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敘事的作文

時間:2026-02-26 09:29:14 敘事作文 我要投稿

敘事的作文精選10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的敘事的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文精選10篇

敘事的作文 篇1

  今天我看到了一幅漫畫,令我感觸良深。

  漫畫是這樣的:天空被黑煙籠罩,太陽似乎也藏起來哭泣,植物枯黃,大地沒有一絲絲生機(jī),一個人正往一條小河里倒塑料瓶、紙屑、果皮。河面上滿是垃圾和魚的死尸,河流烏黑,一動不動,死氣沉沉。一條年邁的老魚因為污水,身體開始腐爛,它用一把大傘豎著,想擋住垃圾。可是垃圾太重了,老魚咬緊牙關(guān),臉憋得通紅,雙腿不停地打顫,手卻一直沒有放松。老魚眼睛直勾勾的地望著河上的老人,充滿悲哀和憤怒,好像在說:“可惡的人類,你們總會有一天會后悔的,你們會有報應(yīng)的!”

  我看著看著,不禁心里發(fā)酸,悲憫這條老魚,也憎惡圖上的人。一些工廠,為了金錢,每天用十幾根,幾十根大管往河里排放污水,“嘩嘩”河流翻滾著,咆哮著;有些人認(rèn)為自己扔幾個垃圾沒什么關(guān)系,變向河流里瘋狂地扔垃圾,據(jù)資料顯示:地球上71%是水,但這其中97。5%是咸水,只有2。5%是淡水。而在這九牛一毛的淡水中還有70%被被冰覆蓋,29%被土覆蓋,只有少之又少的淡水可飲用。如果人類在肆無忌憚的向河流、湖泊里排放污水,倒放垃圾,地球?qū)⒆兂墒裁礃印?赡苁谴绮莶簧,植物被污染變得枯黃,沒有生機(jī),可能是河流烏黑,空氣中彌漫著臭氣,可能是人類人人自危,用千金換取一滴干凈的'水,也可能是荒無一人,沒有生命。

  不要讓世界上的最后一滴凈水是“人類的眼淚”,請保護(hù)水資源,讓河流,讓地球成為生命的樂土吧!

敘事的作文 篇2

  在我的教科書里,夾著許許多多的紙條。那全是我們的語文老師——孫老師寫給我的。平日里,只要遇上什么煩心事或是有什么想不開的事,我都可以在那些紙條上找到答案。正是那些紙條,讓我敞開心扉,變成了一個積極陽光、樂觀向上的孩子。

  在三年級的時候,我的生活并不快樂。因為,我有好多好多的課外班,如奧數(shù)、英語、作文等。這些課外班給我的生活帶來了很多煩惱,正巧,我們班那時正好換了 一個語文老師——孫老師。孫老師長得和藹可親,我們都很喜歡她,開學(xué)的第一天,她告訴我們,如果有什么想不開的事又不好意思與她當(dāng)面交談,就可以把想說的 話悄悄寫在一張紙條上,下課后偷偷放在她的書里。我認(rèn)為這是個機(jī)會,便在當(dāng)天晚上就把自己的煩惱寫了下來。我是這樣寫的:“孫老師,不知道怎么回事,我總 感覺生活不快樂,因為我每周都要上好多好多的課外班,它們把我自己的時間全都淹沒了。我多次找我的父母談過這件事,可他們根本不理會我,您說我該怎么 辦?”第二天,我偷偷地把紙條夾在了孫老師的'書里。

  第三天,我在我的座位上發(fā)現(xiàn)了一張折好的紙條,紙條上面寫著:孫老師寄給劉昕慈。我欣喜若狂,迫不及待地打開了紙條,紙條上面寫著:“劉昕慈:我知道,上 這么多的課外班,你很辛苦?墒牵埬阏驹谀愀赣H和母親的角度去思考一下,他們一天上那么多的時間的班,是多么累呀!可他們的雙休日一點(diǎn)兒也沒閑著,陪著 你到外面去上課,你上多少課他們就要上多少課,那他們這又是何苦呢?還有,劉昕慈,您見過工人們給路邊的小樹裁剪枝干嗎?他們?yōu)槭裁匆敲醋瞿?那是因為 如果他們不給小樹裁剪枝干,那小樹就會隨意亂長,就長不成參天大樹。而你也是一樣,如果你父母現(xiàn)在不管你,那么你將來就不會成為一個對祖國有用的人才。正 如一句廣告詞所說:約束,為了飛得更高!”這時,我仿佛看到了孫老師慈祥的面容,聽到了她溫和的話語,體會到了她對我的關(guān)愛。我心中的疙瘩頓時解開了,心 情無比舒暢。

  正是這一張小小的紙條,讓我敞開了心扉。從此,我不再害怕與孫老師交流了。只要有什么心里話,我就寫在紙條上,夾在孫老師的書中對于我的每一張紙條,孫老 師總會認(rèn)真地幫我解答。對孫老師給我的每一張紙條,我都會認(rèn)真地珍藏起來,每當(dāng)遇到煩心事時,紙條都會給我答案。小小的紙條成為我打開心鎖的鑰匙,克服困 難的動力和勇往直前的力量。

  遺憾的是,現(xiàn)在孫老師已經(jīng)不教我們了。孫老師雖然走了,可她留給我的那些紙條還在。沒事時,我就拿出來看看,F(xiàn)在,我改變了自己對課外興趣班的看法,不再 討厭上課外班了。原來我認(rèn)為課外班淹沒了我玩的時間,可現(xiàn)在我認(rèn)為,上課外班可以比別人學(xué)到更多的東西。而改變我觀點(diǎn)的,正是那些小小的紙條!正是這些紙 條幫我樹立了正確的人生觀、價值觀。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這些紙條幫我進(jìn)步,助我成長,讓我一步步邁向快樂,邁向陽光!

敘事的作文 篇3

  我喜歡的人有很多,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。不過,我最喜歡的人,是我的爺爺。哦!對了,現(xiàn)在我給你們介紹一下我的爺爺吧。

  我的爺爺今年六十多歲,長著一對大眼睛,一對小耳朵,但是只要有一點(diǎn)動靜,他都能聽見。爺爺他有點(diǎn)近視眼,但他偏愛看新聞,一看起來就沒完沒了。爺爺?shù)腵臉很紅,看起來像關(guān)羽。

  爺爺?shù)男愿裼袝r溫柔,有時暴躁。當(dāng)我考一百分的時候,爺爺很溫柔;當(dāng)我考九十分以下的時候,爺爺十分暴躁。爺爺?shù)膼酆檬谴蚵閷,他一打麻將就贏,我給他起了個外號,叫“麻將迷”。

  爺爺什么飯都會做,而且他做的飯非常好吃,因為爺爺年輕時就是“大廚”。爺爺?shù)纳眢w不是很好,以后我要讓爺爺好好鍛煉身體。

  我喜歡的人有很多,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。不過,我最喜歡的人就是我的爺爺。

敘事的作文 篇4

  生活中我們可以品嘗到各種各樣的滋味,酸、甜、苦、辣有成功的滋味,當(dāng)然也有失敗的滋味。

  在人生的道路上,我們經(jīng)歷無數(shù)的挫折,體驗無數(shù)的失敗,克服過無數(shù)的難關(guān)。面對初三生活,更是要體驗到無數(shù)的失敗。開學(xué)之后,我為自己制定了每門課都要考到高分,可是數(shù)學(xué)考了兩次后,第三次卻失敗了,不但沒有得到高分,而且還一落千丈,考了一個讓自己怎么也意想不到的分?jǐn)?shù),我的心一下子跌入了底谷,心中久久不能平靜,我失敗了。

  失敗的滋味,就像一杯苦咖啡,讓人久久不能忘懷;失敗的滋味,就像一把尖銳的刀刺在了胸口,給我深深的痛;失敗的`滋味,就像一個迷路的小孩,不知所措。

  總忘不了一句話:除非經(jīng)歷許多大錯,無人能變得偉大或優(yōu)秀。經(jīng)歷大錯,或許就是人生的一個轉(zhuǎn)折。回頭看看自己的人生之路,你會發(fā)現(xiàn),失敗總是在人越過重重困難、層層障礙,將要到達(dá)目標(biāo)的時候出現(xiàn),這不免使人心灰意冷,失去進(jìn)取的信心。其實(shí),失敗的最大悲哀并不在于你已經(jīng)失敗,而在于失去了重燃希望的信心。

  失敗的滋味,在所難免,既然如此,為什么不讓自己變得快樂一些呢?失敗并不等于就永遠(yuǎn)失去了與成功結(jié)緣的機(jī)會;失敗了也并不等于你就屈服于困難和壓力。失敗了,跌個跤,爬起來繼續(xù)向前進(jìn)就是了。許多成功這就是這樣走過來的。失敗里該有多少你過去忽略了的真理等著你去再認(rèn)識。√痤^來,前方依然是一片光明,只要手腳還能動,希望還在閃爍,就不怕沒有成功的一天。

  失敗的滋味,其實(shí)并不可怕,努力了一場,難免會失敗,這時你應(yīng)該想想自己努力的方法和努力的方向了。這時是敗給你的一個機(jī)會,一個反省自己的機(jī)會。失敗后,你才能對未來有一個真正的領(lǐng)悟。

  面對失敗,我們既要去品嘗失敗的滋味,也要向成功的梯子一步步往上攀登。

敘事的作文 篇5

  節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。處處充滿了民族、民俗的文化,在此,我們借助這個契機(jī)進(jìn)行家園共育。

  端午節(jié)這個民俗的節(jié)日中蘊(yùn)含了很多的教育價值,在這個隆重的節(jié)日到來之際,我們做了充分的準(zhǔn)備工作,邀請家長參與課程,邀請家長參與活動——《包粽子》,讓孩子們更好的感受濃濃的節(jié)日氛圍,在此之前,我們邀請了會包粽子的家長,主要以奶奶爺爺為主,積極地參與了進(jìn)來,同時,在活動當(dāng)天我們準(zhǔn)備了充足的包粽子的材料,如:粽葉、糯米、蜜棗、花生等等,活動在小朋友的期待中拉開了序幕,大家圍坐一起,爺爺奶奶們首先和小朋友們分享了端午節(jié)的各種習(xí)俗,小朋友先說,爺爺奶奶來補(bǔ)充,如:賽龍舟、食棕、帶香囊、端午插艾等等,接著爺爺奶奶很細(xì)致很認(rèn)真的給小朋友們講解并實(shí)踐了包粽子的方法,從小朋友的表情中看到了滿臉的崇拜,眼神中透出了迫不及待,終于輪到小朋友開始,一個個小家伙帶著大膽嘗試不服輸?shù)腵精神,小手不斷擺弄著,一次不成功再來,有的小朋友直接走到奶奶的身旁舉起自己的小粽子說:“奶奶這樣對不對,奶奶再怎么做?”當(dāng)奶奶對著這群可愛的孩子們豎起大拇哥時,孩子和家長的臉上都露出了快樂的笑容,同時這里面還有幸福的音符,整個活動在其樂融融的氛圍中進(jìn)行著,開心、有序。大家齊動手,滿滿一桶粽子完成了,看到自己親手所做的成果,無比的開心。

  在這個活動中,不僅有家長對端午節(jié)的講述,還通過視頻的方式向大家呈現(xiàn)了端午的由來及習(xí)俗,讓孩子在看、聽中更加深入的了解了端午節(jié)。

  活動到此并沒有結(jié)束,下午我們活動繼續(xù)進(jìn)行——《品粽》,吃著自己所包的粽子,流露出了濃濃的香味,不僅包的過程開心,吃的過程更是溫馨。

  通過這次家長參與讓孩子們收獲頗多,不僅知道了包粽子的方法,增加了對民俗的了解,同時,親身體驗了生活,總之,本次活動快樂多多,幸福多多,溫暖多多,期待下一次家長的參與,我們會繼續(xù)努力,做到更好。

敘事的作文 篇6

  我當(dāng)小學(xué)生已近半年了,在學(xué)校,我學(xué)到的東西非常多:有數(shù)學(xué),有語文,有英語,還有很多別的`課程。這么多的課程里面,我最喜歡數(shù)學(xué),因為數(shù)學(xué)的題要動腦筋才能做得好,剛好我最喜歡做動腦筋的題了!

  我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀!我在幼兒園的時候,口算非常慢,可現(xiàn)在一百道題我只用七分左右就能寫完了。

  我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來越有興趣了!我以前英語學(xué)得非常差,一考試我就害怕?涩F(xiàn)在我好盼望著趕快考英語。

  我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真有用呀!上學(xué)期,我學(xué)習(xí)很好,期末考試考完了我是第六名,給媽媽了一個大驚喜。

  我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀!我以前不知道的東西我現(xiàn)在都知道了。

敘事的作文 篇7

  今天,我和媽媽約定好,明天我當(dāng)家。約定的時候到了,別提我有多神氣了!以前總是媽媽當(dāng)家,我們想吃什么都要問過她的,今天輪到我當(dāng)家了,他們想吃什么都要問過我啦!

  第二天一早,媽媽就把我從睡夢中叫了醒來,我差點(diǎn)忘記了今天是我當(dāng)家了,當(dāng)我吃完早餐,打電話給爸爸,問他想吃什么,爸爸考慮到我第一次當(dāng)家,所以就告訴我吃什么都行。我趕緊和媽媽一起上了菜市,在去市場之前,我認(rèn)真檢查了冰箱里的菜,有姜、韭菜、番茄、豆角和排骨。我還考慮好了要買什么菜。我買了空心菜花了2元;冬瓜花了9角;魚花了15元;豬肉花了8元5角;包菜花了1元3角。

  回到了家,媽媽考慮到我年紀(jì)小,只要我選菜就行了,我本來以為選菜很容易,但我一選起來,才知道選菜有多么難,什么時候才能休息一會?!

  在媽媽的幫助下,我終于選完了菜,可媽媽說還要洗菜,我只好又去洗菜,幸好洗菜簡單,只花了幾分鐘就洗完了。終于可以休息一下了!

  時間不早了,媽媽煮好了菜,擺了滿滿一桌。等到了爸爸下班回來,我們才開始吃飯,每人嘗了一口,都說好吃!我的'心里別提有多高興了,連做事的疲勞都忘了。

  到了晚上睡覺的時候,我突然想起今天應(yīng)該是我煮飯菜的。

敘事的作文 篇8

  每一個人的成長旅程都是獨(dú)一無二、五彩繽紛的。既然有順境,當(dāng)然也有逆境,有平坦的大路,也有崎嶇的山路。

  幼兒——無憂無慮

  記得我到三歲的時候,每一個人都去上幼兒園了,而我卻不一樣,不肯去上幼兒園,總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強(qiáng)大無比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架,我還在下面不亦樂乎地喊:“奧特曼加油。 薄皧W特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨,如果爸爸不讓我去,我就總是用可憐巴巴的眼神望著爸爸,爸爸只好舉手投降,讓我去了。記得在四歲的時候,我才勉強(qiáng)地去幼兒園上學(xué),雖然進(jìn)了幼兒園,但遲遲不肯地進(jìn)教室,總是自由自在地在院子里玩耍,就連老師也拿我沒辦法,總是無憂無慮地過著。

  童年——上進(jìn)心強(qiáng)

  自從上了小學(xué)之后,我心里出現(xiàn)了這樣的一個語句,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),開開心心地玩,記得每一次考試,我總是名列第一,不拿一第一名,心里總是不舒服,自從來了玉沙小學(xué)之后,第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵,之后經(jīng)過了我不斷努力,勤奮,成績一次比一次好,在班上總是名列前茅,下課了,我又是飛一般,興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。

  少年——探索未來

  少年的我,對任何東西又產(chǎn)生了好奇,比如:為什么鳥會飛?為什么鐘又會動?但是我從不去打擾爸爸媽媽,總是自己翻開書找答案。如果書上面沒有,我又會打開萬事通——電腦,看完后記在心里,我想成為像愛迪生一樣做一個發(fā)明大王,用我找到鐘為什么會動……的這種數(shù)據(jù)來發(fā)明東西,我不會半途而廢,一定會堅持到底——用冷靜和智慧,毅力與恒心。

  教師寄語:“每一個人的成長旅程都是獨(dú)一無二、五彩繽紛的'!毙∽髡邞阎孕藕蜆酚^回味了自己成長的幾個階段,圍繞“旅程”精心選材,將成長分為三個時段,采用小標(biāo)題的形式,結(jié)構(gòu)清晰,構(gòu)思新穎,立意深遠(yuǎn)。

敘事的作文 篇9

  “感恩的心,感謝有你,讓我一生……”每當(dāng)我聽起這首歌的時候,我就情不自禁的想起了暑假看的《勵志故事》,這本書令我最深刻的就是《趕考的秀才與螞蟻》,這個故事一直讓我銘記在心,就用這個機(jī)會和大家一起分享吧!

  事情是這樣的:

  一個進(jìn)京趕考的'秀才路過一個廟,剛好天黑了,他就進(jìn)去休息。

  這時,另一個秀才也經(jīng)過這里,也進(jìn)去休息。他看見有一個人正在看書,他湊前去只看見一只螞蟻在那個看書的秀才的書上爬動。他就問:“你為什么不把螞蟻捏死”。那看書的秀才回答說:“一只小螞蟻也是有生命的,何必要傷害這只小生命呢?”

  第二天,他們一起去考試,考完后,昨天那個看書的秀才感嘆:“今年無望了,把玉字的一點(diǎn)寫少了,出榜時肯定名落孫山。”

  誰又料想得到,出榜那天竟然高中狀元。原來被放走的那只螞蟻為了感恩伏在那個少了一點(diǎn)的玉字上面。連螞蟻都知道感恩,人為什么不去感恩呢!

  “鴉有哺乳之義,羊有跪乳之思”父母那么辛苦地養(yǎng)育我們,教育我們,我們能不去感恩他們嗎?老師那么辛苦地教育我們讀書做人,經(jīng)常加班到深夜,他們難道不值得我們感恩嗎?

  “滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報”感謝鼓勵過你的人,是他們讓你更上一層樓;感謝幫助過你的人,是他們讓你得到了溫暖;感謝傷害過你的人,是他們讓你提高了防人之心;感謝放棄過你的人,是他們讓你知道人必須要自立;感謝批評過你的人,是他們讓你知道了有錯必改;感謝比你更強(qiáng)的人,是他們讓你明白了人外有人,天外有天的道理,感謝……實(shí)在是有太多的人值得去感恩!

  “感恩之水,自從人心流出”親情,友情,讓幫助過我們的人得到我們的感恩,讓我們從一點(diǎn)一滴去感恩!讓全世界都感恩起來吧!

  只要世界每一個人都知道感恩,那我們的世界會更加美好!

敘事的作文 篇10

  剛看完痞子蔡的大作《第一次親密接觸》時,大受感動,憧憬著有一天這種故事也能發(fā)生在我身上,所以每天晚上都風(fēng)雨不停,雷打不動地上qq尋找我的“輕舞飛揚(yáng)”!

  可事與愿違,加入對方的qq號碼不是被人家拒絕入境,就是沒聊多久就被人家拋入冷宮。但整個腦海里都被痞子蔡的羅曼蒂克給侵蝕了,還是滿懷壯志雄心地守株待兔。幸好皇天不負(fù)有心人,在將走到失望的邊緣時,一個叫“飛天仙女”的可愛mm把我加入到好友行列內(nèi),使我頹廢的精神為之一振。打好行裝,做好“破釜沉舟,背水一戰(zhàn)”的準(zhǔn)備,真的有點(diǎn)“不成功便成仁”的豪邁氣概!

  沒想到這次居然奇跡般地和這個叫“飛天仙女”的小女子談得很投緣,有一種“相聊恨晚”的感覺!更沒有想到這個小女子問我有沒有看過痞子蔡的《第一次親密接觸》,在得到我的肯定回答后,大談起書中的'情節(jié),越聊越興奮,約我第二天早晨在公園見面。但有一個條件就是要送她一瓶香水,讓她能像書中的女主角一樣洗一次香水浴,算是送給她的見面禮。

  第二天天剛亮,我就起床梳妝打扮,買好香水后,雄赳赳、氣昂昂地到公園赴約,見面后我們像書中那樣洗了一次香水浴后一見鐘情。從此以后我們就經(jīng)常約會。很快我們就成為熱戀中的男女朋友。公園里、電影院里、商場里都留下我們年輕的身影。這樣無憂無慮,快快樂樂地過了一段幸福時光,但好景不長。

  在一個月圓的晚上,她打電話給我,很沉重地約我到第一次見面的地方賞月。那天晚上我們兩個牽著手默默無語沿著公園的人工湖轉(zhuǎn)了一圈,坐在湖邊時,她才傷心地靠著我的肩膀告訴我,過幾天她就要隨她家里人移居到外國去了。聽到這個驚天巨變的消息后,我面無表情地望著那輪偶爾會被烏云遮住的明月。在那瞬間我才真正體會到蘇東坡詩詞里的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”的真諦。是!愛情有時候真的像明月。有圓有缺,有亮有暗,有完美也有殘缺的……

  只要能讀懂明月就能明白愛情的真諦!這就是我的第一次親密接觸!

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