敘事作文(10篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　學(xué)校修跑道，操場(chǎng)邊上的樹(shù)都要被砍掉。施工的那些日子，操場(chǎng)如沉睡的戰(zhàn)場(chǎng)，黃泥里埋藏著樹(shù)的幽靈。秋風(fēng)，此時(shí)尋不到葉來(lái)伴舞，他只想快些逃跑，一路嗚嗚的哭，卻不再有沙沙的腳步。

　　現(xiàn)在有一個(gè)春夏過(guò)去，小小的山城終于有了自己的橡膠跑道。學(xué)生們踏在草坪上，歡笑，打鬧。多是些新一年的學(xué)生，他們的教室離這兒近。幾天過(guò)去，這里拉了一圈鐵網(wǎng)，工人們要開(kāi)始最后一倒工序了。

　　每天早晨，我都會(huì)路過(guò)這里，有時(shí)還會(huì)在鐵網(wǎng)外站上一會(huì)兒，回想著從前圍在這里的一排小樹(shù)。那些使上從沒(méi)掛過(guò)一張寫字的牌子——小心鐵刺，禁止攀爬。那些小樹(shù)自然是禁不起爬，也用不者爬的.。不過(guò)，我突然想起了家鄉(xiāng)山上的高大樹(shù)木，我已經(jīng)好久不騎上質(zhì)感望風(fēng)了。

　　學(xué)校里的樹(shù)還是要植的，只是在新樹(shù)都長(zhǎng)成的時(shí)候，我已早早的離開(kāi)了。

　　我會(huì)去到一個(gè)地方，在那里如樹(shù)般站立。不管那里曾有多少樹(shù)被砍倒。你說(shuō)我想逃避也好，我只知道，西北的河流最初也是一股清滔。

　　也許，有一天我會(huì)像學(xué)校里的樹(shù)那樣被砍倒。真要等到那一天，我定會(huì)很幸福。

　　如果，你肯為我悲傷。

敘事作文 篇2

　　父親、這個(gè)詞……每每總會(huì)想到那一天所發(fā)生的事……

　　從小，我是個(gè)生長(zhǎng)在一個(gè)小康之家。我的母親是一個(gè)小公司的總經(jīng)理，而我的父親是一個(gè)受過(guò)高等教育的一名工程師。我將來(lái)也希望自己能夠成為像他們那樣出色的人物。。然而，就在一個(gè)晚上把我的家庭而摧毀了！

　　我的父母載我出去為了讓我慶祝12歲的生日，在回來(lái)的路上，卻不幸遇上了一個(gè)醉酒駕駛的人，我的父親為了救我們，而將我和母親緊緊擁抱懷中。后來(lái)，我和母親成功被父親而拯救了，只是有輕微的`創(chuàng)傷，但換了的代價(jià)——父親為保護(hù)我們而離開(kāi)人世，在最后一刻，我看到父親那瘦肉卻溫暖的手臂擁抱而我們，或許是我當(dāng)時(shí)貪戀他的懷抱，導(dǎo)致我失去了他！我為此感到后悔，從那之后，我每天幾乎以淚洗面也不吃不喝。

　　但是，我的母親卻堅(jiān)強(qiáng)許多，她每天都會(huì)打起精神去工作。她看見(jiàn)我這副模樣，心想：這樣下去而不是辦法。某一天，她便對(duì)我說(shuō)：“女兒，不要虐待自己，也不要一直哭泣了，這件事而不是你的錯(cuò)，你知道嗎？若你繼續(xù)這樣，你在天國(guó)的父親會(huì)想要看見(jiàn)你這個(gè)樣子么？難道他救了你，你還不要珍惜自己的生命，還要虐待自己？”我突然被母親突如其來(lái)的一句話而開(kāi)導(dǎo)了。

　　那一刻，我就想起自己之前的夢(mèng)想——成為出色的人物，我每一天都帶著微笑去學(xué)校，雖然有時(shí)會(huì)難過(guò)，但我堅(jiān)信遇到難過(guò)的事，笑一笑，問(wèn)題都給迎刃而解了。我非常努力讀書(shū)，但始終都沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)，我的目標(biāo)——第一名，每次都是差一點(diǎn)，目前，我的名次是保持在第五名，但我相信我總有一天會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)！

　　父親，不知你在天國(guó)能否看到女兒，我現(xiàn)在過(guò)得很開(kāi)心，而非常感謝您，在那一次拯救了我的生命，我會(huì)好好珍惜。父親，我相信我終有一天會(huì)成為一個(gè)會(huì)讓您和母親值得驕傲和自豪的女兒！

敘事作文 篇3

　　翻書(shū)的時(shí)候，一片楓葉悄然從手邊擦過(guò)、滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的離別禮物，背面上寫著“珍重，朋友，勿忘我！”不記得當(dāng)時(shí)是怎么樣了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，到發(fā)現(xiàn)時(shí)，紅色的葉子上早已是滴滴淚痕。原來(lái)這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有體會(huì)過(guò)了這種奇妙的滋味，學(xué)習(xí)的枯燥，生活的乏味，已經(jīng)使我的心麻木不堪，裝不下、體會(huì)不到別的什么事啦！忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是充滿了無(wú)限的愛(ài)。

　　5.12這個(gè)讓人觸目驚心的日子，讓一片極其富饒的土地瞬間變成了人間地獄，一座座山般的廢墟，一張張讓人難以接受的痛哭的面孔，一聲聲孩子們的哭聲，一個(gè)個(gè)在廢墟中的書(shū)包，一本本粘著血漬的作業(yè)本，讓我們每一個(gè)中國(guó)人的心都如刀割一樣痛。但是又有多少感人事跡在這里上演。

　　在廢墟中，那個(gè)她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的`變形了，搶救的人叫她，可卻沒(méi)有回音，當(dāng)人們以為下面已經(jīng)沒(méi)有人時(shí)，有一個(gè)搶救人員說(shuō)：快來(lái)啊，這兒還有人活著，是個(gè)孩子，于是搶救人員小心翼翼的清理廢墟，果然在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，救出他時(shí)他還沉浸在甜甜的美夢(mèng)中，不知發(fā)生了什么事，在醫(yī)護(hù)人員解開(kāi)衣服給他做身體檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一只手機(jī)，他們下意識(shí)的看了一下屏幕，上面有一條已發(fā)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，雖然只是短短的一句話，但是卻表達(dá)了父母得我們深深的愛(ài)，這是無(wú)法偽裝的。這件事讓我感動(dòng)地流淚了，在這場(chǎng)地震中，類似這樣的事情還數(shù)不勝數(shù)，不知道你注意到了沒(méi)有呢？

　　人啊，每天被多少平凡的事感動(dòng)著？或許，有時(shí)正是因?yàn)樗麄兊钠椒捕�使我們視而不�?jiàn)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話“人之所以會(huì)被感動(dòng)，是因?yàn)槿松�活在�?ài)之中”。人間本來(lái)就是愛(ài)的天堂，我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受珍貴的感動(dòng)呢？

　　感動(dòng)是什么呢？如果你去問(wèn)100個(gè)人，就會(huì)得到100種不同的答案，因?yàn)槊總�(gè)人的見(jiàn)解和體會(huì)不同。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。也許你應(yīng)該知道感動(dòng)不是用嘴說(shuō)，而是用心去體會(huì)。你了解嗎？

敘事作文 篇4

　　如果我知道結(jié)果，我就會(huì)提前去改變它，讓它變得更讓人稱心如意。

　　就如同在田徑賽場(chǎng)上，若我能提前預(yù)測(cè)出自己的名次，我會(huì)想辦法讓自己更刻苦訓(xùn)練去超越，就如在考場(chǎng)上，若我能知道結(jié)果是倒數(shù)，我便會(huì)讓自己更努力更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。但，就如那一句俗話：“有早知，冇乞丐�！焙芏嗍露际堑任覀冏鐾曛�后，才發(fā)現(xiàn)那是錯(cuò)的。

　　因?yàn)榧彝ゲ桓辉�，所以我沒(méi)怎么和父母去旅游過(guò)，但在我近一次的旅游中，我收獲了失望。我們是坐車去的，走到天橋上時(shí)總會(huì)看到形形色色的人在來(lái)回穿梭。假期，每一天都是客流高峰期。

　　在天橋上我依稀記得有一對(duì)大概三四十歲的夫婦，女的.臉部畸形面相猙獰，有一只手留有這燙傷的痕跡，男的只有一條腿，只有一張椅子，而男的坐著女的站著，讓人看到都很是心疼。當(dāng)我們看到他們時(shí)，女子正站著手里拿著麥在歌唱，她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，在別人給予他們捐贈(zèng)時(shí)，她也會(huì)有禮貌的說(shuō)聲：“謝謝”。我從我錢包中拿出我的一點(diǎn)零花錢，悄悄放在募捐桶里，然后離去，卻在遠(yuǎn)處聽(tīng)到了她們對(duì)我的謝意：“謝謝”。

　　而在另一個(gè)地方，我們游玩結(jié)束準(zhǔn)備回家時(shí)，在街上看到了一位與自己相差不大的女學(xué)生，衣著整齊，相貌清秀，蹲坐在街邊。在她前面寫著2行字，說(shuō)是沒(méi)錢了求好心人支助車票回家和買點(diǎn)東西吃，我依舊走了過(guò)去給了那位姐姐一些錢便走了，而她恰好也起身離去，我心想：我又幫助了一個(gè)人，真開(kāi)心�？涩F(xiàn)實(shí)告訴我，我被騙了。

　　我走到一家店，買了一些吃的，經(jīng)過(guò)小巷時(shí)卻看到了那位姐姐在和一名男子談話，然后姐姐從口袋中拿出一堆零錢給了男子，也就離開(kāi)了�？吹竭@一幕我挺失望的，我回去找到爸爸媽媽后，和她們說(shuō)起這些事，媽媽說(shuō)：“凡事往好的地方去想想，別在意是否被欺騙，想想你自己這樣做的初衷是什么�！钡�我還是在想：如果我知道那位姐姐是騙子，我也許就不會(huì)把錢給她了，因?yàn)槲腋�希望能把錢用在真正需要幫助的人身上。這次旅游很讓人失望。

　　如果我可以提前知道結(jié)果，也許就能讓更多需要幫助的人得到幫助了。

敘事作文 篇5

　　在同樣的月光下，每個(gè)人都享受這同樣的光芒，可每個(gè)人都有不同的感受和想象

　　我接受月光的淡然，這是一種安寧的追求，這是一種質(zhì)樸的狀態(tài)這是我們追求的世界，同一個(gè)月光下，人的理想也不同，有人追求燈紅酒綠，有人謀劃升官發(fā)財(cái)，也有人為國(guó)獻(xiàn)出畢生的力量。

　　隨著月光，我的心穿越到了幾千年前，來(lái)到了一間小小的庭院里“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”悲哀的書(shū)聲夾雜這一聲聲的嘆息，我的心也揪了起來(lái)，我的視線被吸引了過(guò)去，一座小小的假山后面，一個(gè)溫文爾雅的男子舉著酒杯，沐浴在月光下，周身彌漫這一股無(wú)可奈何的哀涼，蘇軾呀蘇軾，你二十年的壯途奔波。妻子亡故，你內(nèi)心深處的郁結(jié)恐怕是大的無(wú)可抑制了吧，你渴求著光輝圣潔的理想，然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，美好的理想?yún)s偏偏不能實(shí)現(xiàn)只能把酒問(wèn)月了吧。

　　再次穿越千年，我來(lái)到了一棟高墻之上，我縱身一躍，跳到地面。一抹英姿颯爽的`身影默默無(wú)語(yǔ)的登上西樓“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彼�獨(dú)自倚欄。獨(dú)自傷感的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)與他分享哀愁呢？舉頭望，新月如溝，向深院望去，滿園的梧桐在夜幕中，那樣凄涼，寂靜他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向月亮傾訴他的愁苦；月光籠罩著他，幫他分擔(dān)了一些痛苦。李后主呀，你也只能借這冷落的環(huán)境。來(lái)抒發(fā)對(duì)故國(guó)的思戀之情了吧。

　　斗轉(zhuǎn)星移，我的心緒回到本體，月亮呀，你承載了多少人的訴說(shuō)？我愿意在這寂靜涼爽的夜中分享你的故事。

　　月亮走，我也走。

敘事作文 篇6

　　在20xx年，崇文區(qū)組織舉辦了全區(qū)才藝樂(lè)器大賽，我參賽的項(xiàng)目是長(zhǎng)笛，在比賽前我做了充分的準(zhǔn)備，心想：“我這次贏定了一定要得個(gè)第一名，超過(guò)我最大的對(duì)手楊郁濃也不在話下。”

　　比賽那一天，我發(fā)現(xiàn)里面的評(píng)委有幾個(gè)是從外國(guó)來(lái)的音樂(lè)大師，個(gè)個(gè)都是高手，突然，我發(fā)現(xiàn)楊郁濃也胸有成竹地來(lái)了。這使得我心里怦怦直跳，好像我的心要跳出 來(lái)似的。我拿著長(zhǎng)笛的也顫抖了起來(lái)，心想：“這可怎么辦��！要是讓王老師（我和楊郁濃的音樂(lè)老師）知道我沒(méi)拿到好的名次，他還不得訓(xùn)死我呀可是他的得意門 生呀！”

　　比賽結(jié)束后，我沒(méi)有發(fā)揮好，我的心理非常難過(guò)，我對(duì)楊郁濃說(shuō)：“早知是這樣，我就不報(bào)名參加了�！�

　　幾天后，再次上長(zhǎng)笛課時(shí)，王老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，說(shuō)：“你怎么能連名次都拿不到呢？你太讓我失望了，太丟我的`臉了�！边@時(shí)我非常害怕，也十分難過(guò)真對(duì)不起王老師的付出，也對(duì)不起媽媽每次課接送我！

　　想著想著眼淚止不住流了下來(lái)！

　　這時(shí)我才明白了一個(gè)道理：相信自己，不怕失敗，最終你會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太緊張了，所以才失敗的。

敘事作文 篇7

　　我還記得那個(gè)冬天，在空氣中隨手一抓就是一把冰似的。

　　“真要走了嗎？”你挽著我的手�！笆前�，這一分開(kāi)，怕是再難見(jiàn)到了�！蔽沂种羞�握著那個(gè)荷包，指甲抵得手心生疼“要好好照顧自己啊。”你說(shuō)著，給我披上了斗篷。

　　你很美，應(yīng)該有個(gè)更美的女子與你過(guò)此一生。而不是把功夫花費(fèi)在我身上。

　　樹(shù)枝上的殘雪，又被風(fēng)吹了起來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。你的笑和冬天調(diào)和在了一起，涂滿了我的世界。

　　“有女之愛(ài)我深切如是，死亦足矣�！蔽以诳粗�你的'面龐發(fā)呆，你還忘不了與我耍貧嘴�！澳�要再說(shuō)這些，兄長(zhǎng)你的路還長(zhǎng)�！蔽液芾洌�凝重的空氣使我喘不上氣來(lái)，如墮深水。兄長(zhǎng)，如今只能以兄長(zhǎng)稱呼了。“若是真的就這樣分開(kāi)了，我可該怎么辦？”你的笑不遜朝陽(yáng)。

　　其實(shí)這又何嘗不是我想說(shuō)的呢？

　　“習(xí)，以為常�！笔前�，久了，也應(yīng)該習(xí)慣了。

　　次日，天降大雪。誤了郎的詩(shī)興，卻沒(méi)有誤了行程。

　　馬車印出了第一對(duì)轍印，在雪地上劃出一條呆板的直線“師傅，能偏一下馬車嗎？”我想再看一眼他的面容。

　　沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，只是向他的方向駛?cè)�，因�(yàn)槁访婧芑�，不小心點(diǎn)就要滑倒了呢。

　　真如爹爹講的那樣，這墻是朱紅色的呢，困住了多少花兒？

　　期年之后，鄰近的妃子突然說(shuō)：“這梅花紅的真艷�！薄笆前。�有些太艷了呢。”把那宮墻都比下去了，總會(huì)有人來(lái)砍掉。而我最喜白色的梅花，無(wú)欲無(wú)求，與世無(wú)爭(zhēng)。心中默默念著我的郎君，僅此而已。

　　又一個(gè)冬天，郎君你怕是早已娶妻了吧？真奇怪，我還在傻傻的想些什么？

　　一入宮門深似海，從此蕭郎是路人

　　在這冬天的樹(shù)下，獨(dú)自輕點(diǎn)著飛雪，想著那天的別離。

敘事作文 篇8

　　父親曾說(shuō)很羨慕我，羨慕我能輕松瀟灑的，僅拿一只筆和準(zhǔn)考證進(jìn)考場(chǎng)。

　　可現(xiàn)在的我做不到了，或許再也做不到了。

　　那是20xx年的夏天，6月的驕陽(yáng)炙烤著干燥的大地，挑戰(zhàn)著人們的承受極限，我在陣陣讓人心煩意亂的蟬鳴聲中奔波于升學(xué)考試的各個(gè)考點(diǎn)，歷城二中、山大附中、外國(guó)語(yǔ)……平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我，滿以為會(huì)考上一所理想的學(xué)校。

　　可是，事與愿違，我沒(méi)考上，一所都沒(méi)有。

　　拿到成績(jī)的時(shí)候，我仿佛又回到了考試那天……歷城二中所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)空氣污染嚴(yán)重，唯獨(dú)學(xué)校是一片凈土，干凈整齊。我?guī)е鴾?zhǔn)考證和一支筆，輕松的步入校園，想象著考入歷城二中后的光榮，想著父母臉上自豪的笑容，想著將來(lái)在這里學(xué)習(xí)的美好，我臉上難以掩飾的帶著一絲笑意。經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的找尋后，我終于坐在了我的.考場(chǎng)。那場(chǎng)是數(shù)學(xué)，多次聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校出題難的我，對(duì)這些數(shù)學(xué)題不屑一顧，發(fā)下試卷后，看著對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難的數(shù)學(xué)題在心底冷笑著“哼”了一聲，隨手答了幾題后，便開(kāi)始關(guān)系窗外的風(fēng)景：窗外是一片楊柳林，柳枝在熱風(fēng)的鼓動(dòng)下，輕佻的肆意的在空中飛舞，那綠，澄澈透明，綠的直通人心，幾只可愛(ài)的小蟲(chóng)從窗外飛到我的試卷上，我用筆尖挑逗著一只小蟲(chóng)，玩膩了，用手按死，再去玩另一只……如此反復(fù)，直到監(jiān)考老師提醒還有半個(gè)小時(shí)結(jié)束考試時(shí)，我才匆匆提筆亂答一氣，收卷時(shí)，我還有最后兩個(gè)大題沒(méi)來(lái)得及看……

　　成績(jī)出來(lái)了，差3分。

　　如果我平時(shí)好好學(xué)習(xí)，如果我做完那幾道題，如果我不驕傲，如果我不走神…那結(jié)果呢？還會(huì)留有遺憾么？

　　沉浸在這種種如果中，我不能自拔，干脆下午沒(méi)回學(xué)校上課，偷偷跑進(jìn)一條安靜無(wú)人的小巷。小巷的墻上還刻著我兒時(shí)激勵(lì)自己的稚氣十足的字：我只是未成功，并未失敗。我笑，笑著笑著哭出了聲，過(guò)去的學(xué)習(xí)態(tài)度造成了我前所未有的考試失利，我的驕傲自滿讓我一敗涂地。

　　畢業(yè)那天，我攥著一張薄紙，在低低的“喀嚓”聲中，淚流滿面。

　　從那以后，我再不敢輕視考試，再不敢不為考試做準(zhǔn)備，而每一次考試失意于我都是沉重的打擊，每一次考試為了能考出好成績(jī)都會(huì)產(chǎn)生作弊的想法。

　　還記得，我因未考上心儀已久的初中而跑進(jìn)小巷號(hào)啕大哭，像一個(gè)迷路的小孩；還記得，我曾在夜里打著手電筒躲在被窩里，將那可惡的成績(jī)單揉皺又抹平，最后眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)；也還記得，我曾在安靜的夜晚，用小刀狠狠的將我的不甘我的憤怒在潔白的手臂上盡情發(fā)泄，那難以言喻的心痛化作我臂上的一道道血痕，混著屈辱的血和淚，凝成了一個(gè)“九十七”的血痂；我還記得，我曾將“山大附中”四個(gè)字刻在課桌上，畢業(yè)后，它同同學(xué)們的嘲笑一樣，成了我心中永遠(yuǎn)的傷疤。

　　過(guò)去的眼淚顆顆化為我戰(zhàn)敗的旌旗，拼搏的汗水滴滴成為我雋永的紋身，漂亮留在肌理讓別人賞心悅目，那些痛苦卻只能自知自憐。我懷念過(guò)去，懷念過(guò)去高高在上的感受，我吝嗇付出，吝嗇付出太多的努力卻沒(méi)有結(jié)果，我懼怕失敗，懼怕失敗后他人嘲諷的言語(yǔ)。

　　我想問(wèn)的是，我什么時(shí)候才能同以前一樣，只要存在一絲微光，就能毫無(wú)畏懼的不斷向前。

敘事作文 篇9

　　春花未落

　　似乎習(xí)慣了一個(gè)人的生活方式，她走在沒(méi)有人有路上，這兒沒(méi)有塵土飛揚(yáng)的壯闊，只是傍晚風(fēng)喜歡輕輕的吹過(guò)，柔柔夜色緊接著便不好意思的出場(chǎng)。有湖水，雖然它的心中只是一座假山，它依然環(huán)抱著它安眠不舍不棄，等待每一個(gè)天明夜里。她總是靜靜地望著它們礙于路人的目光，她不得不常常挪動(dòng)腳步在一口方塘里便閱盡了人世。

　　父親說(shuō)，他喜歡偷閑他不介意總是悠悠地對(duì)父親笑著好些年了，她記得跟父親上山打柴，卻總要父親背上一程。如今她長(zhǎng)大了，在密密的人群里有過(guò)她的步履匆忙，在淡淡的夜風(fēng)里有過(guò)她的棄世厭俗。

　　人說(shuō)，歡情薄人情惡。她不知道從何時(shí)起他的眼里說(shuō)不出掩蓋的全是虛幻，卻放不下已苦苦追尋的人生。草，有長(zhǎng)的時(shí)候，有枯榮的時(shí)；候人也許會(huì)有疲備孤單的時(shí)候，她想！

　　似乎由于太執(zhí)著，她看不到身后的流言蜚語(yǔ)，然而世俗的井很深，很大邁得進(jìn)去的是前腳，出不來(lái)的也是前腳，有事欲想忘卻，卻永遠(yuǎn)更加明顯地存在。只是一腳人生便知其中歷盡多少風(fēng)雨，而在于你自已，她常常在無(wú)人的路上往復(fù)徘徊，一切都在你自已。她常想：如果你一直只是向前看你會(huì)感到很累，很疲備；如果一直向后看，那么你會(huì)感到自足，很驕可是人生的復(fù)雜性便在于此它不讓你只能向前看或是向后看，卻讓你往復(fù)搜索反復(fù)洞查，即讓你累著并快樂(lè)著，于是很多人疲于奔命，然后終于開(kāi)心地笑，這種笑很珍貴，重如金石。

　　她剛開(kāi)始看一切然，后要慢慢回頭看著走過(guò)的路，趁著清晰之時(shí)看到自已過(guò)去的身影然后回憶里有自己的成熟，誰(shuí)都不愿成為別人記憶里美好的碎片經(jīng)不起歲月的雕琢，磨洗任風(fēng)一吹便了無(wú)生息于是誰(shuí)都在打造——新的舍棄新的臉面，而這些碎片開(kāi)始由碎散到塊狀，最后成形，他們忙碌著并可愛(ài)的笑著，偶爾的一笑伴著烈日的汗水咸咸地膚在你的嘴唇上這是勞動(dòng)人民的`無(wú)悔的笑；而他們稚嫩的聲音穿梭在空氣中，來(lái)回的撞擊著你的鼓膜這定是孩子的笑。

　　他們笑的如此多艷燦爛，你為什么不、能如此呢？她釋然了再美麗的天空也會(huì)有烏云的時(shí)候再大的心胸也會(huì)有賭氣的時(shí)候何必太在意春花未落一切都在何必！

　　固然，花有過(guò)期的一天，而會(huì)再生的時(shí)候。人固有困頓的時(shí)候。而會(huì)有重新看世界的時(shí)候，人生本不能一帆風(fēng)順，又非要乞求平平安安的過(guò)一生嗎？

　　何必！

敘事作文 篇10

　　你認(rèn)識(shí)我嗎？ 我是一名初中一年級(jí)的小學(xué)生，我的名字叫鄒文婕。我有一雙黑溜溜的眼睛，雖然我眼睛不大，但總能透出溫和的神情，我的個(gè)頭在班里也算較高的了，我沒(méi)有飄逸的長(zhǎng)發(fā)，但是我有兩個(gè)翹翹的小辮子也很漂亮。

　　我是個(gè)電視迷，非常喜歡看電視，當(dāng)我寫完作業(yè)后所干的'第一件事就是看電視。那精彩的畫(huà)面生動(dòng)的形象，美妙的聲音深深的吸引著我，目不轉(zhuǎn)睛的地看著，飯菜做好了也不知到知道，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的話，也看不到身邊發(fā)生的事情，經(jīng)常被爸爸和媽媽挨批批評(píng)。 （要注意語(yǔ)言的文學(xué)性。）

　　除了看電視之外，我最喜歡做的事就是看書(shū)。我看過(guò)的書(shū)有：漫畫(huà)、名著、神話、小說(shuō)等等。每次讀書(shū)都讓我受益匪淺受益匪淺。我們這代孩子，容易受到網(wǎng)絡(luò)世界和不良電影電視的不良影響，使我們的是非觀和自我意識(shí)判斷等觀念混亂，我想多讀些書(shū)，可以讓我多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”我覺(jué)的得不錯(cuò)，多讀書(shū)，既增長(zhǎng)了課外知識(shí)，也可以讓我感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著我不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，我往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使我不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，我覺(jué)的得書(shū)是我的良師益友。

　　但有些書(shū)也讓我十分頭疼，比如：成語(yǔ)、古詩(shī)，因?yàn)楦械奖车臇|西太多，不容易記住，所以頭疼。

　　這就是我，一個(gè)機(jī)靈的小丫頭，一個(gè)懵懵懂懂的小女孩。我相信，有了我的堅(jiān)持我會(huì)成功。有了我的機(jī)靈，會(huì)變得更好，我就是我，不是你，也不是他。這就是我，一個(gè)自由快樂(lè)無(wú)憂無(wú)律的小女孩！加油，堅(jiān)持到最后，成功者就是我！

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