[經(jīng)典]六年級年的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　世界上的愛有許許多多種。男女之間的愛情、朋友之間純潔的友情、父母與子女之間偉大的親情、人與自然的感情

　　母親，是個(gè)多么溫馨的字眼，這是由愛付出的汗水與淚水匯集在一起的詞語。母親，是世界上最偉大的人。母親，讓我為你輕輕地吟誦一首小詩：

　　當(dāng)我困難時(shí)，是你第一個(gè)給予我?guī)椭��?/p>

　　當(dāng)我哭泣時(shí)，是你第一個(gè)給予我安慰；

　　當(dāng)我害怕時(shí)，是你第一個(gè)給予我鼓勵(lì)。

　　當(dāng)你因?yàn)槲疑�病而忙碌時(shí)；

　　當(dāng)你因?yàn)槲页煽儾焕硐攵�耐心為我找原因時(shí)；

　　當(dāng)你因?yàn)槲胰涡远�哭泣卻不忍心打我時(shí)；

　　當(dāng)你因?yàn)槲胰〉脙?yōu)異的成績而驕傲?xí)r。

　　那一幕幕都體現(xiàn)出了你對我滿滿的關(guān)愛

　　母親啊。我知道

　　世界上再不會(huì)有人像你一樣為我付出那么多心血

　　有人說：“前世的五百次回眸才換來今世的一次擦肩。前世的五百次擦肩才換來今世的一次相遇。前世的五百次相遇才換來今世的`一次相識�！�

　　而我們能成為母女又是多少次的回眸？多少次相遇？多少次相信才換來的緣份？但我也知道，你對我的愛不是因?yàn)樨?zé)任，也不是因?yàn)榫壏�。而是因�(yàn)槟銓ξ业膼凼羌兲烊坏�，像一縷陽光，為我獻(xiàn)上一絲溫暖；像一滴雨露，為我獻(xiàn)上一份清涼；像一棵大樹，為我擋風(fēng)遮雨

　　總而言之，母親啊，我明白你的愛，我也愛你！

　　朋友們，請你記住，你的友情和愛情固然重要，但你也不要為此忽略了親情，母愛是戀人和朋友比不上的愛。

六年級年的作文 篇2

　　每每跨入班級的門時(shí)，我品嘗這個(gè)大家庭的溫暖，這溫暖似光圈，照亮同學(xué)們的心扉，耳邊想起的，盡是歡聲和笑語，可愛，純真。這個(gè)可愛純真的班級，更團(tuán)結(jié)，友愛，當(dāng)所有思緒都結(jié)到一處時(shí)，分分鐘，都是那么妙不可言。最令人熟悉的是每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們矯健的身影為班級爭了不少榮譽(yù)，歡呼聲到那時(shí)早已噴發(fā)出來，喜悅，拉也拉不住的掉進(jìn)我們的心里，總是帶來新的感受。凳子上的人不知不覺少了許多，哦，原來大家都去終點(diǎn)迎接運(yùn)動(dòng)員了。運(yùn)動(dòng)員一回來，位子上的同學(xué)遞水，遞點(diǎn)心，掛衣服，凡是可以做的都爭著做，運(yùn)動(dòng)運(yùn)差點(diǎn)沒給同學(xué)們擠死，因?yàn)檫@時(shí)，同學(xué)們忘了人多可以把人憋死！新的比賽一開始，同學(xué)們手握拳，腳蹬地，差點(diǎn)沒扔自己的書來為同學(xué)鼓氣，這加油聲，把別班的同學(xué)震住了，喲，那邊比跑步速度，這邊開始比加油聲了�！凹佑�！加油！”

　　我們這體育極好的班級，也有著音樂的飄飄柔柔，還記得那次歌唱中國，我們?yōu)榱顺�給親愛的祖國媽媽唱一首美妙動(dòng)聽的歌，同學(xué)們苦練高音，準(zhǔn)備好看統(tǒng)一的整潔衣服，忙得不亦樂乎。敬愛的老師善教著我們，功夫不負(fù)有心人，通過我們的'不斷努力，這首唱給祖國媽媽的歌，格外出色，笑臉，連帶著自豪，再次流入我們的心扉。

　　班級獲得的所有榮譽(yù)，都深深烙在我們的心里，這種自豪，我們說不上道理，它是我們502班同學(xué)的家，它的可愛，我們都知道。還有那諄諄善教的老師，陪同我們一起愛這個(gè)班級。班級，它就是這樣可愛，同學(xué)們在這里成長，所有人的笑，離不開班級的自豪，說不清這種感受，因?yàn)槲覀兪囚~兒，離開了小河，魚兒會(huì)傷心，小河會(huì)孤單……

六年級年的作文 篇3

　　閱讀是一種換位思考，在做閱讀題目的時(shí)候，我們需要站在作者的角度和方向進(jìn)行深度考慮，讀懂作文的中心思想，做好每一道題目，深入透徹地理解全文，要做到這一點(diǎn)，我們需要4w：who，what，how，why，以這四個(gè)為問題的中心，打開思考的大門，進(jìn)行進(jìn)一步的拓展，深入地理解思考。

　　首先要梳理全文，了解文章結(jié)構(gòu)，做到這一點(diǎn)，我們就要把每一段存在的問題好好了解，抓住重點(diǎn)。開始逐一理解，每一部分的問題是一致的，就好比世界萬物一樣，做到深入透徹的.理解，我們要學(xué)會(huì)用心，學(xué)會(huì)忘我，走入文章這個(gè)傳統(tǒng)，并深入了解，才能懂得以及明白整篇文章，明白作者的用意。

　　情理貫通一切文章，文章有情有理而且富有生命力，同時(shí)文章中的文字具有巨大的潛力。正是因?yàn)槿绱�，好的文章才�?huì)以情感人，以理服人，而天下所有的文章都源于生活，又高于生活。因此，只有我們用心去體會(huì)，去感受生活，便能寫出一篇文章，悟出一個(gè)個(gè)人生哲理。因此，文章是要去悟的。

　　好的文章耐人尋味，正因如此，我們才會(huì)以此來看待整篇文章，并且深入思考，提出一個(gè)問題，這使我們理解及其感受。

　　對于一篇文章，我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)品味，從字詞句里深入思考，悟出人生之道，受益會(huì)頗多。

六年級年的作文 篇4

　　今天下午，寶寶給我打來電話，說：“都都，今天下午7：00到我們家來，我過生日，你再幫我把齊妙然約一下，我們一起開一個(gè)我的聯(lián)歡會(huì)怎么樣?”

　　“很好啊，我現(xiàn)在就幫你約妙妙!”我興奮的說。

　　下午7：00，我和妙妙同時(shí)來到了寶寶的家，為她開一個(gè)歡樂的聯(lián)歡會(huì)!而且我和妙妙都有禮物送給寶寶，妙妙送給寶寶一個(gè)小本子，我送給寶寶一盒巧克力。我們還分了蛋糕吃、讓寶寶許愿……很多有趣的事情，讓我感到最有趣的事情就是：寶寶許完愿吹蠟燭的時(shí)候，寶寶說：“我要一個(gè)一個(gè)吹啊!”我嫌寶寶吹得太慢，忍不住吹了一口氣，直接吹滅了兩只蠟燭，我本來想給寶寶吹滅一只，可沒想到……哎!

　　我們玩了一會(huì)兒，妙妙的爸爸、媽媽來到了寶寶家，妙妙還想玩一會(huì)兒，就不想走，妙妙爸爸說：“我們同事要去唱歌，你們?nèi)ゲ?”

　　“去!”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲的說。大人們沒辦法只好帶著我們?nèi)齻�(gè)去了!

　　我們坐著車來到唱歌的地方，一進(jìn)房間，就有一股狂歡的氣氛。我和妙妙唱的歌很多，有荷塘月色、愛情買賣、要嫁就嫁灰太狼、愛我你就陪陪我……因?yàn)榻裉鞂殞毶�日，我和妙妙還給寶寶唱了生日歌呢!

　　我們該回家了，但有一些叔叔、阿姨還在唱歌，我看了他(她)們一眼，就依依不舍地走出了唱歌的'地方。在回家的路上，我自言自語：“寶寶好幸福，那些叔叔、阿姨好幸福，我沒有一次生日在外面過的，我們走了，那些人還在唱歌，讓人羨慕啊!不過有一天我相信我也會(huì)過上這樣幸福的生活!”我回到家，洗漱完畢，就上床睡覺了。

　　雖然，今天很累，但今天是最開心的一天了!

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