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有關(guān)敘事作文600字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文600字 篇1
四月中的細(xì)雨，忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很水，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線；地上的人影，樹影都是很淡的。野花開得最早，淡淡的粉色在風(fēng)雨里擺動，好像媚弱的小村女，打扮的簡單而秀美。
東方的天空，漸漸地由黑變白，由白變藍(lán)，然后右右邊藍(lán)變成了緋紅。這緋紅色逐漸的擴(kuò)大著，擴(kuò)大著。樓房向光的一面，也由黑森森的顏色，變得鮮艷熱烈了。這時的天氣，不如夏天一般的酷熱，也不像冬天那樣的寒冷。在這個時節(jié)，午時，天氣熱的讓人出油；夜晚，小風(fēng)一吹，也有些許寒意�？蔁o論是熱是冷，我們隊還是在趕時間的練習(xí)籃球——為了對十八班。
下午的天氣，有些許的寒冷，可絲毫不減同學(xué)們的熱情。
開始了！女生先上場。這女生打籃球自是沒什么看透的，無非是用手掌拍幾下籃球，再把籃球扔給別人罷了！全場沒有一點(diǎn)激烈、狂熱的狀態(tài)。男生們都二和尚摸不到頭腦，一打籃球，這女漢子不對呀！怎么一個個變成大家閨秀一般？甚無意思。
男生就不一樣了，打籃球可是特長。我、丁森、田勝強(qiáng)，一眼望去，一道白色的風(fēng)景線。一見對方，全是老熟人了，我一見，心里想：“既然都認(rèn)得，那我們可不客氣了。”賽場上激烈萬分，開場時，十八班運(yùn)用嫻熟的合作，緊緊地攥上了4分。這時的我們也奮起直追，緊追不舍，在隊友的'幫助下，我采用了“避實(shí)就虛”的方法，8分盡收我手。對方也有6分。比賽進(jìn)入了白熱化的階段，叫好聲一聲比一聲高，雙方體力也急劇下降。我方一個不小心，給了敵人一個罰球的機(jī)會。只見那球從他的手里飛了出去。在空中時，球好像定在了那里，空氣凝固了，靜的可以聽見自己的心跳聲。“噗！”的一聲，球進(jìn)了，失了一分，比賽落幕了！
敘事作文600字 篇2
我們金都天長小學(xué)的同學(xué)們盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的秋季運(yùn)動會。11月15日的早晨，同學(xué)們都興高采烈的，臉上洋溢著勝利的喜悅，大家都早早地來到了學(xué)校。運(yùn)動員們個個精神抖擻，充滿著信心；拉拉隊們一個聲音比一個大，好象是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運(yùn)動員們吶喊助威，給運(yùn)動員們給予鼓勵。
首先展開的是“廣播操大比拼”，只見一條條整齊有序的“長龍”在向操場中間靠攏著。我看見了我們班的同學(xué)們，他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。隨著有韻律的廣播體操音樂響起，運(yùn)動員們都以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢在做著廣播操，以往臉上嬉戲的表情蕩然無存，流露出的嚴(yán)肅、莊重以及一絲成熟的氣息，因為在大家心中，榮譽(yù)最重要！
緊接著，就是單項測試了。我們在吳老師的帶領(lǐng)下去了小廣場，看見一群一年級的小朋友們在盡力地跳著短繩，豆瓣大的汗珠兒一滴滴地滲透了衣襟。我們的斗志瞬間被激發(fā)了起來，都覺得應(yīng)該認(rèn)真認(rèn)真在認(rèn)真。隨著陳老師的一聲哨響，同學(xué)們手中的短繩飛一般地“跑”了起來，“啪啪”的`打地聲一下子鉆進(jìn)我的耳朵。測完了1分鐘的短繩后，我們休息了片刻，立刻被帶到沸騰的操場上，進(jìn)行實(shí)心球測試。一個個美麗的有弧度的球隨著拋路線“劃”了出去，好似一顆美麗又閃著光芒的流星一般……
最精彩的要算是400米跑步了！這是一項考驗?zāi)土εc速度的比賽，運(yùn)動員們紛紛脫下自己的外套，在一旁做著熱身運(yùn)動。“嘟”的一聲，在一聲清脆哨聲引領(lǐng)下，“六匹駿馬”像風(fēng)一般似的沖了出去，我們班的飛人韓翊騁以1’13秒的成績完勝于所有人，讓在旁觀看的弟弟妹妹們刮目相看。
今天的比賽精彩有刺激，在你追我趕的同時，我們始終沒有忘記：友誼第一，比賽第二！
敘事作文600字 篇3
這是一個非同尋常的六一兒童節(jié)，因為這次的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我到古城西安旅游觀光。我們第一天去了西安古城墻、陜西歷史博物館、大雁塔；第二天爬了五岳之一的華山；第三天參觀了世界奇跡兵馬俑。
第一天我最喜歡的是在西安的古城墻上和爸爸一起騎雙人自行車，我們還和媽媽比賽，我們沿著城墻騎了一大圈，大約用了兩個多小時。邊騎車爸爸邊給我講關(guān)于城墻的知識，我認(rèn)識了什么是女兒墻、墻垛，還知道了西安是十四朝古都，是歷史上建都最多的城市，有兩千多年的'歷史，西安的城墻真的很雄偉，有機(jī)會你們也可以去看看。
第二天來到奇險的華山，一大早我們做了約四十分鐘的纜車才上到了華山的最高峰西峰。我看到長空棧道、鷂子翻身，都想去體驗一下，可是由于我的年紀(jì)太小，還要再長大一些才能去探險。后來我和爸爸一起爬了云梯，云梯也是直上直下的，幾乎有90度，我挑戰(zhàn)了自己。自古華山一條路，華山以險峻著名，下山時雖然山路又窄又陡峭，可是人們都很友好，相互禮讓，我們經(jīng)過近12個小時的游覽，終于安全的到了山下。
最后一天我們?nèi)⒂^了被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的兵馬俑，大大小小的兵馬俑有八千多個，個個表情不同、發(fā)型不同、姿勢也不同。它們本來在剛剛出土的時候是有顏色的，但是由于出土后遇到空氣氧化，顏色很快就退掉了。大多數(shù)兵馬俑出土?xí)r都是有損壞的，我們看到的都是后來粘拼好的，最完整的一個兵馬俑就是跪射俑。
這個兒童節(jié)我過得很開心，不僅增長了知識、開闊了眼界，還品嘗到了許多西安美味小吃，有機(jī)會你們一定也要去呦！
敘事作文600字 篇4
一次科學(xué)課上，廖老師說：“同學(xué)們可以養(yǎng)蠶寶寶啦！”我們激動地跳起快三尺高！
“不過，大家可要注意了，蠶寶寶可不是這么容易養(yǎng)的哦！要給它們勤換桑葉，桑葉上不能有太多水，不然，蠶寶寶吃了會死掉的！”
“��！”同學(xué)們一聽，就從高興變得有點(diǎn)忐忑了。
“沒關(guān)系的，只要用心去養(yǎng)，再小的卵也會變成大蠶蛾的！”廖老師的話再次讓我們有了信心。于是，每位同學(xué)從廖老師那里領(lǐng)來5、6顆蠶卵，小心翼翼地裝好捧回家。
從此，每天放學(xué)一做完作業(yè)，我就會守在蠶卵邊上，仔細(xì)觀察它們。慢慢地，卵從最開始的淡綠色，逐漸變成深黑色，再后來，變成透明的了……又有一天，我驚異地發(fā)現(xiàn)：有一個卵破了一個洞！天呀！一條蠶正從卵里探出頭來！哇！成功了！“它餓嗎？它會變成大蠶蛾嗎？”我簡直浮想聯(lián)翩。
接二連三地，越來越多的.蠶寶寶從卵里伸出頭來，好奇地打量著這個世界。我真是太高興了！
我還是雷打不動地每天都觀察蠶寶寶，發(fā)現(xiàn)它們長得好快，從那么細(xì)那么小的一丁點(diǎn)，居然越長越胖，越長越長，越長越白……突然有一天，我被眼前的蠶寶寶驚呆了：怎么它們都在吐絲呢？怎么它們的身體開始逐漸變黃了？
爸爸告訴我：“蠶寶寶要開始結(jié)繭了�！惫唬鼈兺陆z越來越多，直到完全把自己包裹起來，是的，它們真的變成了爸爸說的“繭”！，原來是這樣子的，我真是大開眼界。聽爸爸講，從古自今，人們剝繭抽絲，用蠶絲來織成衣服，當(dāng)然被抽絲的蠶寶寶也就因此犧牲了。
我不會也舍不得抽絲，我只是靜靜地等待它們的下一次變化……終于，全部的蠶寶寶都已經(jīng)破繭成蛾！
果然如廖老師所說，蠶蛾是不會飛的。雖然，它們既不會飛，也并非五彩斑斕，但我覺得它們比蝴蝶還要美。學(xué)校這樣的科學(xué)課，既有趣又很有收獲，我非常喜歡，不知道下一次課堂，老師又會帶領(lǐng)我們做什么呢？
敘事作文600字 篇5
我上小學(xué)時，有一個很要好的朋友，我們一起哭一起笑，一起說傻話，雖然現(xiàn)在已經(jīng)因為上中學(xué)而各奔東西，但我們?nèi)匀磺宄赜浀梦覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴和那些她對我的幫助。
我上小學(xué)的時候膽子很小，上課總是不敢舉手回答問題，就算自己會也是不敢的。有一次下了課，她走過來坐在我身旁，見我托著腮，低著頭，一臉的不開心。便用輕快的語氣對我說：“嘿！你怎么了？是有什么不明白的問題嗎？”
“不是�。 蔽一卮�。
“那是怎么了？”她又問我
“你知不知道怎樣才能戰(zhàn)勝膽小，上課舉手回答問題��？”
她微微蹙了一下眉，說道：“哎呀！這還不簡單！來，湊近點(diǎn)兒，這可是我李家的獨(dú)門秘籍，可別讓其他人聽到了。”她神神秘秘的說。
“你說吧！”我倆藏到了桌子底下，“沒人聽得到！”
“你呢，可以把老師和別的'同學(xué)看成一堆大白菜或是一堆炸雞，只有你自己是人，白菜和炸雞有啥可怕的？！這樣你就不會害怕啦！”
“叮鈴鈴……”這時上課鈴響了，“哎呀！上課了，你快回去吧！”我倆趕緊從桌子下面鉆了出來。
一上課，老師就問了一個問題，這個問題我是會的。于是我鼓足勇氣，把微微發(fā)抖的手舉了起來，因為我很少舉手，所以老師一下就看到我了，微笑點(diǎn)名讓我回答。出于膽小，我不敢睜眼，滿腦子想著：“你們都是大白菜和炸雞！你們都是大白菜和炸雞！”閉著眼睛一口氣回答完了問題，才敢睜開眼睛，我看到老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我坐下。我長舒了口氣，心中暗想：“原來回答問題也不是那么可怕嘛！
我的這個好朋友不僅讓我戰(zhàn)勝了膽怯，在其他方面也幫助了我很多，我們愉快的度過了六年的小學(xué)時光。我覺得是她讓我變成了陽光向上，積極開朗的女孩兒�，F(xiàn)在我只要想起她，就會嘴角上翹，心里默念：“謝謝你！”
敘事作文600字 篇6
今天這個中秋節(jié)是要和我老叔、老嬸、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有小妹妹一起過的。上午我和小妹妹不停的玩啊玩，很開心。后來到了中午，媽媽叫我們吃飯。哇！飯菜好豐盛，有羊肉、蝦球、豬心、白菜、鍋包肉還有排骨。我吃的津津有味，老叔、老嬸、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都一樣�？粗蠹页缘煤芨吲d，我也十分高興，我感到很幸福。
吃完飯，我和小妹妹又玩了起來。我們玩的有球和呼啦圈。小妹妹把球傳給我，我又把球傳給她�？墒且驗橐稽c(diǎn)小毛病，我們倆就發(fā)了脾氣。后來我對小妹妹道歉，她又對我道歉，我倆才緩解。
這時妹妹又餓了，我只好拿一點(diǎn)剩下的排骨喂她。她吃的很高興，我看著更是高興。喂完她以后，我又教她讀唐詩。我一句一句的教，她學(xué)會了一首又一首�？粗业�'妹妹，我真自豪。我讓妹妹給老叔他們聽。雖然讀的有點(diǎn)結(jié)巴，但我和他們都是鼓了掌。
這時該喝飲料了，媽媽和老嬸喝啤酒。妹妹、我和老叔爸爸喝飲料。這時老叔拿出兩個漂亮的杯子，說是送給我和妹妹的。我倆用它喝酸奶、喝飲料。都是很高興。
這時他們要回家了。我非常的難過。我和小妹妹之前是那么的開心，怎么能舍得分開呢？可我沒有辦法，只好讓他們回家了。
后來我媽媽領(lǐng)我去逛街，逛到了三味書屋。發(fā)現(xiàn)了我的妹妹和姐姐，我高興的是又摟又抱，很開心。后來妹妹買了一個白板，還是不舍得離開我。老嬸說回家了跟她玩，妹妹這才走。
雖然今天和小妹妹有點(diǎn)舍不得，但我今天還是真的很開心，我期待著下次的中秋節(jié)。
敘事作文600字 篇7
今天，在我們班發(fā)生一件不該發(fā)生的事。
上完第二節(jié)課，同學(xué)們撿完紙的就下樓跳大繩。李林駿在描她精心制作的年歷，李昊勇在看書。還有我，王威等幾個沒撿完紙的人。李昊勇坐在別人的座位上，不知怎么的，他走回了自己的.位子上。李昊勇要經(jīng)過嚴(yán)文忻的座位，他覺得座位太擠，走不過去。就往后使勁一擠，這下可糟了:李林駿的座位就在嚴(yán)文忻的后面，李林駿正在描年歷上的“樂”字，被李昊勇一擠，“樂”字的鉤拉的老長。李林駿生氣了，找出李昊勇的年歷，往他的你里上也畫了一道。李昊勇也生氣了，拿著李林駿的一張白紙，一下子就給撕了。李林駿把李昊勇的年歷也給撕了。李昊勇就像火山爆發(fā)一樣，在講臺上不停的跺腳。幾位同學(xué)找來老師，矛盾才解了。
我覺得他們倆都有錯，李林駿的錯在于:李昊勇是不小心的，李林駿還往他的年歷上畫上一道。既然一道已經(jīng)在那兒了，再往別人的年歷上畫一道，也不能消除在年歷的那一道。而且現(xiàn)在可以不畫了，記住是怎么做的、寫的，回家再重做一帳，不就行了嗎?李昊勇的錯在于:看到李林駿在寫東西，可以繞道而行，還非走這條路不可。李昊勇已經(jīng)碰了一下李林駿的桌子，說聲對不起，一聲沒關(guān)系，這個矛盾也就解了。李昊勇也不該撕她的白紙，這樣更容易引起李林駿來撕李昊勇的年歷了。
李昊勇還有一個更需要改的，就是不能“以牙還牙”:李林駿往李昊勇的年歷上畫上一道，李昊勇就忍一下，矛盾也就到此結(jié)束。李昊勇 還是她的白紙，矛盾就激化了。
這件事很值得我們思考，就這么一件非常小、非常普通的事，竟然會變成一件大事。如果世界上每個人都像李昊勇和李林駿那樣，為一件小事兒爭吵起來，世界會變成什么樣子呢?
敘事作文600字 篇8
楊樹是一種常見的、極其普通的樹，我十分喜愛。
它不像樟樹那樣，需要肥沃的土壤，又不像果樹那樣，需要人精心照料，更不像楠木以自己的名貴而孤傲脫群。然而它不選擇環(huán)境，插在那就在那生根、發(fā)芽、成材的特性卻贏得人們的推崇和喜愛。古往今來，多少人都贊美它，詠嘆它。
我愛柳樹，我更愛具有柳樹品格得人。
在小時候，我去姥姥家，舅舅帶我到河邊玩�？吹接袔资w楊柳，體態(tài)婀娜，姿態(tài)萬千，它的身影倒映在水中，隨著那漣漪的水波輕輕飄蕩。舅舅情不自禁地說：“春天來到了�！蔽液闷娴卣Ｖ劬枺骸熬司四銥槭裁催@么喜歡楊柳？”舅舅說：“長大你就會明白的�！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，隨手折了一根柳條，插在外婆家的后院的。
不久，我回到學(xué)校上學(xué)了的，我還常常想起那棵楊柳。一天外婆發(fā)來一封熱情洋溢的信，信中告訴我那棵楊柳活了，我高興的'連蹦帶跳。終于放暑假了，我來到外婆家，還沒放下書包，就去看楊柳。啊，我親手栽的楊柳真的活了！我撫摸著楊柳嫩綠的葉兒笑了。楊柳為什么不選擇環(huán)境，插到哪里都能活呢？我去找舅舅解答。外婆告訴我舅舅毅然報名支邊去了，臨走時還帶著一支楊柳。舅舅走了，我還在想著------
一轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，舅舅給我寄來一張照片。照片上有很多人，都戴著紅花，舅舅也在其中，似乎在對我笑，上面還有一行醒目的字：“我要像楊柳那樣，無論在哪里，都能生根、發(fā)芽、成材！”啊，我
明白了------
每當(dāng)我看見照片，就想起了外婆家后院的楊柳，我似乎覺得，它不是栽在外婆家的后院，而是栽在我的心里。
我愛楊柳，我更愛具有楊柳品格的人。我愿做一顆楊柳！
敘事作文600字 篇9
心懷感恩那一抹燭光，為我指引方向；心懷感恩那一抹燭光，點(diǎn)亮我心中的黑喑。感謝您老師，感謝你們那一抹燭火。
唉，今日作業(yè)真多，又要寫到深夜了。便是，幸虧今日停電了，提早放學(xué)后。因為我很煩惱，今日要給姥姥過生日，一家人要出來用餐，來看，今晚又要經(jīng)常熬夜了。
回到家，我也快馬加鞭得寫作業(yè)，就在即將大功告成之時，卻發(fā)覺，語文書忘拿啦！因而又返回學(xué)校去拿語文書，正當(dāng)行為我拿著語文書往家趕時，卻聽見了一聲咳嗽聲，咦，這不是劉老師的咳嗽聲嗎？這么晚了，陳老師在辦公室里干什么？
我?guī)е贿B串的疑惑，拉開了辦公室里的門，但見，陳老師在那里改大家的作業(yè)，邊上放了一根點(diǎn)燃著的.蠟燭，忽然，陳老師發(fā)覺了我，對我說：這么晚了，你怎么來這了？我語文書忘帶了，回家拿。哦，天兒冷，你先走吧。不上，我陪你吧，老師。我搬了一個椅子，坐著了老師旁，。平常，我可經(jīng)常坐過這一椅子，但此次，我卻有不一樣的體會
天很冷，我手早已有點(diǎn)兒肌肉僵硬了，再看一下老師，手早已凍得紅通通，卻還是堅持不懈的在批閱作業(yè)。我細(xì)心掃視著老師，秀發(fā)上竟空出了幾根白頭發(fā)，陳老師才二十六啊，風(fēng)華正茂的年齡，卻為大家長出了白頭發(fā)。你冷嗎？說著便把蠟燭往我這邊挪了挪，不冷。實(shí)際上，我還快凍僵了，唯一能幫我產(chǎn)生點(diǎn)溫暖的僅有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，覺得隨時隨地會滅掉。
你看一下大家，寫的作業(yè)全是應(yīng)付的，字跡潦草，我還快認(rèn)不出來了。說著，便指向一本作業(yè)讓我覺得。這不是我的作業(yè)嗎，自己都認(rèn)不出來啦。老師，我保證，我之后再也不能那樣了。
好啦，時間不早啦，你先回去吧，別讓親人等急了。嗯嗯。那晚，我想了許多 ，我終于明白老師的良苦用心。
那一抹燭火，叫我牢記在心。感謝您，我的老師。
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