小學五年級周記(匯編15篇)
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時候認真地做好周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級周記1
前天，我們家來了一位臭得要死的“客人”——一只大公雞。它是我的一位阿姨送給我們的。
這位“客人”來到我們家的頭一天，我還不知道。直到第二天晚上，我才知道家中養(yǎng)了一只雞。那天晚上，回到家時已是10點多鐘了，媽媽說要喂雞，我聽了有點莫名其妙，心想哪兒來的雞呀？我回想起來，前兩天爸爸媽媽曾經(jīng)說過有關雞的事。于是，我就跟著媽媽去看個究竟。原來，雞是養(yǎng)在陽臺上的。陽臺門一開，我就聞到一股奇特的臭味，本來干凈整潔的小陽臺，已經(jīng)變成了奇臭無比的雞窩了。這時的`雞放在一個塑料框子里，腳被綁著。我第一眼見到它就想用三個字來形容它：大、肥、壯。所以我給它取名為大胖。那時大胖已經(jīng)餓壞了，媽媽給它喂了一個青菜和一些米，不一會它就開始吃青菜了。這回，我是看到了正版的公雞吃菜：它先是一口一口吃，啄一下，然后嘴巴動兩下，好像在咀嚼食物，其實是把食物吞下去；而它啄米則是像打地鼠一樣“嗒嗒嗒”啄幾下，還邊發(fā)出“咯咯咯”的叫聲，好像是在稱贊這個米真美味，然后再嘴動幾下，反復幾次，它就不吃了。這只雞的性格很悠閑，每次陽臺門開著，它就一定要走出來看看，盡管它一只腳還被繩子綁著，最多只能在陽臺門附近活動，它也都要出來走走。
大胖跟我養(yǎng)的其他寵物一樣也會絕招，它的絕招是金雞獨立，小蝸牛的絕招是自由落體，而小白兔的是能自己翻成四腳朝天，還能自己翻回來。說實話，我挺喜歡這只雞的。
小學五年級周記2
五年級已經(jīng)到了，爸爸媽媽認為我應該可以自理了，所以讓我一次自己放學回家。
老師教萬科已經(jīng)很晚了，而且現(xiàn)在是冬天，天黑得早。我看了看窗外，不禁地打起哆嗦來，心想：哇！外面天怎么那么黑��！放學別人的父母都把孩子接走了，只有我剛剛準備出校門。
我一個人孤零零地走在路中間，突然感到一絲涼氣。忽然，一只手搭在我的肩上�！鞍�！”我被嚇破了膽，“來人啊！”然后把后面的人推在地上�！昂锰郯�，你干嘛！”他叫道。我回頭一看。呀！是小沈！我只能向他笑瞇瞇地賠罪說：“對不起了啦！我沒想到是你。不過你剛剛的確嚇到我了�！薄皦蛄�，夠了�！彼翊罂钏频膿]揮手對我說，“不過——你要跟我一起回家�！�
接下來他在路上又蹦又跳的，我心中的膽怯也在一點一點的消失著。接下來我們都沒有害怕，一路上我們的心情輕松多了。我們還一起唱歌壯膽。
“哎呦！摔死我了！”小神跳的'過程中摔了一跤，樂極生悲。我們倆都哈哈大笑。他還故意假裝撞到什么東西，對我做了好幾個鬼臉。把握小的肚子痛，也真不知道他如果去講笑話，底下的人會笑成什么樣子。這次夜行真開心，而且我自己也能自理了。
小學五年級周記3
課間操過后，王老師帶我們參觀校園的植物，我一聽真的是一蹦三尺高，高興極了。我和向翊凡手拉著手，一搖一晃的跟著隊伍走著，但向翊凡不時要出去，因為她要整隊。接著王老師帶我們來到一棵樹前，這棵樹的葉子像鋸齒樣子的，這倒是很稀奇。不一會我們又來到另一棵樹前，它的葉子像鑲了金邊一樣，這是好看的無法形容。印象最深的一棵叫“廣玉蘭”的樹，它太奇特了，它的葉子前面是硬的后面軟的像地毯。它可是個明星可是我們合肥的“市樹”。王老師還向我們介紹了桂花樹，我告訴你啊我們學校的桂花樹結果了，要知道桂花樹50年才結一次果，說明它50歲了，比我還大。
我自己發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹，樹上爬滿了密密麻麻的綠色小蟲子，讓人看了就起雞皮疙瘩，我覺得這種蟲像青刺蛾，也就是鄉(xiāng)下說的洋揦子，不知同學們可見過？
學校還有楊梅樹，可惜還沒熟。我嘗過的，酸酸甜甜的可好吃啦。熟透的樣子是深紅色的'，聞一聞就有一種獨特的香味。
我們的校園植物多嗎？我悄悄地告訴你我們校園后面有條隱藏很深的小路，那兒的樹木、小草很多所以不容易被發(fā)現(xiàn)，進去之后你會發(fā)現(xiàn)那你有好多竹筍和竹子。竹筍矮的都發(fā)現(xiàn)不了，高的比我還高，估計馬上就要成竹子了。
這就是我的校園，只要你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)身邊許許多多的美景……
小學五年級周記4
假期的一天，我開始制作學校老師留的手工制作。想了半天，我決定制作漂亮蝴蝶結發(fā)飾。
首先，我開始準備蝴蝶結發(fā)飾的材料。先找布，再找發(fā)卡，最后找裝飾品。我自言自語到。起初，我開始找布。找了半天，找不出自己喜愛的布料。不是顏色太深，就是太淺；不是太土氣，就是太單調(diào)……“怎么就找不出一塊漂亮的布呢！”我傾訴道。這時，我猛然看見到一塊漂亮的紫色的雪紡布�！罢媸敲罉O了！我可以用它來制作蝴蝶結發(fā)飾了。”我高興地說道。之后，我開始找發(fā)卡。家里有很多帶裝飾的發(fā)卡，即使把裝飾去掉，也會留下痕跡。終于，我看見了一個粉色發(fā)卡，剛剛好，不帶裝飾。最后，我看見了很多珍珠。用他們來做裝飾品。
找完了材料，我就開始做了。這時，一堵“墻”就擋在我的`面前。因為雪紡布不跟紙一樣一下子就可以折成蝴蝶結的形狀，即使這成了，也會變成原來的樣子。我使勁了比平常細心100倍的勁，還是沒有折成。我有些氣餒，想“另謀生路”�？墒牵业男睦锿蝗幌肫饗寢屍匠＝o我縫補衣服的的情形。即使真占盡了他的手指，她也繼續(xù)給我縫補衣服。于是，我重新振作。先細心地把布折好，之后一針一線地縫住它，固定到膠帶上。追后把珍珠小心翼翼地縫在蝴蝶結的中央。蝴蝶結發(fā)飾就做好了。
做蝴蝶結發(fā)飾真有趣！
小學五年級周記5
一天，同學們興高彩烈的來到學校，靜靜地等候著老師的安排，終于，老師來了，老師帶領我們進了3號車，于是，這春游之旅開始了。小鳥發(fā)出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄偉，花草樹木像是在向我微笑……
科技，使人類的發(fā)展更進一步，科技，是各國發(fā)展的第一象征，科技，是我們好好學習努力的目標，沒有科技沒有我們現(xiàn)在的美好生活，我們第一個參觀的是科技館。一進科技館就看見了房頂上的塑料小球，在上下轉(zhuǎn)動，好似在跳舞，進了科技館，有一個拼圖我一看，��！是我們偉大祖國的地圖��！我拼了好久也沒有拼好，看來我們的`的偉大祖國地形還是很復雜�。】萍拣^中，還有關于乘坐飛機的安全常識知識問答……真是應有盡有啊！
接下來，我們老師又帶領我們?nèi)チ吮本﹦游锊┪镳^，啊！真是個不可思議的地方啊！各式各樣的動物標本，瀕臨滅絕的危險動物，千姿百態(tài)的海洋生物，真是有趣�。∩钐�，一個叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥類標本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽老師說：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥，綠孔雀主要棲息在海拔20xx米以下的熱帶、*帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開闊地帶。
一天又過去了，我們只能依依不舍的回家去了，這片土地讓我收獲了許多知識，我以后一定要再來。
小學五年級周記6
媽媽注重外表，她為了能讓自己的皮膚光滑細膩，家里便栽種了許多蘆薈。
每天一到家，首先映入眼簾的就是綠油油的蘆薈啦，當然為了證實媽媽對蘆薈的夸贊，我特地了解了一下蘆薈。
蘆薈屬百合科，多產(chǎn)于熱帶地區(qū)，有名“油蔥”。它的根細又密，毛茸茸的好似老爺爺?shù)暮�，根上，一根主莖通向葉片，它的任務，就是給蘆薈輸送養(yǎng)分。蘆薈的葉片富有光澤，葉片兩邊有許多短而尖的小刺，葉片中央綠油油的葉皮上有一些淡色的的長斑，那可是美容良藥呢！蘆薈最神奇的地方是它葉片的厚度，最厚的地方足有15毫米，好似一個灌滿水的綠氣球，輕輕一碰就會漏出來汁。要知道，這些黏黏的汁用途大著呢！它不僅可以怎加皮膚彈性，預防雀斑，還可以涂抹被蚊蟲叮咬的地方，敷化傷口。最近，美國航空航天局的科學家們發(fā)現(xiàn)，常青的`觀葉植物以及綠色開花植物中，很多都有消除建筑物內(nèi)有毒化學物質(zhì)的作用。在臥室擺上兩盆蘆薈，可以可以吸收1立方米空氣中所含的90%的甲醛。
蘆薈少有開花，從不結果。卻利用她那飽滿的葉為萬物服務。就像泰戈爾說的那樣：“花的事業(yè)是美麗的，果實的事業(yè)是甜美的，請讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉的事業(yè)是謙遜而樸實的。”
它從不挑剔地盤，也從未放棄生命，樸實的性格帶給他肥碩的葉莖，頑強的生命擁有到永恒的青春！
小學五年級周記7
地球，然而人類目前唯一的家園，而它此刻已經(jīng)變得傷痕累累了。
地球，正在寬恕著一群負恩忘義的家伙，他們就然而——人類!人類把碎玻璃瓶子扔在海邊，幾年后發(fā)現(xiàn)原先的廢物，竟被海水沖刷成彩色的小石子!為什么為什么為什么地球這么寬恕人類，人類卻不能放過地球
地球，然而有限的.，我們不能夠把它想象成無限，人類，總有一天，這些億萬年的礦藏被你們挖完了，那時，你們后悔能來得及嗎
從此刻開始，或許還來得及。
你明白嗎在買東西時，我們總?cè)欢唤?jīng)意接過那一個塑料袋，而這個塑料袋扔在海里會被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會吸引動物，燒掉會造成廢氣，埋在土里200年內(nèi)不降解，你想過嗎不經(jīng)意間，為了方便，你造成了什么!雖然它只有5毛錢，但它造成的污染遠遠不止5毛錢!
為了地球，也為了我們自己。出門時最好步行，騎自行車，坐公交車，然后總之就然而把尾氣排放減少到最低。還有，此刻然而夏天，空調(diào)最好不要低于24°，廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還能夠用來沖廁所。我們此刻就在用電腦，只要把屏幕調(diào)暗一些，就能夠節(jié)約電。節(jié)約一度電、一滴水然而為了我們自己啊!
為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從此刻開始，種一棵樹吧!
小學五年級周記8
今天，我和我的阿姨一起去看電影。剛到電影院就發(fā)現(xiàn)買票的地方已經(jīng)人山人海，看的我心里直打鼓。好不容易買到了票，雖然只在第一排的位子，但我仍然很高興。
進去的時候還未開始。在我旁邊坐著一位頭發(fā)花白的老人囑咐他的孫女，要好好看電影。
等了好一會，電影開始了，整個大廳突然黑暗了起來。人們頓時鴉雀無聲。大屏幕慢慢出現(xiàn)了畫面。我看到了中華人民共和國的創(chuàng)建者毛主席，接著，字幕就緩緩在屏幕浮現(xiàn)—《建國大業(yè)》，這部電影聚集了好多電影明星，有成龍劉德華，王寶強等等。
看到明星出場時，大家都抱以會心一笑，但很快的就沉浸到精彩的劇情里。阿姨說電影展現(xiàn)的是建國前的那段風起云涌的歲月。無數(shù)革命先驅(qū)為此獻出了生命，所以每一次到緊張的關頭時，我都聽到大家暗暗的驚呼聲。當看到電影里兩個女孩在田野里采菊花時，我突然一陣感動這樣的'生活是付出了多少代價��！
時間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間就過了140分鐘電影就結束了人們紛紛離開了電影院，但我的心情久久不然平靜。雖然建國以經(jīng)xx周年了，但我仍然不能望記這樣的勝利是多么的來之不易��！
小學五年級周記9
假期的一天，我和爸爸、媽媽一起到常州去玩。
按照計劃，第一天去泡溫泉和觀看演出。我們高興地來到溫泉公園。今天的溫度不高，換上泳衣，我覺得有點冷，媽媽拉著我，趕緊進入了一個溫泉池。哇！一進去好溫暖��！不一會兒，我的身上就暖洋洋的，鼻尖都有汗珠了！泡了不久，爸爸說，還有好多好玩的溫泉池，我們轉(zhuǎn)了一圈，果然，有瀑布池、枸杞池、甘草池好多溫泉池，我最感興趣的就是咖啡池和鮮花池。在咖啡池里，聞著咖啡的香味兒，好愜意��！鮮花池里有好多花瓣，聽說還能美容呢，所以，這里的阿姨格外多。
泡過溫泉，我們來到大劇場，欣賞音樂劇《美麗新世界》。故事講的是萬花國為救小飛龍摘下生命果，引起了一場災難，在大家的一起努力下，正義終于戰(zhàn)勝了邪惡。這部劇音樂優(yōu)美、服飾華麗，令人震撼。
第二天，我們興致勃勃地來到恐龍園。真是人山人海�。∷械捻椖慷寂胖L長的隊伍，有點兒世博園的感覺。不過，我還是很興奮，恐龍園真好玩！特別是穿越侏羅紀，雖然排了很長時間的`隊，我一點也不后悔，最后從18米高的地方?jīng)_下來，濺了我們一身的水花，感覺真好！恐龍園的大巡游也很有意思，雖然沒有香港迪斯尼里的人物多，但都是我喜愛的人物，我一直使勁揮手，最后胳膊都酸了。
時間過得太快了，這次旅程就要結束了，我非常舍不得，不過，我還會再來常州的。
小學五年級周記10
這周是放假的第一周，老媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。
這個故事講的是：信息時代的天才比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓老媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個故事，我被比爾那做事認真的.精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。
我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
小學五年級周記11
在人的成長中，會產(chǎn)生各種各樣的情感，有一種情感會喚起人們心中溫馨的記憶和美好的情懷，能使內(nèi)心深處得到觸動，那就是感恩。珍惜感動，關注幸福，從奶奶對我生活關照的點點滴滴，我漸漸地體會到奶奶對我的深情厚愛。
每天清晨，當我在溫暖的被窩中，被傳到耳朵的一陣陣咳嗽聲驚醒，哦！奶奶又不辭辛勞地起床為我準備早點，奶奶總是想讓我每天吃得飽飽的，穿得暖暖的，我在被窩里從心里升起一股暖流，感激奶奶對我的恩愛。
每當我中午放學急匆匆地跑回家時，奶奶總是笑瞇瞇地在門口迎接我，用她布滿老繭的粗糙的手一邊撫摸著我的頭，一邊給我拿來拖鞋，對我說：“肚子餓了吧？”順手幫我摘下書包，把我拉到桌前，我總能看見好多好多我愛吃的.東西：烙餅、粽子、餃子……當我像一只餓壞的小讒貓貪婪地吃著奶奶做的食物時，我不由感謝奶奶對我無微不至地關懷。
每到晚上我快把作業(yè)寫完時，奶奶總是陪伴在我的身邊，沖好一杯香味四溢的熱牛奶，再倒好一盆熱氣騰騰的洗腳水，當睡覺的時候奶奶總是幫我蓋好被子把燈關上，才回到她的房間去睡覺。此時此刻，我在被窩里深深地感謝奶奶。
我奶奶是個平凡的人，但她從平常的生活中，處處都體現(xiàn)出她對我濃厚的愛。奶奶的愛使我感悟到人間的美好和幸福。
小學五年級周記12
今天是開學后的第二個星期一，第一節(jié)課是競選班干部。首先是競選班長，老師給同學們發(fā)一張紙，讓大家寫下自己推選的同學名單，票數(shù)最多的人就當選班長。
經(jīng)過一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的`死黨，也許大家會認為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票，是因為覺得他會是一個稱職的班長。
他是一個樂于助人的人。他曾經(jīng)幫助同學修理課桌；他擅長排球，經(jīng)常利用課余時間教同學打排球；辦黑板報時，他犧牲休息時間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報多次獲得學校大獎……
他有大局意識。同學之間有矛盾時，他會主動想辦法調(diào)解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級的一位同學不小心撞我們班的某位同學，這位同學很生氣，叫幾個同學，揚言要教訓一下他。對方也不甘示弱，也叫上幾個同學。眼看一場惡戰(zhàn)就要開始，這時黃芃欽站出來，說：“別鬧，大家能成為同學也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因為一點小事傷感情�！北緛砼瓪鉀_沖的一群同學，頓時安靜下來。
他也是一個非常有氣度的人。有一次，班上有個同學不小心弄丟他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊，再買一個就行”。
雖然我們是好朋友，但偶爾也會有摩擦，也會產(chǎn)生一些誤會，但是這并不影響我對他的看法，他的確有很多地方值得我學習。所以，這一票我應該投給他。
小學五年級周記13
陽光明媚的今天，我和媽媽還有幾位同學和他們的家長一起去了櫻花園觀賞櫻花。櫻花園在石峰公園中心，是石峰公園最美麗的景點之一。
來到石峰公園內(nèi)，我們就看到公園里擠滿了人，一邊走一邊看到路都擠得水線不通，不時擠住了幾輛要來往的汽車，都不是人山人海了，是“擠山擠�！卑�!還聽到幾個回來的路人說櫻花園真美，心想：我怎么忘帶相機了，下次一定要帶相機,拍下這美景。櫻花園其實不是一個園子，而是一個小山坡，大概有兩千多平方米。
我們走了近半小時才到目的地，來到櫻花園，哇!這里果然名不虛傳，一眼望去，幾千棵櫻花樹挺立在這個小山坡上，怪不得會有這么多人來賞花。
看著一棵棵小樹就像一個個粉紅色的小姑娘偶爾還有幾個白色的姑娘在比美，這些樹在風中襟飄帶舞，象一片花海，一片片花瓣掉落時猶如波浪，慢慢的波動著�；ㄖ虚g是白色的'花心，被粉紅色的花瓣包圍著，我還看到很多含苞欲放的小花苞，看著那些可愛的花苞，相信一定比他的爸爸媽媽開得更鮮艷，花旁邊幾片不起眼的樹葉，只有一個小拇指那么大，上面有許多小毛和齒形一樣的邊。
我和幾位同學盡情的奔跑著，享受這“花�！睅Ыo我們的樂趣，時間就這樣悄悄地溜走了，我們在石峰公園不知不覺的賞了兩小時花。
現(xiàn)在我相信花一定綻放得更嬌艷了。
小學五年級周記14
在順德大良建著一個非常大的公園——順峰山公園。那里的風景優(yōu)美極了。
順峰山公園就在我家附近，所以我經(jīng)常去那里玩。還沒走進公園里，就在遠處你就會先看到公園的標的物，一個高能高大而雄偉的牌坊。它是亞洲第一坊，它坐落在我的家鄉(xiāng)，我為它驕傲，我為我身為順德人而驕傲。
一進公園里第一眼就會先看到亞洲第一坊，要到牌坊去，首先
要走過牌坊前的.五條小橋，過了小橋，就看見一根根用石頭砌成的柱子，柱子的身體上刻著精美的圖案，有雙龍戲珠…我在公園里玩的時候，看到過有三個人想試一下能不能抱得住這粗壯的柱子，結果是不能的。
穿過牌坊來到了一個湖邊，你到來還可以在湖邊租游船到湖上游玩湖水清澈見底，休閑極了。只要風姑娘從湖上輕輕的吹過，水面就會出現(xiàn)一圈圈的微波，結合湖上一只只的游船起來一看，美極了。饒過湖邊來到了高大的拱橋，在拱橋上可以看到很多人在湖邊垂釣，我站在橋上看了一會兒，收獲還不錯哦。
從拱橋走過去就到了一片樹林，沿著樹林邊的小道往上走，走到樹林的頂峰就是青云塔了。我爬上了青云塔，從塔上四面八方往下看，哇。不看還不知道，一看不得了啦，站在塔上幾乎可以看到半個順德呀，真的有點大地在我腳下的感覺。
我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛到順峰山公園玩。
小學五年級周記15
昨天，聽了王永麗老師的一節(jié)美術課，使我感受到，現(xiàn)在的孩子們真幸福！王老師這節(jié)課講的是“會動的線條”。聽到這個課題，在我的腦海中，想象出了一些彎彎曲曲的線條，覺得一定會很枯 燥，可是，在聽了這節(jié)課后，我感到現(xiàn)在的`美術課真有趣！一上課，王老師就讓學生觀察一節(jié)鐵絲，問學生們怎樣讓這節(jié)鐵絲動起來？一名平時很淘氣的男生，幾下就使這節(jié)直直的鐵絲變得彎彎曲曲。 學生們又觀看了動畫片中水的波紋，使學生了解到了，不同的彎曲的線條，可以表現(xiàn)出不同的動態(tài)。老師設計的導入很用心，目的也很明確。王老師在課前，為學生們準備了許多圖片資料，有敦煌壁畫 、節(jié)日的焰火、旋轉(zhuǎn)的樓梯以及夜晚街道的車等等，使學生的創(chuàng)作思路更加開闊。同學們還聯(lián)系生活實際，把自己觀察到的生活中的線條描述出來。三2班的學生實在可愛，尤其是那些平時看上去不起眼 的學生，回答得相當精彩，他們能夠觀察到，卷發(fā)、高跟鞋的曲線。再看學生創(chuàng)作的作品，真是千姿百態(tài)。
我覺得王老師的評價語言應再多樣一些，如果老師能夠運用精彩的語言進行評價，能夠樹立學生學習、創(chuàng)造的積極性與自信心，再加上老師精美的板書設計，這節(jié)課將更加精彩！
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