六年級年的作文【大全4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　西落的太陽收回了天邊最后一抹彩霞，夜幕降臨。我躺在那樣靜謐的草叢中，望著夜空中的皎皎明月，又陷入了沉思。

　　不知過了多久，一段撩人心扉的音樂從遠處傳來。宛如是夜空月宮里飄落下來的仙曲，虛無縹緲；又如同海浪拍打沙灘，席卷貝殼一般好聽的提琴聲；仿佛冬天，雪花落地的美妙音樂；又好像春雨落地的樂章。讓人禁不住醉了。一陣，一陣，從草莖的深處傳來，從星光與月光下傳來：沙沙沙——，沙沙沙——。

　　是誰，在這個幽靜的夜晚，走向了琴聲？我靜靜地聽著，追著悠揚的琴聲，深入了草叢。一片幽幽的綠，在我眼前展現(xiàn)開來：在濃密的樹蔭下，是一位小巧玲瓏的音樂家，在忘情地演奏。那是一位身穿黑色燕尾服的蟋蟀音樂家，只見他振動著雙翅，輕輕的揮動著雙臂，一邊唱，一邊指揮。旁邊的穿著花色斑斕的.小圓蟲，入迷地聽著。在他們的上方是一群可愛的螢火蟲在給他們伴舞，如同搖曳的燈盞的綠色燈火。在燈火輝明中，許許多多大大小小的蟲子穿著新衣服，在靜靜地聆聽著這醉人的音樂。聽著聽著，像是閃電，剎那的光芒。有時，又如同春天的蒙蒙的細雨，歡快地落了下來；“沙啦啦——”伴著用巖石敲擊的鼓點，是那樣婉轉(zhuǎn)動聽；又像是月光下柔和的星光。

　　我抬頭看著天，發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)爬得老高了。

　　該回家了！我對自己說。

　　我起身，往家走。已經(jīng)走出好遠好遠，卻還依稀能聽見水晶般透亮的琴聲。

　　我又轉(zhuǎn)身遠遠地向那位大音樂家——蟋蟀，深深地鞠了一個躬。

六年級年的作文 篇2

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的躺在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？

　　我對媽媽說：媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個雞翅你吃。

　　媽媽笑著，擺擺手，說：這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧。

　　我又對爸爸說：爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個雞翅你吃。

　　爸爸說：我也認為有點苦，就有勞你把它消滅掉吧。

　　我又問：你們真的不要吃？恩我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

　　父母的`良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的躺在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？

　　我對媽媽說：媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個雞翅你吃。

　　媽媽笑著，擺擺手，說：這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧。

　　我又對爸爸說：爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個雞翅你吃。

　　爸爸說：我也認為有點苦，就有勞你把它消滅掉吧。

　　我又問：你們真的不要吃？恩我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

　　父母的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。

六年級年的作文 篇3

　　謊言之所以稱為謊言，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊狼來了以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，來幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為他又是在逗你玩呢，可見，謊言有礙于誠信。

　　但是今天，我們談到的謊言，還有個定語——善意的`，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。

　　當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只能說是到很遠的地方出差去了，或是在國外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再把實情相告。難道這樣的話有礙于誠信嗎！

　　人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨自承受著真相所帶來的痛苦，卻讓對方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？

六年級年的作文 篇4

　　說到難忘的一堂課，我就會想起前幾個禮拜在我們學(xué)校里的視聽教室聽昆蟲達人——“菜蟲”叔叔為我們解說有趣的“昆蟲生態(tài)”，那是一堂讓我覺得好玩、有趣又神秘的“昆蟲e學(xué)堂”。

　　“當！ 當！當！當！”，總算聽到上課的鐘響了，因為我很期待的想馬上見到那位俗稱自己是“菜蟲”的大叔叔，當我一聽見這個有趣又好笑的綽號時，就更迫不及待的更 加想見他。就在這個時候，他終于現(xiàn)身了，他不但帶著一些昆蟲和一堆昆蟲標本，并未我們詳細的介紹要如何分辨昆蟲，以及昆蟲有哪些特征，有什么防御功能（自 我保護的武器）、吃哪些食物維生、雄蟲怎樣求偶……等，我聽得非常仔細，深怕遺漏一些重點。

　　“請問一下各位小朋友，禪是怎樣 發(fā)生求偶的？”達人這么說，我才知道現(xiàn)在是有獎?wù)鞔鸬臅r間，許多小朋友爭先恐后的'搶著舉手回答這個問題，一邊說著：“選我！選我！選我！”。為什么他們會 這么賣力的舉手回答呢？因為聽說獎品是一只小雞母蟲（獨角仙幼蟲），而這又是那些小朋友們最愛的禮物，所以他們才會興奮過頭了！

　　我喜歡這堂有趣的“昆蟲知識課”，也喜歡這位幽默風(fēng)格的菜蟲叔叔，因為它的講解，我才學(xué)習(xí)到了昆蟲的基本知識，我非常感謝這位大叔叔，希望他以后能常來我們的學(xué)校作客，這樣我就能請教他我對昆蟲不懂的問題了。

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