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敘事作文600字集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的敘事作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文600字 篇1
記得剛?cè)胪鈬?guó)語(yǔ)小學(xué)時(shí)，離開了媽媽，離開了溫暖的家，我是多么不適應(yīng)這陌生的環(huán)境。原本內(nèi)向的我，越發(fā)變得膽怯了，不愿和新同學(xué)玩，不敢參加集體活動(dòng)，害怕老師不喜歡我。
您像媽媽一樣拉著我的手和我聊天兒，說(shuō)我長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，像您的女兒；您常常讓我去辦公室找東西，還說(shuō)我的女兒真能干，能把‘媽媽’都找不到的東西找到；您悄悄地拜托生活老師多關(guān)心我我對(duì)您不再陌生了，把心中的煩惱一股腦兒講給您聽。在您的幫助下，我漸漸走出了內(nèi)向，融入到了這溫暖的集體。現(xiàn)在，我在這個(gè)集體那么快樂(lè)，同學(xué)們都說(shuō)我是開心的小黑豆。老師，您幫我找到了自信，教會(huì)了我快樂(lè)成長(zhǎng)。
有一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，您多次找我談話，幫我找原因。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)就應(yīng)該像羊吃草一樣，不懂的問(wèn)題要反復(fù)的‘翻草’，直到弄明白，消化為止。你是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法。對(duì)那些似懂非懂的問(wèn)題一定要打破沙鍋問(wèn)到底。否則，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿問(wèn)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了，你說(shuō)是這樣嗎？我聽了連連點(diǎn)頭。您還在《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》上寫到：你是個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生，老師非常愿意在課堂上看到你那高舉的小手。行嗎？望著您那期待的目光，我為自己打氣，我一定會(huì)舉起手來(lái)。在您的幫助下，我終于走出了上課不敢舉手的怪圈。老師，您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，教給了我一張捕魚的網(wǎng)，我會(huì)在知識(shí)的海洋里捕捉更多的魚兒。
您像園丁，不辭辛苦地為花兒除草、施肥，期待著有一天滿園桃李芬芳。您像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我的成長(zhǎng)，不。您就是我敬愛(ài)媽媽——老師！
敘事作文600字 篇2
我在家里的大箱子里找到一封情書．一封很老的情書．很黃．時(shí)間并沒(méi)有因?yàn)樗且环馇闀鴽](méi)有在它身上留下刻�。察o的躺箱子的最底下．平平整整的泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)意．信封上的字有點(diǎn)顫巍巍的．模糊的看見(jiàn)：給小文．
我找到母親，她看著信淺淺地笑著．眼簾底垂著，眼里盡是柔情。
我是一封情書．一封上了年紀(jì)的情書．時(shí)間在我身上刻下了令人生疼的印記．可是我一直沒(méi)有忘記：我是一封情書．20年前，我在一個(gè)顫巍巍的筆下誕生，我?guī)е莻�(gè)男人生澀的愛(ài)戀來(lái)到一個(gè)女人的身邊．然后就是20年．
20年后的今天，我被一個(gè)孩子找出來(lái)，我知道，那是他們的孩子，然后我又來(lái)到了那雙熟悉的手里．20年里，這雙手變了太多，變得粗糙了，有了歲月的滄桑，但這手心的溫度依舊．我看見(jiàn)女人的眼里閃著柔情，和20年前一樣．
她輕輕的撫摩著我，嘴角掛著笑，然后我看見(jiàn)了那個(gè)男人．他的手輕輕握了握女人肩膀，女人把頭靠在他的肩膀上，抬眼看了看男人的側(cè)臉。
我是一個(gè)男人．現(xiàn)在我還是一個(gè)孩子的父親，那是我們的孩子．20年前，我還是一個(gè)人的時(shí)候我愛(ài)上眼前的這個(gè)女子，她的溫柔和賢淑打動(dòng)了我，然后我開始寫情書，一封又一封的寫，寫完現(xiàn)在的`這封情書后的一個(gè)月，我們便結(jié)婚了．似乎從那以后我便沒(méi)有再寫過(guò)了．我想不到，這封書信她竟保存了20年。
我看著這泛黃的信封，它竟對(duì)著我笑著，它說(shuō)它比我見(jiàn)到的多．它告訴我孩子她媽是多么愛(ài)我．也許是以前的我，但是我依然知道，她愛(ài)我．就象我愛(ài)她一樣，象20年前一樣。
我聽到孩子她媽淚滾下來(lái)落在我肩上的聲音，我看到孩子她媽握著信顫抖著的手．我竟不知道該做些什么，只能緊了緊握著她肩頭的手。
我是他們的孩子．我找到這封信．我沒(méi)有看到過(guò)寫情書時(shí)的父親，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)接到情書時(shí)的母親．但是現(xiàn)在，我依然看見(jiàn)了他們眼里的曾經(jīng)，看到母親眼里的懷戀和父親眼里的堅(jiān)定。
20年了．這封情書靜靜地存在了20年．現(xiàn)在，它竟然更加耀眼。
敘事作文600字 篇3
為期4天的夏令營(yíng)生活結(jié)束了，在這4天中，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)興奮。我們經(jīng)歷了“烈日的考驗(yàn)”到達(dá)了夏令營(yíng)基地。想起同學(xué)們?cè)谕局袚]汗如雨，不怕苦，不怕累。我們還參加了許多有趣的團(tuán)體活動(dòng)：籃球賽、歌詠晚會(huì)、尋寶活動(dòng)、洗衣服比賽``````令我們充實(shí)的生活了4天。
每天早上，大家都早早的起床，洗漱。我們?cè)诩抑卸际恰靶」鳌薄靶⊥踝印�，一般都不做疊被子、整理床鋪這類事，我們幫廚的同學(xué)還洗了碗，真是很鍛煉我們。吃飯時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄痖_開心心的，就像一家人一樣。
在籃球比賽時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心。比賽真激烈啊， 球一出手，我們和別班同學(xué)都像上一躍，開始了激烈的爭(zhēng)奪。球在我們手里你傳給我，我傳給他。都在努力傳向籃筐�！凹佑汀�！“加油”！男生粗粗的'嗓音和幾個(gè)未參賽的女同學(xué)的嗓音混在一起，好像世界上最雄壯的音樂(lè)。“贏了”!“贏了”!我們聚在一起，像奧運(yùn)會(huì)得了金牌，蹦呀，跳呀！
在晚會(huì)上，同學(xué)們和老師都興奮極了，大家都陸續(xù)的唱歌，當(dāng)然，臺(tái)下的掌聲也嘩啦啦地響成一片，別提多高興啦！在其間，我還表演了笛子小曲“喜洋洋”。站在臺(tái)上，我那時(shí)心情緊張極了，吹奏之后我深深的舉了一個(gè)躬，接著臺(tái)下一片“嘩嘩”的掌聲，我笑容滿面地回到了座位。
多姿多彩的夏令營(yíng)生活結(jié)束了，在這里，我擁有了自信；擁有了熱情；擁有了上進(jìn)心……四天之前，我?guī)е鴿M滿的行李來(lái)了；四天之后，我?guī)е鴿M滿的回憶走了。這美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我心中。這里的一草一木，無(wú)不讓我留戀。
敘事作文600字 篇4
“三八”婦女節(jié)快到了，剛好又是星期天，媽媽就對(duì)我鄭重地宣布：“這次由你當(dāng)一回家長(zhǎng)，我做你的助手。首先把堆積在家里的廢紙賣掉，得到的錢由你自由支配�！蔽衣犃搜劬Χ肌凹t”了，迫不及待地進(jìn)入了角色。
賣廢紙首先要找到廢品收購(gòu)點(diǎn)。我家對(duì)面就是大學(xué)生宿舍，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方一群接一群的大學(xué)生往那趕，而且手里還拿著各種刊物雜志之類的.。我想：那個(gè)攤位可能是收廢紙的。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我派“助手”——媽媽去“偵察”一下�！爸帧睅Щ厍閳�(bào)，狡黠地說(shuō)：“我沒(méi)有看到什么。”我生氣極了：“這回我親自出馬，看我馬到成功!”我來(lái)到那個(gè)攤位旁，可人太多了，擠不進(jìn)去。我自作主張地想：“這兒應(yīng)該是收廢紙的�！被氐郊遥野巡聹y(cè)的戰(zhàn)果告訴了“助手”。于是，我們把捆扎好的廢紙都搬下了樓。廢紙好重啊，拎起來(lái)沒(méi)走幾步就胳膊酸痛，腳下像踩了棉花似的軟綿綿的。我們只好走一程歇一會(huì)。“屋漏偏逢下雨”，還有些廢紙沒(méi)捆扎好，一不小心就被風(fēng)吹走了，只好重新整理。經(jīng)過(guò)五五二十五分鐘的“艱難跋涉”，我們終于來(lái)到了“圣地”——廢品收購(gòu)攤位前。
“助手”覺(jué)得這個(gè)攤位有些奇怪，一打聽，才知道這里是賣書的�！斑@是怎么回事?你不說(shuō)是賣廢紙的嗎?你的什么情報(bào)呀……”我聽了十分難堪，恨不得有個(gè)地縫可以鉆進(jìn)去。無(wú)奈我們只好再次“長(zhǎng)途跋涉”回家。我本想把廢紙賣掉，自由支配自己的勞動(dòng)所得，可是卻被我搞砸了�！鞍ァ�!
這件小事讓我明白了干好一件事是不容易的。今后我們無(wú)論做什么事都不能只憑熱情，不能太草率，要多動(dòng)腦子，否則吃苦的還是自己。
敘事作文600字 篇5
不要總是因?yàn)樘弁淳秃ε拢驗(yàn)楹ε戮湍懶�，因�(yàn)槟懶【头艞�，人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難迎難而上，面對(duì)失敗從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，面對(duì)懦弱挺起胸大步向前。
低著頭，坐立不安，緩緩地將試卷遞給父母親，卷子上大大的紅色的58更讓我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去�！@次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見(jiàn)父親柔和的.臉色，心頭一震，眼淚止不住地涌出，“下次我一定會(huì)考好的”止住眼淚又不住看了父親一眼，“我先去復(fù)習(xí)了”。說(shuō)著跑回了房間。
我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負(fù)父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過(guò)去最多的話就是要堅(jiān)強(qiáng)，教我們要向一和強(qiáng)者一樣生活，他會(huì)以自己的事為典范講給我們聽這時(shí)我們會(huì)以哄而散，有時(shí)有人譏諷他說(shuō)“老周可是大老板怎么也會(huì)到這窮苦山區(qū)來(lái)”。
父親會(huì)自然的接上“想當(dāng)年”這話一說(shuō)多了信的人也就少了不過(guò)總能讓我笑上一頓。
可這一次父親是真的出了事，父親從小大湖區(qū)染上了風(fēng)濕再加上去年被車撞了舊病復(fù)發(fā)，只能住院去了�？蓻](méi)住幾天院，父親吵著要回家說(shuō)什么病好了，沒(méi)辦法，父親又出院了，在家里待著也不安生，“幾天不活動(dòng)活動(dòng)也就不舒服了”。他又到地里干活去了�？粗赣H有些駝背的身影心里擔(dān)心出來(lái)“堅(jiān)持一會(huì)兒就過(guò)去了，想當(dāng)年我。他仍和我們講當(dāng)年的故事，只是講了會(huì)兒看著我們深深地感嘆道：只不過(guò)都是當(dāng)年了，”
父親的身影仍縈繞在我腦海里，父親的堅(jiān)強(qiáng)也緊記與心，堅(jiān)強(qiáng)請(qǐng)你挺直腰板大步向前，因?yàn)槲襾?lái)了。
敘事作文600字 篇6
今天是星期一，艷陽(yáng)高照，天氣好好！上完了一天的課，難免有些疲憊。隨著老師一聲下課，同學(xué)們都紛紛起身和老師說(shuō)再見(jiàn)。我也收拾好課本，背起書包，叫上我隔壁的女同學(xué)一起準(zhǔn)備回家了！
都說(shuō)，四五月的天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。我和同學(xué)剛從學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候，天氣還是晴空萬(wàn)里的。當(dāng)我們差不多到家各自要分別的時(shí)候，天空霎時(shí)間就烏黑一片的，看來(lái)是要有一場(chǎng)大雨要降臨了。我跟同學(xué)說(shuō)：“快走吧，要不待會(huì)下大雨，雖然我們都有帶雨傘，但是大風(fēng)大雨的肯定會(huì)淋濕的。你小心一點(diǎn)，再見(jiàn)�！蔽覀兏髯酝约杭依锓较蜷_始跑了。
突然，我記起，今天是星期一，早上的時(shí)候剛剛升起了國(guó)旗�，F(xiàn)在大家都放學(xué)了，學(xué)校里肯定是沒(méi)有人在了。如果下雨的話，五星紅旗肯定是要被淋濕的了。我清楚的記得老師跟我們說(shuō)過(guò)，五星紅旗是革命烈士用鮮血換取而來(lái)的，是他們用生命的代價(jià)換來(lái)的�？粗倚厍暗募t領(lǐng)巾，我想，作為一名少先隊(duì)員，我不允許這樣的事情發(fā)生，我要回去學(xué)校把五星紅旗降下來(lái)收好。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我馬上轉(zhuǎn)身叫上我的同學(xué)，跟她說(shuō)了我的想法，她也很贊成我的做法。于是我們馬上往學(xué)校方向走，這時(shí)，天上刮起了大風(fēng)，無(wú)情的'向我們刮來(lái)。我們艱難的逆著風(fēng)前行。我們心里只想著，要趕快趕到學(xué)校把五星紅旗降下來(lái)。終于到學(xué)校了，我們快步走到紅旗升降臺(tái)處，解開繩子，慢慢的把紅旗降了下來(lái)。還好，一切都還趕得及，五星紅旗沒(méi)有被雨水淋濕。我和同學(xué)相視一笑，彼此給了對(duì)方一個(gè)贊。
回來(lái)的路上，大風(fēng)伴隨著大雨，我們的衣服都被淋濕了，但是，我們的心里是開心的，是溫暖的。我低頭看了一眼胸前的紅領(lǐng)巾，似乎比以前更鮮紅了！
敘事作文600字 篇7
今天早上，我打開書包，嗯？我的樂(lè)高玩具怎么跑到書包里了？我不知不覺(jué)得把樂(lè)高玩具放入了桌堂里。
上課了，可是我覺(jué)得桌堂里一直有聲音，剛拼出頭的巡洋艦好像在說(shuō)：“小主人，快把我的主體拼出來(lái)吧？”我情不自禁地把手放入桌堂，開始拼了起來(lái)。剛拼了一半，我就覺(jué)得桌堂太小了，于是我干脆把它放在了課桌上，我全身心都投入到了拼裝樂(lè)高身上，完全沒(méi)有意識(shí)到這是在上課。我拼了好一會(huì)兒，終于拼好了。我大叫一聲：“啊哈，咱們一起去海上巡邏吧！”這時(shí)，我的同桌一臉茫然地看著我，拍了我兩下。全班同學(xué)也都看著我。我在那一雙雙熟悉的眼眸中，看到了我們班主任犀利的目光。我當(dāng)時(shí)頭上就見(jiàn)了汗了，心里驟然一緊，我心想：這下子完了。老師對(duì)我說(shuō)：“你這玩具我沒(méi)收，下課記得跟我到辦公室來(lái)�！边@節(jié)課的后半部分我一點(diǎn)兒都沒(méi)聽進(jìn)去，課上的每一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)都像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
終于下課了，我跟著老師向辦公室走去。一路上，我的腳像灌了鉛似的，老師穿著高跟鞋每走一步，我的.心就劇烈跳動(dòng)一下。一路上，我想：老師會(huì)怎樣說(shuō)我呢？終于到了辦公室，老師接了一個(gè)電話，我沒(méi)有聽見(jiàn)老師之前說(shuō)的什么，只聽見(jiàn)了最后一句：哎，好的，等他回家再說(shuō)。聽到這里，我的心立刻提到了嗓子眼，淚水和汗水一起流了下來(lái)，我驚愕地看著老師。可是令我沒(méi)想到的是，老師不僅給我講了課上的內(nèi)容，把樂(lè)高還給了我，還對(duì)我說(shuō)：“這次老師就把你的錯(cuò)誤記下了，我就不和家長(zhǎng)交代了�！睆拇艘院螅以僖膊涣锾�(hào)了。
通過(guò)這件事情，我不但明白了在不同場(chǎng)合要做適合這個(gè)場(chǎng)合的事情，而且明白了做什么事都要專心致志，上課要認(rèn)真聽講。
敘事作文600字 篇8
小時(shí)候，母親忙于工作，她是從來(lái)不給我做飯的。
往往一到飯點(diǎn)，我便回到姥姥家吃飯，所以說(shuō)，每當(dāng)同學(xué)問(wèn)起母親做過(guò)最好的飯菜時(shí)，我便只得撒謊說(shuō)道是酸菜魚。因?yàn)�，酸菜魚是姥姥家做的最好吃的一道菜。
我喜愛(ài)吃酸菜魚，不是因?yàn)樗岵唆~是多么大補(bǔ)的菜肴，而是因?yàn)槿魏昔~類可以與酸菜一起做出新鮮的味道來(lái)，并且吃起來(lái)一點(diǎn)也不黏膩，而是一種入口即化的感覺(jué)。
上了中學(xué)以后，我便住校了，母親覺(jué)得在外邊吃不好，穿不暖，便想變法幫我改善伙食，于是就每周日早起做飯。
日出東方，朝陽(yáng)如血；冰凍三尺，萬(wàn)里無(wú)人；晨雞不鳴，家狗不吠；布衾似鐵，濃云似霜，既而，忽見(jiàn)一炊煙聳起，大約有通天入云之態(tài)，方知“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”乃此般景象，無(wú)異也。
在我熟睡時(shí)，一人已獨(dú)醒，她走向廚房，輕聲拿出砂鍋，把以腌制好的鯉魚放入砂鍋內(nèi)，有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺(tái)之上，打開開關(guān)，然后靜靜地在一旁拿著守候著，火候控制的剛剛好，一會(huì)兒，便有熱氣溢出來(lái)，霧氣繚繞，纏繞著醉人的香味。
母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進(jìn)砂鍋里，蓋上鍋蓋，靜候酸菜魚燜熟。
我趕忙起了床，洗漱完畢，便迫不及待的`坐在了椅子上，母親把酸菜魚端上來(lái)，我嘗了一口，那沁人心脾的感覺(jué)涌上心來(lái)，仿佛不是草魚，而是河豚做成的。
酒足飯飽，剛剛打了一個(gè)飽嗝，便忽然意識(shí)到，為何草魚這么普通的魚類也能做出這么鮮美的濃湯來(lái)呢？
這邊是技術(shù)水平的差異吧。
望著自己那滿江紅的試卷，我若有所思。其實(shí)學(xué)習(xí)跟做魚一樣，化腐朽為神奇，才是真正能的高手。天才，有何了不起的，如果長(zhǎng)此揮霍下去，方仲永就是結(jié)局。
我要感謝母親做的酸菜魚，正是因?yàn)檫@個(gè)道理，才讓我明白了人生的真諦——努力，即使不是天才也能成功。
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