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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2026-03-12 13:49:41 六年級(jí)作文

六年級(jí)年的作文4篇(優(yōu)秀)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文4篇(優(yōu)秀)

六年級(jí)年的作文 篇1

  誰都有位親愛的媽媽。媽媽,這個(gè)神圣而偉大的稱呼,蘊(yùn)含了每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。今天就是三八婦女節(jié)了,我準(zhǔn)備好好慶祝一番,給媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日。

  今天我把媽媽的家務(wù)都攬?jiān)诹俗约旱纳砩稀V形缁氐郊,我放在書包,就開始打掃衛(wèi)生,我拿起掃把,先從房間掃起,許多討厭的灰塵都出來了,掃著掃著,腰都酸了,沒想到媽媽掃地那么辛苦。把灰塵掃到簸箕里去,討厭的灰塵滿天飛舞著,弄得我都打噴嚏了,掃完地,我洗了洗手就去吃飯了,吃完飯我拿出又長又重的拖把,拖了一遍地,拖完以后,我就去上學(xué)了。

  晚上放了學(xué),我先把作業(yè)寫完了,我趁著媽媽教弟弟寫作業(yè)的'時(shí)間。我跑到廚房里,打算為媽媽做一頓飯,可是我不會(huì)做啊,看來只能睜一只眼閉一只眼亂做一氣了。我把做飯的鍋拿了出來,但是我不知道放多少水,多少米,我看見鍋上面有標(biāo)志,我把水放到標(biāo)志那。放在火鍋上打開火熬了起來。哎呀,我忘記放米了。我又把米洗了洗,等水開就可以放進(jìn)去了。在等水開的過程中,我翻了翻冰箱看了看有什么菜可以炒,冰箱里空空如也,只有櫥柜里面有一個(gè)大土豆,看來我只能炒土豆了,我把土豆切好,把蒜瓣剝好,我一切物品都拿了出來。我打開火就開始了我漫長的炒菜。炒好以后,我讓弟弟這個(gè)小饞貓嘗了嘗,他說:“炒得不錯(cuò),我挺喜歡的!蔽野扬埩篮茫巡硕说讲妥,喊媽媽來吃飯,媽媽看到這一切吃得很感動(dòng)也很驚訝。我讓媽媽品嘗了我的菜,媽媽給了我喜歡的表揚(yáng)聲和夸獎(jiǎng)聲,真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)工夫!這么簡(jiǎn)單就可以得到媽媽的贊許,看來我以后要多幫媽媽干活了。

  媽媽,您把所有的愛都傾注給了這個(gè)家,無須語言。您的雙眸便是最好的見證,它替您默默傳達(dá)愛的氣息。美好的今天又將在生命中添加光輝的一頁,最后我祝您婦女節(jié)快樂,我愛您,媽媽。

六年級(jí)年的作文 篇2

  我的夢(mèng)想有很多很多,沒一個(gè)夢(mèng)想都隨著年齡的變化不斷改變,從2年級(jí)夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家到3年級(jí)想當(dāng)英語老師,發(fā)生了多少事啊。而現(xiàn)在,我始終堅(jiān)定不渝的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  每當(dāng)我看到我周圍的人一個(gè)個(gè)減少,其中的出了生病還有什么原因呢?艾滋病、西尼羅腦炎、傳染性海綿樣腦病、糖尿病……當(dāng)這些相繼出現(xiàn)在生活中的時(shí)候,又帶走了一個(gè)個(gè)人,而他們臨死前的痛苦,只有親身體驗(yàn)過才會(huì)有所感悟。

  唯有醫(yī)生能醫(yī)治他們的病,讓他們康復(fù)起來,讓他們重獲新生!有多少醫(yī)生為了救病人而犧牲了自己,“忠于自己的崗位”——這就是他們的目標(biāo)。無論窮困潦倒還是家纏萬貫,把一個(gè)個(gè)死亡的靈魂充滿陽光,充滿朝氣,即使他們沒有蘇醒。

  一個(gè)偉大的職業(yè),有著偉大的精神。而醫(yī)生,是一個(gè)蓬勃的職業(yè),他們以自己的.愛感化了一個(gè)個(gè)人,讓他們變得開朗;他們以自己的高超技術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)在生命邊緣使勁掙扎的人,讓他們有機(jī)會(huì)存活,或許用“杏林春滿”這個(gè)詞更恰當(dāng)。奉獻(xiàn)出的是自己的生命,獲得的不是金錢,而是眾人的稱贊。

  一個(gè)好醫(yī)生,會(huì)有很多人擁戴他們。他們擁有的熱情、親切和一切品質(zhì),都讓人們所仰慕。鄧練賢、葉欣、李曉紅、丁秀蘭……這些可愛可敬的白夜天使,和病魔對(duì)抗到底,更因?yàn)樗麄兊牟浑x不棄和細(xì)心照顧,生命的勝利之歌傳遍五湖四海,千家萬戶的居民都感到高興 。

  世界上有一種職業(yè)令人尊敬,他們或許很普通,但對(duì)我們?nèi)嗣駚碚f是最重要的。戰(zhàn)爭(zhēng)中,有他們敏捷的身手;醫(yī)院中,有他們繁忙的背影。無處不在的他們,個(gè)個(gè)救死扶傷。這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)艱難而偉大的夢(mèng)想,我會(huì)在那里留下我的腳印,最終達(dá)到終點(diǎn)!

六年級(jí)年的作文 篇3

  每當(dāng)我過生日時(shí),看到那放在桌子中間的蛋糕,就會(huì)想起妹妹親手給我做的蛋糕,那是我心中永遠(yuǎn)無法割舍的“美食”。

  那是我過八歲生日的前幾天,爸爸喝多了酒,醉醺醺地通知遠(yuǎn)在洛陽的妹妹過來給我慶祝生日,我當(dāng)時(shí)高興的不得了。

  生日到了,妹妹來到了我家。她從車上下來,蹦蹦跳跳的,手上還拿著一個(gè)小盒子,興沖沖地跑到了我的身邊,對(duì)我說:“哥哥,你知道我這個(gè)小盒子里面是什么嗎?”我思考了半天,猜了十幾種東西,仍然猜不出是什么?就問:“我真的猜不出這是什么東西?”妹妹見我猜不出來,開心極了,激動(dòng)了一會(huì)兒說:“這是我給你親手做的小蛋糕,快打開吧!嘗嘗好不好吃?”

  我把盒子解開,印入眼簾的是一個(gè)精美的蛋糕:白色的奶油、巧克力,上面寫著生日快樂,中間還有一個(gè)大大的草莓。我趕緊拿了一個(gè)叉子嘗了一口,嘗著嘗著我覺得不對(duì)勁:咦?這個(gè)蛋糕怎么有一股糊了的味道?怎么有黃豆的`味道?真的好難吃呀!我忍住這種難吃的味道對(duì)妹妹說:“你做蛋糕可真難吃呀!這個(gè)是給人吃的嗎?”在我的質(zhì)問下,妹妹臉上的表情從開心慢慢變成了傷心、難過。轉(zhuǎn)過身,一步一步緩緩走出了家門,肩膀還一聳一聳的。

  吃蛋糕的時(shí)候,媽媽問我:“妹妹去哪兒了?”我認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)媽媽說:“我說妹妹的做蛋糕,很難吃,妹妹就出去了!眿寢屄犃苏Z重心長的對(duì)我說:“妹妹給你做的蛋糕是一個(gè)祝福,一片情誼,你不應(yīng)該這樣說她!蔽衣犃藡寢尩脑,覺得自己是有點(diǎn)過分了,就拿起蛋糕出門找起了妹妹。

  我找了許久,終于在一個(gè)角落里找到了妹妹,她雙腳縮在一起,把臉靠在手上哭著。我趕緊對(duì)妹妹說:“別哭了,你做的蛋糕很好吃,不信你看!泵妹梦⑽⑻痤^,只露出眼睛,看著我津津有味的吃著蛋糕,不禁開心地笑了……

  妹妹的蛋糕成了我心目中的“美食”,因?yàn)檫@是妹妹對(duì)我生日的祝福和情誼。

六年級(jí)年的作文 篇4

  仿佛我們昨日才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落。離開爸爸媽媽,應(yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎?不,錯(cuò)了。

  這六年,我明白了什么是朋友。朋友,就是在你悲哀時(shí)伴你一起難過,在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂時(shí),彼此仰天大笑,沒心沒肺的.樣貌。

  六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。崔老師,如同我們的姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著我們。

  六年了,哭過,笑過,傷過,痛過,以前在一起的時(shí)光那么長,快結(jié)束了,才懂得珍惜。

  一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過,這天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶······

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