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謝謝你作文

時(shí)間:2026-01-23 21:41:43 好文 我要投稿

(集合)謝謝你作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的謝謝你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(集合)謝謝你作文15篇

謝謝你作文1

  媽媽,謝謝你,你像一棵茂盛的大樹,而我就是那只住在樹上的小鳥。夏天,你為我遮擋陽光;冬天,你為我抵御寒冷。這種濃濃的情,我怎么能報(bào)答得了呢?正如詩人孟郊詩中所言誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在無微不至地關(guān)心著我。有一次臨近放學(xué),天上突然烏云翻滾,雷電交加,然后下起了傾盆大雨,可我沒有帶雨傘,只能在教室里等媽媽來接我回家?粗h落的小雨點(diǎn)像小蝌蚪一樣在窗戶上爬著,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的身影,斜打著雨傘,在狂風(fēng)暴雨中蹣跚地向我們教室走來,近了,近了,是媽媽!太好了!我趕忙收拾好書包,開心地跟媽媽一起回家了。一路上雖然幾滴雨水滴在我手上冰冷冰冷的`,可心里卻是暖暖;氐郊遥铱吹綃寢尩囊路紳裢噶,而我的衣服卻一滴水也沒沾上那一刻,我知道了,愛就在媽媽的傘下。

  在日常的生活中,媽媽同樣關(guān)心備至地呵護(hù)著我。特別是每次吃魚時(shí),媽媽總是把魚身上最好吃的部分讓給我吃,還把里面的魚刺挑得干干凈凈,生怕我被魚刺扎到。原來,愛還在媽媽挑完刺的魚肉中。

  謝謝你,媽媽,你費(fèi)盡了千辛萬苦把我養(yǎng)育這么大,今后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您。

謝謝你作文2

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!泵慨(dāng)讀到這首詩,我總會(huì)情不自禁地想起您。想起您關(guān)切的話語,想起您燦爛的笑容,想起您諄諄的教誨。

  每次見到您總是微笑著,即使我們考試成績不好,您也從不會(huì)批評我們。您像綠葉,呵護(hù)著鮮花。鮮花不能沒有綠葉的裝飾,我們也不能缺少您的'句句教誨。

  那是一六年的寒冬。原本是陽光明媚,萬里晴空的一天,可突然下起了傾盆大雨,冷冽的寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上。值完日學(xué)校已經(jīng)空無一人,看著眼前越下越大的雨,我在慌忙下決定沖出去。是您忙叫住我:“這么大的雨跑回去不得淋成濕娃娃呀?”我扭回頭看著您:“我沒有帶傘,爸爸媽媽有事出去了,如果再不走天就黑了。”您把自己的傘遞給了我,笑著說:“那你借老師的傘回去吧,不過有條件喲,回到家要認(rèn)真完成作業(yè),明天交給我檢查!蔽医舆^傘,對您笑了笑:“保證完成任務(wù)!”

  第二天我滿心歡喜地拿著作業(yè),挨了兩節(jié)課終于到語文課了?墒悄鷧s沒有來,班主任說您淋了雨發(fā)燒了,頓時(shí)我的心頭涌上一股自責(zé)感。您叮囑我要平平安安地回家,自己卻生了病。放學(xué)后我?guī)е皇r花去看望您,鮮花被綠葉襯得格外好看。謝謝您的關(guān)心與指導(dǎo),謝謝您的無私奉獻(xiàn)。插柳之恩,終身難忘!

  如果要許一個(gè)愿望,我想再見見您,再給您一個(gè)擁抱,再親口對您說一聲謝謝......

謝謝你作文3

  在我的文具盒里面有一截破舊的“斷尺”,他的.刻度已經(jīng)模糊不清,但我非常珍愛它,每一次碰觸到他時(shí),我就會(huì)想起我的同桌,這是他送給的,這里面藏著一段美好的回憶。

  那一天,清晨。我一看時(shí)間,糟了,時(shí)間來不及,要遲到了。我連忙抓起書包,咬著一塊面包,急忙往學(xué)校跑。還好,沒有遲到。我慶幸地坐在座位上,準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試,我拿出數(shù)學(xué)該用的文具,可是,我發(fā)現(xiàn)我的直尺不見了,我翻遍了書包也沒找到。唉,一定是早晨走得匆忙,掉在家里了。再次在書包里翻撿,希望奇跡發(fā)生,我身子直冒冷汗,慌張得四處張望,著急得差點(diǎn)哭了出來……這時(shí),我的同桌發(fā)現(xiàn)了我想找的什么,他二話不說,“啪”地一聲,竟然把他的新尺子折斷了,分給我一半截。“給,拿去用!鳖D時(shí),我不知道該說什么好,感激之情一下涌上心頭。

  后來,這個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)我一看見這截“斷尺”,我就會(huì)想起他,想起他的善良與果斷。在這里,我要對他說:“同桌,謝謝你!

謝謝你作文4

  在家里,學(xué)校里我都受到過幫助,我要謝謝的是一位大姐姐,她幫助了我。

  三年級(jí)的一天,我當(dāng)上了語文課代表,我很高興。老師讓我把作業(yè)放到她辦公桌上。我就小心翼翼地將那一打作業(yè)抬起來。剛放到手上,我就緊張了,心想:原來33本作業(yè)這么重,恐怕我根本不能抬到辦公室。因?yàn)橐话嚯x辦公室很遠(yuǎn),隔了三個(gè)班級(jí)。我走出教室,頭向一邊歪著,看著路。作業(yè)本已經(jīng)有我的頭那么高了。我走了一會(huì)兒,手很酸,心想:我一定要堅(jiān)持到底!可是,我往前走時(shí),最上面的'作業(yè)本搖搖晃晃的,我真擔(dān)心它會(huì)掉下來。果然,到了四班門口,上面的作業(yè)本不聽話地從我手上滑下來,我立刻放下另一半作業(yè)本,迅速撿著。突然,一個(gè)身影在我身邊出現(xiàn)。一位大姐姐對我笑了笑,說:“小妹妹,我來幫你撿吧!”說完,她小心地?fù)炱鹆俗鳂I(yè)。撿完了,她還幫我把作業(yè)放到了辦公桌上,我跟在她后面走。最后,我對大姐姐說:“謝謝你。”她只回了聲“不用謝”就調(diào)頭走上了樓。

  雖然現(xiàn)在我記不清那位姐姐的樣子了,但我知道她有一顆助人為樂的心,我要謝謝她。

  打開記憶的閘門,里面像個(gè)大寶庫裝著許許多多童年的記憶,我有很多事都已經(jīng)淡忘,可是有一件事令我至今還記憶猶新?

謝謝你作文5

  “啊~~~”這是一個(gè)安詳而又美好的夜晚,但卻沒什么靜謐,整個(gè)廣場上,挺熱鬧的,這邊唱戲的老人邊上座無虛席,沒那么好聽,確實(shí)他們的快樂,亦或是年輕時(shí)的夢想;那邊,孩子們的笑聲絡(luò)繹不絕,有蹦床的,有畫畫的,也有搖搖車的,這些現(xiàn)在在我們眼里毫無趣味的游戲,曾經(jīng)都是童年里不可或缺的點(diǎn)點(diǎn)碎末。

  我?guī)隙鷻C(jī),靜聆著輕快舒緩的輕音樂鋼琴曲,望著對面那零落在各處的點(diǎn)點(diǎn)燈火,偶爾再聽聽樹叢間,若有若如的蟲鳴,賞賞那深黑的天空中時(shí)時(shí)飛過的飛機(jī)與散落在各處的淡淡星河。與母親細(xì)談起他,令我受益匪淺的朋友

  剛開完家長會(huì),大人們總愛談?wù)撝鱾(gè)老師的提醒與教誨,我的母親亦是如此!澳銈冇⒄Z老師啊,人挺好的,英語單詞總是覺得寫的挺好看的,還表揚(yáng)了你們有些同學(xué)的,默寫你還要努努力啊……”我不愿再一門心智的聽下去,打斷了正欲滔滔不絕的她,“媽,你知道么,我可是被英語老師說哭過的啊。”母親的臉上似乎沒有起一點(diǎn)波紋,如往常一般,我到有些詫異,但還是說下去“那天啊,我記得是星期五,已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間了,同學(xué)們也在老師說放學(xué)的那一刻起,飛快的收拾書包,我亦是如此,不過英語老師來報(bào)了幾個(gè)人的名字,默寫訂正有問題,我很驚訝,其中怎么會(huì)有我呢?沒辦法,挺住收拾書包的手,走向老師,老師把默寫紙遞給了我,我望向他的臉,有些陰沉,沒有任何的圈點(diǎn),我找了很久,依舊不明白,老師看了看我,說到‘你活頁紙用對了么?’,哦,朝左的,可都已經(jīng)默完了,我能怎么辦,越想越亂,越想越著急,腿已有些晃動(dòng),臉頰從沒有過的炙熱,我不明白,我究竟該怎么做,望向老師,期待了很久,他沒有給我答案,說真的,我最怕的,就是這種沉默”說到這兒,我和母親起身,離開喧鬧的廣場,在風(fēng)中漫步,空氣中,我的聲音也顯得單薄,我繼續(xù)說下去“然后啊,我回到座位上,拿了一支筆和活頁紙,把那張默寫紙按照序號(hào),一個(gè)一個(gè)字,一個(gè)字的抄下來”我是站著的,或許是因?yàn)橥,又或許是想給自己一個(gè)教訓(xùn),一邊抄,一邊也在反省,為什么會(huì)忘?多看一眼能花多少時(shí)間?我一遍又一遍的問著自己,但卻沒說出來!皼]過多久,抄完了,中途曾經(jīng)好友來過,但我沒看她,也沒說一句話,一門心智的只想把東西抄好,別讓奶奶等急了!蔽乙膊粫(huì)說,其實(shí)那個(gè)時(shí)候,我有多么抑制住呼之欲出的淚水!俺,到辦公室,給老師看,老師看了一會(huì),挑出了其中的錯(cuò)誤,批完蓋上了紅筆蓋子,坐在座位上,對我說‘老師一直覺得你是個(gè)好學(xué)生,知道今天錯(cuò)哪兒了么?’我答‘不應(yīng)該默錯(cuò)格式’‘不不不,不只是這樣,正因?yàn)槔蠋熡X得你是個(gè)好學(xué)生,就不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤’說完,我走出辦公室,走到樓梯口,靜靜的.擦拭了臉上濕潤的淚珠”母親聽到這兒,說這是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,我轉(zhuǎn)頭,望著無邊的河流,不語。

  他,是我初中的一個(gè)普普通通的老師,是平時(shí)我們心中的強(qiáng)迫癥老師,是那個(gè)過生日時(shí)跟我們分享喜悅的快樂老師,亦是那個(gè)上課時(shí)時(shí)常被我們嘲笑口音問題的老師,但他,因?yàn)槟翘,也成了我生命中的一個(gè)引路人,告訴了我,凡事要細(xì)心,切不可大意。

  我很少如此耐心的,一心一意的,萬分迫切的寫一個(gè)人,他,是第一個(gè),因?yàn),他是一個(gè)很特別的老師,他不常笑,但卻是一個(gè)很可愛都老師,也希望有一天,我們會(huì)成為朋友。

  這天,夜也如那日一般的黑,卻止不住,我越發(fā)想寫出這篇文章的迫切心情,因?yàn)椋莻(gè)很特別的老師。

謝謝你作文6

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登!}記

  “我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。”無論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦?

  小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的.知識(shí)傳授給我們,還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報(bào),只是為我們能茁壯成長感到欣慰。

  老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!

  我們感激你對我們的栽培,我想在這里大聲地對你說:“老師,謝謝您!”

謝謝你作文7

  愛讓我變得更加美麗。

  一句句深情的問候,一個(gè)個(gè)溫暖的舉動(dòng)。我感受到了你偉大的愛。

  您雖沒有出眾的才華,但您有著最最純潔的愛,您雖沒有引人注目的外表,但您卻有著最最寬廣的胸懷。老師,正是您這無私的愛改變了我,讓我們變得更加美麗。

  在知識(shí)的花園中,您教我辨別花朵里的寶藏,在生活中的樂園里,您教會(huì)我認(rèn)識(shí)社會(huì)的丑與美。是您用勤勞的`雙手幫助我成長,是您用智慧的汗水讓我變得美麗堅(jiān)強(qiáng)。

  還記得過去的我嗎?身上有著一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn),一道又一道的傷痕,那是的我是那么的膽怯,那么的靦腆,把老師當(dāng)做令人害怕的惡魔。從未走到您的身邊把自己的煩惱與缺點(diǎn)勇敢的說出來,是您的愛感化了我,讓我明白了老師一詞的含義,從此老師二字在我的字典中就再也不是惡魔了,他變成了天使,變成了傳遞知識(shí),感化心靈的天使。

  老師,一群擁有神圣使命的天使,一群肩負(fù)民族希望的群體。正是您那神圣的使命感、偉大的責(zé)任心讓我成長,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),使我變得更加美麗。

  愛是什么?愛是一種情懷,愛是天使,愛是感化心靈,愛也是和煦且溫暖的陽光……

  這就是愛,這就是寶藏,讓我們堅(jiān)強(qiáng)美麗的秘訣……

  老師,謝謝你,是你無私的愛使我更加美麗……

謝謝你作文8

  也許是今天我才對小范有了一個(gè)完整的認(rèn)識(shí),他是個(gè)與其他男生完全不同的人,我想他優(yōu)秀就優(yōu)秀在這個(gè)地方吧。不管怎么說,我很感謝他,因?yàn)樗谖易顭o助的時(shí)候伸出過援助之手。

  今天演講比賽開始的很早,是老班自己準(zhǔn)備的,昨晚寫作業(yè)寫到11點(diǎn)很瞌睡所以是早上去學(xué)校寫的,比較匆忙。(我們學(xué)校星期六也要上課,每次作業(yè)至少寫到11點(diǎn)。不過我還是把事情完整的寫了出來,前面我已經(jīng)發(fā)過演講稿了,大家可以去看看。)小范他們都把我的稿子看了一遍,他們提議讓小范幫我改改,因?yàn)樾》兜某煽兪枪J(rèn)的全校第一。小范說我寫的不錯(cuò),基本上不用修改什么,后來他幫我指出了一個(gè)地方我就把那個(gè)地方修改了。上課零響了之后比賽就正式開始了,我們是最后一組,所以我就是最后一個(gè)上場,這次小范也擔(dān)任評委。第八個(gè)同學(xué)正在演講的時(shí)候,后面的大嘴鳥問我:“你緊張嗎?”“不緊張!逼鋵(shí)我還是有點(diǎn)緊張的,因?yàn)檫@是我第一次演講,我一直比較內(nèi)向不喜歡在公共場合演講,甚至是在班上讀自己的文章。“加油,我相信你會(huì)把自己那種最真摯的感情講出來的!”我很驚訝,原來平時(shí)貪玩的'大嘴鳥也能這么認(rèn)真!岸,謝謝你!

  輪到我上了,開始走上講臺(tái)的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張,可是等手拿稿子之后緊張了起來,因?yàn)檠葜v要求注視觀眾,我覺得看別人很別扭,所以只好勉強(qiáng)注視。然而我自己還是沒有沉住氣,原本在臺(tái)下講得很有感情的我在臺(tái)上竟然像讀英語一樣,飛快的讀了起來。大概是我寫的太多怕2分鐘內(nèi)讀不完吧,沒有一點(diǎn)感情。如果是平常,我自己一定會(huì)流眼淚的。下臺(tái)之后我很尷尬,臉通紅,臺(tái)下卻響起了熱烈的掌聲。我知道那是大家對我這個(gè)新同學(xué)的鼓勵(lì),和對我不幸經(jīng)歷的一種同情。滿分是10分,報(bào)分的時(shí)候到了,去掉一個(gè)最高分8.5,最低分5分,平均得分6.76分。唉,這一切都在我的意料之中,就連老班都說我文章寫的好,但是沒有讀好。我知道那個(gè)8.5分一定是小范打的,那是他對我的鼓勵(lì),而我卻辜負(fù)了全組人對我的期望,包括小范。演講完了獲得名次的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品,評委和主持人也各有一份,而發(fā)完獎(jiǎng)下課之后小范卻把獎(jiǎng)品給我,我一看原來是一根筆,他說:“給你吧,我不用這筆,我有鋼筆。”“那是你的,還是你要吧!彼麤]說什么把筆放在我桌子上,這個(gè)時(shí)候晶晶過來說:“你不要我要了!蔽艺f:“拿來,這是人家的。”說實(shí)話小范的做法讓我很意外,我只是不想欠別人的情,而那根筆就算作是這次演講比賽的紀(jì)念吧,是在我心中的紀(jì)念,不是物質(zhì)可以表達(dá)的。我趁小范下課出去把筆放回他的桌子上,上課的時(shí)候他又把筆給我,我說:“我真的不要,你拿去作紀(jì)念吧!彼@才沒有再給我。

  一直以為小范是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而又懂得道理的人,上次我和詩涵吵架他就批評了詩涵,因?yàn)殄e(cuò)全是詩涵的,他想勸詩涵但是詩涵很犟,不過最后我們還是和好了,F(xiàn)在我更覺得小范是一個(gè)各個(gè)方面都很優(yōu)秀的男生,他作為我們的班長,組里的一員一定能夠帶動(dòng)全班。小范,謝謝你!

謝謝你作文9

  在成長的茫茫海洋中,曾經(jīng)遇到過無數(shù)的對手,在與對手你追我趕的斗爭里,蘊(yùn)含著太多的喜怒哀樂,經(jīng)歷著無數(shù)的失敗沮喪。在成功的喜悅中,對手也永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的目標(biāo),奮斗的方向。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯著,凜冽的寒風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷鉆進(jìn)了我的心窩。而手中的試卷早已被揉地發(fā)皺,顯眼的紅叉叉在眼前無情的對我指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)不時(shí)像惡魔般爆發(fā)出怪異尖細(xì)的笑聲………

  為了這次考試,我不分晝夜地復(fù)習(xí),好勝好強(qiáng)的心只想奪得第一名的桂冠,以給我努力刻苦的學(xué)習(xí)一個(gè)回報(bào),但你卻如一匹風(fēng)馳電掣的黑馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了身后,在我一路拼命奔跑中,你反超了我,給了我當(dāng)頭一棒,這就是山外有山,人外有人的道理吧。

  下課時(shí),我無精打采地坐在座位上,眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒,好似下一秒就會(huì)如斷鏈的`珠子,汩汩流下。

  這時(shí),有人輕輕拍了拍我的背,我驀地一驚,趕緊擦干了淚水,回過頭去,正望到你飽含寓意的目光,它似乎在說,再堅(jiān)毅的梅花,也有凋謝之時(shí),葉生于春而敗于秋,塵起塵落,得意的人生也有失意之時(shí),何必因?yàn)槭チ颂枺e(cuò)過滿天星辰呢?

  我頓時(shí)如釋重負(fù),前進(jìn)的路途中,原本就是前前后后的過程,真正的對手其實(shí)是自己的心啊,我輕松的拍了拍你的肩膀,相視一笑。心里暗暗地對他說,謝謝你,我的對手。

謝謝你作文10

  微微的清風(fēng)吹拂著大地,我獨(dú)自在江邊散步,月光如水,落葉飄飄,你的話,又回蕩在我耳畔。

  你只是一個(gè)平時(shí)與我沒什么來往的同學(xué),偶爾見面,也只是擦身而過,在我印象里,你,也只是個(gè)冷漠的人吧。但,那一刻,我震撼了。

  “海實(shí)二小,羅敏希!蔽业男,隨著檢錄處的老師的聲音,慢慢加速。噢,該到我上場了。我的心緊了一下,嘴唇霎時(shí)間失去血色,腳,僵了起來。

  “別緊張,你能行的。不怕,放松點(diǎn)!北M管老師說了千遍萬遍,我的`心仍是那么緊張,身子開始發(fā)抖,牙咬得越來越緊。

  “喂!羅敏希,加油,我們都在終點(diǎn)等你!”你的話打破了平靜,我的心慢慢放松,平靜下來,從容的走上跑道,上起跑器,開跑。

  你的話像是一種動(dòng)力,一直推著我向前,我慢慢加速,超過一個(gè)又一個(gè)對手。終于,越線,比賽結(jié)束。

  一個(gè)眼神,一抹微笑,一個(gè)動(dòng)作,甚至只是一句話,都能給人精神上的支持,使人感動(dòng)。

  魯迅先生說過:“世界上本沒有路,走的人多了,變成了路!痹谶@條路上,有感動(dòng),才會(huì)過的精彩。有大家相伴,才會(huì)快樂。

  你的話,烙在我的腦海。

  我望向遠(yuǎn)方,在無數(shù)彩燈背后,都印著一張笑臉。

  時(shí)間仿佛凝固了,而此時(shí)此刻,我,只想說聲謝謝你。

謝謝你作文11

  翟老師,你快要陪我度過六年級(jí)的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。我一直想要對你說:“謝謝你”。

  記得我剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí),你立刻選了我做語文課代表,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)幫你多捧了一些本子。后來,每天“捧本子”這個(gè)朋友都離不開我,而我也離不開他。我一直將幫助老師做事視為至高無上的榮譽(yù),是翟老師你給了我這個(gè)機(jī)會(huì),自從當(dāng)上了語文課代表,我不再像往常一樣懶散,做各種事也是越來越有條理。不僅是這樣,我變得十分愛幫助他人,可以從中獲得無窮的樂趣。

  雖然你是那么仁慈,那么溫柔,又那么平易近人,但是在學(xué)習(xí)方面,對同學(xué)們毫不手下留情——當(dāng)然身為課代表的我也不例外,在我的記憶中,有好幾次慘痛的教訓(xùn)。

  記得一次考試,我和同學(xué)說了幾句悄悄話,正好被你看見了。隨即,我失去了寶貴的5分。我知道,也許語文老師換別人,我就成了零蛋了。但你是翟老師,對任何人都會(huì)寬容,因?yàn)槊總(gè)人都有改過自新的.機(jī)會(huì)。從那以后,我不論是在作業(yè),考試還是課堂上,都變得認(rèn)真多了。

  我被罰抄課文的次數(shù)也有那么幾回。每次被罰,我都會(huì)很后悔。不過每次被罰,我都會(huì)有一些改變。

  翟老師,你講課是那么主動(dòng),還經(jīng)常逗得我們同學(xué)哈哈大笑。一次課堂,你突然說起了方言,十分有趣,課堂那緊張的氣氛化為烏有。你的課,都令人輕松,但輕松歸輕松,同學(xué)們對學(xué)習(xí)沒有任何怠慢。

  同學(xué)們一直認(rèn)為,與你聊天最為輕松。在課后,和你怎么聊都行,互相之間都如親戚朋友般,又能從中獲得許多知識(shí),懂得許多道理。

  說了這么多,最后,我要感謝你,翟老師,感謝你這六年的陪伴。翟老師,我要說聲“謝謝你。”

謝謝你作文12

  六年級(jí)開學(xué)初以來我從未考過那么差的成績,然而這次,我灰心得要命,若不是同桌拼命阻攔,恐怕我現(xiàn)在已經(jīng)撞墻自殺了吧。

  上天真是太不公平了!我一邊打著呵欠向周公訴苦,一邊看著那張“催命試卷”聽評講。不知不覺,我的“慧眼”放過了一個(gè)錯(cuò)誤。眉頭一皺:只好向朋友們求助了。

  她只是冷冷地掃了我一眼,沒有說話。從那鄙視的輕蔑眼神中我可以看出“我不想理你,也不想把試卷借給你”的訊息。我抿緊嘴唇,瞪了她一眼,不再理睬她。

  “趙樹陽,能把你的試卷借給我訂正一下嗎?”

  這家伙更拽,索性連連看都不看我一眼,只是拿起了一本書!

  我的心一下子沉到谷底,如果沒借到試卷的話,我就不能完成晚上的作業(yè),如果完成不了晚上的作業(yè),張老師不知會(huì)罰我把作業(yè)抄多少遍!

  讓我心涼的還有,為何,昔日的.朋友如此冷漠?

  一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀,我驚慌地回頭,卻見同桌笑瞇瞇地望著我。

  我惱怒萬分,我置身于水深火熱之中,你著這家伙還有心情笑!

  還沒等我動(dòng)手,他就搶先一步開口了:“你是不是要訂正試卷?要不要我借給你訂正?”

  他只是在笑,溫和地笑,他那溫暖的微笑,如同火苗,融化冰冷,卻又沒有任何敵意,他的嘴角,彎成了一輪月牙兒,暖暖地照耀人間。

  他低頭。

謝謝你作文13

  《一縷陽光,謝謝你》 一縷陽光,謝謝你 在我的眼里,值得我感謝的人或物很多,然而,我覺得最需要感謝的,便是那一縷燦爛的陽光。 因?yàn),陽光能使我感到溫暖。寒冷無比的冬天,北風(fēng)呼嘯,發(fā)出憤怒的喊聲,周圍的世界便沉浸在一片肅殺的氛圍中,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一縷燦爛的陽光調(diào)皮地鉆出云層,把熱情的光輝灑向大地,頓時(shí),我全身變得溫暖起來,凍僵的手也開始有些活力了,我的心也被這冬日里的一束陽光點(diǎn)燃了感動(dòng)的'火苗,此時(shí)看著被溫煦的陽光普照著的花草樹木,我真想說一聲:“一縷陽光,謝謝您!” 陽光,謝謝您!”不僅如此,陽光還讓我領(lǐng)略到大自然的美麗。每當(dāng)一縷陽光穿過黎明的黑暗,撒到大地,鳥兒便開始了他們一天里的第一聲啼唱,各色的花朵兒也舒展開她們美麗的容顏,嫩綠的小草戴著閃著金光的露珠,朝著陽光微笑,湖邊的柳樹迎著朝霞,彎著腰,對著水面梳理著長長的綠發(fā),面對此情此景,感動(dòng)溢滿了我的心田,我覺得陽光是那么無私,她把光輝撒向大地的每個(gè)角落,讓原本毫不起眼的小花小草,能綻放出生命中最輝煌的美麗,讓我感悟到大自然無與倫比的美麗,我真想對陽光說:“一縷陽光,謝謝您!” 最讓我感動(dòng)的是陽光能讓我感悟到生命的意義。每當(dāng)看到一縷陽光把她的光輝無私地灑向大地,大地上的萬物顯出勃勃生機(jī)時(shí),我心中的感動(dòng)油然而生,我感動(dòng)于陽光的默默奉獻(xiàn),感動(dòng)于她的不分尊卑,不論是巍峨的高山,還是卑賤的小草,她都能將自己的光芒照耀他們身上,讓高山在巍峨中顯得溫柔,讓小草在柔弱中增添一絲自信,讓整天忙碌無暇顧及其他的我能領(lǐng)悟生命的美麗,領(lǐng)悟生命的意義——那就是奉獻(xiàn)。我真想對一縷陽光說:“一縷陽光,謝謝您!”

謝謝你作文14

  感謝這高原的水、沁心的風(fēng),吹散陰霾,洗滌心靈。謝謝你,來自天堂的饋贈(zèng)——云貴高原。

  追尋千里,放下心事,只愿遙望微波拍岸,只愿感受輕風(fēng)撫面。

  普達(dá)措,那里綠樹掩映,紅日透過云縫散下滿地霞光,清澈的高原湖泊潔凈似鏡,又或者說,你甚至不敢去直視這平靜的湖面,刺入內(nèi)心的潔凈讓你忽覺慚愧之感。壓力蕩然無存,平日里驚心動(dòng)魄的角逐如同兒戲般可笑。那一刻,我內(nèi)心純凈;那一刻,我心靈虔誠。

  拾步前行,松針滿地,寧靜的深邃里不時(shí)傳來幾聲鳴叫,松鼠在枝頭跳著,蹦著,鳥兒爭著搶著那零碎的光。頭頂漸漸被聳天大樹籠罩,小路雜錯(cuò),極容易迷失方向。

  尋光向前,一棵高大的古樹映入眼簾,盤旋的虬枝自上而下,彎曲,但挺拔。巨大的樹根粗壯有力,蠻橫地插入地面。而那群根中掩映下,一塊巨大頑石被樹根用那緩慢但磅礴的力量勒出道道裂痕!斑@是罕見的`樹劈石”導(dǎo)游介紹道。

  我靜靜地遙望這棵古樹,它百年來一直佇立在這里,腳下的那塊頑石看似堅(jiān)硬,卻也不過是它的俘虜罷了。它如一個(gè)巨人,在樹林中矗立,拼著命爭奪千里之外的日輝;它又如一位偉人,獨(dú)自站立,訴說百年辛酸,遙望世事變遷。在我眼中它是一棵偉岸的樹,是它讓我明白:再苦再難又有何妨?既然樹可以劈石,那我,又有何不能?

  我望著天空,伸手觸摸這離天堂最近的一片圣地。內(nèi)心潔凈又堅(jiān)毅,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!痹瀑F高原上,那棵任風(fēng)雨來襲我自巋然不動(dòng)的古樹長在了我心里。在這里,一草一木,一花一葉皆成為我的人生導(dǎo)師,它們滌蕩著我的靈魂,教會(huì)我寧靜致遠(yuǎn)、頑強(qiáng)拼搏。

  我愿在這心靈的故土之上,成為一汪湖水,潔凈悠遠(yuǎn);成為一棵古樹,堅(jiān)毅頑強(qiáng)。謝謝你,沖刷心靈的圣地——云貴高原。

謝謝你作文15

  玻璃窗外大片大片的向日葵迎著陽光開在土地里,在這金色盤中,我仿佛又看見你如花的笑顏。時(shí)光似乎倒流,你在花叢間笑著對我說嗨,朋友。遇見你之前,朋友這個(gè)詞對我很遙遠(yuǎn)。我的世界里只有孤獨(dú)的色彩,只鐘情于黑與白。我還記得你拎著大包小包的行李從公交車上跳下來,穿過曾經(jīng)還是空曠的土地,經(jīng)過我身旁時(shí)匆匆的微笑,然后風(fēng)風(fēng)火火的搬經(jīng)鄰居那個(gè)原本空著的藍(lán)頂小屋。

  于是很戲劇性的,你成為了我的朋友。那一天我認(rèn)識(shí)了你,完全是因?yàn)槟阍谖铱磿鴷r(shí),主動(dòng)伸出手,像個(gè)男孩子一樣爽朗的笑著說:你好,交個(gè)朋友吧,你可以叫我夏晴天。我只是禮貌性的回握了下手,便重新低下頭看書。你對我的冷淡態(tài)度沒有失望,反而在我的手心里塞進(jìn)一個(gè)東西,吐了下舌頭說我們是好朋友了,然后轉(zhuǎn)身飛快離去,灰塵在陽光里飛舞。我驚訝的望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,慢慢攤開手心,原來是個(gè)小小的晴天娃娃,也許這就是你的標(biāo)志,笑容很干凈。從那以后我和你成了好朋友,還是最好的那種。

  我從你的臉上學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了難過委屈的時(shí)候借一下你的肩膀,學(xué)會(huì)了凡事都要向前看的積極樂觀。我以為日子一定會(huì)這樣過下去,有你,有陽光,有微笑。當(dāng)你再一次拖著行李箱站在我面前時(shí),與我少見的滿臉淚水形成強(qiáng)烈對比的是你臉上一如既往的笑容。你告訴我你要走了,然后你謝謝我。短短的一番告別后,你轉(zhuǎn)過身跑上了公交車。我站在原地看見,那輛載著你的.車絕塵而去,手一摸臉上的淚早已被風(fēng)吹干,只留下淺淺的淚痕。也許你不知道,應(yīng)該是我謝謝你。之后你給我寫過信,給我講述你的生活。每每讓我感動(dòng)的,散發(fā)著墨香的信紙末尾總有最好的朋友這幾個(gè)字。向日葵忽然有幾株有些歪斜,熟悉的你提著熟悉的行李,繞過它們走到我面前,一臉燦爛的微笑:好久不見。我知道我一定哭了。

  謝謝你,讓我不再是一個(gè)寂寞哀傷的孩子。

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