六年級年的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
初一的時候，身體虛弱多病，媽媽說打乒乓球能鍛煉身體，增強體質。于是，她給我買了一副乒乓球拍，并教我打乒乓球。開始我并不喜歡它，小小的球，飛得快，拍子也不聽我的指揮，眼看乒乓球過來了，拍子擋過去卻撲了空，不是球沾案子，就是球不沾拍子，真沒勁，這那算是鍛煉身體，這是和乒乓球捉迷藏，我便對打乒乓球沒有興趣了，但是，媽媽給我講乒乓球冠軍的故事，耐心教我打球的方法，在媽媽耐心指導下，我終于掌握了打球的基本要領。從此，我與這黃色小球結下不解之緣。說來也怪，自從學乒乓球以后，我的身體卻是壯實多了，病也少了。因此，我更愛打乒乓球了。我在課間打乒乓球，放學以后打乒乓球，節(jié)假日里我的興趣仍然在乒乓球上，任何游戲都吸引不了我，我簡直被者小小的乒乓球的迷住。由于功課不太緊張，我打球的機會可多了。每天，只要一放學，我就和媽媽爸爸來個乒乓球比賽。你看，我和媽媽正打得難分難解，你推擋，我抽殺，只見小球跳舞似的在乒乓桌上忽左忽右，忽高忽低，來回跳動。這時，我的腦子里想的全是乒乓球，什么疲勞、煩惱都被一掃而過。
第二學期，媽媽讓我去體校參加乒乓球訓練班。體校有嚴格的訓練。我這個人本來就沒有毅力，在家里練球，媽媽總是心疼地讓我休息，可在體校，我可偷不成懶了，只好按老師說的去做，不能違抗老師的旨意。但是，由于體校訓練量太大，一天下來，我渾身酸痛，躺在床上不想動，我求媽媽不要送我去體校練乒乓了，可媽媽語重心長地給我講打乒乓球對恢復視力和鍛煉身體都有很大的益處，讓我不要半途而廢，做什么事都要有毅力和恒心，媽媽的.話給我增添了力量，增加了堅持練球的決心。一次寒假訓練，我半弓著腿，收腹，含胸，一邊左右變換步伐，一邊不停地揮動著球拍。教練要求要正手攻球300個，真不容易啊！雖說是寒冬臘月，可還是累得我呼哧呼哧地喘著粗氣，練得大汗淋漓，腰酸腿痛直冒汗，我真想停下來，休息一會兒，可是，我知道這是考驗我毅力的大好時機，到底休息不休息呢？突然間，我想到了鄧亞萍阿姨，我要向他們學習，經過激烈的思想斗爭，我還是選擇堅持到底參加乒乓球訓練。因為鄧亞萍阿姨和小余叔叔堅持到底最終取得了勝利，只要我堅持，就一定能夠勝利！好不容易我打夠了300個，才得以休息。
功夫不負有心人，經過幾個月長期的訓練，我的乒乓球技術有了很大的提高。在短短的幾個月中，我學會了推、旋、抽、等打法。在一次乒乓球小測驗中，我取得了第三名的好成績，我激動得熱淚盈眶，堅持的信念沒錯！雖然是第三名，可是多么來之不易�。�
��！我成功了！
堅持，就是勝利！這句真理沒有錯！
六年級年的作文 篇2
我雖然是個女生，但在班中可是女漢子哦，可是當我看見籃球校隊的隊員們在賣力地展現(xiàn)自己的技術時，我只能在一旁呆呆地望著。
那次，要選籃球校隊，我很幸運地在第一輪就被教練選中了。我剛想回家告訴媽媽這個好消息時，媽媽就出現(xiàn)在我的眼前。
我高興地說：“媽媽，我……我被選上了�！�
“皙皙，趕緊去退隊吧，你現(xiàn)在要小升初了，升學考試很重要，而且籃球也不是女孩子該干的。媽媽幫你報了補習班，你一定要好好學習呀，別讓媽媽操心�！眿寢屆鏌o表情地說。
我不耐煩地說道：“媽媽！你怎么能這樣呢？我們別的被選上的同學，家長也沒有像您這樣阻撓，我想打球！這是我自己的事！”
媽媽瞪了我一眼：“你別給我沒事找事，那都是家長思想教育的`問題，你在我們這個家庭，就必須遵守制度。皙皙，你考上了好中學，就能考上好大學，你才能有出息！你懂不懂？別不聽話！你不想退隊，我也會跟班主任說的。趕緊走！”
“媽媽！”
我就這樣被媽媽硬拽著回了家。
媽媽，我希望你能懂懂我，懂懂我們快樂的時光，我的童年不多了！
六年級年的作文 篇3
在生活中，有些人認為清潔工人是一種最低賤、址無用的織業(yè)�？墒窃谖业男哪恐�，清潔土人是非常勤勞的，并且值得人們尊敬。
每當清晨，我們那棟樓的前面，總是出現(xiàn)一位年邁的老人。他身穿一件干凈的深藍色勞動服，白色的鞋上布滿了塵土。他清瘦的臉上泛著紅光，兒根潔白的頭發(fā)稀稀疏疏地蓋在頭頂上。老爺爺隨身總是帶著“四件寶”：一把半禿的粉紅色掃把，一把黑黑的拖把，一個舊舊的'垃圾鏟，一個紅色的水桶。每天，他就是用這些工具辛勤地工作著，給人們一個千凈祭潔的環(huán)境。
清晨，當人們正在夢鄉(xiāng)時，老爺爺用那‘“四件寶”已將這幢樓的里里外外打掃得干干凈凈。此時，這棟樓猶如一個穿上新衣服的小孩子，笑迎新一天的到來。
春天，存風存雨使萬物復蘇。老爺爺用這‘’四件寶”描繪這棟樓的無限春色。
夏天，老爺爺胃著火熱的太陽，把松棟樓打掃得干干凈凈，花草樹木在他關懷下茁壯成長。
秋天，秋風伴落葉在地上四處亂竄。然而，老爺爺把這些樹葉用他的寶物馴服得像小綿羊一樣，乖乖地進了垃圾桶。
冬天，寒風呼嘯，老爺爺冒著寒風，繼續(xù)用他那“四件寶”把樓前樓后打掃得一塵不染。
生活中有許多值得尊敬的人，但我覺得清潔工最值得尊敬。因為，他們有一雙勤勞的手，有一顆純潔的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)關的眼睛。清潔工帶給人們的永遠是無盡的關麗。
六年級年的作文 篇4
就算再淡化金牌意識，每一屆奧運會，最引人注目的，往往還是金牌選手。這沒啥不妥。
在古希臘時代的奧運會，沒有什么金銀銅牌，每個項目只有冠軍才能得到桂冠和歡呼。金牌選手是奧林匹克的光榮所系，其中的翹楚還會成為每一屆奧運會的標志性人物。像蒙特利爾奧運會時的羅馬尼亞體操天才科馬內奇，破天荒的七個滿分，居然讓電腦因缺乏相關程序拒絕顯示；還有“飛行的芬蘭人”努米爾，一連在三屆奧運會上狂攬九金，弄得連太空中的一顆小行星都以叫“努米爾”為榮了。北京奧運則肯定會以那個美國大男孩為榮，這個叫菲爾普斯的“游泳神童”，在水立方拿金牌如探囊取物，談笑間，紀錄灰飛煙滅。
奧林匹克敬請訪問給人類帶來了光榮，不但是人類的體能極限被一再突破，“更快更高更強”被神奇地無限延展，也激活了人類在科技、醫(yī)學、建筑、文學藝術等諸多領域的無窮想象力和創(chuàng)造力，讓光榮無極限地幅射四方。“鯊魚泳衣”、“模擬高壓艙訓練”等科技成果，托舉了健兒們高舉的翅膀；“鳥巢”、“水立方”等擁有奇幻外貌的建筑，以奧運的'名義矗立在本來保守型建筑占了上風的古都北京；諸多原來運動員研制的保健品及訓練方式，也在康復醫(yī)療等方面得到應用，造福更多的人們；更不消說關于奧林匹克的大量藝術與文學作品，早已不脛而走，最生動的例子，是各舉辦城市在開幕式策劃中的苦心孤詣和爭奇斗艷，讓各主辦國的歷史與文化以最簡捷、最直觀的方式走向世界，溝通了世界各國的眼睛與心靈……
然而，奧林匹克最打動人的細節(jié)，有時卻呈現(xiàn)在不為人關注的燈火闌珊處。
比如，8月15日的動人一瞬，出現(xiàn)在水立方。在女子100米自由泳的決賽中，德國姑娘布麗塔·斯特芬觸壁后一時不敢回頭看成績，而世界紀錄保持者、澳大利亞的莉斯貝絲·特里克特已經看到，布麗塔僅以0.04秒的微弱優(yōu)勢領先自己成為冠軍。莉斯貝絲便一直微笑著等布麗塔看成績，然后在水中抱住驚喜的對手，向她祝賀。那微笑和擁抱由衷而自然，動人心弦。
此外，還有俄羅斯和格魯吉亞姑娘在領獎臺上“化干戈為玉帛”的動人一吻，還有杜麗失掉首金后觀眾和志愿者們如潮的安慰和鼓勵，還有陳一冰失手后“粉絲”們一如既往的支持……
這才是奧林匹克敬請訪問的真正動人之處，全世界最優(yōu)秀的年輕人相聚在一起，他們是競技場上的對手，但是，他們也在分享奧林匹克的光榮，哪怕是失敗，他們也相憐相惜，自尊自重，他們之間，有一份可愛的默契和理解。在這樣的默契面前，金牌也會黯然失色。
這樣的光榮，這樣的動人，奧林匹克缺一不可。這，才是奧林匹克的真正魅力，才會讓奧林匹克從古到今，令人如癡如醉……
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