【精華】敘事作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的敘事作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文600字 篇1
早晨，興奮過頭的我起了床，刷完牙，洗完臉，我就坐車來到學(xué)校，一邊，坐摩托車，一邊欣賞天空，天上的云，真是千姿百態(tài)！變化萬千。它們有時像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……他們美麗極了！到了學(xué)校，我準(zhǔn)備了一下，享受旅行的快樂。后來，老師來了，這次跟我們秋游的老師竟是我們的音樂老師，和一位陌生的老師，我們的陳老師去哪了？出發(fā)了，我們坐了將近2小時的'車，才到達(dá)目的地，走進(jìn)酷貝拉大門，我們每人獲得一張護(hù)照和市民卡，然后我們的隊伍就分開了，我的這條隊伍首先去了國學(xué)館。聽這個名字，我就猜測是中國幾千年的傳統(tǒng)文化知識，我們隨著老師進(jìn)去了，果然，四周全是一些著名文學(xué)家、政治家、思想家……的照片，還有一本本著名書本：弟子規(guī)、三子經(jīng)、百家姓………還有各不相同的毛筆，首先，老師簡單的介紹了一些大人物，例如：孔子、孟子……然后，跟我們說一些中國傳統(tǒng)文化的故事，上完課，得了５酷幣，我們來到了活字印刷館，這里面可好了，有各種各樣的材料，進(jìn)去，坐了下來，首先，老師讓我們看
她印刷一首古詩詞，然后，自己仿照老師的方式也印一首古詩詞，這樣，我們又得到了５酷幣。接著，我們來到了美發(fā)店，幫一個擺設(shè)的模特兒做了漂亮的頭發(fā)，然后，就每人發(fā)了５酷幣，就吃飯了，我們吃完后，就自由活動了，我當(dāng)了國際溫泉大酒店的服務(wù)員，學(xué)習(xí)了禮儀知識，還發(fā)了５酷幣，然后，我當(dāng)了消防隊的消防員，學(xué)習(xí)了消防知識，獲得５酷幣，當(dāng)了育嬰中心的育嬰師。從這幾項工作中，我開闊了眼界，從而體會到了：酷貝拉能讓你親身體驗各種各樣職業(yè)的魅力，體驗生活中的知識，后來，我們就坐車回學(xué)校了。
�。￠L沙的酷貝拉，你像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在長沙的一個角落，你以獨(dú)特的魅力，吸引著千千萬萬的中外游客，你就像一棵常青樹一樣永遠(yuǎn)為湖南省添光增彩！
敘事作文600字 篇2
對于我來說，讀書是我生活的一個重要部分。書帶給我知識，是我的良師益友。
如果我是魚兒，書就是波瀾壯闊的大海；如果我是蝴蝶，書就是美麗芬芳的花園；如果我是雄鷹，書就是任我翱翔的天空。
我從上小學(xué)開始就喜歡讀書。我讀的不僅有童話故事，還有世界名著、古典小說以及各種各樣的散文。而我最喜歡讀的一本書，就是我所讀到的第一本古典名著《三國演義》。
在小時候，我所能讀到的僅僅局限于一些童話故事，但通過語文課本和學(xué)校的一些書刊，我看到了諸如《草船借箭》《桃園三結(jié)義》《空城計》等在《三國演義》里的故事。這些故事無一不牽動著我的好奇心，我想知道這本書里的其他精彩故事。于是我暗下決心，一定要讀到《三國演義》。
于是，我請求媽媽給我買本白話文版的《三國演義》。媽媽那時也正想讓我通過讀書來提高我的寫作能力，便答應(yīng)下來。
書一買來，我就愛不釋手。《三國演義》的精彩程度遠(yuǎn)高于我的'設(shè)想，我就像一匹餓了幾天幾夜的狼，貪婪的享受著這屬于我的獵物。結(jié)果不過幾天我就讀完了這本書，但我仍意猶未盡地讀那些精彩的片段，細(xì)心地去體會。
又過了不久，我偶然發(fā)現(xiàn)有位朋友有本文言文的《三國演義》原著，我立刻就借了來讀。我漸漸發(fā)現(xiàn)文言文原來一點也不難懂，而且這原著比白話文版的充實了許多情節(jié)，我又如饑似渴地讀了起來。謙遜仁義的劉備、奸詐狡猾的曹操、重情重義的關(guān)羽、有勇無謀的呂布、神機(jī)妙算的諸葛亮……一個個性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的腦海，我仿佛回到了那個戰(zhàn)亂紛紛的時代，與他們并肩作戰(zhàn)……從此，讀書成了我最大的愛好。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我不斷的成長。書開闊了我的視野，讓我的生活變得豐富多彩，更加充實。
我愛讀書，更享受讀書的樂趣。
敘事作文600字 篇3
我第一次坐飛機(jī)的時候，還在育苗幼兒園讀大班，當(dāng)時爸爸單位組織去云南旅游。去了很多次云南的媽媽告訴我，云南是個四季如春十分美麗的地方，這使我很渴望快點快點看見云南。
我們這個團(tuán)隊有十幾個人，都是去云南旅游的。那天一大早，爸爸帶著我從贛州坐大巴出發(fā)到了廣州，再從廣州機(jī)場坐飛機(jī)去昆明。在廣州機(jī)場，我第一次近距離看見了飛機(jī)，它們是那么的大呀。我們坐的是廣州到昆明的大飛機(jī)，飛機(jī)上可能坐了三、四百個人。飛機(jī)上不但有中國人，還有外國人。坐在我旁邊的2個外國的叔叔和姐姐很喜歡我，和我不斷比劃著手勢說話。那時的我還沒有學(xué)英語，今天我已經(jīng)學(xué)了英語，我相信我以后就可以用英語給外國人交流了。
剛剛坐上飛機(jī)的時候我真緊張，只聽豁然一陣轟鳴聲，我的心跳得更快，原來是飛機(jī)起飛了。我從窗戶上往下看，只面地上的東西越來越小，人像一只只螞蟻在爬呀爬，高樓大廈像一個個小小的火柴盒。才一會兒，空姐就告訴我們，飛機(jī)已飛上了萬米高空。向外望去，飛機(jī)窗外全是白云，一朵朵的就在眼前，好像可以用雙手去擁抱。經(jīng)過2個小時的飛行，我們就到了昆明機(jī)場，爸爸給興奮的`我在飛機(jī)旁邊拍了很多很多的相片。
坐飛機(jī)可真是太好玩了，幾千公里之外的云南昆明這么快就到了。就是通過這次坐飛機(jī)，我從此就樹立了長大了要當(dāng)一個飛行員，駕駛中國最先進(jìn)的飛機(jī)在祖國的天空上自由地飛翔，盡情的遨游的理想。爸爸媽媽說：你現(xiàn)在就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長大了才能實現(xiàn)自己的理想。（指導(dǎo)教師：鐘華奇）
敘事作文600字 篇4
金秋時節(jié)，秋高氣爽，我校舉行了第二十二屆校運(yùn)會。我所在的五年級與六年級同在高年級組，我們之間展開了一場場扣人心弦、激動人心的比賽。下面記錄著我在校運(yùn)會的幾個精彩瞬間：
一、擲壘球六年級的孫云身材壯實，力量過人，他果然出手不凡，在預(yù)賽中就投出48米，已經(jīng)穩(wěn)拿第一。我雖然年齡較小，身材較瘦，力量不及他，但也不甘示弱。我把助跑、轉(zhuǎn)身、投擲等動作完美結(jié)合，奮力一搏，投出37.42米，獲得高年級男子組第三名，與第二名（也是六年級的同學(xué)）僅僅相差8厘米。
二、1500米賽跑高年級男子組1500米預(yù)決賽開始了。裁判的發(fā)令槍“砰”的一聲，運(yùn)動健兒們一起向前沖去。我擺動兩條長長的腿，緊緊咬住前面的領(lǐng)跑者，可其他選手也不是好惹的，看，第三、四個同學(xué)毫不示弱，緊追不舍，不覺間，已經(jīng)是第四圈了。這時，我更難受了，喉嚨干得厲害，簡直就要窒息了。我望著終點，加足馬力，拼命向前跑，終于，在一片歡呼聲中，我沖線了！最后，我獲得了第四名！
三、跳高在跳高比賽中，六年級選手比五年級選手具有明顯的優(yōu)勢。當(dāng)標(biāo)桿升到一米的時候，五年級的.種子選手僅剩下我一個人了，其余都淘汰出局了，這時，我得和六年級的選手較量。我調(diào)整了一下心態(tài)，縱身一躍，耶！跳過去了！最終，我還是不敵六年級的同學(xué)，只獲得了高年級男子組跳高第六名。
四、團(tuán)體接力賽跑校運(yùn)會的最后一幕，是扣人心弦的班級團(tuán)體接力賽跑，這是團(tuán)體實力的比拼。我和班上的29名選手經(jīng)過充分準(zhǔn)備，個個信心十足，決心為班爭光。隨著一聲號令槍響，同學(xué)們來回傳遞接力棒，可我們班有的同學(xué)太過于緊張，比賽中一共掉棒五次，結(jié)果這場比賽名落孫山，選手們都留下了傷心的眼淚。我雖然感到有點遺憾，但失敗乃成功之母，我們要吸取教訓(xùn)，提高競賽的心理素質(zhì)，明年再來個“鯉魚翻身”。
敘事作文600字 篇5
一次在段考前我準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。而且在考試時我一次又一次地認(rèn)真讀題，寫完考卷又檢查了三四遍�？纪暝嚨漠�(dāng)天中午還信心十足地對爸爸媽媽保證“這次段考如果不上九十五分（數(shù)學(xué)）就幫家里洗碗一個學(xué)期！”當(dāng)時他們還是有些半信半疑地問：“真的？”“真的，騙你們是小狗。但是如果我考得了九十五分以上，你們能不能獎勵我十元錢？”“好哇！只要你考得！”第二天，數(shù)學(xué)老師來到教室，看著我深深地長長地失望地嘆了一口氣，當(dāng)時我還滿有自信的�？僧�(dāng)老師念到：“滕欣，”我的心直跳“九十四分。”�。〔粫�！我想，這下課不好了，我要洗碗一個學(xué)期了。
下課了，我忍著心中的痛苦離開了吵哄哄的教室，來到大榕樹下，心里想：難道我之前的努力都白費(fèi)了嗎？難道命運(yùn)就這么不公平嗎？想到這里，我再也忍不住了，眼淚在我的眼眶之中徘徊，慢慢地眼淚模糊了我的眼睛。
哭著哭著，我看見了身邊的榕樹，望著這可高大的.榕樹，我心中不禁浮想聯(lián)翩。我想到了榕樹是怎樣從一棵幼苗長成參天大樹的，在它成長的歲月里她經(jīng)歷過無數(shù)次的風(fēng)雨襲擊、烈日灸烤，遭受過無數(shù)次的挫折，克服了種種困難，才最終成為一棵高大挺拔、枝繁葉茂的參天大樹。人生的旅途，不就正如同一棵樹成長的過程嗎？在經(jīng)歷無數(shù)挫折后，最終才能走向成功。想到這，我心中豁然開朗，猶如被圣人指點迷經(jīng)，從中得到喜悅。
在人生中不可能有永運(yùn)只有快樂，他還有挫折、悲傷等。面對挫折，我會說：“挫折，我永運(yùn)也不會向你低頭！”因為我知道了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹世上沒有輕而易舉的成功！
敘事作文600字 篇6
我們的美文班啊，那可真是人才濟(jì)濟(jì)、是藏龍臥虎的地方。
看！阿玲姐姐又在聚精會神地作文了，她那認(rèn)真樣兒啊，不愧是我們的班長。阿玲姐姐給我們評作文時專心致志，一寫就是一大篇，甚至比我們的作文還長，讓我們目瞪口呆，佩服得五體投地。她大方起來時，真讓我們大跌眼鏡。就說今天吧，她當(dāng)小老師主持成語競賽活動，買了一大口袋獎品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢啊，不禁讓我“哇”地叫一聲……
再說李識鵬吧！石頭小屋里的作文，他幾乎每篇都去看、去評，他的作文進(jìn)步可大啦，這才能叫美文班的'班長！他雖然一玩起來就像發(fā)瘋了，但是一學(xué)習(xí)起來，就全神貫注，所以他學(xué)習(xí)成績很好，是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！
還說說張博維，雖然他不是班長，但是也起到了班長的模范帶頭作用，他真正做到了“六認(rèn)真”：專心聽、仔細(xì)看、積極說、認(rèn)真想、大膽寫、勇敢評。老師一見到他就非常喜歡。特別是昨天，他為大家演奏了薩克斯，一口氣吹了好幾首曲子，把全班同學(xué)帶進(jìn)了音樂的殿堂。
最后得說說我——魏萌，我的上進(jìn)心很強(qiáng)，做事不甘落后。只要我想做的事一定會做得很好的。就說寫美文吧，別人的文章能在石頭小屋發(fā)表，我也一定要爭取。別人能做到的事我一定要做到，別人做不到的事，我也要爭取做到。我寫自己不是“老鼠爬秤鉤”——自己稱贊自己哦，我可是實事求是的。人要自信嘛！
我們的美文班人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎，那是因為我們有石頭老師。石頭老師教的學(xué)生全是人才，所以我愛美文班，更愛石頭老師！
敘事作文600字 篇7
天上的月亮多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，輕輕地翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜，而我卻心蕩神怡。
突然，“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。
陽光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應(yīng)該是昨天復(fù)習(xí)晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準(zhǔn)備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。
來到樓下，一陣風(fēng)吹著我的臉峽，撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著，“來了終于來了�！闭驹谖疑磉叺氖迨逭f道。我興奮地來到公交車門口，剛想邁步上去，卻被售票的阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧。”我下意識的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個看到公交車的，可是，為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個兒上去了，我便和姐姐一起上去。
坐在窗邊，窗戶打開了，一颼颼風(fēng)卷了進(jìn)來，打到了我的臉峽，可我卻感覺不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說不出的'滋味……
過了一會兒，到學(xué)校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應(yīng)該裝殘疾人士來搏得人們的同情心，這樣做，日久天長，市民看穿了你們的伎倆，也許對真正的殘疾人士也會置之不理。
想著，一聲尖叫讓我清醒起來，眼前一幅畫面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心，在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？
忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個字�。�
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