[精華]六年級(jí)年的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)年的作文 篇1
我的左腳起泡了！是的，它是我右腳的親兄弟，有五個(gè)腳趾頭，長(zhǎng)22厘米，可能覺得在英國(guó)走得太多，天天和右腳“鬧別扭”，火氣大了，起泡了！
來來看看我的左腳吧，簡(jiǎn)直是滿目瘡痍呀！前腳掌中間有一個(gè)個(gè)小泡，紅紅的；小腳趾后面有一大片泡，黃黃的。它們個(gè)個(gè)都鼓囊囊的，仿佛在竊笑我，每天走那么多路。我真想把它們從腳底打掉，但是一碰到這些可惡的小怪物，就覺得刺痛。
想起我的左腳，它不乏也有些光榮事跡。它曾經(jīng)走近過大中國(guó)的塔克拉瑪干沙漠，在滾滾黃沙中“奮戰(zhàn)”。穿著同樣的這雙運(yùn)動(dòng)鞋，也是1又1/2的英國(guó)碼，它沉著地走著，不斷給自己加油和潤(rùn)滑劑，和我的右腳一起在沙漠里行走，走過新疆的遼闊之地。那會(huì)，它還一直朝我友善地笑，仿佛是感謝我?guī)鼇淼搅诉@么美麗的地方。旅途結(jié)束時(shí)，它只是沾上了幾粒黃沙……
我的左腳也曾經(jīng)走過世界的第三級(jí)-----青藏高原。那里的石頭是那么的堅(jiān)硬，上山的時(shí)候，路非常陡，每一步都那么艱辛；那里還有許多的山脈要翻越，臺(tái)階一級(jí)一級(jí)，望不到頭，它卻堅(jiān)持著沖上去。走在“人生路上”，它也未曾抱怨……
這次英國(guó)行，全靠左腳和右腳這兄弟倆了，日行2萬公里呢。它踏上了著名的.倫敦大橋，站在蔚藍(lán)的橋面上，望著泰晤士河在下面慢慢流動(dòng)；它走上了貝爾法斯特號(hào)戰(zhàn)艦，親身感受了英國(guó)20世紀(jì)的科學(xué)結(jié)晶；它也來到了愛丁堡城堡，體驗(yàn)了城堡的險(xiǎn)要地勢(shì)和森嚴(yán)的防護(hù)…….
是的，我的左腳起泡了！它在大英帝國(guó)壯烈地“犧牲”了�，F(xiàn)在，我停下了腳步，希望它能早日康復(fù)，陪我看更大的世界！
六年級(jí)年的作文 篇2
精彩而激烈的四驅(qū)車比賽舉行于前天。
那天天氣很冷，可每個(gè)人的心里都是熱乎乎的，各個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)，對(duì)比賽充滿了信心，一副勝券在握的樣子。比賽即將開始，有的拿著自己心愛的賽車，左看右看，檢查是否有拼裝不牢固的地方；有的打開開關(guān)，看見輪子飛速地轉(zhuǎn)了起來，傳出了“咝咝”的響聲時(shí)，才小心翼翼地關(guān)上。
我們來到了賽場(chǎng)——?jiǎng)诩际�，只見里面�?個(gè)跑道，其中一個(gè)是遙控車道，勞技室里熱鬧起來了，同學(xué)們興奮地七嘴八舌議論起來。
先是預(yù)賽，每3人一組。最先上場(chǎng)的是任行冠、龔赫、胡志超三為同學(xué)。他們把自己的`賽車放在各自的跑道上，你看，三量顏色各異的賽車整裝待發(fā)了。一聲令下，他們松開了手，車沖出了起跑線，飛速地跑了起來。同學(xué)們大聲吶喊起來：“加油！加油！”只見任行冠的紅色賽車——“地獄使者”遙遙領(lǐng)先，像一匹脫韁的駿馬在跑道上飛馳。而另兩個(gè)人的車在“地獄使者”跟前顯得有些斗志不足，沒跑上兩圈就慢了下來。最后，任行冠的賽車獲得了本組第一。
最精彩的算是決賽了，付錦豪、吳王維、任行冠個(gè)個(gè)對(duì)冠軍寶座虎視眈眈，賽場(chǎng)的空氣顯得格外緊張。當(dāng)老師一聲令下，他們的車一起沖出起跑線，沒想到預(yù)賽中表現(xiàn)出色的“地獄使者”剛跑了一圈就慢了下來，像只甲蟲似的慢吞吞地爬著。大家猜測(cè)也許是預(yù)賽時(shí)耗電量太大的緣故吧。大家把目光投向吳王維和付錦豪的車上，只見一會(huì)兒是吳王維的車在前，一會(huì)兒又是付錦豪的車在前，看得人眼花繚亂。他們倆在一邊手舞足蹈地為自己心愛的車吶喊助威，看那模樣，似乎都想自己沖進(jìn)跑道去跑了。當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，吳王維的車超過了付錦豪的車，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，“勝利了！勝利了！”吳王維喜出望外，拿起賽車輕輕撫摸著它，沉浸在勝利的喜悅之中。付錦豪雖有些失望，但也為自己獲得第二而開心。只有任行冠哭喪著臉，顯得有些沮喪，大家也為他惋惜。
時(shí)間悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一堂課過去了，比賽在歡樂的笑聲中落下了帷幕。
六年級(jí)年的作文 篇3
從一到六年級(jí)，在我身邊都有一個(gè)與我“義氣相投”的“生死摯友”簡(jiǎn)單來說就是形影不離的同學(xué)。這個(gè)位置如今只有四個(gè)同學(xué)坐了，他們分別是：馮勃、李一帆、陳凱翼、曾熙泓。
先來說馮勃吧！馮勃從一至六年級(jí)都是我最要好的同學(xué)，也許我們的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍济星懊┑木壒拾桑∥矣浀盟哪昙?jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天，我正準(zhǔn)備上廁所，剛走出教室就就撞見了馮勃。不知怎么的，他立刻摟住我，以大人的口氣說：“好同學(xué)，咱們又見面了！”邊說邊拍我的肩膀，仿佛會(huì)見多年不見的'老戰(zhàn)友似的。我呢，想都不想就脫口而出：“好朋友，好久不見了！”“朋友？”一位同學(xué)詫異地望著我們。我這才回過神來，不好意思地離開了。今年的八月份，當(dāng)時(shí)我正面監(jiān)鋼琴六級(jí)的“危機(jī)”，按老師的吩咐與另外一個(gè)同學(xué)到那個(gè)考級(jí)基本無望的同學(xué)家輔導(dǎo)、練習(xí)。當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備下樓時(shí)，手機(jī)的信息聲傳來，是馮勃！一個(gè)多月不見的同學(xué)，總算把我拉到記憶中。他問我暑假作業(yè)紙的問題，我給予他答復(fù)，就這樣我們添油加醋地各自發(fā)了七條短信，乃實(shí)實(shí)在在的摯友！
李一帆，個(gè)子不算高，但看見他就把我拉到四年級(jí)的記憶中。當(dāng)時(shí)，我們每天下午放學(xué)后都會(huì)到跑道上練跑步。剛開始我比他快，就自封“師傅”，結(jié)果半年后就超越我了。那段時(shí)間里，我與他在紫荊廊與六年的蘇巍（班車的同伴）一起“手臂戰(zhàn)”，看他甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂像螺旋槳似的，李一帆就“身先士卒”，鉆入他的胯下，一根手指點(diǎn)他的背后，再用力敲擊，一副“神勇”的樣子。這種場(chǎng)景，我至今十分懷念。
要說陳凱翼，他在我這兒堪稱“短命王朝”，才一個(gè)月，不過他的舉手投足令人不住噴飯。他喜歡吃肉，每餐飯只要有肉的足跡就少不了他的大嘴。他要肉時(shí)，左手持飯盒，右手伸展出來，嘴里還咀嚼著飯，一副笨拙的樣子。
曾熙泓，就是那個(gè)對(duì)球狂熱的小伙子，無論足球還是籃球，他都是會(huì)滔滔不絕，為我不失風(fēng)采地講了幾句。生活中，只要他有好東西一定與我分享，感到得我差點(diǎn)掉了眼淚！
我的身邊，馮勃好像清朝，李一帆好像漢朝，陳凱翼好似隋朝，曾熙泓好似明朝，他們與我義氣相投的時(shí)間各不相同，但這個(gè)時(shí)刻還是令人難以忘懷。
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