六年級(jí)的作文300字【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我已經(jīng)是一個(gè)將要離開(kāi)小學(xué)生活、步入初中生活的大少先隊(duì)員了。在祖國(guó)媽媽的懷抱中，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，成了一個(gè)大孩子，成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，成了……
1999年9月的中下旬，我?guī)е尢渎晛?lái)到這個(gè)美麗的世界。從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)、從牙牙學(xué)語(yǔ)到步入學(xué)堂。在這成長(zhǎng)的期間，我不禁體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，還體會(huì)到了成長(zhǎng)的幸福。我感謝命運(yùn)，給了我寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
在20xx年，我升入了小學(xué)，在小學(xué)一年級(jí)的成長(zhǎng)中，我受到了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的陪伴，家長(zhǎng)的關(guān)心。在這每一分每一秒的關(guān)懷下，我逐漸成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在成長(zhǎng)的`過(guò)程中，榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀、老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊嘆，這些都會(huì)是我們感到快樂(lè)。但是，誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有幾分心酸呢？老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的責(zé)罵，這些雖然使我們感到傷心，但每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都不能缺少這兩種極端的斷言，因?yàn)樗麄兌紒?lái)自于最好的出發(fā)點(diǎn)。
我相信，我們每個(gè)人都是在生命的溪河中漂流，那么，成長(zhǎng)，便是我們前進(jìn)的動(dòng)力……
六年級(jí)的作文300字 篇2
陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的車輪，隨著車輪的碾壓，在記憶的海灘上，留下了道道的痕跡。在那波浪翻滾沖涮的大海中，一顆顆閃光的貝殼慢慢沉淀下來(lái)……
謙讓的目光
一條小巷中，廉頗和藺相如的車同時(shí)出現(xiàn)了。那是一條小巷，僅容一輛車通達(dá)，所以必須有人退讓。身為將軍的廉頗傲慢在向前提了提車，絲毫沒(méi)有退讓的意思。這時(shí)，藺相如謙和地說(shuō)了一聲：“讓！”然后藺相如的車就退了出去。等到廉頗有了以后，藺相如才駕車走入小巷，小巷中傳來(lái)了清脆悅耳的馬蹄聲，知情的人都情不自禁地流露出贊許的目光。
高尚的目光
那天，天氣異常惡劣。當(dāng)時(shí)，風(fēng)刮得很大，工作人員讓群眾們迎風(fēng)而坐，讓總理背風(fēng)而站。這時(shí)，周總理來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，看到了這一幕很生氣，就讓群眾背風(fēng)而坐，可群眾不肯，總理只好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，群眾為了看到總理只好轉(zhuǎn)到總理面前，這樣總理就站在那里，刺骨的.寒風(fēng)吹到了他的臉龐，但他還仍然佇立著，狂風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到總理的講話。群眾透過(guò)總理那深邃的目光，讀出了什么叫“平易”。
在那一道道的目光下，我的心靈受到了一次又一次的震撼。藺相如那謙讓的目光讓我讀懂了什么是大度，周總理那高尚的目光，又讓我讀懂了什么是愛(ài)民如子！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的老師我喜歡我們的新班主任老師，這主要因?yàn)樗v話風(fēng)趣、幽默，還有她那樸實(shí)的`品德。
我清楚地記得，那是新學(xué)期的第一天，我們都坐在了教室里，不大一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一位身高一米六的女老師。這時(shí)有人小聲地說(shuō)：她就是咱們的新班主任。任老師笑著說(shuō)：從今天開(kāi)始，我來(lái)給你們當(dāng)班長(zhǎng)，歡迎嗎？歡迎！膽大的同學(xué)說(shuō)著，老師又笑著問(wèn)：咱們班有多少人啊？我們異口同聲地回答：38！不對(duì)！老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦，老師微笑著說(shuō)：從今天開(kāi)始是39人了！我不也是咱們班的一員嗎？怎么，不歡迎啊？我們這才恍然大悟，立刻使勁鼓起掌來(lái)。
老師不光這樣說(shuō)也是這樣做的，每次大掃除或勞動(dòng)，她都和我們一起干，有時(shí)還跟我們比賽呢！記得有一次老師和我一組拔草，老師拔得比我還快、還干凈呢。
任老師在我們同學(xué)心目中的印象非常好，我喜歡我的老師。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我喜愛(ài)葡萄，不僅僅是因?yàn)樗岘嚩嘧耍匾氖瞧咸严闾鹂煽�，讓人吃了還想吃�！安怀圆恢�，一吃忘不了�！闭媸巧系鹊乃。�
春光明媚，一顆顆水晶般的葡萄在太陽(yáng)公公的愛(ài)撫下顯得格外美麗。它們伸展著嫩綠色的葉子，給一串串掛滿了枝頭上的葡萄增添了許多光彩，他們好似在齊聲高喊：“我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了……”
一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，密密麻麻的，像滿天繁星，令人眼花繚亂。葡萄圓圓的，摸起來(lái)滑溜溜的，非常舒服。等葡萄逐漸長(zhǎng)熟后，摘一個(gè)，剝?nèi)テ�，放進(jìn)嘴里，香甜可口的汁水一下子滲遍全身，那甜滋滋的味道始終留在你的嘴里，久久不會(huì)消失。
葡萄的顏色多種多樣。有的，暗紅色的.，有的是淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透紅的……在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，一顆顆可愛(ài)的小葡萄閃閃發(fā)光。在春雨的愛(ài)撫下，變得更加滋潤(rùn)。
我喜愛(ài)葡萄，你喜歡嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇5
記得去年十月我登陸了這個(gè)網(wǎng)站，
開(kāi)始我的網(wǎng)上作文生涯，
一篇又一篇接連不斷地寫(xiě)下去，
記錄我每一天歡喜悲傷，
寫(xiě)下我的成長(zhǎng)足跡……
在這個(gè)世界的日子我覺(jué)得很神奇，
“住”在山屋里的日子我們不斷學(xué)習(xí)，
自己的作文水平也在一點(diǎn)一滴中有所提高，
讓我發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，埋葬自己的'缺點(diǎn)！
在“小山屋”的日子，
我漸漸地長(zhǎng)大，
記錄我眼前的生活，
寫(xiě)下人生的篇章！
從去年打到現(xiàn)在，
走過(guò)歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，
“山屋”為我遮風(fēng)擋雨，
我們自己也在不斷努力學(xué)習(xí)，
在“小山屋”的日子夾帶傷感，
但我卻又漸漸恢復(fù)信心，
再次站起且又努力學(xué)習(xí)！
日子一天一天過(guò)去，
屋子里也開(kāi)始有老舊的印記，
在“小山屋”的日子里，
我們一定會(huì)更加清醒，
將這一切劃分一個(gè)結(jié)局！
六年級(jí)的作文300字 篇6
小時(shí)候的我天真、活潑，還很淘氣，總是鬧出許多有趣的事，讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。
那是寒假的一天早上，陽(yáng)光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼，走出了房間。屋子了靜悄悄的，我大聲喊道：“爸爸！媽媽！”可是沒(méi)人回答。我想：難道他們出去了？我一如既往地在家里走了幾圈，突然，我被桌上的一樣?xùn)|西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅(qū)使著我去摸一摸，我終于忍不住了，伸出那雙小手像仙人掌靠近�！鞍。 蔽壹饨辛艘宦�，摸著疼痛的小手。我明白了：這個(gè)東西會(huì)刺人！我開(kāi)始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找來(lái)一根小樹(shù)枝，輕輕地點(diǎn)了它一下，沒(méi)事。我的膽子大了，用小樹(shù)枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個(gè)小洞，汁流出來(lái)了。我慌了，圍著仙人掌轉(zhuǎn)著圈兒，還小聲說(shuō)：“糟了！糟了！流血了！它會(huì)痛的！”我忽然眼前一亮，想：應(yīng)該上藥！我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學(xué)著媽媽的'樣子，邊弄藥油，邊對(duì)仙人掌說(shuō)：“乖！不痛不痛……”這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我把藥油往仙人掌上涂，便馬上阻止了。媽媽聽(tīng)了經(jīng)過(guò)，哭笑不得。
每次看到小時(shí)候的照片，我就會(huì)想起那件事，想起小時(shí)候的我。
六年級(jí)的作文300字 篇7
傍晚的雨，是清新的。還沒(méi)開(kāi)始下，天色就暗了下來(lái)，夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò)，沒(méi)有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭，也沒(méi)寒風(fēng)那樣急不可待；它就像一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲，帶著一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，于是同樣的，一抹燦爛的`微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開(kāi)了一朵美麗的小水花，不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開(kāi)了窗戶，來(lái)吧，小雨點(diǎn)，你愿意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿歡樂(lè)的。我禁不住雨的邀請(qǐng)，帶上一把傘，與之共舞。當(dāng)我撐開(kāi)傘時(shí)，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏，在我的發(fā)梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我相信每一個(gè)人都會(huì)去思索問(wèn)題或事情，我也同樣是。
記得在五年級(jí)時(shí)，我在網(wǎng)上看到了一份報(bào)告，上面寫(xiě)著一位小伙子在街上走的時(shí)候，突然一輛摩托車騎了過(guò)來(lái)不小心撞上了在他前面的一位老人可是他并沒(méi)有停下來(lái)，而是逃逸了。那位老人頓時(shí)倒在地上，昏了過(guò)去，頭上還流了點(diǎn)血，旁邊圍聚了許多人，都在七嘴八舌的說(shuō)道：“這可怎么辦呢？”有的人還撥打了120，卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫助，他們，都怕老人醒后會(huì)賴上他說(shuō)他是他撞的，這時(shí)，那位小伙子挺身而出，扶起了那位老人，讓她靠在樹(shù)底下不讓她中暑，過(guò)了一會(huì)救護(hù)車來(lái)了，老人經(jīng)過(guò)治療恢復(fù)了健康。但她并沒(méi)有說(shuō)賴上了那位小伙，而是讓自己的.子女送了點(diǎn)錢和水果給那位小伙，并要好好感謝他，那位小伙拒絕的禮物后說(shuō)：“樂(lè)于助人，是每個(gè)人都有義務(wù)的�！�
令我不明白的是為什么小伙不怕被賴而去幫助她呢？萬(wàn)一被坑了錢怎么辦呢？后來(lái)我明白了，他是為了老人的性命，性命是不可用金錢換來(lái)的，如果能幫助，就一定要幫助。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們成為一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生吧。
六年級(jí)的作文300字 篇9
沙沙沙，沙沙沙，你聽(tīng)，這不是秋雨的腳步聲么？柔和清新旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，引人遐想意境，猶如流水潺潺的清泉融進(jìn)了廣闊的大地，融進(jìn)了金換的秋天，融入了每個(gè)人的心里。
看，窗戶外邊，煙雨迷蒙，模模糊糊的看不清，就像一場(chǎng)濃濃的霧一樣白。秋雨和外邊的景物合起來(lái)就像一幅大寫(xiě)意畫(huà)一樣。這場(chǎng)雨來(lái)得可真是時(shí)候啊！它們把剛?cè)胪恋柠湻N滋潤(rùn)了。
秋雨落在了冬青葉上，變成了一串小水珠，晶瑩透明，就像水晶一樣美麗漂亮。秋雨落在梧桐樹(shù)的葉子上和葉子一起飄落下來(lái)就像坐飛毯一樣。秋雨落在小草上，使小草變得更加生機(jī)勃勃。那一片片火紅的楓樹(shù)林在秋雨的撫摸下紅的更加鮮艷，更加惹人喜愛(ài)了。
��！秋雨你真是秋天的'一種迷人的景象��！你真是太美了，的確秋雨那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大啊！
六年級(jí)的作文300字 篇10
我有一個(gè)非常嚴(yán)格的爺爺，他眼睛大大的，個(gè)子高高的，兩鬢都斑白了。成天板著一張嚴(yán)肅的臉，看似很慈祥，其實(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格。但是，最近發(fā)生了一件事，讓我對(duì)他有了新的看法。
那時(shí)一個(gè)星期四的下午，我剛剛放學(xué)，我的爺爺就對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)后，我要帶你去濱河公園里去玩，順便見(jiàn)一見(jiàn)我的老朋友，聊聊天�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
于是，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了不到半個(gè)鐘頭，我的作業(yè)就寫(xiě)完了。但是，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了，飯還沒(méi)有吃呢！我和爺爺只好到明天再去濱河公園里去玩了。
到了星期五下午，我和弟弟還有爺爺要去濱河公園里玩了，奶奶對(duì)我夢(mèng)說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)，不能超過(guò)八點(diǎn)半�！蔽艺f(shuō)：“嗯！”
到了濱河公園里，我的弟弟和其他小朋友再別的地方玩了，我閑得無(wú)聊，只得坐在椅子上聽(tīng)我的爺爺和他的老朋友聊天。
我聽(tīng)到他們的`話語(yǔ)，原來(lái)他們是久別重逢的老同學(xué)，昨天打了一個(gè)電話，還不知道是誰(shuí)呢，以為打錯(cuò)電話了，他們倆說(shuō)著說(shuō)著，我的老爺爺竟然哭了，原來(lái)他也會(huì)哭啊，我從小到大第一次見(jiàn)他哭。
快到了八點(diǎn)的時(shí)候，我和弟弟還有爺爺一起回家了。
我發(fā)現(xiàn)我的爺爺他原來(lái)一是那么慈祥，其實(shí)也并不那么嚴(yán)格。
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