六年級年的作文5篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
陽光是太陽的孩子，是幸福的后代。從陽光織上天空開始，世界就已變得美好。陽光撫在茁壯的幼苗上，陽光躺在茂密的草地上，陽光吻在美麗的花兒上，陽光浸在平靜的湖面上……陽光，是如此美妙，給人無限的.朝氣與溫暖。陽光男生亦是如此。
陽光是笑，陽光的男生一定常常帶著笑，與陌生人一起時(shí)靦腆的笑，與朋友一起時(shí)爽朗的笑。不但自己會笑，身邊的朋友也一定被感染著。這樣的男生會給身邊的人帶來歡樂。也會深受別人的喜愛。
陽光是積極，陽光的男生一定是朝氣蓬勃的，做什么事都很積極，總有那么一份熱度。使他無論做什么，都會成功。并且著積極、向上也總給他帶來許多朋友。
陽光是責(zé)任，陽光的男生走勢心存責(zé)任感，幫同學(xué)、老師做事�？偸窍胍龅阶詈茫幌胍蜃霾盍硕钾�(fù)他人�？倳庾R到自己的責(zé)任所在。他肯定因此而受到同學(xué)們老師的信任。
陽光是愛，陽光的男生一定會有愛。在我看來，陽光就是愛的化身，它與愛一樣，給人或物帶去美好與溫暖。所以陽光男生一定少不了愛，他愛家人，愛朋友，愛老師，愛世上的一花一草。他會去關(guān)愛他人，給予他人幫助，給予他人陽光。
陽光還包含著許多許多。我認(rèn)為陽光男生是最值得我們?nèi)ゾ磹鄣哪猩驗(yàn)樗煌谄渌猩�，他的心，永如陽光一樣，溫和、純潔與向上。陽光男生還總是會給身邊的人帶來溫暖、關(guān)愛。雖然每個人心目中的陽光男生總會不同，但陽光男生一定是每個人心目中的完美男生。陽光男生——人間美好的精靈。
六年級年的作文 篇2
“明天就是教師節(jié)了，送什么給老師呢？”“是呀，送什么好，真?zhèn)X筋�！贝蠹以诜艑W(xué)的路上議論紛紛。王倩也犯愁了，送什么呢？卡片？裝飾品？年年如此，老師的抽屜恐怕已經(jīng)多得裝不下了。送什么呢？忽然，她靈機(jī)一動，想起后山的野菊。
第二天清晨，白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個小身影，哦，是王倩。她手里捧著一山野菊，開心得一路小跑到學(xué)校。她邊跑邊想：嘻嘻，我送菊花是最好不過的了，老師曾經(jīng)說過：野菊雖然沒有牡丹名貴，白蘭花優(yōu)雅，但它能在寒冷的'冬天開放，多么富有生機(jī)！所以，老師一定會喜歡我摘的野菊花的。她一想起老師收到菊花的那張笑臉，就恨不得馬上飛到學(xué)校去。王倩來到學(xué)校，小心翼翼的打開老師辦公室的窗戶，伸出她那圓溜溜的小臉蛋，辦公室一個老師也沒來。
王老師書桌上的墨水瓶的蓋子沒擰緊，或許是老師昨晚工作太晚了，忘了蓋上；語文書里夾著一支筆，老師用這支筆在多少個夜晚不辭辛苦為同學(xué)們批改作業(yè)、批改試卷；桌上面放著一副老花眼鏡，我們的王老師已經(jīng)是兩鬢發(fā)白的老教師了，聽王老師說他的學(xué)生已經(jīng)遍布滿天下，真可謂桃李滿天下，為國家增添了不少的棟梁，但王老師依然用這副老花眼鏡不厭其煩培育著下一代。書桌的左上角放著一本日歷，上面寫著“9月10日教師節(jié)”這幾個大字，右上角放著一個筆筒和一個地球儀，這個地球儀不知被老師轉(zhuǎn)過多少圈呢？紅紅看到那副眼鏡，就聯(lián)想到班主任在深夜里埋頭工作。紅紅把那束美麗的野菊插在筆筒上，然后笑盈盈離開了，心里想著老師的笑臉……
王老師來到自己的辦公室，看見筆筒上的野菊花，便拿起來，聞了聞，高興的笑了。
六年級年的作文 篇3
現(xiàn)在的車子越來越多，搞得大街上好不安寧。這不，又發(fā)生了一起交通事故，大馬路上烏煙瘴氣的。
“諾，你看，出事了吧。都怪你，路！”車氣勢洶洶地對路說。“我？”路不解地指了指自己的鼻尖說，“我又沒犯錯，你干嘛指我？我是無辜的�！薄昂�，要不是你太硬，我至于從空中落下時(shí)被撞成這樣么？”眾人不看不知道，一看嚇一跳。車胸前的肋骨都被撞斷了，車身幾乎粉碎。路無可奈何地說：“我要是不硬，像彈床一樣有彈性，你們在我身上打幾個滾，說不定都飛上天了呢！”車主說：“路，你要是少點(diǎn)岔道口，我也就不會闖紅燈，和別的車相撞了！”車還委屈地說：“是嘛，誰愿意和同伴相撞？傷成這個樣子。”路不服氣：“憑什么都怪我？是你主人不文明行車，才導(dǎo)致了這個后果�！避囋谀恰鞍“ 钡睾疤�，人和路氣得面紅耳赤，說不出話來，車說：“你們誰能扶我去4s店啊，我很疼哎，倒霉死了！”“你疼，我也疼。討厭死了，每天一群青年男女和老年人在我身上跳舞，男的還好，女的都穿著鋒利的高跟鞋，蹬來蹬去，我的'天�。∧�---疼的喲！”路白了車一眼，唉聲嘆氣地說。“還有，把我新穿的柏油服都給弄臟了。”人沒好氣地說：“哼，又要花我好多錢去修車!”突然，路哇哇大哭起來：“嗚嗚，為什么你們都怪我，不看紅燈是人的錯，怎么又是我的錯，嗚嗚……”“哎，年輕人，車，你們快向路道歉，如果路有錯，那現(xiàn)在大街上不亂成一鍋粥了？年輕人，你如果不闖紅燈，會鬧成現(xiàn)在這個樣子么？開車要文明不闖紅燈，做個好市民，不正是好司機(jī)，好公民因該做的事么？”一位老爺爺拄著拐杖，心痛地說。
后來，路，人車真的成為好朋友了。大家也銘記老爺爺說的話，文明之風(fēng)在空氣中蕩漾，一直延續(xù)到永遠(yuǎn)……
六年級年的作文 篇4
在我們的校園生活中，有著各式各樣，多姿多彩的生活與學(xué)習(xí)。在每一年的365天中我們絕大部分是在校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活，特別是在初中和高中期間我們很少會走出校園，但是在世界上最好的學(xué)習(xí)就是在大自然中認(rèn)真體會到的真正的學(xué)習(xí)……
在一個美好而又晴朗的一天中，我來到了公園里，在花藤的秋千上，徐徐微風(fēng)拂過我的臉頰，來自太陽的問候的陽光懶洋洋的灑落在我的身上，映入我眼簾的是我的.腳下處多出的一道綠色，原來，是一棵棵小草在堅(jiān)硬的石頭逢里探出了頭，這是春天發(fā)出的消息。這細(xì)小而又柔軟的小草，每一個人都很難想象出它到底用了何等的頑強(qiáng)力與堅(jiān)強(qiáng)才能從石頭下出來見到陽光，才能夠感受到雨露的滋養(yǎng)……
小草，柔弱而又頑強(qiáng)，是它的生命力徹底讓我刮目相待，正像白居易所說的：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”它，就算被別人踩踏了幾次，它都可以在第二年的春天里復(fù)蘇，這是它生命力值得我們很多人敬佩，學(xué)習(xí)。我們是小草，我們不應(yīng)該被生活中任何的風(fēng)風(fēng)雨雨就打敗，我們應(yīng)該迎難而上，找到解決問題的辦法與方法，這樣既能夠增強(qiáng)我們的意志力還能夠讓我們有心理迎接一切在人生道路上的風(fēng)雨。話說，陽光總在風(fēng)雨后，小草被風(fēng)雨摧殘打敗了，但在那一團(tuán)團(tuán)的烏云后，誰又能想得到有一束束陽光在照耀著你呢？誰說遇到困難就要退縮，雖然我們是女孩，但是我們也可以做到讓男生刮目相看的事情呢？所以說我們應(yīng)該遇到困難不要任何眼淚，就算失敗了，我們還可以再一次的迎難而上。
小草，值得我們?nèi)魏稳税l(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)……
六年級年的作文 篇5
“�。 焙么萄郯�！這是什么地方，我在干嘛，為什么這里有這么多的記者？難道我殺人，還是在……正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，有一位記者問我：“請問您對這次表演得自己那里不好？”正當(dāng)我覺得奇怪時(shí)，我旁邊的一位女士幫我回答記者的問題，這時(shí)，我才知道：我的夢想實(shí)現(xiàn)，我是明星，剛才那位是我的經(jīng)紀(jì)人。
第二天，我收到一封信，信的題目是：二十年后的我。原來這是二十年前的我寫的。信上有我的一個承諾：我會把自己掙來的一部分錢捐給災(zāi)區(qū)、大山里的孩子們和冬天吃不飽穿不暖的孩子們。
看完這封信，我馬上收拾我的東西，打電話給我的經(jīng)紀(jì)人：“馬上開一個記者會�！苯�(jīng)紀(jì)人聽之后，馬上召開一個記者會，我在記者會上說明我召開這個記者會的.原因，而我還明確的說明我要舉辦一個召開一個慈善晚會，我要把這些錢捐給那些殘疾的兒童和留守兒童。
一個星期過去，我的慈善晚會也準(zhǔn)備好。在慈善晚會上，我將一萬美元分別捐給那些殘疾的兒童和留守兒童。
第三天，我拿著一大堆的才、水果和補(bǔ)品去看望我的媽媽和爸爸。他們看上去越活越年輕，而不是越活越老。我對媽媽說：“媽媽今天我下廚，你們就等著吃吧！”媽媽邊笑邊說；“那好吧，要炒得好吃一點(diǎn)哦！”“好的，您放心吧，保證好吃。”
這就是未來的我，未來的夢想。
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