(推薦)六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每次去外婆家，經(jīng)過(guò)“世紀(jì)華聯(lián)”超市門(mén)口時(shí)。我總會(huì)看見(jiàn)一位修鞋的老爺爺，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)空，他都坐在一張小凳子上給顧客修鞋，偶爾，停下來(lái)，也是在等顧客。他身上的圍布已明顯分不清是黑是白，面前一大堆因磨舊而發(fā)光的修鞋工具，見(jiàn)證了他悠悠的修鞋歲月。
舊鞋到了他手里，就像用慣了槍回到了老兵手上一般，他用眼瞄瞄，用手摸摸，時(shí)而叮叮當(dāng)當(dāng)敲打一圈，時(shí)而在機(jī)子上嗒嗒嗒嗒縫上幾針，再把鞋子側(cè)過(guò)來(lái)側(cè)過(guò)去，看來(lái)看去又檢查，等到看不出什么毛病再交給顧客，并順手接過(guò)顧客的錢(qián)，說(shuō)一聲“慢走呀”，又低著頭，繼續(xù)做他的“產(chǎn)品”了。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，他重復(fù)著這樣的每一天。房?jī)r(jià)漲了，物價(jià)漲了，可他收取的修鞋費(fèi)分文未漲，還是那么點(diǎn)錢(qián)。
有一次，我和媽媽一起去修鞋子。我閑著無(wú)聊，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)。我看中了旁邊那臺(tái)縫紉機(jī)。我跑過(guò)去開(kāi)始擺弄起來(lái)，從旁邊撿起一塊皮，我就給放進(jìn)去了。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)一會(huì)，“咔嚓”一聲機(jī)器不動(dòng)了。我忐忑不安的'等著老爺爺?shù)囊活D責(zé)罵。
老爺爺快速放下手中的活，過(guò)來(lái)看看這邊出什么問(wèn)題了。老爺爺長(zhǎng)嘆一口氣，微笑的說(shuō)道：“這下好了，你闖大禍了”。我嚇得哭了起來(lái)。
“老伯，小孩子調(diào)皮。”媽媽邊說(shuō)，邊掏錢(qián)。
老爺爺說(shuō)道：“哪有小孩子不調(diào)皮的，把錢(qián)又推給媽媽�！�
老爺爺是有理由像媽媽要幾十元錢(qián)的，可他分文不要，他每天如此幸苦，卻只掙那可憐的一點(diǎn)錢(qián)。老爺爺很普通，但他有一種與人方便的精神，有一種潑撒善良的境界，這便是人生最寶貴的財(cái)富。
事情雖然過(guò)去了很久，但老爺爺那善良的笑容一直藏在我的心里，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)善良，寬容的人。
六年級(jí)年的作文 篇2
曾經(jīng)的不羈為王 曾經(jīng)，誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂的時(shí)候？誰(shuí)能知道曾經(jīng)的苦楚？又有誰(shuí)能代表這一切的一切？ 我，藐視世界，曾驕傲地說(shuō)‘誰(shuí)耐我何’？誰(shuí)知我傷悲？
我曾經(jīng)是個(gè)無(wú)名小卒，我不曾浸人間繁華，不曾沉迷。曾年少輕狂，指著天，踏著地‘總有一天我會(huì)征服這個(gè)世界’，時(shí)間慢慢流逝，慢慢成長(zhǎng)，曾經(jīng)歷了很多，也失去了很多，得到了很多，迷失了很多。 其實(shí)，我們并不真正的知道，自己，究竟想要什么，究竟是為了什么。很多人或許會(huì)說(shuō)‘我要找好工作！’‘我要上好大學(xué)！’……其實(shí)不然，或許你只是想要那碌碌無(wú)名人生之中的一點(diǎn)閃光，不然你連為什么要活著都不知道。為了那空虛的名義，為了那豪華的噱頭，而去“努力的奮斗”。 誰(shuí)不想安靜的，找個(gè)幽靜的地方，靜靜的`享受自己的下午茶？ 六年漸漸過(guò)去了，即將到了終點(diǎn)：畢業(yè)。六年我知道了很多，一年級(jí)我嘛事不懂，見(jiàn)到一個(gè)異性都要害羞好一陣子，直到六年級(jí)，我才敢正視著老師的眼睛和她講話(huà)。��！我總是忘不了以前的艱辛。 曾經(jīng)的不羈為王，曾經(jīng)的傲然身姿！曾經(jīng)的輝煌，都一去不復(fù)返了，時(shí)間總是那么無(wú)情，它可以抹去傷痛，也可以讓傷痛一遍又一遍加深，我現(xiàn)在茫茫之中看到了畢業(yè)的情景：大家抱在一起，都一起思念那美好的時(shí)光。
不羈之王，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我的希望的！
六年級(jí)年的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，我在20xx年買(mǎi)了一只小布熊。我給它取了一個(gè)可愛(ài)、富有“哲理”的名字——“哲理”即家人團(tuán)團(tuán)圓圓，名叫“團(tuán)團(tuán)”。團(tuán)團(tuán)不比別的差，也是一只討人喜愛(ài)的小布熊。它的眼睛小小的，似乎是在瞇著眼。它有一個(gè)名副其實(shí)的“朝天鼻”，恰似豬八戒的鼻子。嘴巴在鼻子下面，從表面看一點(diǎn)兒也不起眼，甚至看不見(jiàn)，但如果你仔細(xì)一看，就能發(fā)現(xiàn)團(tuán)團(tuán)那甜甜的小嘴巴，可以給你帶來(lái)溫暖。團(tuán)團(tuán)渾身毛絨絨的，潔白如雪，身上“穿”著一條藍(lán)色的小背心，背心上的紐扣正在對(duì)你“笑”呢！
團(tuán)團(tuán)不僅外表十分討人喜愛(ài)，它也同樣是一個(gè)“小小保險(xiǎn)箱”。你一定會(huì)問(wèn)為什么？難道它長(zhǎng)得像一個(gè)保險(xiǎn)箱嗎？不，這是因?yàn)樗砩夏菞l小巧玲瓏的藍(lán)色小背心中間可以放東西，如果將自己珍貴的東西放在背心中間，我敢打賭：誰(shuí)也找不到。除非他是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。
團(tuán)團(tuán)的“體重”大約在一斤左右�？赡阒恢溃绻麑⒚q玩具放進(jìn)水里，它的“體重”就會(huì)迅速提升，通常毛絨玩具這個(gè)時(shí)候的.體重會(huì)在三四斤左右。記得那一次，我正在院子里為我的小布熊們“洗澡”。當(dāng)然！我會(huì)第一個(gè)洗團(tuán)團(tuán)，但當(dāng)我拎起“泡澡已久”的團(tuán)團(tuán)，手一下子就被弄的酸酸麻麻。團(tuán)團(tuán)的“體重”重了五四倍了，真是想不到，才一會(huì)兒工夫，團(tuán)團(tuán)的“體重”會(huì)來(lái)個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。我又試著拎了拎其它毛絨玩具，一樣，重得不能再重了。爸爸正好走過(guò)，充滿(mǎn)好奇心的我迫不及待地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么毛絨玩具放進(jìn)水里后會(huì)那么重？”爸爸一邊揉著我的手，一邊和藹可親地告訴我答案。原來(lái)，水盤(pán)里的水已經(jīng)“儲(chǔ)存”在毛絨玩具地身體里了，所以才會(huì)那么重。
團(tuán)團(tuán)就像我的“貼心小棉襖”一樣，每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì)抱著它哭，團(tuán)團(tuán)似乎已經(jīng)聽(tīng)懂了我的心聲，好像在
安慰我說(shuō)：“姐姐，你不要哭了，有我，我會(huì)保護(hù)你的，你不要怕。”哭了一會(huì)兒，我的情緒漸漸變好。如果沒(méi)有它，我還真不知道心中的那種滋味要向誰(shuí)說(shuō)去。
即使將全世界的毛絨玩具買(mǎi)來(lái)，他們也比不上團(tuán)團(tuán)的可愛(ài)，比不上團(tuán)團(tuán)的純真。有了團(tuán)團(tuán)的陪伴，我的生活才變得多姿多彩，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)；有了小布熊的溫暖，我才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。有它我才能永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)！準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它是我生命的一部分！
過(guò)去四年，我依舊都愛(ài)它，永遠(yuǎn)愛(ài)它——我親愛(ài)的小布熊！
六年級(jí)年的作文 篇4
盼望著，盼望著，考試終于結(jié)束了，期待已久的寒假馬上加要來(lái)臨了，好高興啊!我希望我的假期像一本書(shū)，每一頁(yè)上都應(yīng)該記錄下我的精彩，我的快樂(lè)。
我對(duì)自己的假期生活充滿(mǎn)了期待：雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我會(huì)津津有味地讀書(shū)，同時(shí)也要影響我的父母讀書(shū)，三個(gè)人都成書(shū)蟲(chóng)最好不過(guò)。讓爸爸如癡如狂讀著文學(xué)作品，媽媽款款深情地讀散文，我呢，讀兒童詩(shī)歌也能瑯瑯上口吧。希望是這樣的，的確也是這樣的。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。這些讀書(shū)的.日子真的精彩，為我希望的假期畫(huà)上了濃妝艷抹的一筆。
寒假里最希望精彩的時(shí)候就是春節(jié)了。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀�，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我和媽媽還到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。做這些事情的時(shí)候我的臉上洋溢的是喜悅，體現(xiàn)的是美好的希望。
寒假中，學(xué)習(xí)與過(guò)春節(jié)并在，美好與祝愿同在。但是也有不快樂(lè)的時(shí)候，比如：從大年初二開(kāi)始一直到初八初九，每天都要走親訪友，這倒也不算什么，最讓人不高興的事爸媽要我接受別人的紅包，同時(shí)他們有發(fā)出去好多好多紅包，并還要說(shuō)上一大推不愿意說(shuō)的話(huà)，尤其是不帶熟悉的親戚。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不喜歡這些。但是下是就是這樣，如果我不接受，媽媽將會(huì)“賠”還多鈔票的。希望我們要做真實(shí)的自己，僅此而已。
寒假真的過(guò)得太快了，雖然我又地方不喜歡，但更多的還是高興，是收獲。
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