六年級年的作文大全4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
明天就是教師節(jié)了，我要向同學(xué)們介紹介紹我的顧老師。她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴巴。每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，她的眼睛似乎對我們說：“不錯，要加油哦！”
顧老師上課時總是很幽默風(fēng)趣。她能把我們的心思從地上引到天上。她講故事時那動作、那神態(tài)讓我久久不能忘懷，她能把我們從課堂上帶到另一個美好的地方。
每當(dāng)我們遇到困難時，她總是出手相救。記得有一次，一位同學(xué)發(fā)燒了，她輕輕地?fù)崦俏煌瑢W(xué)的額頭，心疼地說“孩子，疼得厲害嗎？”那位同學(xué)苦著臉說：“老師，疼得特別厲害�！睕]辦法，顧老師只好頂著強(qiáng)烈的太陽光送他去醫(yī)院。在路上，那位同學(xué)哭得嗓子都啞了，顧老師只好一邊開車，一邊唱著《讓我們躺起雙槳》。他再也不哭了，開始傾聽顧老師那美妙的'歌聲。一會兒到了醫(yī)院，顧老師發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)睡著了，只好抱著他看病。在老師的細(xì)心呵護(hù)下，那位同學(xué)重新回到了學(xué)校。
有一次在做課堂練習(xí)時，我有一道應(yīng)用題怎么也解不出來，我抓破了頭皮也想不出來，一看時間，馬上就要放學(xué)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。顧老師發(fā)現(xiàn)了我，她微笑地說：“別急，慢慢來�！鳖櫪蠋熡旨�(xì)心地給我講解起來，我認(rèn)真地聽，終于豁然開朗，一會兒就做好了題目。我一臉堆笑地把答案交給老師看，老師看了看，露出了滿意的笑容。“哦，你該回家了”顧老師說。我收拾好東西，向汽車站跑去，同時還回想著顧老師給我講題的方法。在這里，告訴同學(xué)們一個小秘密哦：下課的時候，顧老師也像我們一樣跳繩呢。
顧老師，雖然你已經(jīng)不教我們了，但我們永遠(yuǎn)不會忘記你的，你是我們的第二代父母，也是我們的好朋友。親愛的顧老師，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)開心！
六年級年的作文 篇2
張致嘉“哇！”，終于又發(fā)雜志了。我在這次發(fā)的雜志里看見了《創(chuàng)想號第九期》里的“廚房里的小科學(xué)家”里的科學(xué)實(shí)驗(yàn)才知道，原來，“廢棄”的蔬菜還能再生長啊！于是，我便做兩個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。
第一次實(shí)驗(yàn)：白蘿卜頭的生長——
星期一下午一放學(xué)，回到家后，我先去廚房里找了根白蘿卜，把白蘿卜頭切下來放在紙巾上，倒入少許的水，等水干了再添一些水。我就在想：過幾天會有什么結(jié)果呢？
白蘿卜會因?yàn)槲蛎浟四�，還是白蘿卜頭的葉子長長了呢，還是什么都沒有改變呢？我?guī)е贿B串的解不開的疑問，終于等到了幾天以后的白蘿卜頭了。
哇！白蘿卜頭在水中泡了幾天后，白蘿卜頭上得葉梗和葉子既然開始漸漸的變長了，再過不久，它甚至長出了一些莖，并且還開出了花呢！
為什么白蘿卜頭的葉子長長了呢？我立刻上百度網(wǎng)查了一下，原來是因?yàn)榍邢聛淼陌滋}卜頭頭部含有養(yǎng)分，會將水分吸上來，因此白蘿卜頭的葉子就會生長。
第二次實(shí)驗(yàn)：土豆發(fā)芽——這一次，我又在廚房里找來了兩塊土豆，將兩塊土都得切片浸入水中。我又開始想了：幾天后哪一塊土豆切片會發(fā)芽呢？是有凹陷的那塊土豆切片會發(fā)芽呢，還是平滑沒有凹陷的那塊土豆切片會發(fā)芽呢？
幾天后，我去看了兩塊浸在水里的土豆切片，我發(fā)現(xiàn)有凹陷的那塊土豆切片奇跡般的'發(fā)芽了，這幾天我冥思苦想的問題終于解決了，再看看平滑沒有凹陷的那塊土豆切片，表面上沒什么，可是一翻開看，哇！里面竟然腐壞了。
為什么有凹陷的那塊會發(fā)芽呢？我又打開了百度網(wǎng)查了一下，原來土豆凹陷處有芽眼，浸泡在水里就會發(fā)芽的。不過，芽眼發(fā)芽后產(chǎn)生了毒素，所以不能食用。
��！原來這些“廢棄”的蔬菜真的可以再生長啊。唉！真不應(yīng)該把這些蔬菜扔掉呀！原來生活中也有這么多科學(xué)��！
六年級年的作文 篇3
清晨，空氣中夾帶著絲絲寒意，我信步走向?qū)W校。
一片片枯葉，在空中翻卷著，飄落在了我的跟前。我停住腳步，仰頭望去，那些曾經(jīng)濃蔭蔽日的樹木，此時已失去了他們昔日的光彩。一個月前還郁郁蔥蔥的綠葉，而今大半已退化，寂寞地從天空中飄落下來；小半則還棲息枝頭，但很快也將悄然離去。我撿起腳前的'落葉，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它濃綠未盡，卻平添了幾份金色的光暈。
我看著它，不禁想起了一首詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~又何嘗不是這樣呢？它落到了土地上，作為明日樹苗生長的肥料，孕育著新的生命，自己卻悄然飄落、飄落……
我們的老師不也有這種精神嗎？燃燒自己，照亮別人！為了能讓我們健康成長，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)出來。夜深人靜，不遠(yuǎn)處還亮著燈，老師正在臺燈下批改作業(yè)……這正如大教育家陶行知所說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�
我愛春花秋果，我愛多彩的落葉，但我更愛那落葉般默默奉獻(xiàn)的園�。�
六年級年的作文 篇4
暑假，我去了親戚家玩，據(jù)說那里有大海，這使我異常興奮。
早上，我上了車，經(jīng)過幾番折騰后，終于來到了親戚家，我比往日都要精神，因?yàn)榻K于要見到我日思夜想的大海了。
中午，吃完飯后，我獨(dú)自提著小桶，蹦著跳著向大海奔去。
一到海邊，一股來源于海的氣息從我身邊躥過，涼絲絲的，很舒暢，令人神清氣爽。我踩在軟軟的沙灘上，沐浴著陽光，別提多美好了。當(dāng)我正在遠(yuǎn)眺時，發(fā)現(xiàn)了一閃一閃的東西，奔上去一瞧，哇，是一只顏色鮮艷的貝殼，“里面會不會有珍珠呢？”我想道，急忙打開一看，里面除了貝肉還是貝肉，根本就沒有珍珠，我的心情有點(diǎn)失落。但是，我在靠近海水邊發(fā)現(xiàn)了一只海星，它長著五個尖尖的小角，上面有各種顏色的斑點(diǎn)，好像它穿上了一層化妝舞會的晚禮服，摸在手上滑滑的，冰冰的，像從冰箱里拿出來的一樣。我端詳著，一個不留神它就從我手中滑出去了�！罢媸莻�頑皮的小家伙!”我念叨著。于是把它捉進(jìn)桶里，準(zhǔn)備帶回家。
我躺在沙灘上，想著找點(diǎn)樂子。突然，我感覺有人在喊我，便回頭一看，原來是爸爸媽媽，他們也來了！我對他們說：“我們來拾海螺吧！看誰拾得多！”大家異口同聲：“好！開始行動！”
大家開始尋找了，我左瞧瞧，右瞧瞧，腳也不曾歇著，突然踩到了一個冰冰的東西，低頭一瞧竟是海帶。只見它有一處向上凸起，我好奇地用雙手掀開了它，底下竟有一只海螺！它的.殼亮晶晶的，好像嵌滿了鉆石一樣光彩奪目。我把它像寶貝似的捧著，輕輕地裝進(jìn)桶里，緊接著，我又找到了第二只、第三只……幾十分鐘后，比賽結(jié)束了，大家都提著螺兒滿載而歸。
回家后，我心里覺得甜蜜蜜的，第一次去海邊，第一次看見這么美的夕陽，看著這么多的海螺，看著自己勞動的果實(shí)，真令人難忘。
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