實用的六年級年的作文(實用4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
在我認(rèn)為最初的啟蒙老師是父母�！案改浮边@兩個字眼看起來簡單，但卻蘊(yùn)含著許多愛的表現(xiàn)。所以說父母是我們最好的導(dǎo)師。從第一聲牙牙學(xué)語開始，從第一次摔倒用最美的姿勢站起來開始，從第一次學(xué)會抓筷子開始……父母便成了我們第一個老師。
記得第一次牙牙學(xué)語的時候是媽媽，媽媽用溫柔的聲音一字一句地教我，盡管我讀得不是很好，但媽媽依然摸著我的頭說:"寶寶，你真棒”接著繼續(xù)奈心地讀給我聽，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于能把“爸爸、媽媽”這幾個字讀得既準(zhǔn)又好聽。有時候我睡不著覺時耳邊總會傳來動聽的歌聲，引領(lǐng)我快快入睡。
第一次摔倒的時候是爸爸，爸爸讓我明白了:摔倒了用最美的`姿勢站起來的道理。事情是這樣的:那是我剛學(xué)會走路不久的時候，爸爸松開我的手，讓我去和小伙伴玩。于是我便飛快地跑去，結(jié)果不料，腳一滑，摔倒在地上，我像往常一樣哭了起來，只見耳邊傳來爸爸的聲音:“孩子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會不能總是依賴別人，好嗎？這次你只是摔倒了而已，那就用最美的姿勢站起來。說完爸爸便站在原地，等待著我，等待著我，等待著我……我想:我不能讓爸爸失望
于是努力向上爬，終于我成功了，爸爸向我豎起了大拇指。
還有一次，我在地下?lián)斓绞畨K錢，那時我還小，不知道十塊錢是什么，就拿回家折紙飛機(jī)了。媽媽看見了問我:“這十塊錢哪來的”�！笆裁词畨K錢”我說。“就你手上那個”媽媽回答。“哦，”我明白了，原來這就是十塊錢��！這十塊錢是我在張阿姨家撿的”。媽媽聽后地說:“撿到東西應(yīng)該還給別人，說完便讓我把錢還給張阿姨，當(dāng)我把錢還給張阿姨的時候，張阿姨夸我真是個好孩子，我聽了像吃了蜜一樣甜。
最初的老師“父母”教會了我們許多做人的道理，讓我們在充滿愛的世界里快樂的成長。
六年級年的作文 篇2
偶像，不一定是萬眾矚目的明星，不一定要有俊朗的面容，不一定要有蒸蒸日上的事業(yè)。他可以是蕓蕓眾生中最普通的人。
他們，穿著老土的黃色服裝，每天都要以十倍的努力才去換取僅以糊口的工資，但每天都無怨無悔，一直在為這座城市貢獻(xiàn)出自己微小的力量�？删退闶沁@樣，他們卻得不到任何的尊重，我也不例外，直到又一次……
那是一個寒風(fēng)稟冽的冬天，我哆嗦地走在放學(xué)的路上，手中還拿著一袋面包，邊走邊吃。這時，眼前浮現(xiàn)出一位白領(lǐng)，他若無其事地把手中的塑料袋扔在地上，旁邊的一位清潔工看了，放下手中的掃帚，疾步跑到白領(lǐng)面前，帶有點命令的口氣，說道：“請你把垃圾撿起來！”又來了，我厭惡地皺起眉頭，面包已經(jīng)吃完了，我也把塑料袋扔在地上，腳步慢了下來，準(zhǔn)備看好戲。不出所料，白領(lǐng)瞪了他一眼，不耐煩地擺擺手：“去！要撿你自己撿！”清潔工說道：“你不給我撿起來，我就喊人了。然后讓全福建人都知道，再傳到你上司那，讓你連西北風(fēng)都喝不成！”白領(lǐng)依然是不屑地說到：“就你？你那嗓門就算是喊啞了，也不會有人來管你！誰靠近你呀，準(zhǔn)會被你的臭味嚇到！”清潔工不聽，竟喊起來了，不一會，這里便從四面八方涌來了許多人�！按蠹铱靵砜囱�！白領(lǐng)扔垃圾了！”白領(lǐng)有點后悔了，從包里拿出一疊百元大鈔，交到清潔工手上，“大哥，行行好，別叫了！”清潔工竟“不識務(wù)”地把手一翻，鈔票一下去“嘩嘩”地掉地上了，“拿走你的錢！錢在我這不是萬能的。就算有一天我餓死了，也不會收你的`‘賄賂’！好啊，你要是不想被炒魷魚，就把垃圾撿起來！”“說得好！”“有志氣！”人群中傳來了一陣喝彩。白領(lǐng)在聲音中，面紅耳赤地?fù)炱鹆死Ｇ鍧嵐み@才說：“好了好了，大家都散了吧！沒事了！”說完，他便撿起掃帚，又去干活了。
我看了。尷尬地?fù)炱鹞胰釉诘厣系乃芰洗�。我想，那些錢是每一個清潔工好幾個月的工資，但他卻不像其他人一樣，而是那么敬業(yè)奉獻(xiàn)，這種品質(zhì)，難道不值得我敬佩嗎？想到這，我早已打心里敬佩他，以他為我的偶像。那位清潔工，我的偶像，無時無刻推動著我人生的道路上大步前進(jìn)。
六年級年的作文 篇3
提起我們家，可真了不起，一家竟有三個“部長”。怎么？你難道不信？媽媽是學(xué)習(xí)“部長”，我是生活“部長”，爸爸是上班“部長”。這三個“部長”還有個故事哩！因為以前我的大事兒小事兒都是媽媽管的，媽媽提了一個建議，家里立刻多了三個“部長”。
每周五回家，我這個生活“部長”，便纏著學(xué)習(xí)部長，問這問那兒的。家里有沒有什么好吃的？然后一一我去廚房拿出自己喜歡的零食
還沒等我吃完，學(xué)習(xí)“部長”又來問我，“作業(yè)多不多”，“還差多少”……我如實告訴媽媽。
不一會兒，我接到電話，當(dāng)然是上班“部長”打來的電話啦！爸爸經(jīng)常問我雙休日有沒有事情干，合理安排時間沒有。
不過我們難免會有些爭執(zhí)，很好使用權(quán)力。學(xué)習(xí)“部長”讓我在家里寫作業(yè)，上班“部長”卻說自己的事情自己分配。我每次都是周六寫作業(yè)，周日去玩。但二位“部長”都有一個共同點，那就是對我充滿了愛。
爸爸、媽媽、奶奶是一棵樹，那我就是小樹苗，在大樹的呵護(hù)下，漸漸長高、長壯。四棵樹連成一排能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。
爸爸、媽媽、奶奶是一片綠葉，我就是其中的`花骨朵兒，綠葉將養(yǎng)分傳輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛。綠葉擁簇這花苞，組織最美的春天。
一點、一樹、一葉，只要心連心，手拉手，就是溫馨的家。
六年級年的作文 篇4
春來了，想寫寫春天�？墒牵涸谀睦�?也許她在云端，在路上，在風(fēng)中，在融化的春水里;也許正蘇醒在樹的枝頭，陶醉在花的夢里……女兒說："給媽媽看一段優(yōu)美的視頻，也許會有靈感了。”于是，我打開視頻。視頻的畫面雖感覺到很單調(diào)，那種無聲的美感讓我沉醉，只感覺人類似乎已經(jīng)到了另一個星球。大自然之中，再也沒有了人聲的鼎沸與喧鬧，自然，似乎在旋舞，在呼喚，春天，在山的懷抱里，在云的呼喚中悄悄的走來，在鳥的羽翼里輕輕的歌唱……。
我想象著，欣賞著……感覺大自然在默默地等待春天，呼喚春天，迎接春天————-
雪山、松林、白云、枯草，還有靜靜的河流，伴著悠悠的晚霞與落日，空靈、深邃、安靜。潔白的云彩有的在天空匆匆的奔跑，有的在山與山之間簇?fù)�、翻滾，只感覺此時的白云是那么愜意美好，那美麗的山水就屬于它們，所以它們好激動，好興奮。美麗的云，你在嚴(yán)冬里舞弄著潔白的裙衫，在天與地之間如此悠閑流動、翻卷，莫不是聽到了春的聲音，春的步履，春的影子?你是不是在這里與春天相約?
冬天，蕭條、沉靜。不知山已經(jīng)沉默了多久，不知被厚厚的白雪覆蓋了多久，沒有云雀飛翔，沒有綠樹蔥蘢，感受到了山的寂寞，聽到了山的嘆息。那村莊也許離得太遙遠(yuǎn)，看不見裊裊的炊煙，沒有忙碌的人群。人們呢?這個冬日給了你們足夠的安歇嗎?給了你們足夠的沉思嗎?你們是不是就在山的那邊?我想知道，在山的那邊你們看到了什么?我從小就對山的那邊充滿好奇和想象。此時，你們悄悄地繞過山巔，走向元方，你們的心里是不是也生出許多美麗的渴望和憧憬，那里的春天是不是也正悄悄地向你們走來?
云在山間依然從容的穿梭，流動，我真的又想到了一個詞：似水流云。原來云的流動是如此的動人，如此的優(yōu)美，如此的溫馨，感覺柔柔的云讓這個世界都變得溫暖，只覺得我的周圍的溫度都提高了。看著畫面上的云似乎變成了霧氣，或者是蒸汽，我就置身在這霧氣中，暖暖的，柔柔的，它們猶如從大地的深處蒸發(fā)出來的。眼前，美麗的群山綿延起伏，云就在半山腰穿梭、流動，猶如在輕輕的呼喚，呼喚春的到來。
漸漸地，似乎看見雪在慢慢的'融化，山露出了紅紅的顏色。慢慢的，紅色的山披上一層蔥綠的衣衫。女兒說，這是對自然的延時攝影，所以你會感覺到季節(jié)在變幻。當(dāng)山變成綠色的時候，云依然在綠色中流淌，猶如在親吻山的翠綠，欣賞著自然地美好。藍(lán)藍(lán)的天空映襯著潔白的云，山間一彎碧波蕩漾，好一派大自然的風(fēng)景!
畫面中，夜幕降臨了，夜空，繁星點點，寂靜無聲，恰似默默地等待著黎明的到來，云，依然沒有歇息，它在天空似乎很忙碌。似乎在丈量天有多藍(lán)，山有多高，水有多遠(yuǎn)，地有多厚。月亮在云中時隱時現(xiàn)，似乎也在悄悄的丈量和欣賞著天的藍(lán)，地的綠，云的白，山的美…。。
一幅大自然延時的攝影景觀給人無盡的遐思，無盡的美，恰似對自然進(jìn)行了臨時的整合與編排。自然之中有這樣一幅景致，好美，如果可以，不妨去看一看，哪怕很遙遠(yuǎn)……。我也似乎聽到了春的步伐，春的聲音。美麗的春天正在向我們靜靜悄悄地走來…。。我把我感受寫在這里，和朋友們一起聆聽春的聲音。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文：“思念”六年級作文11-24
六年級作文：再見六年級作文09-07
六年級年的作文【精選】03-25
六年級年的作文（精選）05-22
（經(jīng)典）六年級年的作文01-21
【精選】六年級年的作文01-25
六年級年的作文05-26
六年級年的作文[經(jīng)典]03-02
(經(jīng)典)六年級年的作文03-02
六年級年的作文(精選)09-15