六年級作文300字[優(yōu)選6篇]

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　我讀了一本新鮮美好的成長故事書《我的雀斑會跳舞》。然我明白了“愛”是世界上最美好的東西，美妙地呈現(xiàn)了親情之愛、同齡人的友愛、人與人之間和諧之愛……

　　《我的雀斑會跳舞》讓我懂得了美妙的愛能創(chuàng)造一個美妙的奇跡。只要我們敞開心扉，伸出愛的雙手，我們會發(fā)現(xiàn)原來世界充滿了愛。愛是如此美妙、愛是如此的神奇，愛讓世界充滿了奇跡。在成長的過程中學會愛、珍惜愛，把快樂與溫情傳遞到每個人的心里，牽引著我們跨越成長的每一道門。

　　我們需要真誠的愛。我們都知道“相識是天意，相知是人意，相加便是友誼”，所以對待別人更要有誠心，要和睦善待我們周圍的人，對待別人少一些冷漠，多一些關(guān)懷；少一些自私，多一份愛護，快樂才能永在你身邊。

　　朋友——拿出你的真心，獻出你的.真情，讓我們有溫暖的感覺，讓世界充滿陽光，充滿愛。我們一定要像雀斑那樣用真誠去擁抱每一個人，用笑容去撫慰每一個需要我?guī)椭�的人，讓陽光灑滿我的人生！

六年級作文300字 篇2

　　人生如百味的料味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸，你會遇到快樂的事，可能下一秒，困難就會降臨，我在想，笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不開開心心過一天呢？

　　周五有一節(jié)體育課，老師讓同學們學鴨子走，我想：怎么辦！下周一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的`同學甩開膀子，都奮力地向前沖，同學們在一旁喊“加油！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地沖向終點，拋開了一切的雜念，用力地向前沖。

　　哦！到我了，看似簡單的動作，可為什么都使不上力，在陽光下猶如失去了雙腿，沒有感覺，身體卻已不有自主地向終點移動，同學的吶喊聲激勵著我，“堅持下去，你就是勝利者，加油！”

　　我不能辜負了他們對我的期望，雙臂左右用力地揮動，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。

　　原來幸福就在我們身邊，就在我們經(jīng)歷的點點滴滴里，有時候遇到困難，不放棄，堅持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。

六年級作文300字 篇3

親愛的老師：

　　您好！

　　我最近看了一本名叫《綠色生活》的書之后，我大有感觸。

　　我們現(xiàn)在的生活跟以前比真是一個天一個地。以前，綠草茵茵，河水清澈見底，孩子們在河里捕魚戲水。天空一碧如洗，幾朵柔軟的白云在飄浮，還有幾只小鳥在追逐嬉戲。徐徐清風夾雜著花兒的芳香吹來，使人心曠神怡�？墒乾F(xiàn)在，人們隨意丟棄生活垃圾，小草都變黃枯萎了，河水變得又黑又臭，孩子們的歡笑聲不見了，小魚小蝦也不見了，取而代之的是一袋袋臟兮兮的`垃圾。工廠隨意排放毒煙，汽車大量地排放尾氣，明凈的天空沒了，白云消失了，小鳥飛走了，一片片灰霾充斥其中�？諝獠辉傧褚郧澳菢忧逍铝�，變得渾濁、不流通，使人喘不過氣來�？煨研寻�，你們所做的一切都只是在害了自己！“綠色生活”從現(xiàn)在做起！我們出行應(yīng)該少駕車，選擇步行；買完東西不用塑料袋，用環(huán)保袋裝……我們這些小小的舉動都可以減少污染為地球帶來一大片綠色！

祝

　　身體健康！工作順利！

六年級作文300字 篇4

　　媽媽帶我到早餐店吃早餐，平時我媽是“催命鬼”，可今天都不催我，一點兒也沒有趕時間的樣子，我覺得有些反常。忍不住問媽媽：“媽媽，今天時間不早了，你怎么一點兒也不急��？”媽媽回答道：“別急，今天下雨，我們坐三輪車上學去。”下雨天真好，媽媽不會著急，早餐我還可以慢慢吃，又不用步行去學校，真省心。

　　在學校里，因為下雨天，我們不用再接受老師的.“惡魔訓練”了。體育老師說：“這幾天下雨，我們不能在室外運動了，同學們放松放松，看看動畫片、下下棋吧！”大家都非常開心，有說有笑，自由自在的。如果天天下雨，體育老師就讓我們一直這樣玩下去，那我們大家可就有福氣啦！

　　星期三放學后本來是要去游泳的。平時我覺得游泳很麻煩，不怎么愿意去，都是媽媽硬逼的。今天下雨真好，媽媽在單位打電話過來問起這件事情，我說：“媽媽，下雨天去游泳，我一個人在路上走不安全。”媽媽聽了，無話可說。

　　晚上，媽媽下班回家了，可是什么菜都沒買。媽媽嫌下雨天去菜場很不方便，晚上帶我去吃牛排。太好了，我不用忍受媽媽燒的那單調(diào)乏味的菜，到店里換換口胃。

　　如果這雨能一直下個不停，那該多好��！

六年級作文300字 篇5

　　老師，您是黑夜里的一盞明燈，為我們指引方向；您是一把鑰匙，為我們打開知識的寶庫。老師，我在此要感謝您！

　　老師，您不怕辛苦，日夜操勞。每當夜晚的時候，人們早已進入夢鄉(xiāng)，您還坐在燈下為我們認真地批改作業(yè)。記得有一次，我的'作文寫得很差，于是您就幫我修改，您先用紅筆把錯別字圈出來，再把適當?shù)脑~補上去，用修改符號幫我改，一次又一次地重復(fù)修改。我的作文終于寫好了，因為您的認真修改，最后還發(fā)上了公眾號。從那以后，我的作文有了很大的提高。

　　老師，您的嚴厲，嚴格，使我們不會犯錯。還有一次語文課，我上課開小差，不留心聽課，老師看見了，便走了過來。您的眼神十分生氣，我看見了非常害怕。您大聲地對我說：“不要上課開小差，我不要再看見下一次�！蹦�說完便回講臺講課了。我的心怦怦地跳，還在害怕，但我并沒有不聽您的話，因為我知道，您這樣是為了我們能認真聽課，學到更多知識。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了。”您的教導，您的澆水、施肥，使我們茁壯成長。

六年級作文300字 篇6

　　今天是元宵節(jié)，一大早，我就起來祝爸爸媽媽元宵節(jié)快樂。爸爸媽媽聽后也高興的向我祝福。

　　吃過飯后，我們一起出去玩，在路上有許多耍龍舞扭秧歌的人，他們?yōu)檫@個傳統(tǒng)的元宵節(jié)增加了節(jié)日的`歡樂。

　　但是，我的心都不在這里，而是在想，晚上我出去買什么燈籠好呢？紙燈籠？電動的？不好不好，太貴了。在三考慮后，我決定了，還是買紙燈籠吧，便宜，又帶有濃濃的民族傳統(tǒng)色彩。

　　于是，我盼啊盼，終于把夜晚給盼來了，我立刻穿好衣服出去買燈籠。��！人可真多��！雖然，整個小區(qū)很大，但是，到處都擠滿了人。好多孩子手里提著各式各樣的燈籠。瞧！那個小女孩手里的小燈籠，上面印著一頭小金牛，見她右手提著一個小燈籠，上面寫著“六六大順”。再看那個小男孩手里的燈籠是一頭帶翅膀的電動金牛燈。只要它一亮，兩個翅膀就忽閃忽閃的，好看極了。

　　我在人群里穿梭了一段時間后，終于來到了賣燈籠的地方，哇!好多燈籠啊!一個接一個的，讓我目不暇接。終于我挑出一個紅紅的大燈籠，上面印著“萬事如意”四個大金字。金字周圍是幾個穿新衣帶新帽的小孩，放著五顏六色的煙火，美麗極了！我提著自己喜歡的燈籠加入到孩子們歡樂的隊伍中。

　　好一個熱鬧的元宵節(jié)��！

【六年級作文300字】相關(guān)文章：

六年級作文：“思念”六年級作文11-24

六年級作文：再見六年級作文09-07

六年級寫秋雨作文_六年級作文11-09

美好的日子的作文 六年級_六年級作文09-18

六年級作文08-01

六年級作文10-10

六年級 -作文09-20

六年級作文11-17

六年級的作文09-06

歡慶六一六年級作文01-21