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敘事的作文

時間：2026-02-26 21:49:48 敘事作文我要投稿

敘事的作文10篇【通用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文10篇【通用】

敘事的作文篇1

　　在一個晴空萬里日子，我們迎來一學(xué)期一次的秋游，我懷著迫不及待的心情在學(xué)校操場站著。

　　我們邁著歡快的步伐走向汽車的方向，一路上我們歡聲笑語，有的吃零食，有的有說有笑，有的在玩，過了好長的時間，我們終于到了終點站———關(guān)山，同學(xué)們都看到關(guān)羽的雕像，瞧，那關(guān)羽拿著大刀輝武揚威的.站在石柱上府視著我們。剛進(jìn)大門就像到了另一個世界，有人說：“看！桃園！”我一看原來是游樂場，我們立刻歡呼起來。沖了進(jìn)去。

　　下午，我們團(tuán)坐在一起吃飯。每個人拿一盒飯邊吃邊聊，吃完后，導(dǎo)游給每個同學(xué)一個神秘的禮物，打開一看原來是一個小小的陶瓷人物，我的是迷你三國中的馬超，他身穿藍(lán)色的鎧甲，身披黑色的斗篷。他的表情好可愛，不是很嚴(yán)格，讓人看著很喜歡，可惜沒把他畫好，但是我還是決定帶回家。

　　我們還看了電影，就是關(guān)羽打敗了兩個怪獸，一個是白虎、一個是青龍，百姓們?yōu)榱藞蟠痍P(guān)羽，將這里稱為關(guān)山。

　　我們再次乘車回家了。這次秋游是我最喜歡的地方——關(guān)山。

敘事的作文篇2

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空�！边@句話使我一生受益。

　　有一次，我和同學(xué)們一起下象棋，我是全班下象棋最好的一個，第一局開始，我覺得很快就可以贏得這場比賽的勝利，所以只用了一半兵力，可是，出乎我的意料，在同學(xué)強(qiáng)大的攻擊下，我輸?shù)袅诉@場比賽。

　　我有點不服氣，再次跟這位同學(xué)挑戰(zhàn)，這次我用上全部兵力，一半防守，一半攻擊，我的一匹馬和兩只炮，沖了上去，殺個敵人片甲不留，突然，那個同學(xué)靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)攻為守，形成了一個“擋箭牌，”似乎沒有一點可以攻進(jìn)去的地方，我想道：“有一部電視上說過，再強(qiáng)的盾也有弱點，我就仔細(xì)查找，終于一個漏洞被我找出來了。只見敵方的老大的左邊，只有一匹馬保護(hù)著，我就把一只炮走到那邊，利用馬來當(dāng)隔擋物，將了敵方的老大，那位同學(xué)無可奈何，只好把這個擋箭牌拆散了。我就趁這個機(jī)會將所有的兵一起沖向敵方的軍營，殺了他措手不及，他只好改變另外的對形，我為了快點結(jié)束這場漫長的比賽，就用棋子形成一個包圍圈，將敵人的帥包圍住了。

　　然后，我用兩只兵將敵方的最后一道防線攻破了，敵方只剩下了一個光桿司令和兩個無能的小兵，敵方的帥被我將死了，兩只小兵也無能為力，這場比賽太精彩了，我說：“我們還沒分出勝負(fù)了，三局兩勝，最后一盤絕勝局�！�

　　第三局開始了，我們都是一個攻擊方法，先是防守，上士，再跳象，然后我們再攻擊，全部兵力一起上，經(jīng)過一次又一次的攻擊，雙方全部只剩下了一車，一個大將。比賽進(jìn)入到了白熱化階段，我想：“這一個車，一個將，可以怎么來利用呢，﹖”我想起了爸爸跟我說的話，就將車走到對方的`帥面前，將了對方一次，對方的將向右走了一步，正好走到了我的將正對面的一方，我就用飛天將將他將死了。我很高興，因為我2：1贏了他。我就哼了歌跳著舞走開了。

　　從這次的象棋比賽中，我體會到了，一個人不可以驕傲自滿，做什么事都要認(rèn)真，不要因為比別人厲害，比別人強(qiáng)就一點都不認(rèn)真了。

敘事的作文篇3

　　一天晚上，睡覺的時候，我做了一個夢：我正要睡覺，忽然聽見有人叫我的名字。我起來一看，那人長的好奇怪呀！她的'臉是蘋果，頭是西瓜，眼睛是葡萄干，鼻子是蓮蓬，嘴巴是櫻桃，耳朵是木耳，頭發(fā)是稻穗，身子是吐司面包，腿是蘿卜，牙齒是玉米，蛀牙是黑豆。他說：“我是食物國的人，歡迎小朋友到我的國家來參觀！” 說完，她帶我坐上茄子火車，順著蓮藕鐵鏈出發(fā)了。

　　他安排我上他家晚過夜。早上，上起床，他說要帶我去玩。我連忙跑到梳妝臺上打扮打扮，還帶上湯圓項鏈和紅豆戒指。我們來到牛奶湖，搭上香蕉船游湖，然后乘著公雞車來到大海邊。我們玩著糖做的沙，再抬頭看看餅干太陽，發(fā)現(xiàn)時候不早，肚子也咕咕直叫。我一直在等他叫我吃午飯，可發(fā)現(xiàn)他們不用吃飯，只要用鼻子聞聞食物的味道就飽了

　　我好餓喲，餓得頭昏眼花，真快受不了啦！我大叫：“媽！媽！我餓……”

　　我一叫，就醒了，原來是一場夢。

敘事的作文篇4

　　我的夢想很多很多，但我最想當(dāng)一位小畫家。

　　我會在畫紙上，我會畫一個偉大的祖國，繁榮昌盛，山河壯麗，火紅的太陽，朵朵白云，棵棵碧綠的'參天大樹，一簇簇綠油油的小草……她讓人們的生活一天比一天更美滿。

　　我會畫老百姓們，在畫中，他們是那么快樂，生活是那么的富足，他們勤勞著，為了更好的生活努力著拼搏；我畫上樸實的工人，用他們堅實的臂膀托起我們充實的生活；我還會畫一位位天真可愛的小朋友，看，他們多么開心地玩耍，你追我趕，笑聲傳遍了整個花園，啊，他們是那么有朝氣，虎虎生威，看到祖國的希望，未來是那么美好……

　　正是你們，還要更多的人創(chuàng)造了我們偉大的祖國，繁榮富強(qiáng)靠大家！

　　啊，要畫的太多太多了，我的夢想也告訴了我：夢想畢竟是一場夢，需要我多多努力學(xué)習(xí)，多多觀察，每前進(jìn)一步就離成功進(jìn)了一步，我要加油，為自己的夢想加油！

敘事的作文篇5

　　還記得去年在奶奶家過的快樂春節(jié)！

　　剛到奶奶家，妹妹就沖了過來，我連忙逃跑，圍著家里跑了幾圈。我連表哥的蹤影也沒看到，剛想問大伯表哥去了哪里，表哥就回來了我問表哥到哪兒去了，他二話不說，指著我的背后，我回頭一看，�。∶妹糜肿穪砹�，我又跑了起來，“李曉楠，去買炮啦”�！芭丁�，我終于從妹妹的魔掌里“逃脫”了。我急匆匆的爬上摩托車，逃離了地獄，在路上，老爸又是買魚又是買肉，買了好多好吃的，根本忘了買炮了，我沖著老爸大喊：“買……買炮……炮！”“懂了�！卑职只鼐次�。到了賣炮的店里，我第一眼就看到了那個最最最大的炮竹，我讓老爸幫我買那個最最最大的炮竹。老爸問：“老板，那個最大的炮竹多少錢？”“12塊兩盒�！崩习甯吲d地回答。于是，老爸就買了兩盒，我高興的'歡呼起來：“老爸萬歲！老爸萬歲！”我們也買了很多很多別的炮�；氐郊乙呀�(jīng)是晚上8點鐘了，我們吃完了美味大餐，到了12點鐘，也就是新的一年到來了。妹妹睡著了，沒有人纏著我了，我和表哥一起玩，一到12點，村里馬上響起了讓人們耳聾的炮竹聲，老爸也把那兩盒最最最大的炮竹點著了�！班枥锱纠病枥锱纠病贝笈谥裾ǖ锰珔柡α�，有些小炮都飛到屋子里了。太開心了，春節(jié)過得很開心很高興。

　　去年的春節(jié)過的可真開心，希望今年這即將到來的春節(jié)不會讓我失望！

敘事的作文篇6

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。

　　它長著一身雪白的絨毛，眼睛炯炯有神，見到主人時，尾巴就會搖來搖去，非�？蓯�。所以，我給它起了一個名字─小可愛。

　　每當(dāng)吃飯的時候，小可愛都要跑道飯廳，尾巴一搖一搖的，還不停地叫兩聲，好像在說：“主人，主人，我餓了，快給食物我吃�！边@時，我馬上把一根骨頭放到它的碗里�？墒切】蓯蹍s張開嘴巴，眼巴巴地望著我，似乎要我喂它吃，我便拿起骨頭，放到它的'嘴里。它便津津有味地把骨頭吃完。吃飽了，便“汪汪”叫兩聲，好像在說：“主人，主人，我吃飽了，謝謝你哦。”

　　每當(dāng)我放學(xué)回家后，小狗一見到我，馬上用嘴巴拖鞋叼給我，并叫兩聲，好像在說：“主人，你放學(xué)回家，一定很累吧，換雙拖鞋，坐在沙發(fā)上，休息一會吧！”

　　有一次，我正在寫作業(yè)，小可愛見我沒和它玩，就自己玩起來�？墒�。它又忍不住跑進(jìn)書房看我，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一樣非常新奇的東西─透明膠，便拿去玩，等我做完作業(yè)的時候，我的透明膠已經(jīng)只剩下一個殼了，被小狗狗折磨得不成行了。

　　我愛我家那可愛的小狗，如此可愛的動物，我們一定要好好保護(hù)才行。

敘事的作文篇7

　　一條山溪，給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來了困難。面葉同樣的困難，兩位老師采取了兩種不同的解決方法。

　　與嬌小的李老師比較起來，王老師有體力方面的`優(yōu)勢。我們知道，人的體力總是與年齡成反比的，隨著年齡的婚長，王老師的優(yōu)勢必將慢慢喪失。一旦王老師背不動學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)難的問題又會突現(xiàn)出來。所以，王老師的“人橋”精神雖然可貴，但王老師并沒能從根本上解決困難。

　　李老師的高明之處，就在于爭取更多的人來參與，以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水，沒有橋，學(xué)生上學(xué)成了問題，這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男�，不�?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘，人橋”法比校起來，我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫信，這是爭取政府支持；李老師帶頭發(fā)動群眾集資，這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了，使學(xué)生上學(xué)難的問題得到固滿解決。

　　“人橋”精神固然值得贊灸，但我以為還是“造橋”好!

敘事的作文篇8

　　最近，我的小魚可是“胃口大開”魚食很快就沒了，我又突然想起抽屜里還有兩包，便匆忙的去找了。

　　打開抽屜，翻來翻去就是沒有，怎么會呢？我又猛然想起，我在收拾桌子時，將它扔進(jìn)了那個矮小的課桌里了。

　　我弓下腰繼續(xù)找，那幾包魚食像跟我作對似的，就是不出來。我有些不耐煩，順手一抓，抓出了幾張紙，打開一看，原來是我在小時候不知多小的時候畫的小人。

　　那個小人沒有鼻子，沒有耳朵，沒有眉毛，眼睛瞇成縫，長得真滑稽！雖然難看了些，但是我在那個“小人”身上找到了我的影子，如獲至寶。我心情舒暢了許多，又抓了一抓，咦？是了軟軟的東西。

　　拿出來一看，是個小扇子，是我大了些是時，夏天買的。那扇子的紙有些發(fā)黃，但始終都放在我的床頭柜上，但粗心我在忘了它在哪兒時，還找了大半天。本來扇子上有些白色的毛毛，但現(xiàn)在，毛毛都只剩下幾根了。

　　我還抓了一把，抓出來一根鉛筆，只有食指長，紅色的底紋上用黃色綴著“中華”二字。這是我上學(xué)前班時用的第一批鉛筆。這可不簡單，5年后，它還是那么重要。

　　翻了這么久，魚食還不出來，我直接把頭伸了過去，看看它在哪。什么東西在閃光？原來是一個小別針，我將它扯了出來，還帶著一個小牌子，上面清晰的印著兩道紅色“杠杠”。

　　仔細(xì)回憶，是二年級時我當(dāng)班長時戴的。我那天我站在主席臺上，大隊委給我別上的。它一直在我袖上閃著，現(xiàn)在，它多了一條“杠”。

　　這個不起眼的小課桌原來是個“聚寶盆”從我兒時到現(xiàn)在所有值得回憶的東西都在這兒了。當(dāng)我站起身子時，魚食兒不就在桌子上嗎？粗心的`我喲！

　　那課桌里的東西的故事，我的記憶猶新。

敘事的作文篇9

　　滄海桑田，時過境遷。光陰流轉(zhuǎn)，物是人非。長大的我們，驀然回首過去，或許才懂得珍惜，不經(jīng)意觸碰曾經(jīng)，而忍不住哭泣。

　　回憶那天真善良的十三歲。在明媚的大地上，單車上載著無知的少年。他們邊騎邊指點著周圍的花草，一不小心車子一斜，接著就是撲通一聲，這兩輛單車與大地來了一次親密接觸，兩個少年都倒在了地上，他們站起來拍打著身上的灰塵，臉上露出了傻傻的笑，轉(zhuǎn)眼間這一切都已是沉睡的夢，我不禁感慨一句：時間似飛箭！憶到這我忍不住哭泣。

　　回想那滿懷好奇的十四歲。我們步入緊張的氣氛中，繁重的作業(yè)壓著我們，令我們氣喘吁吁。一次，姐姐為了舒緩我的心情，而出了一個問題：“你是好人還是壞人？”“好人！”我堅定地說。姐姐又問：“為什么？”就這樣我與她辯論了一番，千言萬語中有句銘刻于我心：實際上‘好人’‘壞人’之間并沒有一條不可逾越的鴻溝。我們從來不可能是純粹的好人，也不可能是徹底的壞人，好和壞可以一并存在。想到這我忍不住哭泣。

　　回望那迷茫疑惑的十五歲。在十五歲中，我經(jīng)歷了許多，也改變了許多。在原來打打鬧鬧的我，滿腦子只有玩；到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我，每天專心做事。我在家中與電腦電視為友、在學(xué)校與漫畫小說為伴。老師臉上少了以往的笑容，父母臉上少了以往的期待。在無意間我觸碰了父母的底線，母親心中的怒火終于爆發(fā)，我與她爭吵起來，在那時我清楚看到了母親眼角的淚水，那場景我銘記于心。望如今我改變了許多，目標(biāo)一直存放在我的心里，從未離去。十五歲的我，在學(xué)習(xí)上無助過、在生活中迷茫過，在交友上孤獨過。我也為此改變過，我為那時的我感到驕傲，感到自豪，因為我從未迷失自我！望到這我忍不住哭泣。

　　天真的`十三歲、好奇的十四歲、迷茫的十五歲。這中的一點一滴，已被我鎖進(jìn)木匣子中，用漫長的時間去封鎖、去禁錮。但卻在無意間再次找到丟失已久的鑰匙。觸碰后，依然忍不住哭泣。