六年級年的作文5篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

　　夜，如一層深藍(lán)的幕布，籠罩著寂靜的天空。天空中掛著一輪圓月。她如一位羞澀的姑娘，將身上的銀紗撒向人間。

　　突然，一陣猛烈撞擊聲打破了這片寧靜。

　　我正在散步。突然聽到了響聲，便向那里走去。一個黑影正趴在一輛車下，看見我來了，一下子躥向了樹叢。我一驚，莫非是小偷？

　　我立刻向那黑影奔去。在清幽的月光下，我漸漸看出了他的面目：一個小孩子，7、8歲地樣子，手里拿著一些小石子。

　　我放下了心，又向旁邊的小道走去。

　　第二天，月光下，又是一陣響。我跑過去一看，一只貓突然從一輛車底下逃過去。在車后面，依舊是那個小孩，手里還是拿著一些小石子�？梢耘袛�，貓本來在車下安然的睡覺，而那個小孩，拿著石子，把那只貓猛得砸一下，貓只能逃竄。

　　真是壞，貓睡得好好的.，你非要把它砸醒是為什么？可是，沒等我數(shù)落一番，他又不見了蹤影。

　　月光照耀下的大地，是那么安祥。可我，內(nèi)心卻不能平靜。

　　第三天晚上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那個小孩依然我行我素�？墒�，他總是先走一步。我的怒火越燒越大——他破壞了多少個安祥的夜晚？驚醒了多少只正安祥入睡的貓？而他，又獲得了什么？難道是破壞一只貓夢境后的快樂？難道是在每次挨罵前成功逃脫的得意？

　　在又一個月光照耀下的傍晚，我終于知道了答案。

　　饑腸轆轆的我踏進(jìn)了門口小吃店的大門。上了整個下午的培優(yōu)班，我終于開始了進(jìn)餐，正巧，坐在我旁邊的就是那個打貓的男孩。

　　他看到我，臉?biāo)⒌靡幌录t了，剛想低頭假裝沒看見我，可來不及回避，我就已經(jīng)發(fā)話。

　　“嘿，小弟，打貓游戲很好玩吧？教教我唄！”

　　這時，老板娘笑著扭過頭來：“杰杰，還在打貓呀？”他點(diǎn)頭，然后小聲抽泣起來。

　　從老板娘的口中，我得知，他叫張俊杰。前不久，他的貓?jiān)谝惠v車下睡覺，被突然發(fā)動的車軋死。以后，他每天晚上都來把那些貓趕走，怕還有類似的事件發(fā)生……

　　沉默。

　　從此，我散步時，也會看看哪輛車下有貓?jiān)谒�覺，夜里又多了幾聲貓叫……

六年級年的作文 篇2

　　望出窗戶，萬縷的金絲遍灑著整個大地，使大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮。我洋溢起燦爛的笑容，因我知道：我的寶貝——我的巧手，將使我嗅聞人情的美好，諦聽生命的脈動，滌凈世俗煩憂。

　　每天早晨，我喜愛獨(dú)自在書房中，與我的寶貝—巧手，一起在藝術(shù)的長廊上婆娑起舞。時而在鋼琴上，奏出一首首扣人心弦的美妙樂章，讓貝多芬、莫扎特的作 品，在我手指間快速穿梭，達(dá)到渾然忘我的境界；時而拿起畫筆，輕輕一點(diǎn)，成了一朵朵嬌艷欲滴的百花，在畫紙上綻放出美麗的容顏，悄悄一揮，成了一片湛藍(lán)的天空，讓白云，點(diǎn)綴得五彩繽紛。而正努力為自己開拓人生版畫的我，更熱愛拿起畫筆，體驗(yàn)彩筆輕碰畫布的觸動，更著迷于調(diào)色盤上，調(diào)出最亮眼的色彩，我不但 要畫我對生命的熱忱及感動，更要在自己的'生命畫布上，勾出理想的草稿，刷上亮麗的背景，更彩繽出生命中的不平凡色彩。而我的寶貝——巧手，使我在藝術(shù)的天 地中，揮灑另一片屬于我的天空。

　　在學(xué)校，我是個小小清潔工，總是把廁所打掃得一塵不染，當(dāng)別人把上廁所，也當(dāng)成一個享受，心中的喜悅不禁涌上心頭，感謝這個寶貝，使廁所有一種煥然一新的感覺。有一次，我正穿起雨鞋，拿起水管，向廁所噴灑時，突然想到，我要美化廁所。在巧手的剪貼下，廁所成了海底世界，一只只的鯨魚浮出水面，噴出朵朵 浪花，一旁的魚兒，個個露出甜美的笑容，正與我們，追逐，嬉戲呢，而因我的巧手，這個寶貝，使我是快樂富有的。

　　再度望出窗外，耀眼的照入我的書房，我的心，飛揚(yáng)在湛藍(lán)的天空上。我知道：我要用我的寶貝—巧手，創(chuàng)造出活力的每一天，讓我的童年，在唰！的一聲，激蕩出美麗的浪花。

六年級年的作文 篇3

　　我喜歡藍(lán)色，僅僅是那種單純的喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為一切藍(lán)色的事物都非常美好。

　　看！藍(lán)色的天空，明凈而又淡雅；藍(lán)色的大海，寬廣而又純潔；藍(lán)色的寶石，昂貴而又精致；藍(lán)色的玫瑰，珍貴而又高雅；藍(lán)色的婚紗，素潔而又美麗……

　　我想：“我這么喜歡藍(lán)色，大概，我的心也是藍(lán)色的吧。”

　　是的，我的心是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色讓人感覺很純凈，我的心也是。所以我的夢想，更是藍(lán)色的，談不上夢想，只是傻傻的幻想。

　　剛上一年級時，我們學(xué)了《白雪公主與七個小矮人》一課，可憐的白雪公主吃下毒蘋果后，被王子救出并兩人相愛，我變也叫媽媽給我買蘋果吃，希望也可以和白雪公主一樣，于是狂吃蘋果，害得我現(xiàn)在見到蘋果就難受；二年級時，我在媽媽給我媽的童話書里看到了關(guān)于青鳥的`傳說：找到青鳥就會幸福，我便每次放學(xué)后都等待著青鳥的到來，可是他還是沒有來到；三年級時，我在少年宮雪學(xué)習(xí)了舞蹈，便想當(dāng)一名優(yōu)美的舞蹈家；四年級時，我又學(xué)習(xí)了漫畫，便也想創(chuàng)作出許多形象的卡通人物，也就是當(dāng)一名畫家；五年級時，我看了《魯賓遜漂流記》一書，也萌發(fā)了探一探險(xiǎn)的欲望；六年級時，學(xué)業(yè)重了，只希望在小升初考出好的成績……

　　我美好而又單純的夢，一直伴著我前行，不知下一個愿望是什么，只知那是一個個美好的心創(chuàng)造出來的一個個藍(lán)色單純的夢……

六年級年的作文 篇4

　　小時候的我們，心中都有著一朵正在綻放的花，而我心中的花是一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

　　依稀記得，在我小的時候，并沒有因?yàn)椴豁樞幕虮蝗似圬?fù)了而哭過，我會去講理、會反抗。低年級的時候，因?yàn)橐淮慰荚嚊]有考到理想的成績，而被老師訓(xùn)斥了一頓，但是我并沒有感到委屈，俗話說得好“人在屋檐下，不得不低頭”。但不過是一次考試考砸了而已，那下次努力一下不就行了，我這么和老師一說，反而把她心中的導(dǎo)火索給點(diǎn)燃了，她又怒氣沖沖地說我真是無可救藥。雖然我非常討厭這位老師，但是，我不得不承認(rèn)她是我的第一位啟蒙老師。

　　一些老師的嚴(yán)厲，使我們在學(xué)習(xí)中知道了自己的不足，讓我們可以“取長補(bǔ)短”，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足之處。

　　在上學(xué)期體育課上，老師讓我們?nèi)�班分為幾個小組進(jìn)行打排球的`項(xiàng)目。就在我們打得正高興時，因?yàn)槲业囊粫r出神，對方想嚇嚇我，就狠狠地把球從網(wǎng)上扔了過來，害得我一時大意被球砸中了腿，導(dǎo)致扭傷。但是站在我后面的一個同學(xué)，只看著別人打排球，沒想到球正朝她飛過來，一不小心，球砸到了手臂，痛得她抬不起來，眼淚像斷了線的珍珠一粒粒往下落。同學(xué)們都跑了過去安慰她，而堅(jiān)強(qiáng)的我從頭到尾都沒有哭過一聲，盡管自己扭傷的地方也很疼……

　　這朵堅(jiān)強(qiáng)之花，會一直茂盛在我的心中。

六年級年的作文 篇5

　　看到它的那一刻，我就想擁有它了。這東西是害物，會添亂的，有人這樣對我說。我是不覺得的。纏著要買，這不，終于從父母那里得到應(yīng)允，趕緊用省下的零錢買來了一只。賣家把它放到我手中時，它還在熟睡，小身子一起一伏，用手指拂一下它的身子，溫溫的，軟軟的。

　　回家后，輕輕地將它安放在只有巴掌大的窩中，喏，就是墻角那個里面鋪著軟軟木屑的小小木籠。細(xì)細(xì)端詳著它——這只小倉鼠。它的確很小呢，如乒乓球般�？粗�它縮成一團(tuán)的樣子，覺得似乎只要稍稍一捏，它就煙消云散了，這不僅讓我對它憐惜起來。

　　臨上學(xué)時，擔(dān)心它在家出意外，就把它捧到教室。同桌見狀，不容分說，攏了兩根手指捏著它的脖頸把它從籠子里揪出來，我想說不可以的，看看他們好奇的樣子，終是沒有說出來。同桌沒有轉(zhuǎn)身看我，順勢把它撩在桌子上，你看它慌了，抱頭鼠竄，看它不知所措的樣子，我發(fā)現(xiàn)自己也和他們一樣笑了起來。它并不理會我們的笑，自我奔跑著，冷不丁地掉下桌去，但它一個反身，還跑，不停地。奔跑的目的是想尋找一個安全的'地方，完成一種自我救贖吧，我心里默默地想。

　　我不許同桌揪它了，可以看著它玩。漸漸地它和我們熟絡(luò)起來，竟然敢爬上我的衣襟，昂著腦袋，用爪子戳戳我的衣服，見自己是安全的，就掉轉(zhuǎn)身子，來個雜耍，一股淘氣樣。只是當(dāng)我們盯著它看時，它會顯出羞澀的樣子，慌忙轉(zhuǎn)身，身子一縱，跳回自己的“家”，緊一下身子，鉆進(jìn)木屑堆里“咔嚓”、“咔嚓”唱響瓜子的歌謠。

　　你不知道吧，現(xiàn)在，它已敢在眾目睽睽之下吃東西了，一粒瓜子，一顆巧克力，一點(diǎn)碎餅干等都是它的美食。津津有味地吃了一通后，會用前爪擦嘴、洗臉。吃飽了，暫時能安穩(wěn)地伏在那里休息一陣……看著它安恬的樣子，感覺它哪里是一只害物啊，分明是我們的伙伴。

　　其實(shí)，只要彼此都是快樂的，又哪里會計(jì)較它的身份呢。

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