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有關(guān)敘事作文600字集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的敘事作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文600字 篇1
我曾經(jīng)是一個(gè)顆小樹(shù)苗，但是進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后，我已經(jīng)是一棵小樹(shù)了。雖然不是參天大樹(shù)，但我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了！我大了一歲！
幼兒園，一年級(jí)都是在老師爸爸媽媽的嘮叨和愉快中度過(guò)的。心里有數(shù)不盡的厭煩之情。
但現(xiàn)在，我竟喜歡上了他們的嘮叨？因?yàn)槲抑溃麄兪窃陉P(guān)心我。而我總會(huì)回應(yīng)他們：“哦！”雖然就一個(gè)字，但我心里涌出感動(dòng)之情。因?yàn)榇罅艘粴q，我比以前更懂得“感恩了。”
“您好！”“請(qǐng)”“謝謝！”這些文明用語(yǔ)我已經(jīng)牢記在心了，雖然偶爾會(huì)忘了掛在嘴邊。因?yàn)槲掖罅艘粴q，我比以前更加懂得“禮貌”了。
紅燈停，綠燈行。這是我們從小就學(xué)的�？墒钦l(shuí)又能把這項(xiàng)規(guī)則牢記在心呢？心中有規(guī)則，那么行動(dòng)就也有規(guī)則。小的時(shí)候，我看馬路兩旁沒(méi)車(chē)，就喜歡橫穿馬路，不守交通秩序。但我現(xiàn)在不會(huì)這樣了，我只會(huì)走班馬線。因?yàn)槲掖罅艘粴q，分得清到底是時(shí)間重要還是生命重要。
以前啊，我可不愛(ài)思考數(shù)學(xué)題了，我總是想要逃避、躲避。因?yàn)槲也幌矚g數(shù)學(xué)�？偸且g盡腦汁得去思考一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，總是想偷點(diǎn)兒小懶。甚至還想隨便編一個(gè)理由蒙混過(guò)關(guān)，可以不用寫(xiě)作業(yè)、習(xí)題和試卷了！但我現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了一歲，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)壓力變大了。應(yīng)該更懂得明白“時(shí)間”這個(gè)詞。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！現(xiàn)在我回想起來(lái)我之前逃避思考問(wèn)題的情景，總會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)兒可笑
以前我總想要把今天要做的事情推遲到明天去做。但隨著學(xué)習(xí)量變多，讓我明白了今日的事，今日必須完成的重要性。如果今天不做的話，那么明天的學(xué)習(xí)量就會(huì)更大。因?yàn)槲掖罅艘粴q，懂得了今天的事情不能推到明天。
我愿意大一歲，那會(huì)讓我學(xué)到更多知識(shí)，不再讓爸媽給我操心了。但我又不想長(zhǎng)大，我只想做一小孩子，想永遠(yuǎn)在爸媽的.關(guān)懷下每天快快樂(lè)樂(lè)的生活學(xué)習(xí)！永遠(yuǎn)有兒時(shí)的小伙伴和我們一起嬉戲時(shí)留下的一串串銀鈴般的笑聲！
敘事作文600字 篇2
雷電是自然現(xiàn)象，它很喜歡夏天來(lái)到人間，現(xiàn)在雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點(diǎn)令人生畏的放電現(xiàn)象。雷電一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中，因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨，有時(shí)還伴有冰雹和龍卷。積雨云頂部一般較高，可達(dá)20公里，云的上部常有冰晶。冰晶的凇附，水滴的破碎以及空氣對(duì)流等過(guò)程，使云中產(chǎn)生電荷。云中電荷的分布較復(fù)雜，但總體而言，云的上部以正電荷為主，下部以負(fù)電荷為主。因此，云的上、下部之間形成一個(gè)電位差。當(dāng)電位差達(dá)到一定程度后，就會(huì)產(chǎn)生放電，這就是我們常見(jiàn)的閃電現(xiàn)象。閃電的的平均電流是3萬(wàn)安培，最大電流可達(dá)30萬(wàn)安培。閃電的'電壓很高，約為1億至10億伏特。一個(gè)中等強(qiáng)度雷暴的功率可達(dá)一千萬(wàn)瓦，相當(dāng)于一座小型核電站的輸出功率。放電過(guò)程中，由于閃道中溫度驟增，使空氣體積急劇膨脹，從而產(chǎn)生沖擊波，導(dǎo)致強(qiáng)烈的雷鳴。 帶有電荷的雷云與地面的突起物接近時(shí)，它們之間就發(fā)生激烈的放電。在雷電放電地點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的閃光和爆炸的轟鳴聲。這就是人們見(jiàn)到和聽(tīng)到的閃電雷鳴。
有一天，放學(xué)了我正在往回家的路上，忽然狂風(fēng)大作，我想：這天氣預(yù)報(bào)真不靠，昨天還說(shuō)今天是晴天，可是就變成了雨天。想著想著我說(shuō)慘了，我沒(méi)有帶雨傘啊。所以我就立即跑回了家。我剛到家門(mén)口外面就打雷，閃電。沒(méi)有過(guò)一會(huì)就下起了小雨點(diǎn)，慢慢的越來(lái)越大，閃電的次數(shù)也越來(lái)越多，我出去看了一下，那些沒(méi)有帶傘的人，有的用手頂著，有的用書(shū)或者塑料帶那些東西放頭上頂著，他們走的非常著急。還有的雖然帶著傘，可是也被風(fēng)吹了起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)，雨停了，彩虹出來(lái)了，天空可真是漂亮啊。 雷電有時(shí)候還真神奇啊。說(shuō)來(lái)就來(lái)，來(lái)的時(shí)候非常的讓人害怕�？墒撬灿泻苌衩氐牡胤剑液芟矚g自然的魅力。
敘事作文600字 篇3
“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了�！蔽以�(jīng)讀過(guò)一本與眾不同的書(shū)，它的名字叫《造夢(mèng)的雨果》。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫(huà)來(lái)展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境，使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，白色的銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個(gè)星球，又從一個(gè)星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，從城市又看到了街道，在這條街道上有一座火車(chē)站，我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。
裹裹挾挾的人群中，我們尾隨著他上了樓梯，走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店，店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透，牽引著我們繼續(xù)讀下去。
在巴黎火車(chē)站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里，十二歲的雨果·卡布萊一直過(guò)著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠，曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機(jī)器人，后來(lái)父親在修理機(jī)器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。
雨果想修好這個(gè)可以寫(xiě)字的機(jī)器人，以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮了個(gè)正著。老人沒(méi)收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的.筆記本，那上面畫(huà)滿了修理機(jī)器人的解剖圖。
雨果費(fèi)盡了周折才修好了機(jī)器人。但是，機(jī)器人并沒(méi)有像他想象的那樣，寫(xiě)出父親留下的只言片語(yǔ)。失望之時(shí)，他卻突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫(xiě)了什么？為何有這么多的機(jī)緣巧合？帶著這些疑問(wèn)翻開(kāi)書(shū)吧！
“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了�！弊x了《造夢(mèng)的雨果》，我得到了一個(gè)新的啟示：人生要有夢(mèng)想，并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣，你的人生一定充實(shí)而有魅力，你收獲的將不僅僅是成功。
敘事作文600字 篇4
我的人生就像是廣袤無(wú)垠的宇宙，從一開(kāi)始的混沌黑暗，接著我所經(jīng)歷過(guò)的一切事物猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的星辰般將它點(diǎn)綴；亦或者，生命的起始應(yīng)該是一張嶄新的白紙，我的故事仿佛顏料似的為它繪上濃墨重彩的畫(huà)作。而這些記憶與我的喜怒哀樂(lè)交織在一起，成為了我的一段段精彩旅程。
其中令我最幸福的是，我的童年。在這一段旅程中，有令我開(kāi)心的，有令我感動(dòng)的，有令我感到傷心的，也有令我感到氣憤的……但經(jīng)過(guò)那件事后，讓我深深地感到幸福！
雖然媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，但也很大方。當(dāng)我表現(xiàn)好，或者成績(jī)提升的.時(shí)候，媽媽要么會(huì)帶我去看電影，要么就是請(qǐng)我吃大餐。一到周末，或者寒暑假，就會(huì)帶我到處玩。每每這時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得我很幸福！
不僅是媽媽的關(guān)愛(ài)讓我幸福，弟弟的安慰也讓我感到幸福！
有一次，我參加了中國(guó)舞蹈大賽，每天在舞蹈中心苦練，練得腿腳酥軟，整個(gè)身子都要垮了。我盼星星盼月亮，終于盼到了那天——中國(guó)舞蹈大賽開(kāi)始的那一天！終于輪到我了，可是偏偏沒(méi)有天隨人愿，霉運(yùn)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了。前面的動(dòng)作還算順利，可后面就一連有好幾個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)�；氐郊乙院�，我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤耿耿于懷，感到非常氣餒和沮喪。一想到最近的努力都功虧一簣，我就哭了，哭得非常傷心，非常氣憤，氣憤自己為什么那么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都跳錯(cuò)。就在我愁悶之際，弟弟就跑了過(guò)來(lái)，嘟著可愛(ài)的小嘴奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐不哭，姐姐不哭�！闭f(shuō)完，還搬來(lái)了一把椅子，爬到椅子上撫摸我的頭。摸完了，慢慢下來(lái)，跑到我面前給了我一個(gè)大大的擁抱！
此時(shí)，我感到好幸福好幸福，所有的煩惱頃刻間煙消云散！
敘事作文600字 篇5
正如張海迪所說(shuō)，每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的船帆。而現(xiàn)在的我卻是一只迷茫而無(wú)所適從的船，并是破舊的。
小時(shí)候，我的船是嶄新的，里面空空蕩蕩，什么也沒(méi)有。幼稚的我不斷為其填入五彩繽紛的東西，卻不管它的實(shí)用性，不久，船就被我塞的滿滿的，而我也為它插上了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆——當(dāng)一個(gè)律師。我懷著滿腔熱血乘著風(fēng)出發(fā)了。
隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的豐富，我漸漸長(zhǎng)大了。發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界就像大海一樣，無(wú)奇不有，充滿神秘，令人神往。但它也有風(fēng)云突變的日子，原本平靜湛藍(lán)的海面會(huì)驟然波濤涌起，海浪一個(gè)接著一個(gè)的拍打過(guò)來(lái)，沖擊著我的船，并開(kāi)始動(dòng)搖我的心。出于人的本能，我開(kāi)始尋找保護(hù)自己的用具，我才發(fā)現(xiàn)，身邊有的只是物質(zhì)上的需求，卻沒(méi)有精神上的慰籍，我慌了，我害怕了，雖然船身的穩(wěn)固致使躲過(guò)大難，但我的心因此變得無(wú)助。
現(xiàn)在的我，身心的逐漸成熟，讓我開(kāi)始認(rèn)知人存活于世上的意義，開(kāi)始為今后謀畫(huà)宏偉的藍(lán)圖。我才發(fā)現(xiàn)船上的物品沒(méi)有我所需的，我才認(rèn)識(shí)到當(dāng)年自己是多么的`無(wú)知與魯莽，不禁為自己的未來(lái)捏了把汗。由于內(nèi)心的迷茫，我沖上了淺灘，把自己硬生生的困在了這里，困于這泥濘的土地之中。我坐在船頭，期待著潮水的來(lái)臨，但內(nèi)心卻如井水般的冰冷與平靜，細(xì)心之下，我發(fā)現(xiàn)船身早已破舊不堪了，它或許再也承受不住那狂風(fēng)暴雨和滾滾波濤，或許這次沖上淺灘是命中注定，或許……
我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不迷茫著，不知所措，似乎自己是河流上的一片浮萍，不知將飄向哪方，也不知會(huì)遇上何種困苦，心中畫(huà)上了一個(gè)堅(jiān)硬的問(wèn)號(hào)。
敘事作文600字 篇6
每個(gè)人都有許多值得珍藏的記憶，我的記憶中奶奶的背，是那么的溫暖和舒適……
記得在我上幼兒園的那些年，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，奶奶總是背著我往返于幼兒園和家之間。沖出幼兒園大門(mén)，就只見(jiàn)奶奶蹲在門(mén)邊，笑盈盈地迎接我，我快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)，蹦跳著撲向奶奶的背。奶奶一搖一晃地背著我，奶奶給我講故事，我給奶奶唱幼兒園里剛學(xué)的歌……很多的時(shí)候，奶奶接我回來(lái)的路上，我會(huì)在奶奶溫暖的背上，慢慢地就閉上了眼睛，舒服地睡著了。到了家，朦朦朧朧中，奶奶小心翼翼地把我放在床上并蓋好被子，生怕驚醒了我。
不知是哪一天，只記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的深秋，我照例撲上奶奶的背，鉆進(jìn)奶奶的雨披里，異常興奮地和奶奶分享幼兒園里的快樂(lè)，奶奶應(yīng)和著，聲音微弱且有些顫抖，我停止了說(shuō)話，奶奶吃力地走著，額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠，我伏在奶奶的背上，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶的喘息聲。我執(zhí)意要從奶奶的背上下來(lái)，可是奶奶雙臂緊緊地勒著我，哄著我：“下雨天，地上濕，會(huì)滑倒的……”
從那以后，我不再快樂(lè)地?fù)渖夏棠痰谋�，總是倔�?qiáng)地自己走著上學(xué)放學(xué)……不變的是奶奶仍然每天早早地到學(xué)校門(mén)口，笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了，她卻總是搶著用自己那瘦弱的肩膀，幫我背著沉重的書(shū)包。我堅(jiān)決不肯，但她總是和藹地說(shuō)：“你上了一天的課，一定很累了，奶奶不累，走，快走，奶奶走得快!”
有一天，奶奶接我放學(xué)回家的'路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶走路有點(diǎn)跛，有只腳好像很怕著地的樣子，臉上不時(shí)顯現(xiàn)一絲絲痛苦的神情。我搶過(guò)奶奶背的書(shū)包，再三追問(wèn)，才知道，奶奶腳上的雞眼越來(lái)越厲害了，每走一步，患處都會(huì)疼得像走在針尖上。奶奶居然忍著這么巨大的疼痛來(lái)接我，我的雙眼模糊了，攙扶著奶奶，我們祖孫倆慢慢地走在回家的路上……
奶奶老了，奶奶背我的背彎了，那背留給我的溫暖，我永遠(yuǎn)銘記!長(zhǎng)大的我也要背上奶奶，像小時(shí)候奶奶背我一樣……
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