敘事的作文優(yōu)秀[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![敘事的作文優(yōu)秀[10篇]](/uploads/00/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
敘事的作文 篇1
從小，我就和西瓜結(jié)下了不解之緣。因?yàn)槊康较奶�，我總是要常吃西瓜�?/p>
記得有一年夏天，這真是一個(gè)炎熱的夏天啊，我恨不得自己能睡在用大冰塊做成的床上，舒服地睡一覺。還好，這時(shí)爸爸從市場上買來了一個(gè)大西瓜。趁著爸爸去做午餐的時(shí)候我便去觀察一下這個(gè)“大塊頭”。
這個(gè)西瓜的顏色是深綠色和淺綠色相間的，外形是圓圓的，像一個(gè)綠色的皮球。午飯后，爸爸拿著菜刀，切開了這個(gè)大西瓜。頓時(shí)，一大塊的紅果肉映入了我的眼簾，真是“口水直下三千尺”��！而中間還布滿了許多黑色的瓢子，那既是西瓜的種子，又是未經(jīng)加工的瓜子，大約7毫米長。
當(dāng)我咬下第一口西瓜的時(shí)候，那甜甜的西瓜汁就從我的嘴里流了出來，可甜啦！再咬下第二口西瓜，簡直抑制不了我那開心的心情。三、四口就把一塊西瓜的'果肉吃光了，只剩下一塊綠色的“西瓜皮小船”了。
真是不聽不知道，一聽嚇一跳。原來，那小小的西瓜皮還有治病的功效呢！記得有一次，我的脖子、脊背都長滿了一粒粒紅色的小斑點(diǎn)。于是，媽媽就用西瓜皮在我的身上擦了擦，第二天，這些紅斑點(diǎn)就不見了蹤影，真奇妙�。�
看，這就是我喜歡的“大塊頭”。
敘事的作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師無私奉獻(xiàn)的高度評價(jià)。
我有一個(gè)幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個(gè)大家庭中。
剛上初一的我性格內(nèi)向，成績平平，沒有很多朋友，膽小更成了我學(xué)習(xí)中的阻礙。第一次上數(shù)學(xué)課的情景至今我還記憶猶新。數(shù)學(xué)老師個(gè)子不高，扎著一個(gè)長長的`馬尾辨，臉上常常帶著微笑，和別的課堂不同，數(shù)學(xué)課堂不是充滿了嚴(yán)肅的氣氛，而是同學(xué)們積極發(fā)言表現(xiàn)自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題，思考，沒有舉手，其實(shí)我也挺渴望老師的鼓勵(lì)，但是總是沒有勇氣。
老師在這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候選課代表，我沒有在乎，心想：下輩子也不會當(dāng)課代表這種官！“白筱”老師臉上的微笑沒有消失，點(diǎn)了我的名字，我立刻站了起來，臉上沒有一絲表情：難道我當(dāng)課代表嗎？老師說：“數(shù)學(xué)課代表就交給你了，認(rèn)真干哦！”
老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力，這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數(shù)學(xué)辦公室，老師用朋友似的語氣對我說：“別害怕，認(rèn)真學(xué)都會學(xué)好的，有問題找我�！蔽掖饝�(yīng)了，這讓我認(rèn)識了這個(gè)老師，于是下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師每天都會給我課下輔導(dǎo)，每天的交談，讓我和老師有了濃厚的師生情，為了讓所有同學(xué)好好學(xué)習(xí)，老師每天下午早來半個(gè)小時(shí)，給同學(xué)們輔導(dǎo)。
過年了，我花時(shí)間做了一張賀卡，送給老師，上面寫著：“老師，新年快樂！我會用成績報(bào)答您的栽培之恩。”
每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會了別人；像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學(xué)習(xí)來報(bào)答老師，不需要任何物質(zhì)，需要的是心，一顆感恩的心。
敘事的作文 篇3
國慶節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽一起來到了華潤小徑灣——海邊。我們來到大海邊，望著遼闊的大海，又望著寬大的藍(lán)天，大海和藍(lán)天就像連在一起的一樣，感覺眼晾著一塊藍(lán)色的布。
海浪嘩嘩地作響，把海底的貝殼都沖了上來，貝殼多種多樣多得讓我數(shù)不清。
我拿著小鏟子和小盆子撿了很多的貝殼，撿完這些后我用海水洗了洗，洗完的貝殼晶瑩剔透漂亮極了。我沙灘邊一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四……”貝殼可真多呀，樣子有圓形、三角形的.多種多樣，顏色有的是肉色、淺粉色的可真多。
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敘事的作文 篇4
今年國慶，我和父母驅(qū)車回到外婆家過節(jié)。有一天，舅舅帶著我去鄉(xiāng)間兜風(fēng)。忽然，他指著遠(yuǎn)處田邊的一棵樹，故作神秘地說：“你看那棵龍眼樹，你猜它是誰的?”我兩手一攤，笑著說：“總之不是我的�！本司撕呛且恍Γf：“嘿，這棵樹的主人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，它就是你的!難道你忘了五年前你曾經(jīng)托我?guī)Щ貋硪豢眯涿?.....”
記憶的閘門被打開，五年前種樹的事又浮現(xiàn)在我的腦海里。那時(shí)，老師讓我們觀察種子發(fā)芽的過程。于是，我精心兩顆黑溜溜的龍眼核，把它們小心翼翼地種在花盆里。過了幾天，發(fā)了芽，長成嫩嫩的小苗。我興高采烈地告訴每一個(gè)人�？删司藚s對我說：“樹種在盆子里是長不大的，過幾天我回老家?guī)湍阋浦驳睫r(nóng)村去吧!”剛開始，我百般不舍。但在舅舅的勸說之下，我才依依不舍地把其中一棵小苗交給了舅舅。于是，兩棵小樹苗告別對方，過上了各自的`生活......
每天，我都給家里的這棵小苗澆水曬太陽，還用自己的零花錢給它買了高級化肥，我心想：我這么精心地照料，總有一天它一定會長成蒼天大樹的。但事與愿違，這棵小苗長得非常緩慢，長到十五厘米左右就再也不長了。久而久之，我漸漸失去了耐心，漸漸地就沒怎么管它了。
可我眼前的這棵大樹，它大約有兩三層樓那么高。茂密的枝葉就像一把撐開的巨傘。使人一站到樹下就感到一陣清涼。在一望無際的田野上顯得鶴立雞群，仿佛像一個(gè)國王統(tǒng)治著這片土地。有幾只小鳥在樹上唱歌。多么生機(jī)勃勃啊!
我的心頭怦然一震，突然悟到了一個(gè)道理：鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松。一棵小苗只有經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，汲取大地母親的營養(yǎng)，才能長成蒼天大樹。而溫室里的小苗雖然備受呵護(hù)，但同時(shí)也失去了成長的機(jī)會。一個(gè)人的成長又何嘗不是如此呢?如果我們整天貪圖享樂，躲在父母的臂彎里又怎能成長呢?所以，我們必須勇于接受挑戰(zhàn)，在一次又一次戰(zhàn)勝考驗(yàn)中積蓄成長的力量，成為真正駕馭生活的人，長成祖國的棟梁!
敘事的作文 篇5
雖然是先生，可她并不是男的，因?yàn)楣艜r(shí)候只要是凡德高望重的人，都可以成為先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。
記得我與麥老師相識的那天，天氣很好，我被媽媽領(lǐng)著去幼兒園上課，一進(jìn)幼兒園我就跑了起來，媽媽一個(gè)勁在后面讓我別跑那么快，我回過頭向媽媽吐了吐舌頭，結(jié)果“撲通”就撞進(jìn)一個(gè)人的懷里了，轉(zhuǎn)過頭一看，是一位挺飄亮的女老師，媽媽輕輕的拍了下我的手說：“還不快點(diǎn)向別人賠禮道歉！”我低下頭輕輕的說了聲：“對不起。”進(jìn)到教室后，隨后那位老師也進(jìn)來了，后來才知道，她是教我們的老師---麥老師。
我在幼兒園時(shí)吃飯速度很慢，別的小朋友吃完飯后，我才吃完一半，這時(shí)麥老師則會向我走來喂我吃飯，我口頭上說不用，可心里卻心花怒放，來吧來吧，我還巴不得呢！在喂過飯后，麥老師就去收拾碗碟了，我也湊過去，幫老師把碗碟扔進(jìn)大盆子里，然后乖乖地去午睡了。
起來后，便是下午茶的時(shí)間，你會發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺滿了水果，蛋糕，牛奶，這是麥老師趁我們睡午覺時(shí)擺好的，她看著我們吃下午茶的樣子，笑了。記得我曾問過她：“麥老師，您累不累？”回答是：“當(dāng)然累啊，可是看到你們的笑容，再苦再累都值得�。 蔽夷菚r(shí)還不懂，懵懵懂懂略帶幼稚，可到現(xiàn)在一想，才發(fā)現(xiàn)老師說的話意義非凡。
就是這樣麥老師陪我們度過了一年，別的小朋友將會繼續(xù)的'在她溫暖的懷抱下健康快樂長大，而我要將去澳門繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，因?yàn)楹鸵晃粚ξ液脤ξ邑?fù)責(zé)的老師離別，心中有些不舍，媽媽給我與麥老師照了些照片，至今還存在我家的相冊中，每當(dāng)想起她時(shí)，我就看那些照片，真叫人懷念！
再次見到麥老師時(shí)，已是八年以后，麥老師蒼老了許多，眼角邊長起了魚尾紋，真是歲月不饒人�。�
雖老師老了許多，但她對我的那份真摯的愛沒有變。
敘事的作文 篇6
我們生活在一個(gè)充滿關(guān)愛的世界里，在這些關(guān)愛里，有大愛也有一些細(xì)小的愛。愛的體現(xiàn)有時(shí)很細(xì)微卻能給人留下深刻的印象，例如，近期發(fā)生在我家里的一件小事讓我刻骨銘心。這件小事雖小但意義卻非同小可。
首先我來介紹一下我的姥爺，他學(xué)識淵博且平易近人，和他在一起我可以暢所欲言，沒有隔閡，與他談話感覺是一種放松。姥爺十分關(guān)愛家人，慈祥而細(xì)心，遇事都為他人著想。姥姥體質(zhì)不好，一直都是姥爺照顧。這種關(guān)懷同時(shí)惠及我們家的每個(gè)成員。從姥爺?shù)年P(guān)愛讓我生活的更幸福，更和諧。
一次暑假發(fā)生了這么一件事暑假因?yàn)槲乙鰢�，家里本有旅行箱，可又重又小，于是考慮再買一個(gè)輕巧且?guī)f向輪的大旅行箱。我在網(wǎng)上精心地挑選了很久，終于選出了一個(gè)藍(lán)白相間的.旅行箱，十分好看。貨到后，我用手提了提感覺很輕，我試著拉了一下也十分靈便。碰巧在我走之前，我的姥姥、姥爺也決定去新馬泰旅游，于是我毫不猶豫的對姥爺說："這新買的箱子還是你先用吧，回來后在給我用。"可姥爺看我對這新箱子愛不釋手就說："新買的箱子你先用，感受感受，我們用以前的就好了。"此時(shí)，坐在一旁的父親不滿地說："您這樣偏愛他，是害了他呀！"父親的話使得家里的氣氛有些凝重，姥爺聽后不再說話了。但任憑媽媽和我怎么勸說，姥爺也堅(jiān)持不用我的箱子。
傍晚，我和母親在小區(qū)散步，談起這件事。母親說："其實(shí)姥爺和父親都是關(guān)愛你的，可體現(xiàn)的方式不同。關(guān)鍵是你如何體會他們的心意。"
我反復(fù)思考母親的話。是的，無疑，姥爺和父親都是關(guān)愛我的。我的父親平時(shí)對我要求很嚴(yán)，我稍有不妥之處他都會明確且嚴(yán)厲地指出。我對我的父親有幾分敬畏。我的父親是一個(gè)非常孝順的人，無論對爺爺奶奶還是姥爺姥姥，他總是很照顧。平時(shí)有什么好吃的，好用的總是先想著老人。所以，他也要求我這么做。這件事正好體現(xiàn)了父親要求我關(guān)心他人的教導(dǎo)，同時(shí)讓我感受的姥爺是如何為他人著想的。同樣的事，只有我們選好角度，就能體會到其中積極的一面，關(guān)鍵是你如何感悟。
姥爺和父親的愛裝滿了整個(gè)行李箱，不管我走到何地，只要一看到這箱子我就想起愛我的姥爺和父親。回來后我?guī)Я艘幌渥拥亩Y物來分給姥爺和父親，我用一些細(xì)小的禮物來體現(xiàn)我我對他們的愛。從此這個(gè)箱子里裝滿了長輩對我的愛和我對長輩們的愛。因?yàn)橛羞@些愛充實(shí)著這個(gè)普通的箱子所以箱子不管何時(shí)，你用手去撫摸他，你可以感到絲絲暖意，同時(shí)你的心也會隨著這箱子的溫度上升，不禁我流下了熱淚。
敘事的作文 篇7
“新年元宵鑼鼓哄，十五日里猜花燈，元宵圓可比明月，蜻蜓俯下似點(diǎn)燈�！泵慨�(dāng)聽到這曲悠悠的小令，我便想起了元宵節(jié)。
傳說元宵節(jié)是為了一個(gè)叫元宵的姑娘而舉行的。在這一天，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。要出門賞月、喜猜燈謎、燃燈放焰、共吃元宵。這天合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)、其樂融融。
今年的元宵節(jié)我們是在大姨家過的。一進(jìn)門，那香甜的湯圓味兒就不知不覺地飛進(jìn)了我們的鼻子里，沁到了我們的心中。于是，香甜的味兒便把我牽到了廚房。廚房里熱氣裊裊，大姨正忙著煮湯圓。只見鍋里清水沸騰，一個(gè)個(gè)圓溜溜、雪白雪白的湯圓似一顆顆晶瑩透亮的珍珠，隨著水波，在慢慢地滾動(dòng)、沉浮。我望著這誘人的湯圓，恨不得馬上就把它吃了。
幾分鐘后，湯圓終于煮好了�？粗且粋�(gè)個(gè)白白胖胖的“小精靈”我立刻盛了一大碗。碗里的湯圓真是讓我垂涎三尺，我迫不及待地嘗了一口，甜糯糯、滑溜溜的，又香又甜的芝麻陷湯圓真好吃！一會兒，一大碗湯圓就溜進(jìn)我的肚子里了。
美味的湯圓品完了，我們便去湖邊放孔明燈。大家來到湖邊，一起放飛孔明燈。我和媽媽小心翼翼的打開了孔明燈，用手輕輕提著燈的頂部，大姨蹲著點(diǎn)燃料�；鹪街酵瑹袈腵鼓起來了，圓嘟嘟的在手中一晃一晃的，有點(diǎn)搖搖欲飛的感覺。我把手松開了。只見孔明燈慢慢升起來了，越升越高……望著燈，我默默的許下愿望……
我們一路目送著孔明燈，托它把大家的心愿送往遠(yuǎn)方。天上無數(shù)盞孔明燈一起飛向遙遠(yuǎn)的地方，今夜的天空最美，今夜的天空最亮！
元宵節(jié)在人們的歡樂中迎來，又在人們的歡樂中遠(yuǎn)去，留給人們的是深深的思念！
敘事的作文 篇8
她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)，身高中等，來自安徽，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時(shí)穿綠色衣服、有時(shí)穿棕色衣，說話十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。
她很愛漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優(yōu)異的成績，她當(dāng)時(shí)眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的夸獎(jiǎng)著，嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說出的表揚(yáng)詞特別新穎，以至于每個(gè)同學(xué)都希望得到她的.表揚(yáng)。如果我被表揚(yáng)了一次，心里會比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點(diǎn)是說話算話，答應(yīng)別人的事就一定會做到，不會讓我們失望。
她的講課方法很獨(dú)特。記得有一次，她教我們學(xué)“碧”字，老師是用猜謎語的方法幫我們記憶的，“有個(gè)王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。
你們猜到她是誰了吧，她就是我的語文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！
敘事的作文 篇9
過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，迎接新的一年。
我家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色。每家每戶都要貼春聯(lián)，我的爺爺寫得一手好字，所以，每一年?duì)敔敹紩褜胰说淖８！砟甑南Ｍ推诖谌氲竭@一副副火紅的`春聯(lián)里。今年我選了兩幅春聯(lián)，是“勤儉持身境福祿，辛勞致富享吉祥”和“一家和睦一家福，四季平安四季春�！睜敔斕峁P一氣呵成，真瀟灑！
家鄉(xiāng)有一種風(fēng)俗，家家戶戶都會來到廟里擺放貢品，燒香和紙錢，祭拜神靈，祈求上蒼保佑來年風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安、家人幸福安康。
除夕夜，也是年味最濃時(shí)，和家人共享幸福的年夜飯。晚輩給長輩們拜年，祝他們福壽安康，同時(shí)長輩也給我們分發(fā)壓歲錢，希望我們來年身體倍棒，成績倍棒。
家鄉(xiāng)最特別的就是正月十五鬧元宵、舞龍燈。傍晚剛過，村外聲聲鑼鼓，由遠(yuǎn)而近，一條九節(jié)紙龍破風(fēng)而來。紙龍張著大嘴，隨著駕馭龍頭的大漢左右搖擺，紙龍隨著節(jié)奏，追趕著龍珠。最有趣的是大人們扯龍須和抓龍尾，象征著驅(qū)趕邪惡，保平安。
這就是我家鄉(xiāng)獨(dú)特的春節(jié)。
敘事的作文 篇10
迎著溫暖的春風(fēng)，和煦的陽光，邁著輕快的步伐我們開始了期盼已久的春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
好不容易熬過了地獄一般的考試，大家一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。隨著錢老師一聲令下，大家開始了遠(yuǎn)足的漫漫征途。剛剛開始走，領(lǐng)頭的陳子涵就以要來回檢察隊(duì)伍的理由“很負(fù)責(zé)任的”八年級的妻子交給了我，我只好接著大旗和另一位舉著班級大旗的同學(xué)并排走在隊(duì)伍最前面。不一會原本整齊的隊(duì)伍就被大家高漲的熱情沖散了，大家三五成群，有說有笑。
很快我們就追上了走在我們前面的語文老師柳老師，走著走著柳老師突然著這旁邊說：“那是什么？”
我和幾個(gè)同學(xué)順著柳老師手指著的方向望去，我才驚訝的.發(fā)現(xiàn)傳說中大名鼎鼎的長江竟然近在咫尺。江面上隨著春風(fēng)的吹拂微微泛起波瀾。唯一美中不足的是離岸邊很近的一些水域上漂浮著一些花花綠綠、大小不一的塑料袋。
“是塑料袋！”我脫口而出。
“是垃圾�。 绷蠋熉詭嵟�，一臉嚴(yán)肅地說。
是啊，地球養(yǎng)育了眾多生物，可是唯有人類對地球恩將仇報(bào)。報(bào)紙上總是說XXX不孝順，XXX對老人……與此同時(shí)我們是不是也該反思一下我們自己。
當(dāng)人類砍倒第一棵樹時(shí)，文明便開始了；當(dāng)人類砍倒最后一棵樹時(shí)，文明便結(jié)束了。我們做錯(cuò)了很多事，我們的錯(cuò)使很多鳥兒無家可歸；我們的錯(cuò)使無數(shù)魚類死于污染；我們的錯(cuò)使許多動(dòng)物走上滅絕；我們的錯(cuò)……
通過這次春游遠(yuǎn)足，我領(lǐng)略了許多美麗的風(fēng)景，同時(shí)也反思了許多。我們真的犯下了不可饒恕的罪孽，地球只有一個(gè)，毀滅了就再也不復(fù)存在了�，F(xiàn)在可能僅僅是美麗當(dāng)中一個(gè)污點(diǎn)，但是如果我們繼續(xù)這樣，未來的美景就是污染中唯一剩下的純凈。
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