看收紅破舊的`一元錢，也不知當時是什么推動著我來到老漢面前：“爺爺，我要一根冰棒�！崩蠞h笑瞇瞇地從泡沫箱里拿出一根冰棍并細心地用紙巾包好棍桿：“來，拿好咯�！蔽乙话呀舆^冰棍，將錢塞給老漢就飛快地跑走了。

　　吃完冰棍，一身清涼的我并沒有為此感到慚愧。

　　可是那后來的靦腆，看到老漢在烈日炎炎下退這單車操勞的身影，看到他總笑瞇瞇地為他人的冰棍桿白桑紙巾卻之接過一塊錢。我心頭不禁涌起一陣酸意，那日的情景也如潮水一般向我涌來。

　　有一天，太陽依舊是那么毒辣，依然是在哪個地方，老漢的身影如約而至的到來，叫賣聲也依舊，但這次我手中的不再是破舊的一塊錢而是嶄新的五塊錢。我低著頭跑到老漢面前，生怕他認出我：“爺爺，給我一根冰棍�！崩蠞h還是那般細心地將冰棍桿用紙巾包起來，我又一把接過冰棍，把那五塊錢忘老漢手里塞完就跑。

　　同樣是吃完冰棍，但這次似乎比上次來得更涼爽、愜意。

敘事作文 篇7

　　下雪了，家里人有歡喜有憂愁。我與弟弟是最高興的，瞧著外面飄起的雪花，我們拍著手掌歡快的跳了起來。比起我們毫不掩飾的高興來，奶奶則是嘆息了一聲，帶著憂慮：“門前的路又得封了�！�

　　我與弟弟不以為然，可是在感受到奶奶的嘆息時，我忍不住的插嘴道：“不打緊，奶奶我去掃雪�！薄斑�有我，還有我！”弟弟也插嘴，一臉好玩的樣貌。

　　等到這場大雪停了后，我與弟弟拿上掃帚就出了門。門前果如奶奶所擔(dān)心的那樣，這一條小道已經(jīng)被雪花封的嚴嚴實實了。我踏出去，雪地上瞬間就踩出了一個深深的腳印來。這場雪下的可真大，就在我與弟弟不明白從何下手的時候，奶奶拿著鏟子從屋里走了出來。

　　之后，我們?nèi)�人就在門前的雪地里勞作了起來，奶奶打頭陣，將厚厚的`雪層鏟開，我與弟弟緊隨其后。三人的效率很快，不一會兒，家門前的小路就露出來廬山真面目。

　　就在最終快要掃完的時候，調(diào)皮的弟弟突然用竹掃把挑起白雪撲了我一身。猝不及防，我被弟弟弄得一身的雪花，弟弟偷襲成功，瞧著我哈哈大笑了起。我咬牙切齒的瞪向弟弟，最終也學(xué)著弟弟之前那一招做出反擊。

　　我與弟弟在后面玩的不亦樂乎，在前頭鏟雪的奶奶回過頭瞧了我們一眼，只是搖頭作罷。在我與弟弟玩累了后，突然意識到原本被我們掃干凈的雪花又被我們弄的到處都是。這一下，我與弟弟一致看向了奶奶。“掃干凈�！蹦棠陶f完這句后就回了屋子，留下來的我與弟弟面面相覷。最終，拿著掃帚又重新掃了一遍。

　　這一次的掃雪很趣味，可是也很累，我與弟弟掃完第二遍了后，立馬就回了屋子烤火。

敘事作文 篇8

　　星期一的早晨，陽光明媚，萬里無云。我吃完早飯，背起書包高高興興地去上學(xué)。我邊走邊哼小曲。一位老爺爺走在我前面，他手里還拿著一籃菜。突然，一個小伙子，他看起來20多歲左右，騎著一輛自行車飛也似的從我身后沖上來。我見了，連忙閃開。還沒來得及告訴老爺爺，只聽“喀嚓”一聲，老爺爺和那位叔叔全都摔倒在地，菜都從籃子里蹦出來了，自行車也倒在了路邊。我本以為老爺爺和叔叔起來后，會大吵一架。可在我眼前出現(xiàn)的卻是另一種情景。叔叔從地上爬起來，顧不得拍身上的塵土，就跑過去先扶老爺爺。老爺爺站起來了，叔叔連忙道歉：“對不起，真是對不起，我的剎車不好，剛才騎得太快了，您沒事兒吧？要不要去醫(yī)院？”老爺爺笑著說：“小伙子，沒關(guān)系，不過下次可要注意了�！边@時，叔叔才拍了拍身上的塵土，和老爺爺一起收拾菜籃……。路人也紛紛在說：“謙讓就是美德呀！”

　　看到這一幕，我真的很感動。我想，是啊，謙讓就是美德！不僅在這件事上，我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能從小獲得一份好品質(zhì)，人與人之間也將變得更加美好。

　　這是一篇描寫謙讓就是美德的`記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對一位老爺爺和一個小伙子發(fā)生沖撞時，互相謙讓的描寫生動具體，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。

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