敘事作文匯總【10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，這兩個(gè)熟悉的字眼好像被烙在了我的心中，久久也遺忘不掉……軍訓(xùn)是苦的，但苦中卻含有一絲微微的甜意。

　　20xx年5月17日，我校四至六年級的五百多名同學(xué)在東莞銀瓶山訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)課外實(shí)踐活動。在那一刻，所有同學(xué)都興奮不已，根本沒有想到，我們將面臨的是軍人所必須經(jīng)歷的磨練！

　　這三天帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官姓謝，是個(gè)男教官。謝教官五官端正，面貌清秀，微胖，看到他的第一眼，我覺得他好像一只可愛的狗熊。當(dāng)他來到教室?guī)ьI(lǐng)我們時(shí)，我們感到空氣好像凝固了，教官吼了一聲：“安靜！”全班立即由喧鬧轉(zhuǎn)為寂靜，靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。就連頑皮到令老師們頭疼的我們，也大跌眼鏡。

　　到了銀瓶山，謝教官讓我們報(bào)數(shù)，由一報(bào)到五。我們報(bào)的亂七八糟的，有的報(bào)了六，有的重復(fù)報(bào)數(shù)，有的又沒聽清教官的話，干脆沒報(bào)數(shù)。第一遍報(bào)數(shù)，氣得教官哇哇叫：“你們幾年級啦？連報(bào)個(gè)數(shù)都不會，真笨！”我們被批評的狗血淋頭，好似受了委屈的孩子般站在教官面前。第二遍比第一遍稍微好一點(diǎn)，但離教官的要求還差得遠(yuǎn)哩！第三遍，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算過關(guān)吧。教官又叫我們：“報(bào)一的站第一排，報(bào)二的站第二排，報(bào)三的站第三排，報(bào)四的站第四排，報(bào)五的站第五排。”我們按要求站好了，又按教官的指示從矮到高排列好了。教官把我們分成五個(gè)家庭，每個(gè)家庭中的第一個(gè)同學(xué)就是家庭中的老大，然后依次排列，老二、老三、老四……教官叫了五個(gè)老大去115號宿舍搬迷你服，然后派發(fā)給每個(gè)成員，并對我們說：“穿上了這套軍裝，你們就不再是爸爸媽媽面前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的你了，也不再是弱不禁風(fēng)的小女生、小男生了，而是一個(gè)敢作敢當(dāng)，有鐵一般紀(jì)律的小軍人！”然后，教官跟我們一一講解了軍裝的穿法。

　　上午時(shí)，我們五百多名小軍人來到了銀瓶山主席臺前，在炎炎的烈日下站著軍姿…時(shí)間一分一秒過去了，我們都在堅(jiān)持著，想用毅力戰(zhàn)勝時(shí)間，我當(dāng)然也不例外啦！但，最終我還是倒下了，有些神志不清，眼睛里什么也看不清，得了教官的允許，到主席臺旁邊陰涼的地方坐了一會兒，喝了一整瓶的礦泉水，才微微感覺好些了。那滋味…不好受啊！也許，那就是我平常不運(yùn)動的后果吧。等銀瓶山的領(lǐng)導(dǎo)們，我們的校長發(fā)過言后，我才搖搖晃晃的走回隊(duì)伍中。

　　軍訓(xùn)第一天進(jìn)行的活動是：阿拉丁神燈的故事教官給我們講了阿拉丁神燈的故事，后來讓我們先在一張紙上寫上自己的名字，然后把那些紙放進(jìn)了一個(gè)箱子里，讓我們輪流去抽，抽到后寫上自己的名字，在自己的名字旁邊畫個(gè)圈，以表示自己是巨人。然后看看紙上寫的是誰的名字，那么他就是你的主人啦！你必須在這三天內(nèi)為你的主人做三件有意義的事情，而且不能告訴別人你的主人是誰，因?yàn)榻坦僬f過：“假如你說出了你的主人是誰，那么，一百個(gè)俯臥撐伺候！”

　　軍訓(xùn)第二天舉行了家庭和諧號的活動，整個(gè)班的同學(xué)都必須用手搭在對方的肩上，不分男女。開始，大家都很羞澀，但后來大家又因?yàn)榘嗉壍臉s譽(yù)而奮斗，不再羞澀了，大大方方的伸出了手，搭在對方的肩上。

　　第二個(gè)活動是士兵突擊。教官教我們聽到士兵突擊準(zhǔn)備的口令后就雙手握住外腰帶，聽到一的口令就走一步半，聽到二的口令就再走一步半，然后連起來，各家庭自己練習(xí)。經(jīng)過練習(xí)情況和比賽結(jié)果，大家一致認(rèn)為第二家庭比賽、練習(xí)都很刻苦，且成績突出，所以大家推選了第二家庭參賽。比賽結(jié)果令我們大失所望——拿了第四名，我們認(rèn)為，這只不過驗(yàn)證了一句俗話：人外有人，天外有天。

　　軍訓(xùn)第三天，我們同時(shí)進(jìn)行了洪水決戰(zhàn)和結(jié)營儀式這兩個(gè)活動。由主持人大宋老師為我們講解這兩個(gè)活動的規(guī)則。這兩個(gè)活動先要從五個(gè)家庭中選出兩名敢死隊(duì)員，兩名敢死隊(duì)員要扛著沙袋不斷的.跑來跑去，那不是為別人，為的就是我們��！我們班選的是羅詩音和招耀林，看著他們兩個(gè)為了我們，在“洪水”中來回奔波，我們的淚水濕潤了臉頰，當(dāng)淚水滑過臉頰的那一刻，我才真正的理解，在的時(shí)候不珍惜，等到失去了，才會后悔這句話的含義。盡管兩個(gè)同學(xué)來回的為我們奔波著，但“洪水”還是那樣的無情，“剝奪”了他們寶貴的生命…后來，我們還選了五個(gè)在屋頂下為我們支撐著房梁的同學(xué)，同樣，他們也為了留下我們的生命而犧牲了，當(dāng)我聽到他們對我們說的最后一句話竟然是：“好好活著吧！我親愛的同學(xué)們�！蔽业臏I水再次落下，霎那間，全班同學(xué)都哭成了淚人。大宋老師又叫我們互相把教官派發(fā)的‘生命簽’給自己最想給他生命的人，說：“希望你能好好的活下去。”這句話。最后，我們只有五個(gè)手里有超過六根‘生命簽’的同學(xué)“活”下來了，還有一些同學(xué)爬上了老師，媽媽的肩膀，拼命地往上爬，以求留下自己的生命。無法獲得生存的我們一一取下了自己那代表生命的帽子，一一擁抱…

　　這次軍訓(xùn)，令我感受最深的是洪水決戰(zhàn)這個(gè)活動。這個(gè)活動令我感受到了同學(xué)之間的深厚情誼，父母真的在愛我們，老師真的會和我們不離不棄…

　　這次軍訓(xùn)，我明白了許多，收獲了許多，經(jīng)歷了苦澀，嘗到了甘甜…

敘事作文 篇2

　　昨天下午我們學(xué)校舉行了歌詠比賽，我們班唱的《國歌》《我真的很不錯》《上學(xué)歌》。歌詠比賽中我還參加了舞蹈表演，比賽開始前我們都在教室里化妝，老師還發(fā)給我們了紅領(lǐng)巾，比賽開始了，我 們班是第二個(gè)出場的'，我當(dāng)時(shí)很緊張，但是上了臺之后我就放開了，同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，希望我們班能拿第一！

敘事作文 篇3

　　該來的始終要來，逃不掉，變不了。是你的永遠(yuǎn)是你的，沒人搶得走，拿得了。這個(gè)初2的暑假，改變不了的是努力補(bǔ)習(xí)，做好準(zhǔn)備全力迎接初3。這時(shí)候不禁覺得以往的假日，那么美好。思緒不禁回蕩……

　　那年，我們曾一起尋過的蟬，是否還停留在橘子樹葉之上，醉嗅著潔白的花骨朵兒。那時(shí)，漫天的.蟬鳴鼓舞著“全副武裝”的我們，綠色樹葉下撒出的金色陽光與我們同在。

　　那年，蚊帳中飛舞的螢火蟲曾伴隨著我們度過無數(shù)輾轉(zhuǎn)不寐的夜晚，現(xiàn)在的它是否迷失，尋不到那時(shí)的我們。終有時(shí)，飛過信念，飛過絕望，我們后會有期，它會停留在我的手心之中。

　　那年，我們曾打鬧過，奮斗過的玉米田里，是否還遺留著我們的汗水，是否還保存著我們的足跡�，F(xiàn)在，背簍里裝載的不再是玉米，而是不經(jīng)意的生命純白，成熟長大。如今，它們已離去，留下“后會無期”。等待我的又是：“中考在望”。

　　老師說體考很嚴(yán)，做不了一點(diǎn)假；學(xué)習(xí)任務(wù)很重；明年開中校的底價(jià)是2萬4：；中考是1：10……老師說，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，競爭是無情的。

　　然而現(xiàn)在的我那樣膽怯，認(rèn)為白云可以嗅出棉花糖的氣息，藍(lán)天與大海仿佛只是左手和右手的近鄰的我就要消失了，以后，要面臨人生的第一次抉擇。猶如十字路口，看著別人來也匆匆，去也匆匆，就知道我不應(yīng)該猶豫不決，徘徊不定了。我必須得努力了。

　　懵懂時(shí)候的夢，像迷失的螢火蟲。我已過了愛做夢的年齡，我知道我的夢就在這個(gè)暑假。下一個(gè)天亮，我會與你并肩作戰(zhàn)。

　　回頭來，我永無憾：看前路，充滿陽光。

敘事作文 篇4

　　早上，我和老媽一起醒來了。洗漱完畢后，老媽從冰箱里拿出了“印度飛餅”和“豬肉方腿”。她拿看方腿先切了起來。一旁的我看老媽切得那么順手，手也忍不住癢癢了，就自告奮勇地說：“我來切吧！”誰知，在老媽手下那么順從的`方腿到我手里卻嚷嚷著抗議了！居然變魔術(shù)似的把身體撐硬地像石頭一樣不讓我切，那“嗯，嗯”的聲音仿佛在向我連聲討?zhàn)�。我有些惱怒，想道：“好你個(gè)家伙，馬上要成為我的美味佳肴了，居然還敢抗議！我要馬上切了你，可別怪我不客氣哦！”我腦子里怒吼一聲，手聚足一鼓氣，一口氣把它切成了好幾塊。

　　老媽看我惱怒成羞，就自己來切了幾塊，放在盤子里。把煤灶點(diǎn)燃，開始煎印度飛餅。（剛才說方腿扯太開了，現(xiàn)在說說印度飛餅。）

　　老媽先把鍋燒熱，然后讓我把飛餅放進(jìn)去，我有些害怕，遲遲不敢動手。后來我才猶猶豫豫地放了進(jìn)去。一放進(jìn)去，我便跳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。老媽安慰我說沒關(guān)系。不一會兒，飛餅就煎好了。我在它的正面涂上奶酪，這份佳肴就完工了！

　　因?yàn)榧央仁俏覅⑴c做的，所以吃起來更香，你也要記住自己做的事情會更自豪哦！

敘事作文 篇5

　　又到歷屆選舉市長的時(shí)候了。大家都想做本市的第一把交椅，王縣長就是其中的一個(gè)。在這種情況下，競爭是異常激烈的，發(fā)生的故事也是最耐人尋味的。

　　“這次我要能跨過這個(gè)‘坎’，我的官路可就平步青云了，向前市市長我就當(dāng)上了，這可是許多人都夢寐以求的位置。菊兒，過來看一下我穿上這身西裝精神不精神。”(王縣長煞有其事的對著鏡子打著領(lǐng)帶)

　　“哎，來了，呦！真帥氣，這次向前市市長的位置肯定是你的`�！币粋�(gè)打扮的很時(shí)髦的女人用嬌滴滴的聲音應(yīng)了一句。

　　這時(shí)王縣長的臉上露出了得意的笑容。

　　“那是，像我這么有朝氣的縣長，他能不給我提升嗎？到時(shí)候，我就把家里的那個(gè)黃臉婆給離了，把你給光明正大的娶進(jìn)門來，你以后就不用與我偷偷摸摸的過日子了�！�

　　一陣竊笑之后，王縣長穿好衣服，便把眼睛轉(zhuǎn)到一個(gè)黑色的小皮箱上。

　　“我的小菊兒呀！錢裝好沒？裝好了，就快點(diǎn)給我，我得快一點(diǎn)�！�

　　“放心，裝好了，分文不差�！�

　　“呀！時(shí)間快到了，馬上就錯過了這個(gè)千載難逢的機(jī)會了，沒看到司機(jī)來催我了嗎？”(邊說邊提著皮箱跑了出去)

　　“至于嗎？不就是一個(gè)宴會嗎？下次還有機(jī)會。”

　　“你一個(gè)女子懂得什么？”

　　“啊！”

　　“咋的了？”

　　“撞到門檻上了，這破門檻，等我回來就拆了它。哎呦，哎呦……”

　　“要不要擦點(diǎn)藥？”

　　“不需要，我得快點(diǎn)，你就在家等我的好消息吧！”

　　說完后，一瘸一拐就出去了。

　　……嗖……的一聲，司機(jī)把王縣長接走了。

　　半個(gè)小時(shí)后，王縣長一臉的沮喪回來了。

　　“你沒坐上市長，不可能啊！十官九貪，他不要錢還是其他原因？”

　　“不是他不要錢，本來他是要升我的官，可是……可是……”

　　王縣長一拳砸到了皮箱上，大罵了一句：“媽的！都怪這破門檻，害的我被別人誤以為是個(gè)瘸子。形象不好，便把錢又退了回來。所以事就碰了釘子。唉！看來只有等到下次再說了。”

　　“那這可咋辦呢？”

　　“咋辦！紙包不住火，你以后就別跟著我了。這有三萬，你先拿去用吧！”

　　說著，就給這個(gè)被稱為菊兒的女人遞過去一疊錢。

　　“你這個(gè)狼心狗肺的東西，老娘我白跟了你了。吃了這么多苦，遭了這么罪。你連個(gè)市長都當(dāng)不上，有什么用！”

　　菊兒一改往日的溫柔嫵媚對著王縣長就吼了起來。順手接過錢，頭也不回的就走了。

　　后來，聽說王縣長最終當(dāng)上了市長，搬到新別墅去了。只是那個(gè)別墅用了很少的釘子，同時(shí)沒有安裝門檻。而原來的那個(gè)老房子，被王縣長低價(jià)出售了。因?yàn)樗�覺的太晦氣了。他當(dāng)市長后，就不允許人們用釘子蓋房子了，也不允許人們再在門上安門檻了。因?yàn)樗�說只有這樣，他才能步步高升，沒有跨不過的坎了，以后也不用碰“釘子”了。

敘事作文 篇6

　　回望記憶的畫冊，成長中的酸甜苦辣，喜怒哀懼都如同一張張照片封存在畫冊當(dāng)中。打開記憶的大門，往事就如同潮水一般涌入我的腦海。

　　“唧唧唧”一聲清脆悅耳的鳥叫聲，把我從周公手中拉了回來。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，迷迷糊糊的望向窗外。只見窗外一棵大樹拔地而起與樓齊平，茂盛的枝葉上搭著一個(gè)鳥窩，那鳥窩上住著兩只小鳥，還有幾個(gè)鳥蛋一看就知道這是�！捌鸫擦耍　闭�當(dāng)我看的起勁時(shí)，門外發(fā)出一陣呼喊聲，我躡手躡腳走到門前小心翼翼的打開門一看，媽媽正怒氣沖沖的站在門口居高臨下的看著我。我被看的渾身不自在，對著媽媽擠出一絲笑容然后灰溜溜的跑走了。可是媽媽仍然不肯放過我，絮絮叨叨的說：“你看看多少點(diǎn)了？昨晚告訴你要早一點(diǎn)睡覺你不聽，這下好了要遲到了看你怎么辦？我說你�！痹挍]說完我就急急忙忙向?qū)W校跑去。

　　學(xué)校兩旁樹木繁茂，繁花似錦。可我卻沒有時(shí)間去欣賞這如詩如畫的美景，頭也不回的向教室跑去。教室里書聲朗朗，老師站在講臺上帶領(lǐng)著全班同學(xué)朗讀課文，大家都沉浸在知識的海洋里。只有我尷尬的`站在后面不知該干什么。就這樣站了三節(jié)課，到了自習(xí)課時(shí)。站在后面的我，忽然感到一陣頭暈，“嘩”的一聲嘔吐了，全班同學(xué)目光都齊刷刷的鎖定在我身上，這時(shí)，班長三步并作兩步走了過來，關(guān)切的詢問我的情況。不一會兒，學(xué)習(xí)委員，組長，甚至全班同學(xué)都走上前來，把我團(tuán)團(tuán)圍住，對著我噓寒問暖，我的心暖暖的說不出的溫暖。

　　好一會兒，班主任走了進(jìn)來，安定大家的情緒后，走到我的跟前摸了摸我的額頭，又拿出一支溫度計(jì)放入我的胳肢窩中，安慰了我?guī)紫�。可是病痛又隨之而來，我又吐了，潔白的教室被我破壞的不成樣子，更糟糕的是老師的衣服上也被我畫上了“中國地圖”，我心中非常慚愧，可是，老師同學(xué)們并沒有因?yàn)檫@而嫌棄我，反而更加關(guān)心起我了，感受著老師同學(xué)的關(guān)心，我對老師同學(xué)感到無限的感激。

　　往事永遠(yuǎn)銘記在我的心中，它激勵著我，它時(shí)我明白了，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人的心靈。

敘事作文 篇7

　　那精致的窗花，整齊的對聯(lián)，噼里啪啦的鞭炮和誠心誠意的祝福意味著新年到來了，她像一灣溪水，捎著喜慶的小紙船，緩緩向我駛來…

　　我正嘩嘩的流著夢口水，做著美夢，被奶奶尖銳的聲音斬釘截鐵地打斷：今天咱家過年哈!早知道一過年，我就會被早早的從豬窩里給拽出來，咦~我不由的打了個(gè)寒顫，渾身一哆嗦，想想就可怕。死活賴在床上不起呢，頂多挨兩句罵，但如若奶奶忙活的太多，早飯可就沒了著落，你問她：“奶奶，你吃早飯沒?”“早飯?哦，對!還有這事兒，你自己煮個(gè)蛋兩口吃了就行�！蔽铱罩�肚子，低頭看手機(jī)，越看越餓…我心里明白，只要這豬一起床，就得被差遣干苦力。沒法啦，到最后掙扎一下，不得還是得聽奶奶的“擼起袖子加油干”索性干脆利落點(diǎn)兒，主動幫忙，嗯……我剛扎起零散的頭發(fā)，聽?wèi){奶奶使喚。

　　“瑞呀，去對面大叔那兒搬個(gè)耳鍋�！薄笆裁村�?”我不解的問，似乎重來沒有聽說過�！岸�鍋!”“耳朵?!”奶奶終于騰出只手來，一把揪住我耳朵“你這孩子耳朵咋比我還背?跟你說是耳鍋!耳鍋!”我扭曲著臉，一臉青疼“知道啦知道啦，我這就去”我邁開小碎步，一溜煙兒的功夫就奔了出去。雖然仍一頭霧水的，但至少也明白那是口鍋，嗯，應(yīng)該是口鍋……一口氣奔到大叔家門口，碰巧遇見四爺爺，我趕緊問他“四爺爺，你知道大叔家的耳鍋在哪兒不?”四爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，領(lǐng)我進(jìn)了廚房，指著那黑黝黝的鍋：“吶，這就是耳鍋。”眼口鼻雜亂的`都分不出來的鍋，和平常的鍋沒一兩樣。我仔細(xì)一瞧，這貨一身黑皮衣，比遠(yuǎn)觀的月亮還要圓上一圓，最特別的是鍋的兩邊還有兩個(gè)小摳摳，難不成這就是耳鍋所命名之據(jù)?我眨巴著眼，看清了模樣，屬實(shí)覺得好形象。不愧為“耳鍋”!

　　我拿著那鍋，正準(zhǔn)備大步跨回家里去，沒想到噌噌兩下，衣服上竟粘上了黑灰，我咚的一下立馬撒了手，左看看右望望，兩手在半空揮來揮去也不知道該放哪兒了，只得向四爺爺投去求助的目光。四爺爺一剎那就明白了什么，他湊過來對我說：“偷偷告訴你吼，耳鍋不是這么拿的，得頂頭上�！薄笆裁矗�頂頭上?”我百思不得其解，依然不知怎么辦，四爺爺干脆挽起了袖子親身示范，他瀟灑的拋開衣角，深吸一口氣，很輕松的逮住那鍋的“耳朵”，一翻身，便成了“頂鍋”——頭頂?shù)腻仭Ｎ移炔患按�的想試試，小心翼翼的接過那兩只耳朵，鍋扛在頭上，順便也擋了牛毛細(xì)雨。鍋雖不重，但對于我來說，這種姿勢久了也開始酸疼起來，連走路都是顫顫巍巍的，像喝醉了酒還打著拳的老頭兒，讓人擔(dān)心又幾分好笑。就這么幾分鐘的路程，活生生的被我悠悠成了十幾分鐘，一路上，那口心肝都賊黑的鍋!頂在頭上不敢卸，別在腰旁不敢挨，折騰半天，手腕兒啊，皮得很!跑到別人身上去了。好不容易掙扎到了家，感覺自己經(jīng)歷了整個(gè)世紀(jì)，氣都不敢喘，頂著一張漲紅的臉，小心翼翼地把鍋遞給了奶奶，終于如釋重負(fù)，這才放下心來大口大口地喘粗氣。

　　這年頭過個(gè)年可熱鬧了，七大姑八大姨都得回來，這時(shí)候，吃年飯可是不平常的大事，為這一頓飯也得忙活好久呢!我可是就這樣生無可戀的在寒風(fēng)里戀戀不舍的離開了那溫暖的被子，被奶奶硬抓起來，嘮叨了好久，艱難的搬回來一個(gè)鍋。

　　大過年的，勤勞一點(diǎn)兒，討人喜歡一點(diǎn)兒，看在我搬鍋的份上，七大姑八大姨的，也該讓我的紅包鼓得大一點(diǎn)吔!

敘事作文 篇8

　　尊嚴(yán)是一個(gè)人的靈魂，是無價(jià)的�？梢恍┝骼苏甙阉�變成了有價(jià)的。先前我非常瞧不起他們、甚至討厭他們，但平凡的一幕卻改變了我對他們的看法。流逝的時(shí)光沖不淡往日的記憶，那一幕在我的心湖激起一圈圈的漣漪，使我難以忘懷……

　　一個(gè)深秋的下午，我獨(dú)自在步行街上散步。突然，我看到了一幅奇特的畫面：一個(gè)雙腿截肢的中年人在地上爬著，穿著破爛不堪的衣衫，臉上顯得蒼白而愁苦。他左手抱著一打報(bào)紙，脖子上掛著一個(gè)破舊的.書包，沿著廣場上的花壇，不停地喊著“晚報(bào)，晚報(bào)”。一邊喊，一邊在人們腳前爬行。有許多好心人都忍不住地可憐他，這個(gè)給他五角，那個(gè)給他一元。給錢的人都把他當(dāng)成了乞丐，并沒有注意到他左臂上的報(bào)紙。他接過錢，放進(jìn)那個(gè)破舊的書包里，把一份份的晚報(bào)遞了上去。那些好心人都吃了一驚，這才看見他左手上的報(bào)紙，可是誰也沒有去接。這時(shí)，他那拿著一份報(bào)紙的手一直舉著，臉上露出堅(jiān)韌而執(zhí)著的表情，不停地說：“這是您買的報(bào)紙，請拿著。”好心人不解地望著他，直到接過那份硬塞過來的報(bào)紙，他這才繼續(xù)向前爬去。

　　眼前的一切，仿佛是晴空中的一道霹靂在我的腦海中炸開，我一遍一遍地重復(fù)著剛才中年人那執(zhí)著的神情。這個(gè)用勞動換來生存的人，把我對流浪者的態(tài)度改變了。我錯了，我不應(yīng)瞧不起他們，他們之中有好樣的，應(yīng)該挑起大拇指稱贊！

　　都是來外地謀生的流浪者，另一種人，乞丐，多么“聰明”。一人給一元錢，一天下來只要坐著給人磕個(gè)頭就能賺幾十幾百元。而看看他，每天在地上爬來爬去，還不知餓多少次肚子，是多么“笨”。

　　不！靠乞討得來的錢雖多，但那是用自己的尊嚴(yán)換來的。也許你要說那趴在地上爬來爬去就不失尊嚴(yán)嗎？對，那并不失尊嚴(yán)，因?yàn)樗�是用自己的勞動換飯吃。他也向別人伸手要錢，可那是他用自己的辛勤汗水掙來的，他是身殘志堅(jiān)，活得有骨氣，我佩服他！

　　雖然這件事已過去了好久，但中年人那捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的執(zhí)著讓我深深折服，那艱難爬行賣報(bào)的一幕更讓我難以忘懷。

敘事作文 篇9

　　寒假生活絢麗多彩，是我們每一個(gè)在校學(xué)生日思夜想，夢寐以求的休閑時(shí)光，但在永不停息的記憶長河中，我卻無法從里面釣出幾條“魚”來，這樣的生活真是枯燥無味。

　　這不，今天是星期天，媽媽下午還要去加班，堆在洗衣機(jī)里好幾天的衣服都已經(jīng)差不多要長霉菌了，在好幾米遠(yuǎn)的地方都能敏銳的'聞到由內(nèi)而外散發(fā)出來的汗臭味。媽媽覺得這樣下去可不得了，便走進(jìn)電腦房對我說：“兒子，那洗衣機(jī)里三分之二的衣服都是你的吧�！蔽一卮鸬溃骸笆茄�，怎么了�！币�?yàn)槲以诖蛴螒�，所以目光還是沒有直視母親。

　　媽媽繼續(xù)展開他的第二輪攻勢：“那有人穿衣服，不知洗衣機(jī)會不會自己插上插座，自己脫水洗衣呢？”我又回答道：“媽，您啥也別說了，您今天就算把我扔進(jìn)洗衣機(jī)，我也不會去洗的�！眿寢屢姾醚韵鄤駸o法讓我浪子回頭，變?nèi)酉乱痪湓挘骸靶『⒆訋痛笕俗鳇c(diǎn)家務(wù)是應(yīng)該的，如果你不洗的話，晚飯就沒著落了�！眿寢屨f完這句話之后，就加班去了。

　　媽走后，我想了一想，洗衣服可以解決肚子問題還可以讓母親在寒假反饋表上網(wǎng)開一面，是個(gè)一舉兩得的好辦法。于是我就去院子里擺弄洗衣機(jī)去了。我平時(shí)看過他們洗衣服，想要用洗衣機(jī)的一個(gè)管子接水，這個(gè)水要一直開著，接到差不多的時(shí)候，倒上洗衣粉，然后就是你的休閑時(shí)間了，不過還有最重要的一步，象我家的洗衣機(jī)就是過了三十幾分鐘后就脫水。我家曾有過一個(gè)例子，我爸有一天洗衣服，脫水脫了八分鐘，洗出來的衣服皺巴巴的，所以脫水不能脫太久，三分鐘或兩分鐘足以。這個(gè)脫出來的水可以洗拖把，澆花等等，脫完之后關(guān)了就可以搭衣服了。

　　說起來不復(fù)雜，但做起來卻處處棘手，前面的過程都很簡單，但一到脫水的時(shí)候我卻掉了鏈子。我在院子里看書，聽到流水嘩啦嘩啦的聲音大驚失措，慌忙地把書放下，拿盆子接水，接了差不多滿滿一桶，我才關(guān)掉它開始搭衣服。

　　頭頂?shù)牧胰諘裨谖业哪樕�，豆大的汗珠流下臉頰，但我卻沒叫一聲苦，這一天的下午，我過得十分充實(shí)，也再一次鞏固了做事不要一心二意這個(gè)知識。

敘事作文 篇10

　　星期三下午，太陽高高的掛在天空中，噴吐著他那炎熱的怒火。好不容易熬到體育課下課，我們都一窩蜂的跑回教室拿自己的水瓶又馬上沖到水池邊排隊(duì)接水。由于我的運(yùn)動細(xì)胞不太活躍所以我排在了隊(duì)伍的末尾，我的后面還有一位大汗淋漓的小弟弟，他的頭上不斷有汗珠出現(xiàn)，不是的從頭兩側(cè)留下來。

　　時(shí)間在慢慢的流逝，我也越來越熱想到馬上就能接到水走的念頭就立刻蒸發(fā)掉了。等了七八分鐘我終于接上了那來之不易的水，看著著滿滿一杯的水我真想馬上就把它喝掉，我轉(zhuǎn)頭望了望小弟弟，只見他打開水龍頭，開心地笑著但事實(shí)卻對他十分的殘酷，水箱里沒有水了。小弟弟失望的舔了舔他那早已裂開的嘴唇。我望著我那杯滿滿的`水，又看了看小弟弟水中的水杯，同情之心就立刻產(chǎn)生了。我的耳邊想起了老師對我們的教誨：要幫助有困難的人！我叫住了想要離去的小弟弟把我滿滿一杯的水倒在了他的水杯里。小弟弟說：“那你怎么喝呢？”我笑笑說：“沒事的你喝吧，我到外面買礦泉水喝，聽著小弟弟那貪婪的喝水聲，我會心的笑了。

　　幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事。

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