實(shí)用的敘事的作文【集合7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
青蟲破繭成蝶，是因?yàn)樯骄�中安排了破繭這一艱苦航線。
海龜伸頭探路，是因?yàn)樯骄�中預(yù)定了嘗試并躲避敵人的路線。
可是人總是要干預(yù)他們。好心人拿剪刀剪開繭，可蝶已無力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無力再見到自己的父母。
于是我們才明白：不要改變生命的航線。
“少無適俗韻，性本愛丘山”，陶潛的生命航線是指向自然，遠(yuǎn)離世俗的。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當(dāng)他回到自己生命航線時(shí)，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復(fù)得反自然”。
悠然自得，恬淡自然是陶淵明的生命航線，我們不能改變。
“孩子的路要讓孩子自己去走，我們不能總是為他們鋪平道路”。這是一句淺顯而又具有深刻道理的話，記得一位高考狀元的家長(zhǎng)說過：“他的生活一直都自己安排，學(xué)習(xí)也不用我們管，他明白自己的路”。不用自己的思想改變孩子，不用自己的權(quán)力影響孩子，生命的航線便自然伸直。而有些家長(zhǎng)，在校找老師，在外找朋友，為孩子鋪就一條“平坦大道”，看似前途光明，實(shí)則未來渺茫，受慣了寵愛的孩子經(jīng)不住批評(píng)，習(xí)慣了平坦的孩子難以適應(yīng)社會(huì)之路的崎嶇不平。
人生之路必然要經(jīng)過痛苦、挫折，一旦改變了這條荊棘路，孩子就如未破繭的'蝶，已不能展翅飛翔；孩子就如不知敵情的小海龜，將葬身鷹腹。“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。就是告訴我們不要改變生命必經(jīng)的航線。
不改變別人的生命航線，人民戰(zhàn)士葉英毅然選擇改變自己的飛行航線，為了人民群眾的利益，用死完成了一次壯烈飛行。他的生命航線已無法改變也不能改變，但他用生命詮釋：為了維持他人正常的人生航線，堅(jiān)持自己為人民的人生航線，是偉大的！
這一刻我們明白，每個(gè)生物都有自己生命的航線，不要改變它，讓我們每個(gè)人都向著自己的航線，奮力飛翔！生命才會(huì)完美，不要改變生命的航線，讓他向著生命遠(yuǎn)航！
敘事的作文 篇2
天上的月亮多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，輕輕地翻動(dòng)著窗前的書。周圍是那么寧?kù)o，而我卻心蕩神怡。
突然，“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。
陽(yáng)光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應(yīng)該是昨天復(fù)習(xí)晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準(zhǔn)備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。
來到樓下，一陣風(fēng)吹著我的臉峽，撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著，“來了終于來了�！闭驹谖疑磉叺氖迨逭f道。我興奮地來到公交車門口，剛想邁步上去，卻被售票的阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧。”我下意識(shí)的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個(gè)看到公交車的，可是，為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點(diǎn)要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個(gè)兒上去了，我便和姐姐一起上去。
坐在窗邊，窗戶打開了，一颼颼風(fēng)卷了進(jìn)來，打到了我的`臉峽，可我卻感覺不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說不出的滋味……
過了一會(huì)兒，到學(xué)校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應(yīng)該裝殘疾人士來搏得人們的同情心，這樣做，日久天長(zhǎng)，市民看穿了你們的伎倆，也許對(duì)真正的殘疾人士也會(huì)置之不理。
想著，一聲尖叫讓我清醒起來，眼前一幅畫面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心，在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？
忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個(gè)字�。�
敘事的作文 篇3
人生有了成績(jī)才會(huì)有自信，有了自信才會(huì)有追求，有了追求，生活才會(huì)更精彩、更有樂趣！
——題記
要月考了，我抱著“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)忐忑不安地進(jìn)了考場(chǎng)。試卷發(fā)下來了，我一眼掃過試卷，頓時(shí)傻眼了，發(fā)現(xiàn)這試卷上的題目恰恰是我沒有復(fù)習(xí)過的。于是，我只能走一步算一步，時(shí)間越長(zhǎng)，手心里的汗就越多。
考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時(shí)此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經(jīng)“泥菩薩過河——自身難�！绷�，哪還有時(shí)間給他答案。
交卷時(shí)間到了，我戀戀不舍地盯著試卷，組長(zhǎng)卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上課時(shí)不認(rèn)真聽講，三心二意，后悔自己每天只顧著玩，后悔自己……
果然試卷發(fā)下來，我只勉強(qiáng)拿了個(gè)及格分，連平時(shí)成績(jī)一向不好的同學(xué)也將我超越了。但老師不僅沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了我：“學(xué)習(xí)不僅僅是靠腦子來，主要靠自己的努力與堅(jiān)持不懈！”愛因斯坦曾說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！甭犕昀蠋煹脑挘翌D時(shí)自信滿滿，立誓下一次一定會(huì)加倍努力！一定不會(huì)“外甥打燈籠——照舊”。
從此以后的每一天，我都加倍的.努力、奮斗。其他同學(xué)玩的時(shí)間，我在微弱的燈光下奮筆疾書。上課時(shí)，問題最多的是我，回答問題最多的也是我，正確率最高的還是我。
很快，第二次月考來臨了，我自信滿滿地面對(duì)今天的考試。試卷發(fā)下之后，只聽見耳邊一直回響著從筆尖流出的沙沙”聲。時(shí)間才過了一半，但已有一些同學(xué)做好了，那些同學(xué)正悠閑自在地玩筆或玩手，一副勢(shì)在必得的樣子。交試卷了，那些同學(xué)飛一般地沖上了講臺(tái)，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現(xiàn)一個(gè)被遺漏的錯(cuò)誤。
第二天，老師便把試卷發(fā)下來了。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好成績(jī)！有句名言說得好“失敗乃是成功之母”，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這句名言。通過這次月考，也讓我知道“沒有最好，只有更好”這八個(gè)字的真正含義。
每個(gè)人都應(yīng)該有追求，我的追求便是通過自身努力讓自己變得更優(yōu)秀，有朝一日可以成為社會(huì)與國(guó)家所需要的人才，為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己！我會(huì)堅(jiān)持自己的追求，做個(gè)快樂的尋夢(mèng)人！
敘事的作文 篇4
今天，我們一家一起來到了佛教圣地----九華山。
我們決定先上大天臺(tái)，剛上纜車，一坐好，纜車就啟動(dòng)了。我從車窗上往下看，��！底下是萬(wàn)丈深淵，使人不由頭昏暈眩。山崖石壁光溜溜的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。你再仔細(xì)看，墻壁上的石縫里長(zhǎng)滿了小花小草有的石縫里長(zhǎng)滿了小草，有的.石壁還挺立著蒼翠的小松柏，他們雖然常年經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，卻顯示出無限生機(jī)。
纜車一直載著我們向上，不一會(huì)兒，就來到了大天臺(tái)，大天臺(tái)很高，我們走走停停，不一會(huì)兒，就來到了一座寺廟，這座寺廟香煙繚繞，有人在不停地念著佛音頌詞，我也燒了香，拜了佛，哇！這里有如來佛，觀音菩薩，還有唐僧，于是，我也朝著每個(gè)佛拜了幾拜。
我們又往上走，來到了一個(gè)景點(diǎn)：大鵬聽經(jīng)，這個(gè)景點(diǎn)傳說是一只大鵬飛到此處，見地藏王菩薩在念經(jīng)，很好奇，便趴在石頭上聽，被經(jīng)所感動(dòng)而變成石頭。哇！這可真是像一只大鵬！
接著我們又上了另一座廟，這個(gè)寺廟不但有香、佛印頌詞，更有十八個(gè)羅漢和 智慧之神呢！我呢，當(dāng)然是每個(gè)都拜了一遍。
玩完了大天臺(tái)，我們懷著高興的心情坐纜車回到了起始站。
接著，我們又來到了肉身寶殿，這兒有連心鎖，許多鎖連在一起，有的跟我的腳板差不多大，有的只有一個(gè)大拇指大呢！我們急忙趕往小天臺(tái)，一路上有不少雞，它們挺著脖子大聲吶喊，時(shí)間過的真快，我們一下子就到了小天臺(tái)，我們燒了香，拜了佛，就離開了。
很快，我們就到了最后一站---大雄寶殿！這兒有龍有鳳，而且都很逼真，似乎都要飛起來一樣！我還坐在上面拍了照呢！
最后，我們依依不舍的回家了。
敘事的作文 篇5
記得我小時(shí)候十分頑皮，做事不管不顧，闖出過一次“大禍”。
那是一個(gè)星期六的上午，我和鄰居小燕在姥姥家開心的做游戲。玩著，玩著，我拿出一把小刀，學(xué)著動(dòng)畫片里的樣子在小燕臉前亂比劃，嚇得她左躲右閃，我一不留神把她的臉刮破了，小燕疼得大哭起來。媽媽聽到小燕的哭聲，趕緊走過來。我也嚇壞了，擔(dān)心媽媽會(huì)說我，就撒謊說：“是她自己刮破的.嘛！”小燕邊哭邊說：“是明明給我弄的�！眿寢寷]多說，立刻帶著我送小燕去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，看著醫(yī)生給小燕處理傷口，我心里像有一把刀在割一樣，難受極了。回家的路上，媽媽嚴(yán)肅地說：“你說實(shí)話，是不是你給劃的？”我低著頭不吭聲。媽媽接著說：“你這樣做多危險(xiǎn)呀！你怎么能拿刀子呢！”我小聲說：“是我不對(duì)�！眿寢屪屛蚁蛐⊙嗾J(rèn)錯(cuò)，我鼓起勇氣對(duì)她說：“是我錯(cuò)了，對(duì)不起！”小燕忍著疼痛安慰我說：“沒關(guān)系，過幾天就好了�！眿寢屵�告訴我以后不但不能玩刀子，而且不能說謊，做錯(cuò)了事要勇于擔(dān)當(dāng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，知道自己錯(cuò)了。
這件事雖然過去很久了，但這個(gè)教訓(xùn)我難以忘記。
敘事的作文 篇6
一早起來,我拉開窗簾,一幅景象迷住了我.我抬起頭來仔細(xì)一看,原來是窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。于是,我拉過一張椅子,趴在窗臺(tái)上看了起來.
春雨悄無聲息地飄落在大地上,雨飄飄灑灑,落在窗邊榕樹的葉子上,形成晶瑩的露珠.樹邊,沒有打傘的人們?cè)谟曛新?接受這初春的第一場(chǎng)雨.
人們的腳邊,雨點(diǎn)兒頑皮地在地面上濺起一朵朵水花撐開一張張笑臉,晶瑩剔透十分美麗.天上,灰朦朦的霧氣彌散開來.大地就像籠罩在云霧之中.
好一幅春雨綿綿的景象啊!
淅淅瀝瀝的雨聲打在窗戶上,形成一顆顆小水珠從上面一直滑落了下來.就如同一只只小精靈在向我輕聲問候一樣.悄無聲息的來,悄聲的問候,然后悄無聲息地離去.
在春雨的滋潤(rùn)下,嘩啦啦的'雨讓花兒張開了笑臉,小苗長(zhǎng)出了新的枝葉,芽?jī)好俺隽送恋?這是一副溫暖的景象.既美好又有生氣.
細(xì)雨如絲,如同母親的關(guān)懷一般,闊散在心中.甜甜的,是一股清泉在心中流過.
整個(gè)世界被春雨洗禮的干干凈凈,就像剛?繚〉撓ざ?從頭到腳都是什么都是新的
陰雨過后,太陽(yáng)出來了.
太陽(yáng)燦爛地在天上就像一朵花兒開放開來.這剛睡醒的太陽(yáng)是掙扎地醒來的陽(yáng)光是暖暖的,照在我的身上也是暖暖的就連心里都是暖的
啊!春雨,你是多么神奇啊!是你,賦予了萬(wàn)物的生命,用你的心去施肥.讓大地顯現(xiàn)一片綠色!
你給予了我們新的希望,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中充滿自信.
你是美好的!你也是偉大的!
敘事的作文 篇7
福是什么？幸福是清晨出門有小鳥的陪伴，一路唱著歌，踏著堅(jiān)定的步伐大步朝天。幸福是在校園里跟同伴們一起追逐打鬧，笑得嘻嘻哈哈。幸福是老師上課手舞足蹈，懵懂的我總是用發(fā)亮的眼睛跟著老師四處神游。幸福是傍晚回家媽媽總是在廚房東奔西走，然后一家人坐在餐桌上吃著天底下最有味道的食物。
幸福，好像很簡(jiǎn)單，它不需要昂貴的價(jià)錢，不需要很大的房子，不用很費(fèi)心的去排練，只有有一顆樂觀向上的心，只要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要一種真誠(chéng)面對(duì)生活的心態(tài)，像我一樣，每個(gè)人都是快樂的天使。
我很幸福，我有愛我的爸爸媽媽，他們時(shí)而嚴(yán)肅，對(duì)于我的壞習(xí)慣，總是抓著不放；時(shí)而寬容，只要我纏著他們使出我的絕招—撒嬌，爸爸就拿我沒轍，只得作罷。每天都跟爸爸媽媽住在很平凡的房子里，這是我一生最珍貴的財(cái)富。
我很幸福，我有一群很可愛的玩伴，我們每天一起上學(xué)回家，每次我碰到難題時(shí)他們總是幫助我的人，有了他們，不記得帶筆也不用著急，被人欺負(fù)了也有人幫我出頭，他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有時(shí)一到假期，我們就會(huì)約好去田間草垛間捉迷藏，玩蒙眼，真是不亦樂乎，總是流連忘返，直到被媽媽的哄聲嚇回家去，但卻還是有下次，下下次。因?yàn)檫@些約定，我從不孤單，就像天使一樣自由自在。
我很幸福，我有一個(gè)人很美的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大后要成為一名老師，像現(xiàn)在我最敬愛的語(yǔ)文老師一樣的老師，不管是教一年級(jí)還是初中，都是很美好的一件事，我要把我的'美好讓別人也感受到，我要用我的智慧去傳遞每一份生活中的感動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，就像現(xiàn)在的我一樣，我要給他們講述他們不知道的知識(shí)，給他們看他們不曾看過的東西，滿足他們對(duì)生活的好奇心，讓他們了解什么是美好，什么是幸福。
這就是我眼中的快樂，是我心中的快樂，非常平凡，卻又十分可貴。我像一只快樂的小鳥，我要歌唱我的快樂；我要做一個(gè)幸福的天使，把這份快樂好好珍藏，用心守護(hù)。
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