六年級(jí)年的作文優(yōu)秀【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在六年中，我最難忘的同學(xué)就是我的好朋友——李子豪。六年中，他做了許多令我難忘的事情，至今都揮之不去。
覺(jué)得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，翟昊周慢騰騰地走進(jìn)教室，心不在焉地?fù)]動(dòng)著雨傘，突然，雨傘斷了，“真倒霉。”翟昊周一邊說(shuō)一邊回到自己的座位上去，想把雨傘收起來(lái)，一不小心把自己的手劃出一個(gè)大口子，“哎喲！”翟昊周痛的叫出聲來(lái)，李子豪跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道“怎么啦？”翟昊周說(shuō)“雨傘的'尖針劃破肉了。”李子豪二話不說(shuō)拉翟昊周去洗手間，先讓翟昊周把血吸出來(lái)，再用冷水沖洗，最后，他從口袋里拿出創(chuàng)口貼，貼在傷口上，說(shuō)：“你這幾天不要有力，最好不要水”一股暖流從我心頭涌上，他讓我懂得了關(guān)心他人。
這就是我的同學(xué)、我的朋友，每當(dāng)我想起他時(shí)，就會(huì)露出笑容。
六年級(jí)年的作文 篇2
現(xiàn)如今，還能看見(jiàn)幾條干凈的河流？世界上還有幾片完好的森林？哪片森林沒(méi)有人類的足跡？
我是森林中的一只小老虎，我剛滿兩歲，就被媽媽趕了出來(lái)。我是東北虎的.后代，人類都說(shuō)：乳虎嘯谷，百獸震惶�？墒乾F(xiàn)在我們東北虎可憐的連叫都不敢了，哪還敢嘯呀？因?yàn)橐粐[就會(huì)引來(lái)大批大批的偷獵犯罪者。
那一天，我要回到我的出生地去探望媽媽，卻不幸地被一個(gè)偷獵者發(fā)現(xiàn)了，我們倆是一個(gè)拼命的追，一個(gè)玩命的逃。我好不容易甩掉了這個(gè)偷獵者，跑到了一條小河旁邊，正要低頭喝水，卻發(fā)現(xiàn)這水已經(jīng)被污染了，河面上漂浮著垃圾，河里全部都是化學(xué)工廠排出來(lái)的有毒污水。
第二次去看媽媽時(shí)，我看到媽媽靜靜地坐在墻角地上，瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，頭上的王字還是那樣的醒目，可是我只輕輕一碰媽媽，它卻倒下了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它的身上還有三個(gè)彈孔。
我正驚訝之時(shí)，洞口突然沖進(jìn)來(lái)五個(gè)人，原來(lái)是五個(gè)偷獵者，我發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的吼聲，這是我第一次吼叫也是最后一次，我朝那些兇手猛撲過(guò)去，可是我的頭上瞬間出現(xiàn)了五個(gè)彈孔……
人類啊！你們深入骨髓的一個(gè)錯(cuò)誤意識(shí)就是：你們認(rèn)為你們是自然界的王，想怎樣就怎樣，其實(shí)你們錯(cuò)了，只要生物鏈中少了一種動(dòng)物，剩下的物種都會(huì)滅亡。
我這只小老虎，從出生到死亡都深陷在這個(gè)煩惱之中：人類為什么會(huì)如此愚蠢？
六年級(jí)年的作文 篇3
撐起一葉小舟，蕩舟湖上。這葉小舟就如一條小魚，在這平靜的湖上自由地游著。
抬起頭，滿天繁星沖我眨眼，咦，那明月呢？喔，它正在上升呢。瞧，明月還只是露出了小半個(gè)臉呢！那樣子像個(gè)害羞的小姑娘，頭上蓋著一條灰絲帕，縹縹緲緲，迷迷蒙蒙，遮遮掩掩，讓人看不清它的真面目。沖著它友好地微笑一下，它便帶著一圈圈的金環(huán)，徐徐地穿過(guò)一綹一綹輕煙似的薄紗，像一只金色的`球，一蹦蹦出大搖籃。它蹦得那樣優(yōu)美，那樣自然圓得是那么可愛(ài)，那么有趣，似一個(gè)銀色玉盤，又如一個(gè)烤得金燦燦香噴噴的大月餅。
雖然每回月亮出來(lái)，都沒(méi)有萬(wàn)丈光芒，也沒(méi)有眾多同伴，但是，它年年如此，月月依舊，射出一道道銀白的光，那光洗盡了人們一身的塵土，凈化了城市的喧囂撫慰了一個(gè)個(gè)受傷的心靈……
仰望著明月，細(xì)聽(tīng)著小魚們的竊竊私語(yǔ)，沐浴著一身皎潔的月光。我又撐起小舟，蕩起了木槳……
六年級(jí)年的作文 篇4
每個(gè)家庭都有許多玩具，我家也一樣，什么芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術(shù)的……就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。
這只泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的，我非常喜歡，從那以后，我一直把它放在我的床頭，晚上，它常常陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
介紹完泰迪熊的來(lái)歷，再介紹一下它的樣子吧：它有一雙又大又黑的眼睛，就像黑皮的.大葡萄似的；它有一對(duì)順風(fēng)耳，好像時(shí)時(shí)刻刻都在認(rèn)真傾聽(tīng)我們的對(duì)話；它有一個(gè)棕色的鼻子，好像嗅覺(jué)十分靈敏的樣子；它有一張微笑的嘴巴，仿佛正在對(duì)著我們微笑；它的全身都是粉紅色的，可小腳丫卻是白色的，樣子非�？蓯�(ài)。
有一次，泰迪熊也調(diào)起皮來(lái)。我騎著自行車，把它放在自行車前面的車簍里，我一開始騎車，不知怎么的，泰迪熊就低下頭，我正準(zhǔn)備看看是怎么回事，可我一下車，它突然就掉下來(lái)，原來(lái)是泰迪熊太大，車簍有點(diǎn)裝不下。
這就是我心愛(ài)的泰迪熊，我非常非常喜歡它！
六年級(jí)年的作文 篇5
老師常常對(duì)我們說(shuō)，愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)家。因而，我也常常思念我的故鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的百草園。
在我的故鄉(xiāng)，有一個(gè)百草園。它那么美，那么神奇。
瞧，百草園的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，掛著一輪火紅的太陽(yáng)。在太陽(yáng)的旁邊，一群云朵，變幻莫測(cè)！一會(huì)兒成了翱翔的雄鷹，一會(huì)兒成了奔騰的駿馬，一會(huì)兒成了蒼天的大樹，一會(huì)兒又成了頑皮的小孩。
百草園的一側(cè)，有一個(gè)小池塘，五彩繽紛的花朵圍著小池塘爭(zhēng)奇斗艷。池塘里，一群快樂(lè)的小魚兒游來(lái)游去�？粗鼈儯視�(huì)突發(fā)奇想：池塘底下，一定有一座輝煌的城堡。當(dāng)魚兒游進(jìn)城門時(shí)，他們一定會(huì)變成一個(gè)個(gè)公主和王子，戴著金冠，穿著仙衣，美麗動(dòng)人。
看，一棵柏楊，聳立在百草園的中央。他一定是這里守衛(wèi)領(lǐng)土的戰(zhàn)士。白色的鎧甲，綠色的頭盔，精神抖擻。不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，唯有你，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，巋然不動(dòng)。在白楊的枝杈上，有一個(gè)用枝條，枯草，筑成的鳥窩。每到春天，我與小伙伴們總會(huì)在鳥窩下，仰起腦瓜，細(xì)數(shù)鳥兒的只數(shù)，多一只，我們會(huì)開心地蹦跳，少一只，我們會(huì)莫名地惋惜。
當(dāng)然，最難忘的或許是春天的雨。隨著一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云，雨便悄悄的來(lái)了！蛙聲，雨聲交織著，像演奏自然的樂(lè)曲。那天成的音符，帶著夢(mèng)幻般的美妙。遠(yuǎn)處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細(xì)雨的`滋潤(rùn)下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想對(duì)上了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的景象。是的，我正獨(dú)自享受著這份靜謐呢。幾滴雨落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，仿佛帶著一點(diǎn)新翻泥土的氣息。雨落在積水較多的地方，打出個(gè)個(gè)水圈，令人別有深意，仿佛身臨水中幻境一般……
我是個(gè)農(nóng)民工的孩子。如今，我遠(yuǎn)離百草園有幾千里，但我依然常常惦念著百草園。每當(dāng)此時(shí)，我的腦海里就會(huì)想起老師的話：“愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)鄉(xiāng)；愛(ài)鄉(xiāng)就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好！”
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