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樂觀的我作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的樂觀的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂觀的我作文1
樂觀是一種健康的心態(tài)，使人從困境中掙脫。樂觀讓人充滿活力，但是盲目樂觀只會使人活在幻想的世界中無法自拔。心若似火，嘴溢笑顏。
只有時常樂觀的人，才能超越生命。
霍金二十一歲時便患了不治之癥，醫(yī)生預計他最多只有兩年的時間。當時，他也消沉過，但是他很快就振作了起來。他看到他的一個病友第二天就去世，他認為他是幸運的，他想活下來去幫助他人。于是他樂觀地面對一切，后來不僅打破了醫(yī)生的預言并且在天文方面取得了巨大的成就。只有心似火才能掙脫病魔，樂觀能使人放松，相反，悲觀會使人壓力倍增，最終走向生命的終點。假如霍金先生沒有堅持與病魔斗爭，沒有保持樂觀的心態(tài)選擇繼續(xù)活下去，今天的人們也不會對世界而有這么深刻的認知。老人們常說，開心歡笑是一天，悲觀傷心也是一天，何不樂觀一點呢！
決定一個人過得快不快樂，不在于環(huán)境，而在于心境。
蘇格拉底與很多朋友住在一間房間里，別人都說這樣的生活很不方便，但他卻說：“和朋友們住在一塊兒隨時都可以交換思想，交流感情。”當朋友們相繼成家時，他又說：“一個人住著難道不安靜嗎？”由此可見，樂觀的人不管在怎樣的環(huán)境中都能感到快樂，都能找到開心的理由。心境是愉快的.，那世界在他的眼中也必定是美好的。悲觀的人看什么都可恨，這樣的生活就失去了色彩，留下的只有無限的埋怨和痛恨。為什么不笑一笑樂觀地面對生活呢！笑不耗費什么，但是卻會讓一切都變得美好起來。把歡笑盡情地傳播吧！讓歡笑響徹云霄吧！
保持樂觀的心態(tài)是一件好事，但是樂觀過度會使人們沉浸于幻想之中，一旦被現(xiàn)實打破，便會墜入萬丈深淵。
有一個作者，從小生活窮苦，后來在寫書中找樂子，時常把自己當成主角，沉溺在自己的幻想中。但是幻想有多美好，現(xiàn)實就有多殘酷�，F(xiàn)實中的他，寫的書沒有大賣，每日饑寒交迫，最終跳河自盡。人需要樂觀，但是不可以盲目樂觀。人也需要適當?shù)乇^，以便你更清楚地認識自己的處境，不至于走到可怕的極端。樂觀加一點悲觀才是的人生，我們要在樂觀中找到世界的美好，在悲觀中明白自己的分量，這樣才能更好地生活。
樂觀使人超越生命，使人更加容易適應環(huán)境，但太樂觀會適得其反，因此我們要宣揚樂觀的精神，同時，也要將那些沉浸在幻想中的人拉回現(xiàn)實，讓我們行動起來吧！
有人曾經(jīng)說過：“樂觀本身就是一種成功。”沒錯，人生在世，總有許多大大小小、多多少少的煩心事，但是否能過了這道坎兒，便要看你的心態(tài)。倘若你樂觀面對風雨，最終便一定能看到那背后的彩虹，倘若你是一個悲觀者，那么，你將永遠被困在自己給自己設(shè)的籠子里，永遠也走不出這片黑暗。
不說遠處，就看看身邊的一切。有的同學對了幾塊錢，開始怨天尤人，直呼自個兒倒霉！而有的同學則是慶幸今天早上把那十幾塊錢花了，不然丟的就是十幾元了，反而還在謝天謝地。同樣的事情，卻產(chǎn)生了不同的情緒�！岸煲呀�(jīng)過去，春天還會遠嗎？”這是美國流傳最廣的一句話，所有人在困難面前都會笑著對自己說這句富含哲理的話，或許有的人會認為這是一種自我安慰，但是我告訴你，如果一句安慰語句可以使你笑對人生，勇對挫折，那么，它便是一句最時尚的名言。
智者在處事中，總能以各種不同的情緒面對生活中的一切，他們能從禍中看到希望，在陰天背后看到看到笑臉的太陽，正是因為他們擁有了人生的態(tài)度——樂觀，才使得他們成為智者，成為在復雜環(huán)境中仍能談笑風生，恪守平靜的人。
你可愿在生活中一展自己智者的風采？
樂觀的我作文2
得知比賽結(jié)果后，我滿面愁容。賽前辛勤的準備，流淌的汗水，在頃刻間付之東流。
回到家，不知以何種態(tài)度面對這結(jié)果，怎么也打不起精神，只有整日的哀嘆，坐在院子里，正想休息會，可這天實在太熱了，只好躲到附近的樹下。奇怪？這樹怎么這么透光？
頂著刺眼的陽光，我抬頭一望，在光的'縫隙中，我看清了......這樹的枯落令我訝異。
打我記事起，這樹就在這，一直都是郁郁蔥蔥的，它開花時爛漫極了，散發(fā)出醉人的香氣。結(jié)果時，果實飽滿，鮮甜多汁。每年奶奶都能摘幾籮筐，送給鄰里四舍。就是這樣一棵好樹，怎么變成這樣了？奶奶說，這樹從去年冬天逐漸枯落，現(xiàn)在都是早夏了，再不開花，這樹怕是要枯死了。聽罷，我同情地望了望那棵樹，葉片的寂寥，看不見一絲生機。
夜里，蟬鳴叫的喧嚷仿佛在宣告這是屬于它的季節(jié)。不會吧？不會吧？那棵樹不會真的挺不過去吧？帶著擔憂，我渾噩地睡去......不知過了多久，天空轟隆一聲巨響，一下將我驚醒。外面下起了傾盆大雨，我搬了張凳子，坐在屋檐下，空氣中的清新是雨后特有的，在雨水的滴答聲中，又墜入了夢鄉(xiāng)。
清晨，我向前一望，枝條間冒出許多小小的葉芽，這是生命的跡象！頓時，我被這一幕感動，竟熱淚盈眶......
慢慢地，隨著那棵樹重新地繁茂，我的學習似乎也重新進入了正軌，似乎又找回了賽前的狀態(tài)，那種奮力拼搏的姿態(tài)，走向遠方。
我曾見過“枯木逢春”，我知道，無論多么敗落，都會有生還的可能性。
樂觀的我作文3
有人曾問過我：“你為什么這么美麗又帥氣？”我沒有回答。后來，又有人問我：“你為什么這么美麗？”最后，我給了他們一個答案，他們無語.答案是：“因為我樂觀�！�
接著我又說：“我的生活中跟你們一樣，都是有酸甜苦辣的，但是我把一切不開心的事都把它用另一個觀點來看待這一件事�！蔽艺f完，他們對我說：“說幾件事讓我們聽聽吧！”于是，我就給他們說了三件事。
第一件事，是在暑假期間。一天，我和我的兩個伙伴參加夏令營，來到森林里，我們?nèi)撕土硗鈳讉�人分成一組，和其他幾組進行比賽，比賽內(nèi)容是看哪組先到達山頂，就是哪一組贏。由于我們幾個爬山?jīng)]有經(jīng)驗，又加上身上背著東西，沒有那組爬得快。到了傍晚我們才到達目的`地。雖然有點累，但我們幾個都沒有說累，回想爬山的過程，感到自己特別了不起。接下來我們開始扎營，準備做飯。我們第一次自己動手做飯，積極性特高，我和另外一個同學去撿柴，撿柴期間，我看他不專心，就說了他幾句，沒想到他竟然和我吵起來，最后還說：“晚上等著，到?jīng)]人的地方較量一下�！蔽艺f：“等著就等著。”回營后，朋友見我不高興，就問我怎么回事，我把事情說了，他們說晚上他們也去。吃飯時我想來想去，還是不能去，如果去了，就會傷和氣，夏令營活動就會失去意義。我越想越覺得不值，于是我決定不去。就這樣，我們的“戰(zhàn)爭”在無聲無息中消失了。夏令營活動圓滿完成。我倆個也和好了�，F(xiàn)在想起來，我那時做得真對。
樂觀的我作文4
曾經(jīng)有這樣一段話：有個樂天派從12層樓掉下，每經(jīng)過一層樓的窗口，他就對在樓下心驚膽戰(zhàn)的朋友高喊：“瞧，我現(xiàn)在還沒事呢。”為什么樂天派會如此愚蠢，但仔細一品味，并不是這個樂天派愚蠢，而是他有著樂觀向上的精神。人要活得積極樂觀，是這段話給我最大的啟示。面對墜樓身亡的危險，那個樂天派表現(xiàn)出的毫不畏懼，樂觀向上的態(tài)度深深感染了我。他沒有忘記安慰替他擔心的人。面對困難，我們不要退縮，我們不應該放棄；面對失敗，我們不能垂喪氣，我們不能傷心落淚；面對傷痛，我們不會讓眼淚白流，我們不能因傷痛而失去勇氣；面對所有事情，我們都要樂觀向上。樂觀向上，是一種精力充沛、心胸豁達的體現(xiàn)；樂觀向上，打敗了斤斤計較，患得患失的小氣；樂觀向上，甩開了意志消沉，情緒低落的自我封閉；樂觀向上，消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個人的成功，是有著樂觀相伴的，因為樂觀向上，使他沖開了多少感情的磕磕碰碰，使他向最高峰高喊：“我永不放棄！”一個樂觀者在每種憂患中都看到一線閃光的希望，而悲觀者卻在每一個機會中都看到一種可怕的憂患。聰明的你會選擇哪一個呢？境由心造
在兩個人的面前，各放著半塊面包。一個人看了以后，心想：“我還有半塊面包�！绷硪粋�人看了后，心想：“我只有半塊面包了�！�
對待同樣的半塊面包，為什么兩個人的態(tài)度截然不同呢？這主要是心態(tài)在起作用。樂觀者從半塊面包中得到的是滿足，看到的是希望；而悲觀者從半塊面包中得到的是不滿，看到的是絕望。這恰好印證了“境由心造”的道理。
不同的心態(tài)造就不同的境遇。如果你用樂觀的態(tài)度去看待世界上的事情，那么即使是挫折甚或是苦難，你也能從中找到樂觀的理由，進而化解挫折與苦難。大哲學家蘇格拉底住在五樓，搬起東西來頗為不便。但他卻說五樓好，可以免受底樓的潮濕之苦。后來他的住處從五樓搬到了一樓，地面經(jīng)常濕漉漉的，但他卻說一樓好，可以免去搬東西的辛苦。因此，不管蘇格拉底處在如何不利的情況下，他永遠是滿足的、快樂的。尤利烏斯用2馬克買的一注彩票，卻中了50萬馬克。他用這50萬馬克買了一幢豪華的別墅，并添置了許多高檔的家具。想不到這一切在他的'一個煙頭中化為灰燼。朋友們都來安慰他，他卻說：“我只不過損失了2個馬克。”正是他的樂觀心態(tài)化解了50萬馬克家產(chǎn)損失的巨大痛苦。這樣，尤利烏斯注定終生要與快樂為俉
如果你用悲觀的心態(tài)去看世界上的事情，那么，即使是很小的挫折與痛苦，你也會覺得它是天大的災難，由此背上了沉重的思想包袱。中國古代有一個國家叫杞國，這個國家的人總擔心有一天天會塌下來，一整天地提心吊膽，惶惶不可終日。于是后人流傳下一句話：“杞國無事憂天傾。”后來又由此造出了“杞人憂天”的成語。杞國人為什么會擔心天塌下來？就是因為他們是用消極悲觀的心態(tài)去看世界，這樣，這世界在他們的心目中就會變得越來越壞，越來越不可收拾。據(jù)一份調(diào)查顯示，大多數(shù)精神疾病患者，都是由于自尋煩惱，把很小的挫折和點滴的痛苦想象成了巨大的災難，因而感到心理難以承受所致。
“境由心造”，事在人為。讓我們用積極樂觀的心態(tài)去對待生活吧！這樣，在生活這個廣闊的原野上，你收獲的將是幸福和快樂。
樂觀的我作文5
時光飛逝，十三個春秋已在不知不覺中悄然無聲的走過。猛然回首，那一串串歪歪扭扭的腳印讓我不由得感到無比親切，無意中發(fā)現(xiàn)，原來這就是我青春歲月的痕跡，這便是我成長歷程的見證。仿佛只是這時才發(fā)現(xiàn)，曇花一現(xiàn)的瞬間我已經(jīng)有了這么多難忘而又美好的回憶，不過，在往事的點點滴滴當中，像星星一般最閃耀，最突出的回憶，還是那件事
小學六年級，大約在快要畢業(yè)考的時候吧，那時的心情既緊張，又激動。小學的畢業(yè)考對于那時的我來說是一場前所未有的大考驗，然而，在畢業(yè)考的最后一次測試中，我的成績卻出乎我的意料僅僅只有85分，我的心情一下子失落到了極點，垂頭喪氣地像撒了氣的皮球。我本是最討厭陰雨天氣，可是老天仿佛偏偏就是要與我作對，這天放學的.路上，天空陰沉沉的，豆大的雨點滴滴答答的打落在我的雨傘上，被雨水打濕的水泥地也變得臟兮兮的。我不時低頭悄悄試卷上那鮮紅的兩個數(shù)字，好似也在幸災樂禍的嘲笑我，這讓我本就郁悶的心情想跌落到了低谷一般。走在馬路上，耳畔不時回響著刺耳的汽笛聲。
突然，我的目光被吸引住了，發(fā)現(xiàn)路邊的人行道上圍著一群人，處于好奇心，便去擠過人群瞧瞧。眼前的一幕卻不禁讓我目瞪口呆一個瘦弱的可憐人在用自己的胳膊寫字，他沒有手！
更令人驚訝的是，他寫出的毛筆字是那么工整，甚至于比我們四肢健全的人寫的還要漂亮。一筆一劃中都流露著對美好生活的無限向往，他那凌亂的頭發(fā)，破舊的衣衫被冰冷而又無情的雨點打濕，卻沒有任何退縮，反而嘴角還微微上揚。我頓時感覺到樂觀的神秘而偉大，覺得自己所面對的困難已經(jīng)不值一提。
人生的路不會一帆風順，總要經(jīng)歷許許多多，大大小小的困難險阻，但我們只要心中有希望，積極樂觀，總能克服風浪，迎來人生路上的風平浪靜。
樂觀的我作文6
風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”，快樂樂觀的女孩，雖沒有天使般的美麗，卻有著天使般迷人的笑臉。綠山墻的安妮就像一縷明媚的陽光，可以劃破所有的黑暗，讓身邊的一切都變得那么美麗，變得那么生機盎然。
樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人，無論何時何地，他都會對生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。我也是個這樣樂觀的女孩子，因為我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠些，世界并不都是黑暗的�，F(xiàn)在讓我們一起走進書的世界，去感受一下異國的風情，并和小主人公一起憧憬那美妙的境界吧！
愛德華王子島上有一對老夫婦，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩做幫手，最鬼使神差地收養(yǎng)了一個紅頭發(fā)的女孩。這個名叫安妮的小姑娘，有著豐富的想像和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的.眼中都妙趣橫生。她，活潑好動，不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
安妮，是個很愛想像的孩子——
“情人道”、“紫丁香谷”、“白樺大道”，等動聽的名字在安妮的話語中相繼而生。像這樣可愛的孩子，是多么有趣啊。她竟然能把看到的每一處景物都用一個好聽的名字取代，從而可以想像，安妮的思想多么活躍。我們現(xiàn)在的小孩，誰會去注意那一花一草，更別說給它們?nèi)∶至恕Ｕ前材萦兄活w勃勃的心，她才會對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。
安妮，是個永不服輸?shù)暮⒆印?/p>
每實現(xiàn)一個目標，新的希望與新的目標又會隨之出現(xiàn)，而每一個小目標的實現(xiàn)使安妮一步步地走向成熟、自信與成功，與此同時，安妮的目標也更為切合實際，理想與目標更為遠大崇高。就好象她自己所說的一樣：“雄心勃勃是件令人愉快的事。我很高興自己能有很多雄心壯志。更何況它們好像永無止境——當你剛實現(xiàn)了一個目標，卻發(fā)現(xiàn)另一個在更高的地方熠熠發(fā)光。”相信馬修的死、馬瑞拉的不幸對安妮來說，只是沿途很多里程碑里多了個彎道，而且這彎道的附近一定有最美的景致(做一名優(yōu)秀教師、照顧馬瑞拉、保全綠山墻、自學完大學課程……)，而彎道過后便是“柳暗花明又一村”：充滿青春的壯麗與輝煌以及紛繁多變的輕柔光景——全新的風景，全新的美麗。
樂觀的人總會隨時拾起身邊的每一滴快樂，而悲觀的人則會細心收藏身邊的每一粒悲傷。于是樂觀的人可以擁有快樂的海洋，而悲觀的人則只能擁有悲傷的沙灘~快樂的人可以越過海洋，達到世界的另一邊，而悲觀的人則只能圍繞了快樂的海洋徜徉在沙灘上……
成功的道路上并不是到處都鋪滿鮮花。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧！
樂觀的我作文7
“我開心，因為，我擁有一種心態(tài)”
一直以來，你都自豪的對自己這么說。
樂觀，就是你的心態(tài)�？刹恢裁磿r候了？樂觀，就開始加入你的生活里。
從那開始，你沒有煩惱的心事，因為，你樂觀。
從那開始，你不再傷心不再流淚，因為，你樂觀。
從那開始，你也不再在乎，甚至不再在乎別人的觀點了，因為，你樂觀。
“是的，你樂觀，可是，不在乎真的行嗎？”
“不在乎？不在乎當然行啦。”
你，一直用這話安慰著自己
每個人都有挫折，每個人都有失敗，每個人都有傷心事，每個人都不會一帆風順。
你卻總是堅強地對自己說，我不在乎這些的。
這話，代表你堅強嗎？
你的笑容比任何人都燦爛，這的確令人羨慕。
你從不自卑過，就算你的長相一般無法與�；ㄅ时龋�
你的笑容依舊那么燦爛。
你對自己的要求不高，
什么事只要一般般都行。
曾經(jīng)的你，對自己的成精非常重視，考得不好時，你會嘟起小嘴，心里比誰都痛，有時候，還會掉起眼淚來。
現(xiàn)在的你，因為樂觀，你不再在乎這些小小事情，
多么糟糕的分數(shù)，掛在你眼前時，卻不會刺傷你的眼睛，令人驚訝的是你還一臉燦爛。
所以，因為你的過度樂觀，讓你的成績一落千丈
這樣的不在乎真的可以嗎？這樣的.樂觀還是一種精神態(tài)度嗎？
樂觀，每個人都向往的，可是，樂觀到這種程度還算是樂觀嗎？
還是說，是你變了？并不是樂觀帶給你傷害。
你問著自己；是樂觀害了我？還是，我忘了樂觀的原則？
在你問自己這個問題時，或許你的心里也有一點點的感傷一點點的憬悟。
其實，在生活上有著許許多多我們需要去在乎的事，并非所有事物都不在乎。
樂觀，有這種態(tài)度真的很令人自豪，
但是樂觀的原則沒有包括“不在乎所有”這點。
在經(jīng)歷了這些事之后，你問著自己：“我樂觀，可是不在乎行嗎？”
不，不行的，我必須去在乎那些我該去在乎的事。你截然地回答這嚴肅的問題。
樂觀的我作文8
可以使你開朗；也可以使你健康的成長……而你如果是悲觀的心態(tài)，那就恰恰相反。在我三年級時，我是個悲觀主義者。
如果想讓我笑，那勸你最好別做這個打算。在春季的一天，我們準備上課。老師拍了拍手掌，眉飛色舞地說：“同學們，這個星期五，我們?nèi)ゴ河卧趺礃�，開心吧！”老師一說完這個消息，班上就像炸開了鍋，都在紛紛議論著�！澳阏f，咱們這回會去哪兒呢？”“哈哈，我們星期四一起去買吃的，好不？”
同學們臉上洋溢著笑容，唯獨只有我的臉上看不到一絲歡樂，我心想：星期五會不會下雨？如果，路上出意外，怎么辦？一些令我憂郁的問題又跳出來。我的臉上布滿擔憂，真想大喊一聲：“天啊，什么春游，煩死了��！”想起以前悲觀的'我，真是郁悶。為什么要想那么多？而現(xiàn)在的我，那就不一樣了。
因為，一個人如果悲觀，那真的很累。何嘗不讓自己樂觀呢？自從我的姨姨去世后，我就變了。畢竟人活幾十年，一直悲觀，那不就是讓自己低沉嗎？所以，我決定樂觀，不管什么事情都微笑面對。
每學期都有期末考試，期末考試之前的復習是緊張的。換是以前的我會說：“怎么辦，考不好就慘了�！倍F(xiàn)在呢，就會說：“沒關(guān)系，只要盡力就好�！边@差別，是夠大的。在復習期間，大家都是“書呆子”除了書還是書，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。
期末考的早上6點，也沒和其他同學一樣，起來復習。發(fā)考試成績單時，我也沒有恐懼，而是微笑，因為你再擔心，成績也無法改變。樂觀也好，悲觀也罷。這兩個是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀還是樂觀？肯定是后者吧！希望樂觀的人，永遠樂觀！悲觀的人則要變成樂觀的人，當一朵沖著太陽微笑的太陽花！
樂觀的我作文9
我是劉田，我很普通，但我很快樂！
我很樂觀，昨天考試的試卷發(fā)下來了，我看了看分數(shù)，天哪！我腦子一片空白，分數(shù)是86分，這場慘案是逃不過的，我急得真想在地上找個縫鉆進去，可縫容不下我，就是鉆了進去，也會被媽媽挖出來的，我急得滿頭大汗。突然，心生一計，我想：笑一笑會不會緩解一下心情呢？這樣的分數(shù)，媽媽會請我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒好結(jié)果，還不如有個好心情呢！于是我就這樣笑嘻嘻的.回家了。到家媽媽問我分數(shù)時，我還是笑嘻嘻的回答：“86分。”媽媽驚訝的張大了嘴巴，問：“那你怎么還這么開心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來的還是要來的嘛！我已經(jīng)準備好了！”媽媽恍然大悟，“原來我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準備打我的心情，我呀！更開心，因為我終于逃過了這場災難，哈哈哈哈！你說我樂觀不樂觀？樂觀的我至少能避免遭受皮肉之苦。
從這次事件以后，我更樂觀了，這就是我。樂觀的我。
樂觀的我作文10
或許我不是最善良的人，也不是最懂事的人。如果世界上只分為傷感與樂觀兩種人，那么，我驕傲，我是個樂觀的人。
窗外的陽光灑入房間，照得我直瞇眼，只能通過縫隙看到模糊的一片。待我頭腦清醒時才想起今天還要上課，于是連滾帶爬起了床。
等我到達上課地點時，別的同學已經(jīng)在練習新的曲子了。我抱歉地露出苦澀的笑容，老師反而笑著說：“下次再遲到，請我吃早餐吧�！庇谑沁@一 遭算過去了。
又過了不久，我們在合奏，從頭到尾只有我沒記熟譜子。我面露難色，老師安慰道：“沒關(guān)系，慢慢來，她們也剛記好，離演出還有段時間，加油�！蔽叶吇厥幹凹佑汀倍郑蠋熡纸又f：“還有那八首考級曲練好了嗎？這個要抓緊時間了�！蔽夷X子頓時一片混亂，我突然就看不懂這些曲譜了，我感覺我要被這沉重的任務壓得喘不了氣了，心里冒出個聲音“”我可以的！“”深呼吸調(diào)整了心態(tài)，皺起的臉重新?lián)Q上笑容，重新沉溺于音樂的海洋中。
時間一分一秒流逝，終于下課了。走出教室，滿腦子都是剛剛的旋律，不知不覺豆粒般的雨滴猛地打醒了我。我連忙躲到屋檐下，耳邊響起剛才那優(yōu)美的旋律，與這雨聲應和著。轉(zhuǎn)念一想，其實挺美的，不知不覺，我已被雨水澆了個透。
但我要感謝這場雨 ，讓我變冷靜，我思索著我到底有沒有能力背下這九首曲子，我是該放棄嗎？不行， 為什么退卻。我 得到了我想要的答案，雨停了。
我回到家后立馬坐在琴前，我即將面臨著二十幾頁的背誦，深吸一口氣，做了起勢，撥動了琴弦。我一段一段地練習，可就是接不上，老是忘記。我去衛(wèi)生間洗了把冷水臉， 我抬頭看向鏡子里的我 ：“音樂本是美的，你應該用心靈去感受它。無論遇到什么，都應有積極的心態(tài)與樂觀的精神，你所彈之曲便不再乏味。”我猛然想起朋友在我煩燥躁生氣時，用她特殊的方式安慰我。正如現(xiàn)在的'我， 用朋友的方式安慰自己。
我又重新拾起譜子，換了個心情，用心靈感受音樂，以樂觀的態(tài)度看待事情。我從中午練到太陽下山，再到月牙兒高懸。一首曲子練了幾十遍，我的手已經(jīng)麻木了，但我卻沒有煩躁、灰心。 終于，我將九首曲子全部梳理了一遍。
我看向窗外，星星在黑夜中閃爍著，好像為我這的成功歡呼雀躍，為我而自豪。我驕傲，我是一個樂觀的人。
樂觀的我作文11
夜，如湖水般寧靜，月，似珍珠般皎潔，樹葉偶爾在風里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨自坐在床邊的我正心潮騰涌，心中想起了開學來的`事……
本學期一開學，我們就開始了學英語音標。班上大多數(shù)同學都是本校生，在小學時都學過。可是，小李他是新生，所以學起來很吃力。
那一次上課，老師讓他來讀音標。他站了起來，咿哩哇啦讀完了音標，讀得我們云里霧里、面面相覷，接著便哄堂大笑，因為他一個也沒讀對。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個尖尖說：“教了你多少遍？你怎么老是忘記呢？而且讀得又不準。豬腦子，坐下�！彼谷坏刈铝�，還朝我微笑了一下。我十分驚訝，這么淡定？要是我早就哭了。
下課后，我好奇地問：“老師對你那么兇，你為什么還能這么開心？”，他仍然是一副坦蕩蕩的表情：“老師只是一時激動，只要我樂觀的去面對學習，我相信，我一定會進步�！边@一番話，不禁讓我多看了他幾眼，內(nèi)心不覺有些震撼，我的新同學可真樂觀。
幾天之后，我們進行了一場音標聽寫測試。試卷發(fā)下來后，我興高采烈地舉著我的一百分測試卷向小李炫耀，一低頭看見了他65分的試卷，我沒心沒肺地奚落他：“你考這么差，！”他面帶微笑，揚起他明亮坦然的臉：“沒有啊。我覺得我有進步了，那一列后面四個都沒我高。”他把手往窗戶那邊一指，平靜地對我說�！澳阋簿捅葞讉�人高而已�！蔽依^續(xù)打擊他�！罢且驗槲冶饶菐讉�人高，才看出來我有進步。今天進步一點，明天進步一點，終有一天我也能拿一百分�！彼樕系纳袂樘谷欢鴪远�。我不得不在心底佩服——我的新同學真樂觀！
我開始仰視他了，面對老師的嚴厲批評能設(shè)身處地、樂觀以待，面對同學的故意奚落能淡然微笑、相信未來，笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動，一次次深受鼓舞。
真幸運，能與你成為同學。
樂觀的我作文12
我咋就這么樂觀？
一直以來，不論遭受到什么挫折，總是有那樣一股力量驅(qū)使我爬起來，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”�；蛟S這便是樂觀吧，而從此它便伴隨了我。
在父母眼里，我的樂觀成了累贅。
“叮鈴叮鈴”的鬧鐘聲很快被一支強勁有力的手掌之制止�！翱炱鸫怖�，不怕遲到嗎，你這孩子……”轉(zhuǎn)而代之的是老媽的“起床令”。“沒事沒事，還早還早！”說完翻身要睡，對于“來犯之敵”我向來這樣。違反了老媽的命令，結(jié)果可就沒那么走運了。瞬間的事兒，一陣寒氣刺入肌骨，“還好還好，現(xiàn)在還來得及�！庇谑�，自然是憑著這股樂觀的性質(zhì)，一番磨蹭而不可收拾。待到走入教室，早已是人聲鼎沸……我暈。
在同學眼里，我的樂觀成了“矛頭”。
“呀！糟了，我的英語試卷沒了！”不知哪位同學大喊一聲，教室頓時炸開了鍋。后桌的同學一面焦急地翻尋，一面問道：“你怎么不趕緊找，老師沒多久要檢查的呀！”我仍舊是兩手插在口袋中：“急什么，要是有不就能翻到了，不急不急。”話一拋開，立馬遭到了左右的“鄙視”。算了，我找還不行嗎？”一面漫不經(jīng)心地打開書包，順手拿出一沓厚厚的英語試卷，得瑟道“這不就有了嗎！”結(jié)果可想而知，慘遭“群攻”。樂觀難道也是錯？
在自己眼里，我的樂觀成了動力。
陽光的明媚，顯然是與試卷上驚悚的'分數(shù)毫不相襯。本來心中還是陰雨蒙蒙，同學也前來安慰。可不知怎的，心情卻越發(fā)好了起來，遂拉住同學：“走，出氣玩玩�！薄澳恪蓖求@詫的，一副欲言又止的樣子，我反而又“撲哧”地一聲笑了：“那又有什么，一次失敗還有第二次，第三次，我是不想被一次失敗蒙蔽！”就是這樣，壓力就如此被樂觀化為動力。
正如我所說，我的樂觀帶給我的不僅有益處，卻也略有負望。于是，我的內(nèi)心便因“我自橫刀向天笑”的自信，又無處不顯露出“仰天大笑出門去”的豪情？
我咋這么樂觀呢？我就是這樣樂觀。樂觀是徹骨的力量，支撐著我在人生大是大非面前走下去。樂觀是雙強勁有力的大手，只是我不易在挫折面前倒下！因為我的靈魂不允許失落！還好，我是那樣樂觀，真好真好。
樂觀的我作文13
記憶最深處，永遠藏著你，無論你在天涯海角。
在校道里散步，看到茂盛的樹葉使我卷入了記憶的漩渦中……
他是我生活中的陌生人。
那天，我很沮喪地在小森林里散步，后來我站在岸上望著湖水，淚流滿面，正為落選播音員之事傷心。突然，有人向我撲過來并把我抱走；好像是因為沒有抱穩(wěn)的`原因，兩人在草地上連打了幾個翻滾，最后他壓在我身上。我很驚慌地看著他。
“你，為什么要自殺？”他用疑問的眼神看著我。
“自殺？我哪有？”我被他的問題搞得頭昏腦脹的。
“你剛才……不是嗎？站在湖岸上，準備跳下去？”
“我？老大，我很欣賞你救人之心，拜托你搞清楚狀況好不好�。课抑皇且驗槟呈聜�，站在湖邊，看看湖水，清澈一下心情而已�！�
“哦。唉、害我虛驚一場。什么事情傷心�。俊八闪艘豢跉�，并關(guān)心我�！�
“不可奉告，我不認識你。”
“你看……”他拿了兩片樹葉在我面前，“雖然我不知道你為什么傷心，但是沒有什么事情好傷心的。就像樹葉，它沒有一年四季都是綠的，到了秋天它會變黃，到了冬天他幾乎或完全衰敗了，可是到了春天它又有頑強的生命力。所以，無論什么事情都應樂觀，沒有什么事情都是一帆風順的，沒有什么事情都是十全十美的；人生路上這是因為有了這些曲曲折折才有更多的精彩……”
“恩，謝謝你，我明白了。樹葉可以給我留作紀念么？你叫什么，？”
“恩，給你。我叫森。拜拜，有緣再見。凡是要樂觀哦�！�
……
一片樹葉飄落下來，打斷了我的回憶，但是：“森，我記住了。“
樂觀的我作文14
人生有苦有樂，苦與樂是相互依存的，也是相伴相生的。梁啟超先生在書中寫道，最苦是未盡責任，反之，最樂是盡了自己的責任。而我認為，最樂是有理想。
俗話說：“人無志而不立�！币粋�人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的'知識爆炸、信息革命，多少年，多少代人，多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮斗前進，勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉��！
世間萬物皆有理想，花兒的理想是綻放美麗的花朵；鳥兒的理想是翱翔于湛藍的天空；小溪的理想是擁入大海的懷抱……地球，因為成千上萬的理想而變得五彩斑斕。我也不例外，我也有理想，我的理想很簡單，當一名軍人，保家衛(wèi)國。人一旦有了理想，便不再迷茫，在黑夜里可以找到一顆只為你點亮的明星。當我有了理想，便覺得快樂無比。我認為最樂是有理想。
人，最苦，莫過于沒有理想。人活在這世界上，一定要有自己的理想。天空有多高，飛上去才知道；理想有多大，實現(xiàn)了才能知道。理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是五彩斑斕的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染；理想不是茂盛的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。人雖然要有理想，但不能不切實際。
理想是用來勉勵自己的，而不是用來說的，也不是用來看的。加油，少年！為你的理想而努力，為之揮灑汗水，從中享受快樂吧！
樂觀的我作文15
美，這個字眼，在不同人的眼里，有不同的含義。有的人認為善良是一種美，有的人認為寬容是一種美，還有的人認為謙虛是一種美……而我則認為樂觀是一種美。我美麗，是因為我樂觀。
同學和朋友都認為我沒有煩惱，其實不然，我也有煩惱，只是我很樂觀，不管遇到什么煩惱對與挫折，我都能用樂觀的心態(tài)去面，然后慢慢克服它們。
記得一次數(shù)學考試，150分的試卷，我只考了72分，當時我想：天啦，太可怕了，連一半還沒考到，這可怎么辦呀？這不是折煞人嗎？淚水不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，沒讓它流出來。我在默默的鼓勵自己，不行，我不能哭！擦擦眼睛，我投入了“戰(zhàn)斗”。我仔細地分析試卷上的錯誤，粗心做錯的題我重做，不會的題目問同學、問老師。終于功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的努力，我的數(shù)學成績有了很大的.進步，在下一次的考試中，我得到了134分的好成績�？粗嚲�，我在心里為自己鼓掌。
事后，我的好朋友問我：“你在挫折面前為什么能如此鎮(zhèn)靜？”我告訴她：“其實在挫折來臨時，我也哭過，但我明白，哭只是一種發(fā)泄，是一種懦弱的表現(xiàn)，因此，面對挫折還不如笑一笑，就挺過去了�！�
小時候，我只要摔了跤就哭，媽媽就教導我：“孩子，長大了無論遇到什么困難，都不要哭，淚水是一種軟弱的表現(xiàn)，他不會同情弱者的，要用堅強的意志打開智慧之門。你愈是哭，挫折就愈是欺負你！”
后來，每當我遇到挫折想哭時，耳畔總是想起媽媽的話語，于是，笑一笑就挺過來了。我也因此越來越樂觀，越來越美麗。
我樂觀，我美麗，因為樂觀本身就一種美麗！
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