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新聞報(bào)道作文(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的新聞報(bào)道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新聞報(bào)道作文1
7月12日下午14：30分在平湖供電局，只見(jiàn)三位老師帶著小銀杏小記者們進(jìn)行實(shí)踐采訪。小記者們個(gè)個(gè)躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來(lái)到了第一站，調(diào)度室。調(diào)度室有兩塊銀幕，小記者們好奇地涌到了銀幕前，只見(jiàn)，走出了一個(gè)講解員叔叔，小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問(wèn)起了問(wèn)題；“叔叔，什么叫做變電站啊？”叔叔卻面帶笑容地為小記者們講解起來(lái)……隨著這一炮打響，小記者們開(kāi)始此起彼伏、七嘴八舌地開(kāi)始問(wèn)講解員叔叔問(wèn)題。當(dāng)然，講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來(lái)。第二站，小記者來(lái)到了24小時(shí)服務(wù)熱線室，剛一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)工作人員的電話響個(gè)不停。小記者們還發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作室里還有二張床，這讓小記者們感到很疑惑。于是小記者們就乘工作人員休息的時(shí)間走了上去打算問(wèn)個(gè)明白。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，因?yàn)橄奶煺怯秒姷?高峰期，每個(gè)工作人員每天的工作量要達(dá)到24小時(shí)， 怪不得還有床呢！
第三站，小記者們來(lái)到了會(huì)議室，工作人員為他們講解了如何用電并發(fā)給小記者們資料手冊(cè)……
其實(shí)，供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的，并沒(méi)有我們想象中的那么容易。所以，我想借助這次機(jī)會(huì)對(duì)它們深情的說(shuō)一聲“謝謝！”
新聞報(bào)道作文2
我班于9月12日開(kāi)展了一次“書(shū)海遨游”朗讀比賽，經(jīng)過(guò)一節(jié)課的激烈角逐，終于落下帷幕。朱佳麗以2分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝施思，獲得冠軍，施思屈居第二。
比賽還未開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了。大家朗讀的文章內(nèi)容都各不相同：有幽默搞笑的.，有激情澎湃的，還有悠揚(yáng)抒情的……
新聞報(bào)道作文3
這個(gè)星期六的上午，學(xué)校請(qǐng)到了關(guān)心下一代周報(bào)的齊超老師和徐學(xué)飛主任給我們上了一堂生動(dòng)而又有趣的新聞報(bào)道指導(dǎo)課，使我受益匪淺。
新聞，顧名思義，就是新鮮的事情。而新聞報(bào)道，包括我在內(nèi)，可能都有點(diǎn)似懂非懂。齊超老師告訴我們，新聞首先就是要“真”。只有真了，才能寫(xiě)出好的新聞報(bào)道。其次，要從小的切入口切入。打個(gè)比方吧，在南京舉辦青奧會(huì)的那一天，天上下起了大雨，而草坪上卻鋪上了一層光滑的布料。許多舞蹈演員都在布料上滑倒，最嚴(yán)重的甚至摔斷了腿。而記者在寫(xiě)報(bào)道時(shí)，卻用了奧委會(huì)主席在開(kāi)幕式上說(shuō)的一句話作為開(kāi)頭。這，就是從小的切入口切入，越大的事件就要用越小的切入口切入。
寫(xiě)新聞報(bào)導(dǎo)時(shí)還要抓住每篇新聞的“關(guān)鍵點(diǎn)”。南京有一家路邊小攤“小眼鏡蒸飯”因?yàn)槭艿筋櫩偷南矏?ài)，所以每天早晨還沒(méi)有等到攤主出攤時(shí)，街上早就是人滿為患了，排隊(duì)排到了50多人。有人采訪過(guò)一位顧客，顧客說(shuō)：“都排了一個(gè)多小時(shí)的'隊(duì)了，不能半途而廢�！币�?yàn)槿藗兊南矏?ài)，所以這個(gè)小攤逐漸壯大，現(xiàn)在成了南京人耳熟能詳?shù)牡赇伭恕＿@里的關(guān)鍵點(diǎn)就在于小攤的人多，也側(cè)面襯托出了這個(gè)蒸飯的好吃。這就是找關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)的竅門(mén)。
新聞讓我們的生活更加豐富多彩！新聞報(bào)道讓記者使命感更強(qiáng)！通過(guò)這次指導(dǎo)課，我進(jìn)一步了解了新聞寫(xiě)作的技巧，期待自己在接下來(lái)的新聞寫(xiě)作中有更好的表現(xiàn)吧！
新聞報(bào)道作文4
今天，媽媽和爸爸談?wù)撘粍t新聞《馬尼拉政府代表明天抵香港 遞交人質(zhì)事件道歉信》。
媽媽告訴我，3年前，在菲律賓一個(gè)警察劫持了一輛旅游大巴，后港綁匪與菲律賓國(guó)家警察爆發(fā)槍?xiě)?zhàn)，最后15名被挾持的人質(zhì)中，8死7傷，受傷的.都是我們香的人。事后菲律賓政府拒絕向香港道歉，直到今天，他們才正式道歉。
我覺(jué)得菲律賓太過(guò)分了，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。不讓別的國(guó)家欺負(fù)我們！
新聞報(bào)道作文5
我四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次盛大的校運(yùn)會(huì)。跑步場(chǎng)地在塑膠跑道上。在跑道的東北部，有一條延伸跑道，延伸跑道的盡頭有一個(gè)沙坑，是跳高和跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地。跑道西側(cè)是禮堂，主席臺(tái)位于禮堂后面的綜合樓內(nèi)。
伴隨著喇叭的聲音，所有的班級(jí)整齊的排好隊(duì)，步調(diào)一致的行進(jìn)；看，一排排的隊(duì)伍就像長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，按順序向自己的班級(jí)移動(dòng)。
音樂(lè)一停，全體師生到場(chǎng)，主持人用洪亮的聲音宣布奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始！首先是班級(jí)游行。每節(jié)課安排在一個(gè)小廣場(chǎng)上，向講臺(tái)走去。到了主席臺(tái)前，會(huì)注意主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)，喊口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)，健身！好好學(xué)習(xí)，振興中華！”走過(guò)主席臺(tái)后，游行隊(duì)伍行進(jìn)到操場(chǎng)，站在各自的位置上。然后六年級(jí)學(xué)生拿著旗幟和匾額來(lái)到游行隊(duì)伍的兩側(cè)�？�，領(lǐng)隊(duì)挺拔，高舉班牌，隊(duì)員高昂著頭，活得像挺拔的小松樹(shù)。
所有游行隊(duì)伍就位后，小組輔導(dǎo)員發(fā)言。當(dāng)小組輔導(dǎo)員宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)沸騰，所有的游行隊(duì)伍整齊劃一地回到各自的.班級(jí)。
首先是50米跑，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，準(zhǔn)備一舉奪魁；有了命令，運(yùn)動(dòng)員們就像沒(méi)有弦的箭一樣飛了出去，學(xué)生們不停地為他們的班級(jí)歡呼、歡呼、喝彩。全場(chǎng)爆發(fā)出長(zhǎng)時(shí)間的歡呼聲和掌聲。
時(shí)間飛逝，運(yùn)動(dòng)會(huì)快結(jié)束了。收音機(jī)里的音樂(lè)再次響起，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了場(chǎng)地，回到了他們的班級(jí)。這時(shí)，操場(chǎng)恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
新聞報(bào)道作文6
在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎著春日的陽(yáng)光，伴隨著花開(kāi)的時(shí)光，我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各年級(jí)代表依次入場(chǎng)，連幼兒園的小朋友們也來(lái)為我們助威，他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。此時(shí)校歌驟然響起，每個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，面向主席臺(tái)，唱了起來(lái)。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，我們的比賽項(xiàng)目也陸續(xù)開(kāi)始。整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般來(lái)回沖刺。引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的'體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。你看那跳高的運(yùn)動(dòng)員們，都在不停的挑戰(zhàn)新的高度，我班姚佳誠(chéng)參加這個(gè)項(xiàng)目，他真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多�？茨切┨K的運(yùn)動(dòng)員們，繩子在他們手里已不是繩子，而早已變成了他們的掌上玩物，希望顧有成同學(xué)在跳繩項(xiàng)目取得好的成績(jī)！
下午，拔河比賽也是非常精彩，每個(gè)班的同學(xué)都是奮力拼搏，揮灑汗水！拼盡全力，即使失敗也毫不放棄是他們的目標(biāo)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，
激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有
選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二
的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
新聞報(bào)道作文7
“電視機(jī)前的各位觀眾，大家上午好，這里是文明電視臺(tái)的演播室，省會(huì)杭州為迎接G20，全省的人們都在為此更嚴(yán)格地要求著，現(xiàn)在為您直播奉化城市中，我們發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴文明。”
“現(xiàn)在我們看到，在中山路向東方向，南山路向南方向，十字路口，一名女孩，她看似一名小學(xué)生，正攙扶著一位應(yīng)有七八十歲的老太太過(guò)馬路。下面，我們有請(qǐng)?jiān)隈R路上的記者，采訪小學(xué)生做這事的感悟�！�
“主持人，我現(xiàn)在就在十字路口，小學(xué)生與她身邊的老太太就在我的身旁，小朋友，能和我們的觀眾朋友們打個(gè)招呼嗎？”
“大家好！”
“還有老太太您，也打個(gè)招呼吧！”
“大家上午好！”
“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)你自己剛才所作所為有什么感悟呢？”
“文明是每一個(gè)人從小不被的東西，缺了它，就猶如一個(gè)人缺胳膊少腿的�！�
“你可真會(huì)想象，還有嗎？”
“還有，文明就像一朵數(shù)也數(shù)不清花瓣的花，只要每一個(gè)人都講文明，花就會(huì)綻放的更加燦爛，但還是那一句話：幫助他人，快樂(lè)自己！”
“真是一個(gè)懂禮貌的'孩子！這些事情你每天都做嗎？”
“有時(shí)候沒(méi)有遇到這類事，我就沒(méi)法了�！�
“老太太，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)小女孩的行為有什么話說(shuō)？”
“有。小女孩太善良了，愿幫助我們，我真是太高興了，我的病也要因此好了吧！哈哈！”
“小朋友，你可一定要繼續(xù)當(dāng)小雷鋒��！可不能半途而廢！”
“好，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！繼續(xù)努力，爭(zhēng)做活雷鋒！”
“非常感謝您接收我的采訪。主持人，我的采訪就到此為止�！�
“好，感謝前方記者的報(bào)導(dǎo)，觀眾朋友們，關(guān)于本次點(diǎn)滴文明的直播和對(duì)小學(xué)生的采訪到此為止了，隨后還將陸續(xù)直播其他節(jié)目，敬請(qǐng)各位關(guān)注。再見(jiàn)！”
新聞報(bào)道作文8
五（2）班與五（4）班拔河比賽順利結(jié)束
五（2）班榮獲全勝
五（2）班與五（4）班的拔河比賽經(jīng)過(guò)激烈的.角逐終于見(jiàn)分曉，于2月26日下午第二節(jié)課落下帷幕。五（2）班以2比0戰(zhàn)勝五（4）班，獲得勝利。
2月26日上午，五（2）班得知下午將舉行拔河比賽后，班里立刻沸騰起來(lái)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。下午3時(shí)，兩個(gè)班級(jí)的全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，除了每班派出的參賽隊(duì)員以外，其他的同學(xué)都主動(dòng)組成拉拉隊(duì)，為所在班級(jí)加油。比賽開(kāi)始后，場(chǎng)面既激烈又溫馨。參賽的同學(xué)們都全力以赴：隊(duì)員中有男生有女生，男生們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，他們憋紅了臉，咬著牙緊緊拉住繩子，像戰(zhàn)場(chǎng)上的猛士。女生們也不甘示弱，在比賽中不像平時(shí)那樣弱不禁風(fēng)了，使出自己渾身力氣奮力將繩子拉往自己一邊。拉拉隊(duì)員們也十分賣(mài)力，扯著嗓子喊：“加油，加油，用力拔！”
第一場(chǎng)比賽，不到一分鐘五（2）班就輕松獲勝；短暫休息后，又進(jìn)行了第二輪比賽，五（4）班參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)憋足了勁，剛開(kāi)始勢(shì)均力敵，雙方僵持了大約兩分鐘，最后還是五（2）班頑強(qiáng)獲勝。這樣經(jīng)過(guò)兩輪激勵(lì)角逐，五（2）班兩戰(zhàn)兩勝，贏得了比賽勝利。
友誼第一，比賽第二。無(wú)論誰(shuí)贏，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容。
新聞報(bào)道作文9
在緊張激烈的比賽中，朱佳麗表現(xiàn)最為突出。她朗讀的《辣子班長(zhǎng)》，以她特有的滑稽語(yǔ)調(diào)和豐富的表情變化，逗得同學(xué)們捧腹大笑。施思也毫不遜色，她的《晨之歌》于寧?kù)o中帶有幾分激昂，和諧中又有幾分活躍，柔美的音色讓人如癡如醉，尤其是最后的拖音，更讓人意猶未盡。
與施思并列第二的'還有徐佩妍，她的實(shí)力也不可小視。她帶來(lái)的《假如我是一只小海鷗》，聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，或熱血沸騰，或平靜舒緩，讓人仿佛變成了一只小海鷗，置身于變幻莫測(cè)的大海之上。
參加這次比賽的共有14位同學(xué)，獲得第三名的有：周飛、徐晨琳、陳思宇。大家的特點(diǎn)各有千秋，充分發(fā)揮出了自己的水平，本次活動(dòng)也取得了圓滿的成功。
新聞報(bào)道作文10
5月28日上午，我�！皯c六一豎笛班級(jí)對(duì)抗賽”結(jié)束，二（1）班、三（2）班、六（2）班喜獲低、中、高各年級(jí)段冠軍。三（1）班、四（1）班、五2）班、六（1）班獲得比賽二等獎(jiǎng)，其他班級(jí)分獲三等獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)各班準(zhǔn)備都比較充分，大家利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。比賽中整體水平最好的是六（2）班，他們演奏的兩支曲子是《姑蘇行》和《化蝶》，雖然演奏難度很大，但他們那優(yōu)美抒情的笛聲博得了家的贊譽(yù)。三（2）班演奏的是《花兒為什么這樣紅》和《雪絨花》，他們還設(shè)計(jì)了一個(gè)朗誦和舞蹈，與音樂(lè)的和諧統(tǒng)一，顯示出他們的精彩創(chuàng)意。二（1）班的同學(xué)雖然年齡很小，但他們認(rèn)真的`表情，整齊的旋律，也贏得了大家的喜愛(ài)。另外，四（1）班等幾個(gè)班級(jí)整體水平也不錯(cuò)，只是發(fā)揮有些失常，因此屈居二等獎(jiǎng)。
本月11日，我市中小學(xué)廣播操比賽圓滿結(jié)束。經(jīng)過(guò)層層評(píng)選，我校喜獲一等獎(jiǎng)。消息傳來(lái)，數(shù)千名師生無(wú)不歡欣振奮。
在本次比賽中，我校學(xué)生服飾整齊，動(dòng)作統(tǒng)一，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。這次廣播操編排十分具有創(chuàng)意，大多數(shù)同學(xué)身著蔚藍(lán)色校服，隊(duì)伍中穿插身著鮮紅運(yùn)動(dòng)服的部分同學(xué)，形成旭日與雛鷹圖案。在做操過(guò)程中，隨著隊(duì)形的變換，圖案充滿動(dòng)感：時(shí)而紅色合抱，似初升的太陽(yáng)冉冉升起；時(shí)而紅色散開(kāi)，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的一致好評(píng)。
為迎接這次廣播操比賽，老師同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，付出了艱辛的努力。有時(shí)光是入場(chǎng)式就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)，沒(méi)人有怨言。為了保持隊(duì)形的完整，有的同學(xué)生病了也不下“火線”，直練得額角出汗，小腿抽筋。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動(dòng)作，適時(shí)地調(diào)動(dòng)大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。
多年來(lái)，我校一直十分重視廣播操質(zhì)量，把它看作是反映學(xué)校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子，同時(shí)也將它作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要平臺(tái)，堅(jiān)持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美，用它來(lái)陶冶情操、磨練意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績(jī)正是對(duì)我們?nèi)w師生的肯定和激勵(lì)。
新聞報(bào)道作文11
同學(xué)們，你們的老家有新聞嗎？我老家可是有的哦。想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎？那就接著讀下去吧。
一號(hào)新聞：一次，姥姥家的豬圈里的一只豬跑了出來(lái)。我還不知道，我聽(tīng)到豬叫，趕忙跑出屋子。一看，嚇得我一下子渾身只起“雞皮疙瘩”�！柏i跑出來(lái)了。”我大聲喊道。聞?dòng)嵹s來(lái)的三舅和大哥（我有六個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐）想把豬的尾巴拽住。還好，豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一起奮力地拉著。一會(huì)，豬是被拽走了，我卻差點(diǎn)被豬給嚇暈了。
二號(hào)新聞：我和哥哥們打羽毛球。這時(shí)，爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，要和我們一起打。我們爽快的答應(yīng)了。在我和二哥小瑞打時(shí)，球飛得太高了，我看到了前面的小山坡。樹(shù)上竟有著，竟有著――雞我喊了起來(lái)“雞飛到樹(shù)上了。”爸爸不信，我往樹(shù)上一指，爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道：“是的'，三哥家養(yǎng)的雞都在樹(shù)上下蛋�！�
三號(hào)新聞：這回來(lái)個(gè)“前果后因”吧。我“失蹤”了。我在姥姥屋里和姥姥說(shuō)話。我出去后并沒(méi)有去二舅屋里，而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋里叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子里到處找我，就是沒(méi)找到。她大喊我的名字，我只應(yīng)了一聲“我在看日落”。就繼續(xù)看我的日落了。最終，還是姥姥在山坡上找到了我。
新聞報(bào)道作文12
今天真開(kāi)心啊！哦哦哦哦哦天哪，真的`！
你肯定不敢相信，我們班今天第四節(jié)課，高鵬宇媽媽、李樂(lè)溪媽媽、李欣睿媽媽、杜尚宇媽媽，最后，還有一個(gè)神秘人的爸爸（也就是說(shuō)：“我不知道那個(gè)孩子是誰(shuí)，也不知道他（她）是男是女。）他（她）們一起愛(ài)裝飾我們的教室。
新聞報(bào)道作文13
今天，我在電視上看到這樣一條新聞，四川雅安市蘆山縣有那么多同胞因?yàn)榈卣鹗サ纳�，還有那些士兵冒著生命危險(xiǎn)奮勇救災(zāi)，還有那些醫(yī)生和護(hù)士忙碌這搶救受傷的同胞，還有總理去看望受傷的人們。
還有傷員因?yàn)闆](méi)有麻藥，強(qiáng)忍疼痛做手術(shù)，看到這一幕我感覺(jué)他們很可憐，但是很堅(jiān)強(qiáng)。我心里默默地想：祝愿受傷的`人們?cè)缛湛祻?fù)！祝愿災(zāi)區(qū)的人們和救災(zāi)的人們平平安安！
新聞報(bào)道作文14
“綠色發(fā)展是構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的必然要求，是解決污染問(wèn)題的根本之策�！痹谌珖�(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上，領(lǐng)袖要求全面推動(dòng)綠色發(fā)展的鏗鏘話語(yǔ)，詮釋出新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的深遠(yuǎn)意義。當(dāng)生態(tài)價(jià)值觀浸潤(rùn)每個(gè)人心間，當(dāng)全社會(huì)建構(gòu)起生態(tài)文化體系，建設(shè)美麗中國(guó)就有了最深厚的推動(dòng)力。
綠色是生機(jī)。揆諸人類史，相較數(shù)十萬(wàn)年的原始文明、一萬(wàn)年的農(nóng)業(yè)文明，短短兩三百年的'工業(yè)文明創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富，也產(chǎn)生了短時(shí)間難以彌補(bǔ)的生態(tài)創(chuàng)傷。從全球變暖到荒漠化侵襲、垃圾圍城，人類生存環(huán)境已面臨嚴(yán)峻威脅�，F(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈警醒世人，尊重自然、保護(hù)自然，人類才有未來(lái)。堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，發(fā)展才有根基。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明是的選擇。
綠色是幸福。在過(guò)去那個(gè)沙塵暴頻發(fā)的年代，一篇《我把春天弄丟了》的小學(xué)生作文，曾引發(fā)全國(guó)反思。有生態(tài)美好才有生活幸福，誰(shuí)也不愿意守著如山的財(cái)富，呼吸的卻是霧霾，食用的卻是有害物。散步有公園，抬頭有藍(lán)天，吃的是無(wú)公害，喝的是清潔水，身邊有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，城外有青山綠水，在許多人眼里，這些是新時(shí)代的“幸福標(biāo)配”。領(lǐng)袖特別叮囑，要把解決突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題作為民生優(yōu)先領(lǐng)域，還老百姓藍(lán)天白云、繁星閃爍，還給老百姓清水綠岸、魚(yú)翔淺底的景象，讓老百姓吃得放心、住得安心，為老百姓留住鳥(niǎo)語(yǔ)花香田園風(fēng)光。實(shí)實(shí)在在的生態(tài)文明建設(shè)方略，激起無(wú)數(shù)人對(duì)美麗中國(guó)的信心。
新聞報(bào)道作文15
我校第一屆5年級(jí)拔河比賽結(jié)束，五·二班獲得團(tuán)體冠軍。
我校第一屆5年級(jí)小學(xué)生拔河比賽，經(jīng)過(guò)2小時(shí)激烈的戰(zhàn)斗，于xx月xx日在新區(qū)小學(xué)操場(chǎng)落下帷幕。五二班代表隊(duì)以4：2戰(zhàn)勝五一班代表隊(duì)，獲得團(tuán)體冠軍，五一班代表隊(duì)屈居第二名。
五二班代表隊(duì)是第一次參加團(tuán)體拔河比賽，隊(duì)員們配合的十分默契，但是上半場(chǎng)比分一直落后，一直到下半場(chǎng)才顯現(xiàn)出他們的威力。排頭的'大力士李陽(yáng)力氣十分大，扭轉(zhuǎn)了失利的場(chǎng)面，是團(tuán)隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為代表隊(duì)立下了汗馬功勞，正因?yàn)檫@樣他們也成為了頭號(hào)拔河種子。
五一班代表隊(duì)在運(yùn)動(dòng)方面一直很優(yōu)秀，曾六次獲得團(tuán)體第一；上半場(chǎng)一直名列前茅，但由于隊(duì)員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。
上半場(chǎng)每個(gè)代表隊(duì)都沒(méi)使出全部精力，都保留在下半場(chǎng)；五一代表隊(duì)率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊(duì)也不甘示弱，一路上過(guò)五關(guān)斬六將，也挺進(jìn)了決賽；二者實(shí)力不分上下，但擁有多年比賽經(jīng)驗(yàn)的五一班代表隊(duì)把五二班代表隊(duì)打下，但在決賽下半場(chǎng)由于五一班代表隊(duì)體力不支敗下陣來(lái)。
參加這屆比賽的共有四支代表隊(duì)，五四班代表隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了五三班代表隊(duì)，獲得第三名；五三班代表隊(duì)獲得最后一名。
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