(熱)六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出精美的藝術(shù)品，那就是咱們中國(guó)精美的剪紙藝術(shù)!
這一天，我看到一幅剪紙做品。一個(gè)維吾爾族的姑娘穿著華麗的舞衣在草原上翩翩起舞，臉上掛著甜美的微笑�？粗@幅藝術(shù)品，我不禁想起一個(gè)故事。
有一個(gè)維吾爾族的姑娘叫琳妮，她很漂亮，有著又細(xì)又彎的睫毛，清澈的.眼睛，美麗的櫻桃小嘴。說(shuō)起話來(lái)似黃鸝在唱歌。她非常喜歡跳舞和唱歌。但跳的不是很好。她有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：做一名舞姿優(yōu)美的舞者，把維吾爾族的舞蹈藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。于是她便如饑似渴的學(xué)習(xí)舞蹈。
終于黃天不負(fù)有心人。幾年以后，她成了一個(gè)亭亭玉立的少女，她的舞蹈也是全族最好。而她并不甘心，因?yàn)樗膲?mèng)想還未實(shí)現(xiàn)。鄉(xiāng)親們知道了，便推薦她去參加全國(guó)舞蹈大賽。
比賽那天，琳娜頭頂3個(gè)精致的小碗，小巧玲瓏的帽子上掛著五彩繽紛的珠子，使她更加可愛(ài)。她身著一條做工精美的裙子。在草原上載歌載舞。她輕輕移動(dòng)腳步，頭上的那疊碗穩(wěn)穩(wěn)的隨著她的身子飄來(lái)飄去，好像水中的浮萍，又似天上的流云。最終，她打動(dòng)了評(píng)委獲得了冠軍。
原來(lái)，一張剪紙有這樣一個(gè)故事，耐人尋味。
六年級(jí)年的作文 篇2
期末，這兩個(gè)熟悉的字，沒(méi)錯(cuò)，期末即將來(lái)臨。我心中的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大，但是越來(lái)越輕松了，快放假了，你說(shuō)我能不開(kāi)心嗎？但是，期末，考不好也會(huì)“挨批”��！
爸爸說(shuō)：“期末考不好多努力嘛，還年輕�！�
媽媽說(shuō)：“考不好別上學(xué)了，上個(gè)什么�。 �
爺爺說(shuō)：“誒，這么小負(fù)擔(dān)就這么大，努力吧！”
奶奶說(shuō)：“一個(gè)人啊小時(shí)候努力了長(zhǎng)大就輕松了，俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲呀！”
唉，這些評(píng)價(jià)讓我該怎么辦呀，再說(shuō)我也不是一個(gè)成績(jī)好的'！說(shuō)得對(duì)，期末前還是好好復(fù)習(xí)吧！那么，就請(qǐng)你們看看我復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)吧。
星期天，我拿出我討厭的英語(yǔ)書(shū)，“哇塞，英語(yǔ)課我完全沒(méi)聽(tīng)怎么復(fù)習(xí)��？”我靈機(jī)一動(dòng)，拿出了學(xué)習(xí)平板電腦，“哈哈哈！我真的是太聰明了！嗯……第一課……！”這時(shí)我媽來(lái)了，我媽見(jiàn)到我拿著平板電腦，“早該不給你買(mǎi)，一天就知道玩玩玩�！蔽衣�(tīng)到了，便生氣了，道：“你你你你懂個(gè)啥啊，我在查讀讀讀讀音��！”我有些吐詞不清，媽媽又“回?fù)簟保骸耙豢茨氵@樣子就知道是騙人的，別騙了復(fù)習(xí)語(yǔ)文去！”“娘�。∥艺娴臎](méi)有騙你�。 蔽矣只氐�，媽媽沒(méi)有理我，扭頭就走，我非常生氣，急得像熱鍋上螞蟻，“哼！你這破書(shū)！”我把英語(yǔ)書(shū)往床上一扔，又拿出了語(yǔ)文書(shū)。
“哈！語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，復(fù)習(xí)個(gè)什么！偽裝偽裝！”我拿著書(shū)，假裝在看，其實(shí)在打瞌睡！
這就是我的復(fù)習(xí)經(jīng)歷，總體來(lái)說(shuō)更本不算復(fù)習(xí)，就是這樣。其次，我祝愿天下所有小學(xué)生中學(xué)生！期末考試成功！事事如意！
六年級(jí)年的作文 篇3
天空陰的發(fā)沉，黑云密布，從四周壓迫著我。但，我的天空里出現(xiàn)的這個(gè)小女孩，把那樣的一縷溫暖悄然灑落在了我的心底。
我漫步在江邊，玉蘭樹(shù)的枝條被風(fēng)吹彎了腰，花兒也垂下了頭，因?yàn)轱L(fēng)兒吹打，嫩綠的葉子剛竄出頭卻又被吹落了，一點(diǎn)兒生氣也沒(méi)有。想到培優(yōu)班老師的訓(xùn)斥，我一腳便踢在了樹(shù)干上，但怒火仍在心底揮之不去。
這時(shí)，一個(gè)小女孩闖入了我的視線，她扎著馬尾辮，穿著一條粉紅色的裙子，踮著腳，小手努力地往上抓——原來(lái)是想摘花。我快步走過(guò)去，一點(diǎn)也不費(fèi)力地摘下花兒，遞給小女孩：“給你。”小女孩眨巴眨巴大眼睛，眼睛里滿是亮光，說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你能幫我戴在頭上嗎？”我皺皺眉，但看見(jiàn)那雙滿是期待的眼神后，幫她戴了上去。
小女孩在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又央求著我再摘一朵，還讓我蹲下來(lái)。她握著那朵花，用她的小手將那朵小花戴在了我的耳邊。我愣住了，看著她。她不好意思地搓著手，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果，說(shuō)道：“姐姐，你戴上真好看，很像我媽媽�！�
我聽(tīng)完她的話后，鼻子泛酸，眼淚一下子涌來(lái)出來(lái)。小女孩嚇了一跳，連忙幫我抹眼淚，說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，你要是覺(jué)得不好看，我給你摘下來(lái)�！闭f(shuō)罷，她還從口袋里掏出了一顆棒棒糖，手忙腳亂地剝著糖紙，仿佛要哭了一般說(shuō)道：“姐姐，你別哭，我給你糖吃，你別哭了好不好？”我抹了抹眼淚，捏了捏她的臉蛋，說(shuō)：“姐姐沒(méi)事，姐姐不哭了。”
聽(tīng)完我的`話，小女孩高興地笑了，將糖塞到了我的嘴里，對(duì)著我做了個(gè)鬼臉，隨著遠(yuǎn)處的一聲“馨兒，回家！”小女孩走了。
小女孩走后，我把糖含在嘴巴里，這時(shí)，舌尖傳來(lái)了一陣甜味，我望著那棵玉蘭樹(shù)，笑了。
生活中，我碰到過(guò)無(wú)數(shù)的人，但那個(gè)小女孩的純真、無(wú)邪是其他人無(wú)法比擬的，她給我?guī)?lái)的是值得銘記一生的溫暖。
一份溫暖，飄落在心底，我的天空，亮了！
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