六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
每次爸爸對(duì)我發(fā)起火來(lái)，都會(huì)讓我淚如雨下，所以，我每次見(jiàn)到爸爸都比較害怕。但是有一次，我在爸爸叱責(zé)中感覺(jué)到了一個(gè)深刻的道理——每個(gè)人最重要的品德是誠(chéng)實(shí)。
上個(gè)星期，我把節(jié)拍器帶到了學(xué)校里，在上英語(yǔ)課時(shí)玩，被老師沒(méi)收了。回家后，我想告訴父母，但怕媽媽說(shuō)我，爸爸打我，于是便騙父母說(shuō)東西不見(jiàn)了。就這樣，我在忐忑不安中度過(guò)了一個(gè)星期。
后來(lái)，爸爸發(fā)覺(jué)我說(shuō)了謊——因?yàn)橐粋�(gè)放在家里的東西，不可能長(zhǎng)腳不見(jiàn)了。于是爸爸又一次問(wèn)我，這次，他的'言語(yǔ)嚴(yán)肅多了，我最終說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽(tīng)了，拿跳繩打了我。我傷心地哭了起來(lái)，心里想這么小的事就要打我，也太嚴(yán)厲了。等我哭好后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人立身之本，從小要有好的品德，長(zhǎng)大以后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。”
爸爸的話，深深地印在我的腦海里，我為自己的行為而感到羞恥。我想，爸爸這么嚴(yán)厲地對(duì)我，實(shí)際上也是愛(ài)我。想想自己真不應(yīng)該編造一個(gè)這么大的謊言。在這里，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，下次我決不會(huì)這樣做了，我一定會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
六年級(jí)年的作文 篇2
老爸是個(gè)釣魚(yú)迷。凡是可以釣魚(yú)的時(shí)候，有魚(yú)可釣的地方，總少不了他的身影。就連他的第二愛(ài)好“做視頻”，他也只做釣魚(yú)有關(guān)的視頻。
爸爸平常很忙，有時(shí)連雙休日都會(huì)加班，只有每周五晚上，是他雷打不動(dòng)的釣魚(yú)時(shí)間。久而久之，周五晚上的“夜釣”，就成了他最大的樂(lè)趣�？粗职峙d致勃勃的樣子，我也忍不住了。這周五，我就跟著爸爸去夜釣了一回。
吃過(guò)晚飯，爸爸叫上我，拿著手電筒，帶著那些滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)难b備，出發(fā)了。我們開(kāi)著車，向著寧波方向進(jìn)發(fā)。不知道開(kāi)到哪里了，車在一個(gè)小路口拐了進(jìn)去。路面開(kāi)始變得高高低低凹凸不平，車子一路抖來(lái)抖去，車?yán)锏聂~(yú)竿都抖得吱吱響。
抖了一程后，終于來(lái)到了一處小空地�？盏氐�'一邊是一條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近有好多光亮閃動(dòng)，那大概就是爸爸的那些釣友戴著頭燈在釣魚(yú)了。我們下了車，打開(kāi)小手電，小心翼翼地把釣魚(yú)用的“裝備”搬到了河邊。
爸爸的動(dòng)作很熟練，三下兩下就展開(kāi)魚(yú)竿，放好浮標(biāo)和線，套好紅蟲(chóng)與餌料。做好了準(zhǔn)備，爸爸把線往河面一拋，我馬上把手電的光源對(duì)準(zhǔn)浮標(biāo)處，看著浮標(biāo)順著水波一上一下。就這樣，我們等著魚(yú)兒上鉤。
我們等啊等，不知道等了多久，居然一條魚(yú)也沒(méi)有上鉤。倒是不遠(yuǎn)處的那些釣友，時(shí)不時(shí)起身、蹲下，看頭燈的光束一會(huì)兒起來(lái)，一會(huì)兒下去，大概收獲不少吧！唉，魚(yú)啊魚(yú)，怎么就不來(lái)我們這里呀？到底什么時(shí)候才上鉤呀？再不來(lái)，我都要凍成冰人了。我在一邊嘟嘟囔囔，小手電的光也像凍壞了似的，又像失去了耐心，也不亮了，我在冷風(fēng)嗖嗖的河面上凍得直哆嗦。
看我實(shí)在耐不住了，爸爸決定結(jié)束今天的夜釣�？勺咧�，他這個(gè)魚(yú)癡，一定要去看看旁邊的那些人釣得怎么樣，我也只好陪著他。釣得怎么樣？魚(yú)大不大？爸爸和釣友一支香煙燃起，馬上就成了話癆，一聊就聊了半小時(shí)。唉，可把我害的。看我瑟瑟發(fā)抖，又經(jīng)我再三催促，爸爸才起身回家。
上了車，車?yán)锱恼媸娣�，一下子又讓我忘了剛才釣魚(yú)時(shí)的冷。雖然今天一片魚(yú)鱗也沒(méi)看到，但我也算是領(lǐng)略過(guò)夜釣的“滋味”，心滿意足了。只是對(duì)爸爸這個(gè)魚(yú)癡來(lái)說(shuō)，這樣的淺嘗輒止是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槲抑�，爸爸�?ài)釣魚(yú)，不只是為了釣到魚(yú)，而是為了他心中的目標(biāo)——超級(jí)大魚(yú)而奮斗！
六年級(jí)年的作文 篇3
今天我要對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”可是，就在這時(shí)以前的一幕出現(xiàn)了。
那是在一個(gè)數(shù)九隆冬的夜晚，我因?yàn)槭軟觯瑢?dǎo)致夜里發(fā)起了高燒，媽媽一會(huì)兒過(guò)來(lái)給我量體溫，一會(huì)兒給我喝水，這時(shí)爸爸也趕忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子發(fā)燒了，我去買(mǎi)點(diǎn)退燒藥回來(lái)！”之后又對(duì)媽媽說(shuō)：“你在家里照顧樂(lè)樂(lè)，我速去速回！”說(shuō)完爸爸抓起衣服，也顧不上穿就急急忙忙地走了。而媽媽則在我的身旁不停的用濕毛巾敷在我滾熱的額頭上給我降溫，（事后媽媽告訴我說(shuō)我發(fā)燒都說(shuō)起了胡話了）還時(shí)不時(shí)的觀察著我的體溫變化焦急的等著爸爸回來(lái)。沒(méi)一會(huì)，爸爸就火急火燎地趕了回來(lái)，一進(jìn)屋就說(shuō)：怎么樣了？
再嚴(yán)重的話就要送醫(yī)院了！”說(shuō)話這時(shí)間，爸爸就把藥和水準(zhǔn)備好了，端到了我的面前，把藥喂了下去，于是我迷迷糊糊地睡著了……。
退燒藥還真靈！也不知睡了多久，我也沒(méi)有原先那么熱了，只是渾身沒(méi)勁，但是卻看見(jiàn)媽媽仍在我的床前……。
想到這一幕，我的'眼睛濕潤(rùn)了，模糊了。有爸爸媽媽在自己的身邊真的很幸福��！這時(shí)爸媽也下班回來(lái)，我趕緊跑到門(mén)口大聲地他（她）說(shuō)：“我--愛(ài)--你-們！爸媽先是一驚，然后親了我一口說(shuō)到：“我們也愛(ài)你！”……
母愛(ài)如山，父愛(ài)如海，我想這兩句話連在一起不就成了“父母的愛(ài)如宇宙了嗎？”每個(gè)父母都很疼愛(ài)自己的孩子的，那么就讓我們一起珍惜這份如宇宙般的愛(ài)吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
世界上沒(méi)有天上掉餡餅的事，的確，司馬遷在獄中受盡了折磨，但是他確完成了一篇傳世巨著《史記》；祖沖之一生都在研究圓周率，把圓周率計(jì)算到了小數(shù)點(diǎn)后的七位，他知道圓周率在3.1415926和3.1415927之間
比西方數(shù)學(xué)家早了1000多年；漢高祖手下的大將韓信，他從小就是孤兒，有一次，一個(gè)屠夫的兒子欺負(fù)他，讓他從他褲襠底下爬過(guò)去，韓信也爬了，但是韓信從小勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后成了劉邦手下第一的名將……..我對(duì)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)是從我練書(shū)法的時(shí)候開(kāi)始的。
苦：
1、 手疼：因?yàn)橐痪氉志途毎胩斓揭惶�，有的時(shí)候比賽前寫(xiě)作品時(shí)早晨去，中午晚走，下午一練到天黑，我的同伴早就走了，可我還在這練。
2、 沒(méi)時(shí)間玩：英語(yǔ)老師知道我練字，就讓我把全班的通訊方法按字母順序抄在一張表上，我只好寫(xiě)完作業(yè)就抄，一抄抄到九點(diǎn)多，連看書(shū)的詩(shī)句都沒(méi)有了，更不要提什么玩了。
3、 寫(xiě)字慢：由于寫(xiě)字要求一筆一劃的，所以寫(xiě)字的速度比較慢，上語(yǔ)文課抄不完筆記，只好下課抄，一下子，下課的時(shí)間有沒(méi)了。
不過(guò)，練書(shū)法不只是苦，我還得到了很多的快樂(lè)。
樂(lè)：
1、 考試得高分：上一次語(yǔ)文考試，得了95分，正是由于作文減分少，才減了一分，這和書(shū)面的整潔有很大的關(guān)系。
2、 比賽得獎(jiǎng)：在暑假中，爸爸得知有一個(gè)河北省的比賽，就讓我參加，我抱著試試看的'心理參加了小學(xué)軟筆書(shū)法，爸爸參加了青年組軟筆書(shū)法，我倆竟然雙雙獲獎(jiǎng)，爸爸一等獎(jiǎng)我三等獎(jiǎng)。
3、 書(shū)法陶冶了我的心扉：每當(dāng)我心煩意亂時(shí)，書(shū)法會(huì)將我那顆急躁的心平靜下來(lái)，讓我沉浸在一個(gè)無(wú)聲的世界了，一心只有把字練好。
做什么事情都有苦與樂(lè)，我們必須接受暫時(shí)的失敗，但不可以放棄無(wú)窮的希望。
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