- 敘事的作文 推薦度：
- 敘事的作文 推薦度：
- 實(shí)用的敘事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事作文【精華9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文 篇1
2月7日的晚上下起了鵝毛大雪，第二天早上，我迫不及待的打開(kāi)窗戶興奮地叫了起來(lái)：“哇！真美啊！滿山都是雪，田野上、地上，都披上了一件雪白的衣服。地面上沉積了一層厚厚的雪，仿佛讓我們?cè)谘┑奶焯美镒杂傻腵飛翔。
我在吃早飯的時(shí)候看見(jiàn)一位小妹妹在路上滑倒了，我連忙跑了過(guò)去，我把她扶了起來(lái)，這時(shí)我想：地滑了，會(huì)摔倒，只有地不滑，才不會(huì)滑倒。
奶奶跟我說(shuō)：“掃雪需要掃帚或者鏟子哦！”我一開(kāi)始用掃帚因?yàn)槲矣X(jué)得掃帚比鏟子要輕多了！可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到掃帚很難把雪掃到另一個(gè)地方。我掃了二十分鐘，才只掃走了一小塊地方。結(jié)果我就用那很重很重的鏟子挖啊挖十幾分鐘過(guò)去了，我那邊已經(jīng)堆得有小山那么高了，我看見(jiàn)來(lái)掃雪的人越來(lái)越多，馬路一忽兒變得亮閃閃的！我看著人們從路上走沒(méi)摔倒，我欣慰的笑了！
北風(fēng)吹到我嫩嫩的小臉上，像刀割一樣，手指凍得生疼，紅得活像一根根小紅蘿卜。在掃雪的人群中雖然我是個(gè)小不點(diǎn)兒，但我能為這次掃雪出一份小小的力量，心里感到熱乎乎的。
大家推著鏟著，一個(gè)個(gè)頭上冒著熱氣，寬敞的路面一點(diǎn)一點(diǎn)露出來(lái)了。鏟雪聲、掃雪聲、歡笑聲交織在一起，組成了一首無(wú)名的樂(lè)曲。我不禁從心里贊嘆道：“雪景真美呀，可眼前這勞動(dòng)的場(chǎng)面更美！”
敘事作文 篇2
天剛蒙蒙亮，整個(gè)村莊還是一片寂靜。
女人輕聲下床，開(kāi)始小心翼翼地收拾行李。
或許是響聲驚醒了10歲的大女兒，她從被窩里坐起來(lái)，揉著惺忪的睡眼，神情木然地看著母親忙碌的身影。
女人看了一眼女兒，沒(méi)說(shuō)話，手上的動(dòng)作有些猶豫。過(guò)一會(huì)兒，她抬頭看看墻上的`鐘，時(shí)針正指向“6”字，就又匆匆忙碌起來(lái)。男人站在一旁，注視著女人的一舉一動(dòng)，一聲不響。女人裝好了的行李，男人一件件放到院子里的三輪車上。女人走向床邊，用手撫摩著女兒凌亂的頭發(fā)說(shuō)：“乖，在家好好照顧弟弟妹妹，要聽(tīng)爸爸和奶奶的話！”“嗯�！迸畠憾碌剌p聲哼了一聲。
女人鼻子酸酸的，胸口似乎被什么東西堵住了，但女人沒(méi)讓淚水流出來(lái)，轉(zhuǎn)身給兒子掖好被角�！皨寢屪呃�。”女人聲音很低，她不敢再說(shuō)下去，怕走不出這個(gè)屋子。女兒沒(méi)說(shuō)什么，只是呆呆地跟著母親的身影把目光移向門口。
女人走到門口，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“媽……”女人轉(zhuǎn)身的那一瞬間，兒子在被窩里哭出聲來(lái)。
“兒子乖，聽(tīng)話啊，媽回來(lái)給你買糖吃，不哭！”
“我不要糖，我要媽媽，我要媽媽——”兒子推開(kāi)棉被，光著身子坐起來(lái)，哽咽著，一臉的鼻涕與眼淚。
女人折回來(lái)摸摸兒子的臉，望望熟睡的小女兒，忽然轉(zhuǎn)身快步走出房門，逃一般離開(kāi)了小院，任憑他們?cè)谏砗罂拮饕粓F(tuán)。此時(shí)小女兒醒來(lái)，要找媽媽。姐姐說(shuō)，媽媽走啦！小女兒也跟著哭起來(lái)。
“媽媽騙我，媽媽騙我。她說(shuō)好不走的，我不要媽媽啦……”
村外，晨霧悄悄涌起，淹沒(méi)了稀疏的星星。此時(shí)，兩個(gè)身影默默前行，男人用力蹬著三輪車，女人彎著腰，在滿是泥濘的小路上幫著推車。他們正趕向五里外的柏油馬路。
“腰不好，別老加班。(范文網(wǎng) )”男人說(shuō)。
“嗯�！迸嘶卮�。
“工棚潮，上班后經(jīng)常曬曬被子�！蹦腥苏f(shuō)。
“嗯�！迸嘶卮�。
霧越來(lái)越大，最后完全吞噬了村莊以及他們身邊的整個(gè)世界。
五里路很短。廠方的汽車已在路口等候，車下圍滿送行的人。
男人低頭把行李遞給女人，沒(méi)說(shuō)一句話。女人接過(guò)行李，也沒(méi)有言語(yǔ)。
“哎呀！這是誰(shuí)家的小孩兒�。俊彼緳C(jī)突然驚叫起來(lái)。
敘事作文 篇3
走過(guò)成長(zhǎng)的星空，天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆，不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。
第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂(lè)，我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹(shù)，樹(shù)上閃著各種顏色的燈光，我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過(guò)來(lái)，可我一眨眼，它又消失了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地表演著，臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過(guò)了多久，窗外下起了白雪，老師讓我們唱首歌，來(lái)紀(jì)念這即將到來(lái)的離別�！遍L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天······“。窗外的'雪下得更大了，耳邊又響起一陣熟悉的音樂(lè)，這一顆星星變暗了。
地二顆。天空藍(lán)得透明，幾朵白云在頭頂飄過(guò)。我和姐姐正在門外的草地上玩耍，那時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初夏的風(fēng)竟然是蔚藍(lán)色的，吹得我們的頭發(fā)向后跑，經(jīng)過(guò)我們的臉頰時(shí)柔柔的、軟軟的，似是在跟我們打招呼。不知不覺(jué)，已經(jīng)到傍晚了，天邊泛起一團(tuán)紅暈，似是著了火。那時(shí)的我天真地想：白云會(huì)不會(huì)被這大火燒完了？那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著，耳邊傳來(lái)媽媽喊我回家吃飯的聲音，我邁著粗短的小腿跑過(guò)去指著天邊對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，白云他們好可憐，我以后再也見(jiàn)不到他們了�！眿寢屆业念^笑著對(duì)我說(shuō)；“傻孩子，那是晚霞，你明天還會(huì)看到白云的�！蔽议_(kāi)心地笑了。笑聲漸漸變遠(yuǎn)，這一顆星星也變暗了。
第三課，第四課，還有第五顆······我看著看著，發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的，抬起手摸摸看，原來(lái)竟不知不覺(jué)流了淚。終于，我放聲大哭了起來(lái)，淚，不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶，回來(lái)了······
敘事作文 篇4
時(shí)間飛快的流逝了。一轉(zhuǎn)眼，20年就過(guò)去了。
20年后，我又回到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的小村莊變成了現(xiàn)代化小
區(qū)。田野也變成了莊園。還有菜市場(chǎng)也變了，變成好n層高，里面的物品應(yīng)有盡有變化最大的要屬老人們的生活方式。老人們都愛(ài)上了唱歌和跳舞。一到晚上，他們都會(huì)來(lái)到廣場(chǎng)或活動(dòng)室參加活動(dòng)，他們旺盛的生命仿佛都年輕了許多歲。原來(lái)，家鄉(xiāng)生活都改善了，老人們退休了，都有了生活保障。他們?cè)谇宄康臅r(shí)候練氣功、鍛煉身體，白天繼續(xù)發(fā)揮余熱，做自己力所能及的事。
我們家鄉(xiāng)還出了一些科學(xué)家，他們發(fā)明了神奇的東西，圓圓的，像個(gè)枕頭，它叫快跑盤，它可以讓上班遲到的人迅述到達(dá)目的地。如果在路上遇到壞人，你可以從包里拿出快跑盤，他立刻就會(huì)把你送到你想去的地方，這樣，壞人就抓不到你了。還有一種叫可愛(ài)環(huán)保機(jī)器人的自動(dòng)撿垃圾機(jī)器人，它身上有一只大帶子是放可回的垃圾，不可回收的東西就會(huì)被機(jī)器人吃掉，不可回收的.東西被機(jī)器人吃掉后，機(jī)器人會(huì)把垃圾變成氧氣，這樣，空氣就不會(huì)被污染了。醫(yī)生也發(fā)動(dòng)起來(lái)了，他們正在研制一種藥，叫“藥到病除”的藥，只要每人服下一粒，就可以預(yù)防病菌入侵，使人遠(yuǎn)離疾病。
我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)還有更多的變化，比如一種更高科技的東西，叫“轉(zhuǎn)換門”你想去哪里就去哪里，你想去一個(gè)地方，就在轉(zhuǎn)換門的右邊輸入你想去的地方，再走進(jìn)轉(zhuǎn)換門，就可以到達(dá)那個(gè)地方了。就像哆啦a夢(mèng)的任意門一樣。這樣，如果想去拜訪同學(xué)，就非常方便了。
我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)還有更多的變化……
敘事作文 篇5
后來(lái)，我考上了一所還算不錯(cuò)的初中，但這個(gè)分?jǐn)?shù)，完全足夠去一家私立實(shí)驗(yàn)中學(xué)。于是我的母親希望我能夠去那所學(xué)校，有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，能學(xué)習(xí)到更多不一樣的東西，當(dāng)我第 一次路過(guò)那個(gè)學(xué)校就被深深吸引了，嶄新的塑膠跑道，我從未見(jiàn)過(guò);粉紅色的教學(xué)樓，寬敞明亮有空調(diào)的課室;有學(xué)校飯?zhí)�，有小賣部…這些都是我在小學(xué)從未擁有的。但是那家學(xué)校的`學(xué)費(fèi)更是貴得驚人，一學(xué)期除去各類其他費(fèi)用，就要6000元。對(duì)于父母都在打工的家庭，這筆費(fèi)用還是有點(diǎn)大的。
于是家里又開(kāi)始爭(zhēng)吵。
我的噩夢(mèng)大概就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。進(jìn)入了這所學(xué)校，并不是我想的樣子，后來(lái)我才知道，來(lái)這所學(xué)校讀書(shū)得人好多是富二代，他們用的筆一支都是十幾塊錢的，更不用說(shuō)其他的什么鞋子，自行車等等各類用品，整個(gè)學(xué)校都有一種攀比，物欲橫流的味道。我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校也只比錄取線高出0.5分，于是在這所都是尖子生的學(xué)校里，我學(xué)得很吃力。
更讓我傷心的事，我的青春期從初中開(kāi)始，臉上長(zhǎng)滿痘痘，于是那些看不起我的同學(xué)都說(shuō)我有傳染病，千萬(wàn)不能碰到我，有時(shí)不小心碰到她們的桌子，他們會(huì)立刻拿出紙巾出來(lái)擦，不小心跨過(guò)同桌的座位，她要我跟她道歉。
我似乎就是天生低人一等，成績(jī)不如人，家境不如人，長(zhǎng)相不如人。
那個(gè)時(shí)候，家里爭(zhēng)吵*為厲害，幾乎一個(gè)月好幾次，然后各種冷戰(zhàn)，摔東西，父母誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我的父親還甚至?xí)?dāng)著別人的面罵我沒(méi)用，給我貼各種標(biāo)簽：膽小，無(wú)能，遲鈍…
初中三年，我每天都過(guò)著驚心膽戰(zhàn)的日子。在學(xué)校，成績(jī)不好，被同學(xué)欺負(fù)，在家里，看著無(wú)休止的爭(zhēng)吵，甚至想死的心都有了。班主任還跟我談心說(shuō)：父母辛辛苦苦把你帶到這所貴族學(xué)校，你就該努力學(xué)習(xí)報(bào)答他們，才對(duì)得起交這么多的錢……
我每天都盼望著畢業(yè)，離開(kāi)，逃離。
我朝著父親給我貼上的標(biāo)簽，步步深入。
我也越來(lái)越自卑，開(kāi)始越來(lái)越安靜，我就是骯臟污穢的人，誰(shuí)也不要碰我。我就是什么都不如人。
摧毀一個(gè)人的信心很容易，真的很容易，尤其是在懵懂的成長(zhǎng)年齡。三年，是我這輩子*刻骨銘心的學(xué)生時(shí)代。我變得沉默，寡言，不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，敏感多疑。
敘事作文 篇6
古希臘學(xué)者普魯塔克曾說(shuō)過(guò)：“道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人�！边@告訴了我們道德無(wú)處不在，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，哪怕是隨手撿起的小紙片，還是公交車上的讓座。
那是一個(gè)下午，我坐在公交車上準(zhǔn)備去同學(xué)家玩，苦于沒(méi)有座位，只好站在那擁擠的人群中。沿途風(fēng)光帶讓我感到賞心悅目，也為這枯燥的旅程增添一絲樂(lè)趣。公交車停在了一個(gè)站點(diǎn)，隨后上來(lái)了一名老奶奶，只見(jiàn)無(wú)情的歲月在她的眼角和前額刻下道道細(xì)細(xì)的皺紋，鬢角也染上一層薄薄的銀霜，還有一雙布滿老繭的雙手。然而歲月的痕跡卻掩蓋不了那慈祥、和藹的面容。她來(lái)到扶手旁，我原以為有人會(huì)給她讓座，但事實(shí)卻不是如此。 公交上的人們對(duì)老奶奶的到來(lái)視而不見(jiàn)，任憑老人站在顛簸的車廂里。突然，公交車來(lái)了個(gè)急剎車，老人站不穩(wěn)，不小心碰到了鄰座的人，老人不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起�！编徸娜税櫨o眉頭，急促的拍打著衣服，猶如見(jiàn)到瘟神一般閃到一邊，還說(shuō)了一句：“真倒霉�！崩先酥缓檬仉x開(kāi)了看到這里，我的心里很不是滋味，恨不得沖上去指教一番，可我是心有余而力不足。面對(duì)同樣沒(méi)有座位的我，這種無(wú)能為力的事讓我的心里很不是滋味。它猶如一道道閃電，摧殘著我的心。
老人的遭遇讓我于心不忍，而又無(wú)能為力，此時(shí)，我的心一個(gè)勁地往下沉，如同墜入了深淵。當(dāng)我一籌莫展之際，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
只見(jiàn)那位老人來(lái)到了一個(gè)年輕人旁，我本以為那位年輕人也會(huì)不屑一顧，然而他的'舉動(dòng)讓我有些吃驚。正在玩手機(jī)的他見(jiàn)老人來(lái)了馬上讓出座位讓老人坐。老人的心情與我相同，起初感到十分驚訝，后來(lái)才平靜下來(lái)。只見(jiàn)老人用她那枯干而又長(zhǎng)滿老繭的手拍了拍那位年輕人的衣服，想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，年輕人并沒(méi)有因打擾他玩而生氣，依然滿帶笑容的回答�！岸！逼嚨秸玖�，我走下了車，回頭望了望坐在車內(nèi)得老人，只見(jiàn)他臉上洋溢著欣喜的笑容。我這才放心的離去。
這件事正印證了英國(guó)著名學(xué)者培根的話:“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民�！弊鲆粋�(gè)有道德的人并不是遙不可及的，有時(shí)只需有一個(gè)小小的讓座，你的道德就會(huì)得到升華。只要多一點(diǎn)讓座，多一點(diǎn)助人為樂(lè)的好事，我相信這一定是一個(gè)好社會(huì)，多一些好社會(huì)，世界會(huì)更美好！
敘事作文 篇7
早就聽(tīng)說(shuō)離溫州很近的仙居風(fēng)景優(yōu)美，我一直盼望著能去玩一次。
正月初三，我們和二姨一家人一起來(lái)到仙居。仙居居然在下雪，真是出乎意料。仙居有兩個(gè)非常有名的景點(diǎn)，一個(gè)是神仙居，另一個(gè)是景星巖。我們?nèi)硕ㄏ热ド裣删�，再去景星巖。
一進(jìn)入神仙居的大門，彎彎曲曲的石板路上，已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩下去�？茨亲莘孔樱路鹗倾y子鑄成的，那么亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的劍一樣掛在檐前，行人的'呼吸化作了一股股白煙。多美��！
相比神仙居秀麗的風(fēng)景，景星巖就顯得粗曠許多，看那懸崖峭壁，好像要倒下來(lái)似的，真叫人發(fā)顫！聽(tīng)說(shuō)很多武俠片都在此拍攝，李連杰、成龍等很多明星在這里留下身影。
我和姐姐高興地在雪地里玩起了打雪仗、堆雪人，“咯咯咯”的笑聲不斷。
真沒(méi)想到，到仙居也能體會(huì)到北方的樂(lè)趣！
敘事作文 篇8
�。ㄇ白啵R上就要考試了，同學(xué)們的精神也隨之繃緊，隨手拿起一本書(shū)，埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀，什么《語(yǔ)文達(dá)標(biāo)》啦，《數(shù)學(xué)奧賽》啦這些早已被打入冷宮的書(shū)又得到主人的寵愛(ài)。唉，真可謂臨時(shí)抱佛腳��！
�。ǖ谝粯�(lè)章）魔鬼似的監(jiān)考老師夾著一疊試卷，快步地走進(jìn)教室。發(fā)試卷了，大家的懷里都象端了只兔子，砰砰直跳，畢竟這是苦讀一個(gè)學(xué)期的見(jiàn)證��！面對(duì)爬螞蟻的試卷，同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，紙和筆的摩擦大調(diào)不愧一首不錯(cuò)的鳴奏曲哦！
�。ǖ诙䴓�(lè)章）樂(lè)曲推向了高潮！同學(xué)們都在攻克那些討厭的大難題！唉呀，頭都抓破了，可就是想不出來(lái)。看來(lái)得使用我的看家本領(lǐng)嘍！嘿！過(guò)了一會(huì)兒，考場(chǎng)上就出現(xiàn)了幾只長(zhǎng)頸鹿，不過(guò)又不幸地被動(dòng)物園園長(zhǎng)趕進(jìn)籠子嘍！
（第三樂(lè)章）交考卷了，同學(xué)們依依不舍地腳了考卷。至于完成的？只有天知道！不過(guò)，眾所周知的是，無(wú)論在什么角落，都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們討論的聲音，甚至還有一些迷信得走火入魔的.人在不停地祈禱著‘阿彌陀佛！請(qǐng)保佑我這次考個(gè)好成績(jī)，日后定當(dāng)好好報(bào)答！為了考試，真是什么事都做的出來(lái)�？杀�！可嘆啊！
�。ㄎ猜暎┩Ｗ�！試卷發(fā)下來(lái)了。你瞧：成績(jī)理想的，像中了狀元似的，洋洋自得，笑得眉毛都彎了，成績(jī)不理想的，則像落第學(xué)子喪門犬一樣，灰心喪氣，后悔當(dāng)初為什么那么粗心大意成績(jī)依然爛得像水的，竟然揍了自己幾拳，也許是知道回家要吃棍，正在做熱身運(yùn)動(dòng)呢！唉！真是幾家歡喜幾家憂！唉�。。�
敘事作文 篇9
對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，朝氣蓬勃和絢爛的青春是我們展示個(gè)性的季節(jié)，我們肆意揮灑著玩鬧的本性，在那片屬于我們的“自由天堂”里，做著“我的地盤我做主”的`事。
五、四、三、二、一……叮鈴鈴！
“下課！”
“老師休息！”
課間，通常以這樣的形式開(kāi)始，各派弟子不約而同找到自己的陣營(yíng)，趁著這難得的大好時(shí)光火速活動(dòng)開(kāi)來(lái)。
“游走派”弟子像被囚禁已久的小鳥(niǎo)，帶著對(duì)自由的無(wú)限渴望，不管室外是刮風(fēng)下雨還是降霜飛雪，都擋不住他們向往“自由”的心，他們飛出了教室。此派人物均有一個(gè)特點(diǎn)：板凳坐不熱，教室呆不住。只要鈴一響，條件反射把身閃。他們是班里的“自由主義者”。
“認(rèn)真派”弟子善于見(jiàn)縫插針，利用閑暇時(shí)間攻克難題，連短短的幾分鐘課間休息也不肯放過(guò)。不管身旁的“閑暇一族”如何鬧騰，他們?nèi)匀恍臒o(wú)旁騖，絲毫不受干擾，只見(jiàn)手中的筆刷刷地演算個(gè)不停，簡(jiǎn)直到了忘我的境界，令人佩服得五體投地。
“閑聊派”弟子最為眾多，遍布教室每個(gè)角落，而最后三排的地區(qū)最為興旺。經(jīng)常是某人閑來(lái)無(wú)事，隨便挑起個(gè)話題，馬上前座后位，左鄰右舍呼啦全湊到一起，增分奪秒地神聊，有時(shí)掙得面紅耳赤，有時(shí)聊得瘋笑不已，有時(shí)竊竊私語(yǔ)，有時(shí)……好像他們總有聊不完的話題，其實(shí)只要你細(xì)聽(tīng)就不難發(fā)現(xiàn)，她們中偶爾不知誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話（其實(shí)已不知聽(tīng)了多少遍），可她們?nèi)匀恍Φ茂偗偘d癲，經(jīng)常把旁人搞得莫名其妙。
……
各派弟子個(gè)性鮮明，定格了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的鏡頭，安靜與熱鬧結(jié)合，悠閑與忙碌相融，認(rèn)真與瘋狂輝映，放肆與努力交織。班里的這點(diǎn)事，精彩無(wú)限！
呵，班里的那點(diǎn)事，真是回味無(wú)窮！
【敘事作文】相關(guān)文章：
敘事的作文11-13
敘事作文10-31
敘事作文09-14
敘事的作文08-14
敘事的作文09-30
敘事的作文(經(jīng)典)11-07
【經(jīng)典】敘事作文11-06
敘事作文12-12
敘事的作文（經(jīng)典）11-15
敘事作文【經(jīng)典】04-24