敘事的作文【優(yōu)秀6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，跳繩、養(yǎng)小狗、騎自行車、跳舞、唱歌、爬山，這些活動(dòng)我都喜歡，但我最喜歡爬山，只要天氣好，我和爸爸每天傍晚都會(huì)去爬山。

　　每次去爬山，爸爸會(huì)努力爭(zhēng)取爬到山頂。但我卻總是會(huì)到半山腰的時(shí)候就退縮了。

　　有一次，爸爸對(duì)我說：“潔兒，其實(shí)爬山就是上山難一些，下山的時(shí)候一點(diǎn)力氣都不用的，而且山上的風(fēng)景可美了。”在爸爸的`鼓勵(lì)下，我努力地跟著爸爸爬到山頂，累得我上氣不接下氣，我一屁股坐在了地上。

　　過了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說：“潔兒，站起來看看！”

　　“看什么呀，累都累死了！”我還是賴在地上不肯起來。

　　“來，站起來看看！”爸爸一把把我拉起來。

　　“哇，太美了！”我大叫起來，這一刻，我覺得身上充滿了力量。

　　從山頂向遠(yuǎn)處看，我看見了美麗的校園，看到了鱗次櫛比的樓房。“爸爸，那就是我家吧！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。

　　“是啊，那就是我們的家�？�，沒有白爬到山頂吧！”

　　這讓我想起了課文中的一句話：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”雖然這座山并沒有那么險(xiǎn)。

　　從那次后，我總會(huì)鼓勵(lì)自己爬到山頂，因?yàn)槲抑�道，山上的風(fēng)景更美。

　　我從第一次跟著爸爸開始就喜歡爬山，但現(xiàn)在我更喜歡了。

敘事的作文 篇2

　　在那個(gè)繁華的街頭，不知什么時(shí)候多了一個(gè)乞丐。他的臉上布滿了皺紋，疲憊的眼睛偶爾在黑色的眼眶里眨幾下。他的嘴唇已干得裂開，結(jié)成了猩紅的血疤。他的衣服破爛不堪，沒有穿鞋，光著一雙黑乎乎的腳。一陣風(fēng)刮過，撩起了他那稀疏的白發(fā)。

　　來來往往的人從他身旁經(jīng)過，細(xì)高跟與地面短促碰撞的聲音不時(shí)傳入他的耳朵。只見他緩緩地，把自己那臟污而且凍得通紅的手?jǐn)傞_，伸向人們，輕輕地說：“請(qǐng)施舍一點(diǎn)給我吧�！庇腥溯p蔑地瞟了他一眼，毫不客氣地吐一攤唾沫，然后揚(yáng)長而去。也有人只顧低頭玩弄著手機(jī)，根本沒注意到他。他只好尷尬地把手伸回來，看著自己的手癡癡地笑了笑。

　　深秋的夜是漫長的。他蜷縮在墻角，不停地搓著雙手。對(duì)面包子開籠的霧氣彌漫開來，他用力的吸了吸氣，然后只能不停的咽口水。饑寒交迫的他是多么想吃包子��！哪怕一口也行�？伤麤]有錢，哪怕一口也吃不成。

　　他把單薄的外衣裹緊了些，但寒氣還是一步一步向他逼近。他開始覺得頭暈?zāi)垦＃�覺得眼皮越來越重，覺得自已在急速下沉，就像是要......

　　然而他卻又聞到了一股香氣，熱氣也迎面撲來......是到天堂了嗎？他輕輕的睜開眼，卻看見一只白皙、肉乎乎的小手，手里提著一袋包子。原來是個(gè)可愛的小女孩，活像一個(gè)小天使！她說：“叔叔，你一定很餓吧。你看，這些包子都是給你的。你快吃吧！”他正猶豫著，小女孩的媽媽也來了。她說：“快吃吧！來，我再給你一些錢�！彼�雙手顫抖著接過包子，狼吞虎咽地吃起來。母女倆的舉動(dòng)吸引了其他的'人。一個(gè)青年停了下來，把自己的外套脫給了他。一個(gè)店鋪的伙計(jì)走了過來，把一床棉被抱給了他......而一些沒有什么東西可以給他的人，則在周圍宣傳著，讓更多的人來幫助他。一場(chǎng)無聲的愛心傳遞，在這條大街上，為他而開展。

　　他接過錢，接過外套，接過棉被，接過人們的關(guān)懷，也接過人們的愛心。他顫抖著，眼底泛著淚光。待人潮散去，他走向街的另一角。在那里，一個(gè)蓬頭垢面的小女孩蜷縮成一團(tuán)......

敘事的作文 篇3

　　年華似流水，幾年過去了，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不得。但有一件事仍歷歷在目，令我至今記憶猶新。

　　事情發(fā)生在我小學(xué)四年級(jí)的暑假。那是一個(gè)炎熱的中午，我要去八中上課外培訓(xùn)班，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o法送我去上學(xué)，他們想讓我鍛煉一下自己，獨(dú)自去上學(xué)。想到那么遠(yuǎn)的路途沒有父母陪同，我的心里不免有些忐忑不安。當(dāng)姥姥得知我要一個(gè)人坐地鐵時(shí)，執(zhí)意要送我，我再三推辭，最終還是拗不過姥姥。

　　剛一下樓，就覺得天真是驕陽似火，酷熱難當(dāng)，往日熙攘的街道變得冷冷清清。一路上姥姥走路一瘸一拐的。還未到地鐵站，姥姥臉上豆大的汗珠已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地滴落下來。大地好像是烤箱，仿佛要把人烤熟一樣。

　　姥姥把我送到校門口，目送我進(jìn)入教室后才悄然離去。下課后我驚奇地發(fā)現(xiàn)姥姥居然還坐在路邊的石臺(tái)上等我，不時(shí)地扇著手中的扇子。在這酷熱的下午，一把扇子其實(shí)是不起什么作用的，空氣都是熱的，扇也沒用�；叵肫鹱约涸跊鏊�的教室里學(xué)習(xí)，姥姥卻被曬了一下午，我不禁鼻子酸酸的。

　　在回家的路上，路邊的狗依然和中午一樣吐著舌頭，樹上不時(shí)傳來知了的鳴叫聲。姥姥走路的時(shí)候似乎瘸得更厲害了，我情不自禁地放慢了腳步。終于到家了，剛一進(jìn)屋姥姥就迫不及待地坐到床上挽起褲腿兒，揉起了自己的.腿。直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姥姥的腿上有一個(gè)拳頭大小的血瘤，原來姥姥是強(qiáng)忍著腿痛送我去上學(xué)呀！我的眼淚不禁奪眶而出。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事，每當(dāng)我想起這件事，我就感動(dòng)不已。姥姥對(duì)我的愛是我一生的財(cái)富，是無價(jià)的，它會(huì)陪伴我一生！

敘事的作文 篇4

　　“蜂蜜好甜啊”，蜂蜜是怎么做出來的呢？我十分喜歡吃蜂蜜，而不知蜂蜜是從哪里產(chǎn)出來的，就這樣我開啟了有關(guān)于蜂蜜的冒險(xiǎn)。

　　我成為了一名偵探，向家人、鄰居一位位打探下去。經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理，做出了一份地圖。那一晚，我望著天上那彎彎的月亮，想到了我得到的蜂蜜進(jìn)入了我的口中……我睡了個(gè)安心又甜蜜的覺。

　　在這寧靜的早晨，那“叮叮叮”的鐘聲打破了我那甜美的夢(mèng)境。我立刻起床裝上我做的裝備小心翼翼地跑了出來。我朝著目標(biāo)一號(hào)跑去。我拿著長竿向目標(biāo)用力一推，那馬蜂見了我似乎氣憤地說：“發(fā)現(xiàn)入侵者，在破壞家園，小部隊(duì)向前進(jìn)攻�！倍�我呢正津津有味地嘗著可口的蜂蜜。突然那“嗡嗡”的聲音入了我的耳朵，我立馬向后一看，那些蜂個(gè)個(gè)十分氣憤，做成了一個(gè)“一”字的.陣容向我飛來。我不管三七二十一了，直接就逃入了村子邊的小池塘。可是那些小魚可真調(diào)皮，一直在抓我的腳，我就冒出了氣泡。那些馬蜂都是順風(fēng)耳，向我以光的速度飛來。我無能為力，閉上了眼睛等著末日的到來。我成了一個(gè)大包子。全家人見了我那個(gè)樣子都笑了起來。

　　那一次的童年冒險(xiǎn)讓我回味無窮。時(shí)不時(shí)就笑了起來。這真是一次哭笑不得的冒險(xiǎn)啊！

敘事的作文 篇5

　　讀《不一樣的卡梅拉》有感

　　在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？通過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自己讀時(shí)更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的`腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表揚(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。

　　我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自己想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。

敘事的作文 篇6

　　尊敬的老師們！親愛的同學(xué)們，大家好！我是尚湖鎮(zhèn)中心小學(xué)五（4）班的學(xué)生——李麗梅。我是一位尊老愛幼、拾金不昧的好孩子。

　　在家里，我經(jīng)常給爸爸媽媽和爺爺奶奶按摩，捶背，所以手法十分熟練。爺爺經(jīng)常稱贊我按摩按得好，以后可以當(dāng)按摩師，或者自己開家按摩店，店的生意一定會(huì)紅紅火火，說不定還能一鋪養(yǎng)三代。聽了這些話，我心里比吃了密還甜。所以，我在家里便成了名副其實(shí)的按摩師。在讀二年級(jí)的時(shí)侯，我還給班主任按摩過呢！那天，胡老師已經(jīng)連續(xù)上了三節(jié)課，還要給我們班上兩節(jié)課，這怎么受得了呀！等她再給我們班上了一節(jié)課時(shí)，她已經(jīng)累得不行了，走到椅子邊，坐了下來，說：“好累啊！”老師的這句話被耳尖的我聽到了，我立刻飛奔到老師身邊，對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！我來幫您按摩吧！”胡老師聽了我的話，臉上流露出了驚訝的表情，但過了一會(huì)兒臉上就出現(xiàn)了昔日的微笑，說了聲：“好！”示意我給她按摩。我就先從老師的肩膀按起，再按左手，左手按完按右手，最后捶背。我就這樣反反復(fù)復(fù)地幫老師按摩，一直按到上課。課上，看到胡老師精神抖擻地在講臺(tái)上講課，我心里美滋滋的，因?yàn)檫@里有我的功勞，我的'臉上露出了快樂的笑容。從那以后，我便經(jīng)常給胡老師按摩，胡老師也和爺爺奶奶一樣表揚(yáng)我按摩按得好。在期末考試的成績(jī)單上，胡老師給我的評(píng)語是這樣寫的：你是班長，是老師的得力小助手，當(dāng)老師不在時(shí)，你總是把學(xué)生的紀(jì)律管得很好。班里的任何小事，都是你主動(dòng)幫老師辦好，根本不用老師操心。體育方面你也很有天賦，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的鉛球成績(jī)總是拿第一名、第二名回來，為班級(jí)爭(zhēng)光。許多老師都羨慕我有你這么一個(gè)小老師，希望你以后能夠再接再勵(lì)，加油！從那以后，我就把胡老師的話放在心里，爭(zhēng)取按照老師的要求去做，做一個(gè)最美的學(xué)生。

　　我不但尊敬長輩，還十分愛幼呢！學(xué)校食堂每星期五都會(huì)有牛奶分，但我從來都不會(huì)自己把牛奶喝了，而是帶回家給弟弟喝。有一次，學(xué)校分了一瓶“營養(yǎng)快線”，我看見別人都在喝，而且聞到了牛奶的香味，此時(shí)，我多么想喝�。∥蚁耄哼@“瓶營養(yǎng)快線”這么大，里面牛奶這么多，我喝一點(diǎn)沒關(guān)系的，當(dāng)我要擰開瓶蓋時(shí)，又想到：如果我喝了，弟弟看到牛奶少掉了，說不定會(huì)哭呢，我可不希望他哭。于是，我便沒有打開瓶蓋。最后，我把沒有打開的“營養(yǎng)快線”交到弟弟手里，可是他竟然說跟我一起分享，他這可是第一次！這一定是我的愛心打動(dòng)了他，使他長大了，懂事了，懂得跟人分享了！

　　我更是一個(gè)有金子般心靈的好學(xué)生。有一次，我們一家四口要去磐安玩，去之前要先去加油站加油。爸爸在加油時(shí)，我去上廁所，發(fā)現(xiàn)在洗手池邊有一個(gè)紅紅的錢包，打開一看，里面都是百元大鈔，我看了一下周圍沒人，無法歸還失主。當(dāng)我再次打開錢包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一張身份證，我就毫不猶豫地拿著錢包和身份證去問正在給別人加油的一位阿姨。阿姨看了一下身份證上的照片，對(duì)另一位阿姨說：“小芳，這是你的吧？”那位阿姨接過錢包看了看說：“是的，是的！是誰撿到？我得謝謝她！”她從剛才那位阿姨那里知道是我撿到的，想向我道謝，我卻早沒了蹤影。

　　我是最棒的！我是最美的！因?yàn)槲易鹄蠍塾祝�拾金不昧�?/p>

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