六年級年的作文（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
前一段時間，有一只白色的大貓常常在我家樓下徘徊，有時甚至跟著我們上了樓，躲在鄰居家門外堆放雜物的大柜子里不出來，時間久了，我發(fā)現(xiàn)它的肚子又大又圓，胖乎乎的，一身潔白的毛沒有一點(diǎn)雜色，我給它起了個名字叫咪咪。對門的小女孩“天天”有養(yǎng)貓的經(jīng)驗(yàn)，她說咪咪要生小貓了。
果然，幾天后咪咪就藏了起來，而我卻總會聽到它的叫聲。天天又一次興奮地告訴我：“咪咪生小貓了!”就在柜子底下的紙箱里�！蔽腋吲d地蹦了起來，剛準(zhǔn)備看看，但一想：咪咪剛生了小貓，一定不愿意讓人打擾，還是過幾天趁咪咪不在的時候看吧。前天，我第一次聽到了小貓“喵——喵——”的叫聲，那聲音很小，很尖，引著我不由自主地探頭向箱子里望去，哇!幾只毛絨絨的小球擁在一起，這只壓著那只，那只又趴在另一只的身上，根本看不出一共有幾只小貓。我和妹妹叫來天天，一起把箱子移到外面，將小貓一只一只地抱了出來，一、二、三、四、五，哇!一共五只!其中有三只是純白的，和咪咪長得一模一樣;另一只的頭上有一片灰色，好像戴了一個小帽子;最后一只的毛色最與眾不同，它的身上是黑色的，唯獨(dú)四個小蹄子是白的，好像四朵雪白的梅花。我把它們放在床上，它們還不會走，只能用小爪子蹬著床單向前“蠕動”。那還沒有完全睜開的小眼睛使小貓們顯得很虛弱，實(shí)際上它們活躍的很，我的.左手放在床上，右手撫摸著一只小貓，可過了一會兒，這只小貓竟蹬著床單徑直向我的左手跑來，然后一頭扎進(jìn)我的手心。原來我的左手手指自然地彎曲，形成了一個小洞，此刻，小貓的腦袋就擠在這個小洞里。難道它喜歡黑暗的地方?真是個可愛的小家伙。
我真希望小貓能快點(diǎn)長大，我還等著和它們一起玩呢!
六年級年的作文 篇2
XX年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時候，彭老師告訴我們；講評完試卷后不出去，在教室里行動并有秘密。很多同學(xué)猜測可能是班主任張老師會扮成圣誕老人出現(xiàn)。到了第四節(jié)課，在小朋友們一陣快樂的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的，是小記者團(tuán)的小張老師和多多姐姐扮的。一開始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了，里頭還有小禮品�！笆フQ老人” 首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的智力問答，她們問我們了三個問題，并有三個答對的小朋友們得到了精美的圣誕禮物。（第一個問題是：圣誕老人使用什么工具來送禮物的？好像是宋紫姍回答說是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個問題是：用什么動物拉雪橇的？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個問題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強(qiáng)回答說是12只，他得了圣誕老人的小禮物）
互動問答和贈送小禮物之后，小張老師說她們是應(yīng)一個小學(xué)生的邀請才來的，因?yàn)榻淌覜]有煙囪，所以他們就從門進(jìn)來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的，那個時候我還不知道是誰，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動聽的聲音深情的朗讀書信。我聽到了自己的`名字，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信，她們說太感動了。讀完信，她們請我上臺，給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺得她的手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時候，他們讓我猜一猜里頭是很么。我說：“是圣誕樹”。“不對�！薄笆橇锪锴颍俊�，“也不對”。然后我說“是20個溜溜球”，“還不對”……我一次次的說，但他們都說錯。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說過，要我在語文或者數(shù)學(xué)測試中連續(xù)考三個一百分才給我買。在這個圣誕節(jié)我就最想要個圣誕樹了，前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的，但是她覺得不好看，最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺得很失望�？墒菋寢層终f過，只要我表現(xiàn)好，就還會有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)�；丶椅揖兔χ罱ㄆ饋恚谷皇�4尺高的呢。
我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們在熱鬧的節(jié)日里，個個興高采烈，爭著和“圣誕老人”合影，最后我們來了一張高興地大合影呢！想起別的班的小朋友羨慕的說：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶！！”
六年級年的作文 篇3
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”聽著這首耳熟能詳?shù)母枨�，就知道新年到了！你知道年是什么味道嗎？年的味道各種各樣，讓我為你細(xì)細(xì)道來吧！
幸福的味道
2月7日傍晚，“轟……”隨著一聲飛機(jī)降落的聲音，我們回到了寧波。我們一家三口在剛從廣州旅游回來，今天的飛機(jī)也特別善解人意，好像知道我們要急著趕回家吃年夜飯，和家人們一起團(tuán)聚，不但沒延誤，反而還提前半小時到達(dá)機(jī)場。走下飛機(jī)，早已夜幕降臨，我們在一束束煙花的照耀下，在一聲聲鞭炮的響聲中回到了溫馨的家。一進(jìn)家門，便看見了熟悉的面孔——家人的臉。外公、外婆已經(jīng)準(zhǔn)備了滿滿一桌美味佳肴，看著他們的.笑臉，聞著飯菜的香味，我們早已忘卻了旅途的疲憊。我們?nèi)覈谝黄�，吃起了豐盛的年夜飯。飯后，我捧著家人送給我的壓歲紅包，頓時感覺幸福極了！
煙花的味道
街道上、家門口彌漫著硝煙的味道。小店里的煙花、鞭炮的真是琳瑯滿目，品種齊全��！我們這些小朋友最喜歡的就是過年可以放鞭炮了。瞧，砂炮、噴炮、飛炮、花炮……一個個五顏六色，花樣百出。當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一剎那，整個天空都閃耀著煙花的光芒，漆黑的夜幕一下子被照亮了。煙花一個比一個耀眼，炮聲一陣比一陣響亮。煙花時而像一顆導(dǎo)彈劃過天空，時而又像一位花仙子在空中舞蹈。聽！有的像炸彈一樣“啪啪”爆炸，有的好似流水“嘩嘩”作響，整個晚上鞭炮聲不絕于耳，讓人徹夜難眠。
喜氣洋洋的味道
大紅燈籠高高掛，對聯(lián)福字都貼上，串串彩旗迎風(fēng)飄，QQ短信來祝福，手機(jī)微信搶紅包！人們在超市里忙著置辦各種各樣的年貨，大包小包堆滿了購物車。家家戶戶門前都擺上了一盆盆金桔，馬路上也掛上了火紅的燈籠，人們見面都會道一聲“新年好”，空氣中到處充滿著喜氣洋洋的味道。雖然天氣很寒冷，可是人們心里卻是溫暖如春。
年是什么味道？是爆竹煙花的味道，是年夜飯香甜的味道，更是家人團(tuán)聚幸福的味道。來吧，讓我們一起去聆聽、去感受、去品味這過年的味道！
六年級年的作文 篇4
要問我喜歡什么小動物，我先讓你們猜個謎語吧：說牛不是牛，背著房子走。什么？蝸牛？哈哈猜對了，我喜歡的小動物就是蝸牛。
記得一個雨后的傍晚，在放學(xué)回家的路上，我偶然在一堵陰暗潮濕的墻上，發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小蝸牛。出于好奇，我連忙把它們從墻上拿了下來，帶回了家。一到家，我就認(rèn)真地觀察起來。蝸牛的身體軟軟的，背上還馱著一個硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋，但是每只蝸牛殼上的螺旋都不一樣，有的是左旋，也有的是右旋，就像我們每個人都有一個不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個部分。頭上有兩對觸角，一對短，一對長。較長的觸角上面有一雙小小的眼睛，雖然眼睛很小，但是蝸牛卻憑著它，觀察著周圍的一切。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見的嘴。別看它小，聽科學(xué)老師說，它有一個很厲害的齒蛇。為什么叫齒蛇呢？因?yàn)樯囝^上有許許多多的小齒，據(jù)說最多的有36000多顆呢！蝸牛是用腹足來爬行的，爬得時候速度很慢，還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過的`地方會留下一條銀色的線，在陽光下閃閃發(fā)光。
我曾經(jīng)聽過一首歌，歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中講了一只做事有恒心的小蝸牛，它雖然爬行緩慢，還遭到了黃鸝鳥的嘲笑，可是它仍然持之以恒，朝著目標(biāo)不懈地向上爬。你說，這樣的小蝸牛，怎能不讓人喜歡呢？
還有一天，科學(xué)老師讓我們?nèi)プ轿伵�，帶到課堂上觀察。上課的時候，我把它放在桌子上，它好像知道我是它的小主人似的，朝著我爬了過來。后來同學(xué)向我借，我想輕輕地把它從盒子上拿下來，可是它牢牢地吸在盒子上，還好像對我說：“小主人，請不要把我送給別人，好嗎？”我輕輕地對小蝸牛說：“小蝸牛，聽話，我只是借給別人玩一會兒，乖乖地下來吧�！毙∥伵：孟裾娴穆犚娏�。
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