敘事作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假終于過(guò)去了，今天，是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，是舊友相聚的一天，更是快樂(lè)學(xué)習(xí)的第一天。
今天一大早來(lái)到學(xué)校，未見(jiàn)其人就先聞其聲。教室里，有的同學(xué)在看書(shū)，有的在打鬧，還有的在做值日，在這里，大家其樂(lè)融融。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師，男，姓易名莊平，簡(jiǎn)稱(chēng)老狗！我們發(fā)現(xiàn)，他上課時(shí)并不像原來(lái)的數(shù)學(xué)老師，他從課本的知識(shí)轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用，無(wú)一點(diǎn)是可以挑出毛病的，這讓我們從現(xiàn)實(shí)中吸收到知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，師生互動(dòng)，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使大家一下子就提高了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
在和平的氛圍中難免會(huì)有人挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，正當(dāng)我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味時(shí)。有些“不法分子”就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，哎，好好的一鍋高湯，就讓幾只蒼蠅攪亂了。
語(yǔ)文老師說(shuō)“我們班的同學(xué)真是越來(lái)越多了，這連后門(mén)都打不開(kāi)了！”說(shuō)完后就走出了教室門(mén)口，正在這時(shí)，前面的`趙夢(mèng)莎突然來(lái)了一句：“人太多聊，看來(lái)要搞計(jì)劃生育啦！”一時(shí)間，周?chē)耐瑢W(xué)都笑得前俯后仰正好老師又回來(lái)巡視，聽(tīng)到了這一幕也看到了這一幕，就問(wèn)：“笑什么笑？！上課時(shí)間有什么好笑？”這時(shí)我的同桌黃新晨笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“老師，她她……說(shuō)計(jì)……計(jì)劃生育——”之后老師什么也不說(shuō)，就回辦公室了。下課后，周?chē)耐瑢W(xué)你一言我一語(yǔ)地痛斥趙夢(mèng)莎，害得她把那張臉漲成西瓜般大小。
你瞧，就開(kāi)學(xué)的第一天，事兒就那么多！
敘事作文 篇2
說(shuō)起秀嶼港我就百感交集，有歡樂(lè)，有著急……
令我至今也抹不掉的是在秀嶼港失蹤的那段時(shí)間。這件事，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這要從到秀嶼港以后講起了!
我們剛到那，組長(zhǎng)陳嘉豪就帶我們沖上寺廟，說(shuō)要帶我們?nèi)タ词裁匆痪�天。于是我們就跟著他“翻山越嶺”一會(huì)兒爬那，一會(huì)兒爬這，東爬爬，西爬爬。
這時(shí)，陳杞來(lái)了把老師的東西交給他，說(shuō)：“老師讓你拿�！标惣魏蓝挷徽f(shuō)就放進(jìn)書(shū)包走了。不知是陳杞搞惡作劇，還是真的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒陳杞又笑著說(shuō)說(shuō)老師找他。我們就走了回去，卻找不到老師，又往回爬。
俗話說(shuō)人有三急，我突然想上廁所，于是跟組長(zhǎng)說(shuō)，并千叮嚀，萬(wàn)囑咐讓組長(zhǎng)等我。于是將所有東西交給何瀘勇，就上廁所了。
沒(méi)想到我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，陳嘉豪竟帶著其他人走了，留下了我，我一看急了，就四處尋找陳嘉豪，并使勁喊，但無(wú)濟(jì)于事。
我先到我們剛才走的'路線附近查找陳嘉豪一行人的身影，并四處問(wèn)同學(xué)，但沒(méi)找到。我想：老師剛才不是叫陳嘉豪嗎，我先到低處找一下老師，也許他們剛到老師那里�！痹谕局形矣鲆�(jiàn)了黃石超，于是便組成了一個(gè)臨時(shí)小組，接著我們?nèi)ヒ痪�天，可是在途中，我無(wú)時(shí)不想他們，還是四處問(wèn)同學(xué)，結(jié)果可想而之，沒(méi)找到。
再?gòu)囊痪�天回去的途中，我遇見(jiàn)了我們的副組長(zhǎng)程建坤，便向他詢(xún)問(wèn)情況，他也無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)他也不知道他們?cè)谀摹?/p>
集合了，我掃興而歸，我突然在緩緩的人群中看見(jiàn)了陳嘉豪、何瀘勇、林哲，我連忙跑過(guò)去問(wèn)，他們只說(shuō)他們?nèi)チ艘痪�天，其他什么也不說(shuō)。
這次秋游，我的大部分精力都在失蹤中，幾乎沒(méi)怎么玩，要是在個(gè)我一次機(jī)會(huì)那該多好啊!
敘事作文 篇3
云南是個(gè)好地方，也是我向往已久的地方，在這個(gè)十一黃金周自駕游是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)楦咚俟诽珦矶拢谑俏覀円恢抡J(rèn)為坐飛機(jī)去最理想。
我們一家六口到了昆明，先去了石林景區(qū)。石林的景色既美麗又獨(dú)特，簡(jiǎn)直是鬼斧神工。那里的石頭千奇百怪，有的像兇惡的獵狗，有的像駕車(chē)的`麋鹿，有的像頭頂皮球的海豚，還有的像自由翱翔的雄鷹。我深深的被這眼前的景色給迷住了，我伸手去摸了摸像飛機(jī)一樣的石頭，石頭比我想象的要光滑，不知是被人摸得多了，還是原本就這樣細(xì)膩。一股沁人的涼意竄入我的體內(nèi)，好涼爽��！我也看到了傳說(shuō)中阿詩(shī)瑪?shù)幕�，那是一塊很高大的石頭，阿詩(shī)瑪背著小籮筐，左手搭在肩上，眼睛眺向遠(yuǎn)方，好像在等待阿黑哥。
第二天我們?nèi)チ擞颀堁┥剑h(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就能看到山頂直沖云霄。而且上面還有許許多多的白霧，把山上弄得跟人間仙境一樣。那山上的千年積雪真是令人著迷。因?yàn)槿蜃兣�，雪山上的千年積雪就快要融化了。所以我們趕緊抓機(jī)會(huì)，去雪山上大飽眼福。上雪山就一定要坐纜車(chē)，隨著纜車(chē)越升越高，我們的視野也越來(lái)越寬。在上到半山腰的時(shí)候我們不禁都驚呼起來(lái)，下面的人們像螞蟻一樣，密密麻麻。在途中我們往下望，只看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。到了山頂，氣溫好低呀，凍得我下牙磕上牙，話都說(shuō)不囫圇了。堅(jiān)持了沒(méi)多久，我就匆匆忙忙下山了。為了犒勞一下快被凍僵的我，我吃了一碗過(guò)橋米線，吃得我身子熱乎乎的，心里美滋滋的。
麗江古城和西雙版納，這些都是風(fēng)景如畫(huà)值得一去的地方，如果大家感興趣的話，那還等什么，快來(lái)看看吧！
敘事作文 篇4
時(shí)間過(guò)得太快了，來(lái)不及回味童年，一切，就化為塵土，銷(xiāo)聲匿跡了。我曾后悔——后悔為什么沒(méi)有抓住每一個(gè)瞬間，為什么要讓它插翅飛去？現(xiàn)實(shí)磨滅了過(guò)去，只留下了淡淡的、珍貴的一絲絲回憶。
我不記得有多少日子已經(jīng)過(guò)去，只有一個(gè)模糊的概念——12年�？蛇�剩下多少日子呢？誰(shuí)也不知道�？蓱z啊！我與我的與我的伙伴只相處了六年之久，而那可惡的分?jǐn)?shù)卻欲把我們分開(kāi)。我慌了，一下子失去了目標(biāo)：學(xué)習(xí)還是友情？我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)，但時(shí)光沖淡了我們的友情，我們卻只能互贈(zèng)祝福的話語(yǔ)，含著淚，不忍心放手。每個(gè)人心里都知道，在彼此的心里，每個(gè)人都是一個(gè)揮之不去的思念。
晚了，一切都晚了，有些事情還來(lái)不及說(shuō)，一切早已結(jié)束，只能默默地懊悔。一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的身影留在心里，就如調(diào)皮的孩子一樣——趕他，他不走；想他，他卻由消失得無(wú)影無(wú)蹤。誰(shuí)能一言道盡對(duì)朋友的思念？
我們唯一能做的，只有把這一份份思念，化做為涌不盡的文字，寫(xiě)在各自的同學(xué)錄上。一句句祝福，一句句話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是極為珍貴的。此時(shí)，我們渾然忘記了彼此只見(jiàn)的憎恨，每一個(gè)人都成為了自己最好的朋友，無(wú)一例外。沒(méi)有什么時(shí)候能比得上此時(shí)的珍貴了。
畢業(yè)，這兩個(gè)字既讓人憧憬又讓人覺(jué)得恐懼。我一點(diǎn)都不敢想象那離別的場(chǎng)面，好像其不情愿那一天來(lái)似的。我敢說(shuō)大家都會(huì)很難受，心里有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的`。有一些小朋友覺(jué)得畢業(yè)令人開(kāi)心，一點(diǎn)也不覺(jué)得它恐怖。但是，每一個(gè)人到了六年級(jí)，不忍分離是正常反應(yīng)。待到我們現(xiàn)在這時(shí)再追悔莫及，就已經(jīng)晚了。
就像我的同學(xué)錄里面說(shuō)的一句話：“愿你盡情地追逐著自己的夢(mèng)想，為自己開(kāi)辟一條光明大道�！蔽铱吹竭@，仿佛我的朋友就在我眼前離去，讓人欲哭又止。著就是6年之后我們的命運(yùn)。
珍惜身邊的友誼吧！千萬(wàn)不要等到失去了才懂得珍惜。歡樂(lè)的時(shí)光雖然總是那么短暫，快樂(lè)總是留不住，總是有相遇就有分離。但我們有權(quán)利去把握它。抓住每一個(gè)精彩的瞬間吧！細(xì)細(xì)體會(huì)總是會(huì)有收獲的，愿友誼地久天長(zhǎng)……
敘事作文 篇5
人們總是這樣，對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人又太過(guò)于苛刻。
也許是覺(jué)得爸爸更偏愛(ài)于弟弟罷，所以我從小到大都和爸爸不親，也常常在心底埋怨爸爸的不公平。
自小對(duì)于“爸爸”這一角色的設(shè)定就沒(méi)有多大的感覺(jué)，有時(shí)甚至?xí)X(jué)得是多余的。只是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)通知他去一趟；家里有什么東西壞了，找他去修一下；錢(qián)花完了問(wèn)他要一下。僅此而已，無(wú)太多的交集。至少，在我看來(lái)是這樣的。
那晚，爸爸像往常一樣一個(gè)人吃著夜宵，但是，卻不尋常的拿出一瓶啤酒喝了起來(lái)。
我還是和平常一樣，一個(gè)人鉆在自己的房里，享受著低頭一族的樂(lè)趣，只感覺(jué)耳邊突然傳來(lái)了父親的叫喊聲，說(shuō)讓我出去一下，我沒(méi)好氣地走到他的面前，端了一把椅子坐了下來(lái)，又繼續(xù)掏出手機(jī)玩了起來(lái)。
“今天晚上，我們父女倆好好地來(lái)說(shuō)會(huì)兒話吧�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道�！罢f(shuō)什么啊？”我漫不經(jīng)心的應(yīng)道�！澳惴畔率謾C(jī)就坐在這兒陪我說(shuō)會(huì)兒話！”我聽(tīng)話地放下手機(jī)或許是由于對(duì)父親的懼怕罷，畢竟從小他就對(duì)我特別的嚴(yán)厲。放下手機(jī)后便一直盯著盤(pán)里的菜發(fā)呆，未曾想過(guò)父女間竟會(huì)如此沉默，無(wú)話可談。
“你是不是覺(jué)得爸爸對(duì)弟弟偏心？”爸爸的聲音打破了許久的沉寂，每個(gè)字都深深地敲擊著我的心臟，我緩緩地抬起頭，目光正與爸爸的目光撞上，便又立刻將頭轉(zhuǎn)移，故意的去逃避那雙滄桑的目光“或許爸爸真的在某些方面比較偏向于弟弟，爸爸承認(rèn)這一點(diǎn)做的不是很好。但我更多的還是希望你自己能夠獨(dú)立點(diǎn)，作為姐姐，也應(yīng)該多關(guān)心一下弟弟，畢竟我和你媽媽不能長(zhǎng)久的陪伴你們左右，以后還是得你們姐弟倆相互陪伴，有些路還是需要你們自己去走��！”“你總是動(dòng)不動(dòng)就哭，爸爸批評(píng)你是希望你鞥狗更加的堅(jiān)強(qiáng)，或許有時(shí)候我的態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬甚至?xí)屇阌X(jué)得爸爸不是那么愛(ài)你，但世上哪有父母是會(huì)不愛(ài)自己的孩子的，每次說(shuō)你的時(shí)候自己的誒新也十分的不好受�！闭f(shuō)完后便又猛地喝了口酒。伴隨著酒精的微醺，爸爸的臉上爬上了兩團(tuán)紅暈，兩眼通紅，眼角沾著點(diǎn)點(diǎn)的淚光。我淡淡的聽(tīng)著爸爸感性的言語(yǔ)，內(nèi)心卻早已掀起了巨濤駭浪，但仍故作冷漠，不由得想起之前的一切一切，與父母吵架，動(dòng)不動(dòng)就絕食來(lái)抗議，或者是不理他們，可就不知道他們所做的一切的一切都是為了我們。是他將所有深沉的愛(ài)意都注入我不斷變大的腳印里，而我卻殘忍地將每一步成長(zhǎng)都化成皺紋刻上他的`面龐。
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住淚水，抬起頭，望著父親，感覺(jué)他蒼老了許多，也變得慈祥了許多，幾根銀絲在燈光的照射下顯得格外的刺眼，額頭前禿禿的兩個(gè)地方也很是讓人心疼。終于感性的爆發(fā)使我沒(méi)能忍住淚水的流下，兩行淚從臉頰劃過(guò)，洗去了曾經(jīng)的稚嫩無(wú)知，褪去了往日的倔強(qiáng)，少女在這個(gè)夜晚成熟了許多。
回到房里，靠在窗前。窗外依舊是繁華的夜景，雜亂的霓虹燈以及來(lái)往的車(chē)流宣告著夜生活的來(lái)臨，嘈雜的夜今晚卻十分的寧?kù)o，滿世的喧鬧此時(shí)只剩下了心的安寧。今晚必定是個(gè)不眠之夜。望著遠(yuǎn)方的那顆星，靜靜地遐想，時(shí)而有陣清風(fēng)撲來(lái)，給人以清涼的慰藉，父親的話語(yǔ)仍在耳邊回蕩，漸漸衰老的容顏還深深地刻在腦海，一顆心久久無(wú)法平復(fù)在微風(fēng)中。
坐在桌前，翻開(kāi)日記本，提起筆，記下了今晚。
趁現(xiàn)在還早，趁他們還未老去，趁他們還在身邊，趁一切都還來(lái)得及，珍惜身旁人。
敘事作文 篇6
小草感謝大地，因?yàn)榇蟮氐淖虧?rùn)它才能蓬勃生長(zhǎng)；鮮花感謝綠葉，因?yàn)榫G葉的襯托它才愈顯得嬌艷美麗；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天的遼闊它才能自由地搏擊長(zhǎng)空。而我，要感謝您，是您的嚴(yán)厲成就了現(xiàn)在的我。
初二剛開(kāi)學(xué)，班主任立馬就從年輕的她變成了從未見(jiàn)過(guò)的一位“老奶奶”，感到十分的不適應(yīng)。肥胖的身軀加上綿綿的聲音，不禁就讓人想到了童話里的巫婆形象，第一印象很不好。初二平平淡淡，沒(méi)和她過(guò)多溝通，只覺(jué)得她心直口快，不太顧及同學(xué)的感受，沒(méi)罵到自己身上就只是認(rèn)為她過(guò)于嚴(yán)苛了些�？珊髞�(lái)……
初三了，學(xué)校又開(kāi)始重視起了對(duì)班長(zhǎng)的培養(yǎng)，我自然而然地成為了被磨礪的對(duì)象之一。每天都要管這管哪。直到有一天疏忽之中就忘記了讓同學(xué)們將桌椅對(duì)齊，這下就可被教導(dǎo)主任抓了個(gè)正著。茫然中，我被叫到教室后面罰站。我的臉變得通紅，只得不情愿地拖著緩慢的腳步向后方走去。等待著大家投來(lái)疑惑的'目光。我站到后面時(shí)發(fā)現(xiàn)教室里的桌椅早已是亂成了一團(tuán)麻，才明白了為什么。我后悔萬(wàn)分，耳朵便也隨之變紅了。語(yǔ)文老師又拿成績(jī)開(kāi)刀了，各種的添油加醋讓我更加難過(guò)了。但我仍知道，是自己的職責(zé)沒(méi)有盡到位，便也沒(méi)有再多想些什么了。
過(guò)了一會(huì)，她走了進(jìn)來(lái)，仿佛催化劑似的，語(yǔ)文老師的幾句話與班務(wù)的繁多頓時(shí)在內(nèi)心之中激烈地反應(yīng)著，眼淚作為產(chǎn)物不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)�！班�！”當(dāng)她一靠近，一滴淚水便滴落在了語(yǔ)文書(shū)上。我不敢抬起頭來(lái)看她，但她的氣息我卻能清晰地感受到。越來(lái)越近了，依舊嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，她問(wèn)我：“知道自己犯了什么錯(cuò)誤嗎？”我剛開(kāi)始只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但知道如果不張嘴說(shuō)話，她就會(huì)繼續(xù)問(wèn)下去。便張開(kāi)了被“膠水”給黏住的嘴“沒(méi)叫大家對(duì)齊桌椅。”“知道就好，下次一定要做好哦，班上的火車(chē)頭可不能跑偏了呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他似乎很滿意，走了�？赡芩�(dāng)時(shí)言語(yǔ)的刻薄我已是忘了幾分，但那種難受的感覺(jué)我真的難忘。
那件事過(guò)后，老師更關(guān)注我了。我總覺(jué)得處處被針對(duì)，那半個(gè)月的黑歷史呀！后來(lái)，她也有找我談話，我才漸漸明白其實(shí)是自己太小氣了，老師做的一切不都是為了我嗎？
您的嚴(yán)厲，教會(huì)了我責(zé)任是什么，教會(huì)了我從痛苦中學(xué)會(huì)反省，吾師——嚴(yán)師。
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