[通用]謝謝你作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的謝謝你作文，歡迎閱讀與收藏。

謝謝你作文1

　　謝謝你，我的戀人�！�—春天

　　偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細(xì)雨之中，懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風(fēng)，你深邃的回眸一笑霎時(shí)間攝走了我的魂魄，我不知不覺(jué)走入了你精心設(shè)計(jì)的心靈陷阱。

　　一步走錯(cuò)百步難回

　　失敗、失敗、又是失敗，初中的考試接踵而來(lái)而至，一次次輕敵讓我無(wú)法攀登回那傲人的頂峰。

　　小學(xué)六年，我的成績(jī)一直名列前茅，可是本讓我引以為傲的強(qiáng)項(xiàng)卻在初中變得一落千丈。為了提高成績(jī)，我在課上專(zhuān)心致志，課后挑燈夜戰(zhàn)，可是小學(xué)的`自信已經(jīng)在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了，我的心情就好似李白的詩(shī)句“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。”

　　借我雙翅浴火重生

　　是你在我心灰意冷時(shí)告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中，我讀出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的純情；“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的雄心

　　是你牽扯著我的手，在陶淵明的小園中賞菊品茶，體會(huì)這閑然自樂(lè)，在泛泛江水中傾聽(tīng)琵琶的美妙琴聲，領(lǐng)悟這世間的落花流水，告訴我”燕然未勒歸無(wú)計(jì)“的壯志豪情，帶我去看古戰(zhàn)場(chǎng)，告訴我縱然馬革裹尸，魂歸狼煙也要勇往直前，這才是無(wú)悔的選擇

　　是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落，讓我開(kāi)始展翅飛翔，讓我明白學(xué)習(xí)不能輕敵，學(xué)習(xí)要勇往直前。

　　明心見(jiàn)性只為愛(ài)你

　　我無(wú)可救藥地愛(ài)上了你。我聽(tīng)到了你的心跳應(yīng)和著歷史潮流在翻滾，你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲凄涼，我看到了你舞步輕盈描繪著每一個(gè)愛(ài)你的人的美好未來(lái)。

　　因?yàn)橛心悖�每一個(gè)難以排遣的花季時(shí)光都化為青春最美好的歸宿；因?yàn)橛心�，這份單純的少女的愛(ài)幻成為青春最美好的守望，謝謝你，我知道，這不是初戀的滋味，而是人生的況味，是終身的愛(ài)戀。

　　春天，是你將一個(gè)失足落下云間的少女救起，是你教會(huì)她如何學(xué)習(xí)，是你……

　　謝謝你，我的戀人�！�—春天

謝謝你作文2

　　那是一個(gè)晴朗的夏日，我和媽媽一起去上海迪士尼樂(lè)園，我的心情像晴朗的太陽(yáng)一樣燦爛美麗。

　　去迪士尼樂(lè)園，我是為了一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目而來(lái)的，那就是——?jiǎng)?chuàng)極速光輪，經(jīng)過(guò)我細(xì)心研究，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)高空項(xiàng)目，很刺激。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這是個(gè)可以感受到心跳的`項(xiàng)目，我更是日思夜想，常常晚上做夢(mèng)時(shí)都能夢(mèng)到。來(lái)到迪士尼，我更是迫不及待。我拉著媽媽的手臂撒嬌道：“媽媽?zhuān)�我能不能去玩一個(gè)項(xiàng)目？”媽媽是一個(gè)害怕高空項(xiàng)目的人，我不想讓她跟我去，可是沒(méi)想到這還難不倒她，媽媽皺皺眉頭抿嘴一笑說(shuō)：“你說(shuō)的是哪個(gè)？”我小聲說(shuō)：“創(chuàng)極速光輪”。沒(méi)想到媽媽爽快地答應(yīng)了。來(lái)到跟前，我才知道那是一個(gè)很危險(xiǎn)的項(xiàng)目，只見(jiàn)高空中橫七豎八架設(shè)著軌道，看著行駛在上面的摩托仿佛隨時(shí)都可能會(huì)掉下來(lái)，同時(shí)伴隨著一聲聲的尖叫傳入我的耳朵，看到這些我不禁打了個(gè)冷顫，有些害怕的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�咱們不去了吧�！钡�是媽媽說(shuō)：“孩子，你別害怕，媽媽和你一起玩。”聽(tīng)到這話(huà)，我劇烈跳動(dòng)的心臟也慢慢平靜下來(lái)，馬上就要到我們了，只見(jiàn)媽媽頭上冒冷汗，腿也止不住的發(fā)抖。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你害怕就不要去了。”但是媽媽小聲�?duì)我說(shuō)：“孩子，這是我們的選擇，我們都要勇敢的面對(duì)，不要退縮”。聽(tīng)了這些話(huà)，我覺(jué)得媽媽給我上了一節(jié)很重要的課。我們兩彼此鼓勵(lì)，完成了這個(gè)項(xiàng)目。

　　這件事已經(jīng)發(fā)生了很長(zhǎng)時(shí)間，可我仍然記憶猶新，使我每次遇到困難都能鼓足勇氣，勇敢面對(duì)。現(xiàn)在我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝你”。

謝謝你作文3

　　小時(shí)候我在姥姥家生活，在我的記憶中，姥姥她是一個(gè)典型的中國(guó)婦女，勤勞樸實(shí)，賢惠溫柔。姥姥是慈祥的，是博學(xué)的，也是活潑的。姥姥的慈祥姥姥的針線(xiàn)活很好，忙了一天的農(nóng)活和家務(wù)活后，姥姥總是搬出針線(xiàn)盒，納鞋墊，結(jié)實(shí)又漂亮。怕只有姥姥能納的出來(lái)。尤其是哪描龍的鞋墊簡(jiǎn)直是件藝術(shù)品，讓人舍不得墊在腳上。

　　記憶中姥姥的兜里一直都有糖，那是我特別愛(ài)哭，每當(dāng)這時(shí)姥姥就撫摸我的頭說(shuō):"外孫女乖，不哭啊!姥姥有糖吃。"然后從兜里掏出一塊糖放到我的嘴里。我的眼淚就停了。姥姥的博學(xué)姥姥寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字，家里的筆筒總是裝滿(mǎn)了大大小小的毛筆，那架勢(shì)與書(shū)法家不相上下。之間姥姥上下左右的舞動(dòng)了幾下，漂亮的字揪出來(lái)了別看是女孩可是調(diào)皮起來(lái)絲耗可不比男生差。

　　爸爸媽媽讓姥姥來(lái)教我，姥姥從來(lái)不訓(xùn)斥我，只是給我講王羲之的.事，沒(méi)幾天我就陶醉在姥姥的書(shū)畫(huà)世界里再也不調(diào)皮了，一個(gè)月以后，我就像換了一個(gè)人似的，乖巧聽(tīng)話(huà)而且子也寫(xiě)的很棒!姥姥的活潑別人說(shuō)同年齡之間是最默契的。而我卻不這樣認(rèn)為，我和小朋友們友們跳皮筋姥姥也加入和我一組別看姥姥年紀(jì)大，但跳起來(lái)可不比我們差，我和姥姥可是常勝組合。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都驕傲不得了�？捎质钦l(shuí)知道姥姥一到晚上就腰痛了呢?姥姥我要感謝你，是你的慈祥讓我變得聽(tīng)話(huà)，是你的不博學(xué)讓我得到知識(shí)，是你的活潑讓我有了驕傲，姥姥感謝你給我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)LOVE你!

謝謝你作文4

　　伴隨著一聲又一聲的哭喊聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，也來(lái)到了這樣一個(gè)溫暖、幸福的家庭中。也許是我年齡還小的緣故，很多時(shí)候，爸爸和媽媽都會(huì)很疼我，也是因?yàn)檫@樣，哥哥常常吃我醋，呵呵。從小到大，每一次做錯(cuò)事情，爸爸都不會(huì)打我，罵我，他會(huì)給多一個(gè)機(jī)會(huì)給我，即使我再做錯(cuò)了，也是給機(jī)會(huì)我，因?yàn)�，他相信我一定�?huì)改正的爸爸真的很愛(ài)我…

　　父愛(ài)如山，我領(lǐng)略了他的沉穩(wěn)和厚重；父愛(ài)如海，我領(lǐng)略了他的廣大和浩瀚；父愛(ài)如參天大樹(shù)，我領(lǐng)略了他的高大與滄桑；父愛(ài)如……其實(shí)，父愛(ài)真的`像這些嗎？是的我從看病這件事中，深深地感受到了，也是從那時(shí)候開(kāi)始，父親這個(gè)名詞深深地刻在了我的心中。

　　一個(gè)傾盆大雨、電閃雷鳴的晚上，我因?yàn)楦邿�一直不退而躺在床上，額頭上敷著冰涼的毛巾，單我身上還是熱乎乎的，像一只熱鍋上的螞蟻。唉！正是因?yàn)檫@樣，可折磨了爸爸媽媽。媽媽望著鐘表上的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，而我的病卻沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！芭尽钡囊宦暎�門(mén)關(guān)了，在外面應(yīng)酬的爸爸回來(lái)了。還沒(méi)換鞋子就往我放房間跑，問(wèn)道：“女兒的病好了點(diǎn)嗎？”媽媽無(wú)奈的搖搖頭：“還是這樣�！蔽铱吹贸觯瑡寢寭�(dān)心極了，那眼眶里早已充滿(mǎn)了淚水。爸爸一聽(tīng)急了：“快送醫(yī)院吧！”可事情就是這么不巧，車(chē)借給姨丈去了……

　　爸爸背著我，媽媽在路邊攔的士，還沒(méi)幾分鐘，爸爸變說(shuō)走路去吧！其實(shí)，大半夜的，哪有那么多出租車(chē)。雨無(wú)情的下著，父親為了不讓我著涼，把衣服脫披在我身上，媽媽拿著雨傘，堅(jiān)決不讓我淋濕。風(fēng)雨啊！你為什么這么無(wú)情？打濕了深?lèi)?ài)我的父親。爸爸只考慮我和媽媽卻沒(méi)有顧及自己。父親高大的身軀像一座巍峨的山，讓我領(lǐng)略到了沉穩(wěn)和厚重。雖然與下得很大，但此時(shí)的我很溫暖，很溫暖。到了醫(yī)院，爸爸已經(jīng)是落湯雞了。但他卻一點(diǎn)都沒(méi)有怨言，繼續(xù)和媽媽陪在我的身邊。第二天，疲憊的父親還坐在我的身邊。見(jiàn)我醒了便喂我吃飯，還逗我開(kāi)心，喂我吃藥……

　　如今，父親漸漸老了，臉上的皺紋是歲月留下的足跡，頭上的白發(fā)是歲月留下的記號(hào)。親愛(ài)的爸爸，我一定會(huì)珍惜你對(duì)我深深的愛(ài)，我也會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)�？粗�吧！您的女兒一定會(huì)綻放一朵旺盛的生命之花！

　　親愛(ài)的爸爸，雖然現(xiàn)在我們分隔兩地，不能常常見(jiàn)面，甚至5、6年才見(jiàn)一次，但是，我還是想跟你說(shuō)一句：“父親、我很謝謝你，也很愛(ài)你！”

謝謝你作文5

　　在我成長(zhǎng)的路上，我要感謝我的班主任劉老師。她教會(huì)我們了解世界，學(xué)到了很多。她的講座豐富多彩，內(nèi)容豐富，這讓我不自覺(jué)地喜歡上了中文�！皠⑾壬�，你能來(lái)真是太好了！”

　　劉的皮膚是白色的。眼睛又大又黑，像兩個(gè)大黑葡萄。頭發(fā)是黑色的，直的，像黑色的羊毛。像紅蘋(píng)果一樣的臉。

　　劉是一個(gè)和藹可親的人。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤時(shí)，她總是微笑著說(shuō)。如果你錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，再想想......”但是當(dāng)我們說(shuō)些小話(huà)，做些小把戲，不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，她會(huì)非常嚴(yán)厲。

　　劉把我們當(dāng)成自己的'孩子，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，有時(shí)甚至下班回家都不照顧她一歲的孩子。有一次，一位家長(zhǎng)打電話(huà)給她，她正在倒熱水，因?yàn)樗�太�?zhuān)注于和父母說(shuō)話(huà)了。嬰兒被熱水燙傷了......

　　還有一次，當(dāng)我參加學(xué)校跑步比賽時(shí)，我不小心扭傷了腳。當(dāng)我想退讓的時(shí)候，我意外地看到了劉小姐期待的目光。這種眼神給了我無(wú)盡的力量，讓我對(duì)自己更加自信，堅(jiān)持到最后。

　　劉，我真的想對(duì)你說(shuō):謝謝你的成長(zhǎng)！”

謝謝你作文6

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)想要感恩的人，我也不例外，我想感恩的`人就是——丁老師。

　　課堂上，有些人膽子小，不積極發(fā)言。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總是親切地對(duì)大家說(shuō)：“上課要積極發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要敢說(shuō)就是好樣的�！�

　　有一次課間活動(dòng)時(shí)，我不小心摔了一跤，流了很多血。丁老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“下次走路要小心一點(diǎn)，不要跑了�！彼�說(shuō)完便幫我包扎起來(lái)。

　　丁老師，謝謝您！您讓我覺(jué)得老師的愛(ài)像慈母般溫暖，您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥�識(shí)的海洋中前進(jìn)。

謝謝你作文7

　　這天是周末，小明開(kāi)心地走在去公園的路上。就在小區(qū)的小道上，小明看到一個(gè)老奶奶走在前面。老奶奶手中拎著一個(gè)塑料袋，里面放了不少蘋(píng)果。可是奇怪的是，老奶奶拎袋子的手很奇怪——她握著袋子的'一個(gè)缺口。誰(shuí)料，正當(dāng)小明要去看個(gè)究竟時(shí)，奶奶手一抖口，塑料袋里的蘋(píng)果都從缺口處骨碌碌滾了出來(lái)，撒了一地。

　　這下可好!老奶奶費(fèi)力的彎下腰，要去撿蘋(píng)果，可是蘋(píng)果有的已經(jīng)滾了好遠(yuǎn)，有的沿著高高低低的小路，孩子翻滾著，還有的已經(jīng)摔爛。小明見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去，幫奶奶把遠(yuǎn)處的，滾遠(yuǎn)的蘋(píng)果都一個(gè)個(gè)撿了回來(lái)。老奶奶這才松了口氣。可是，問(wèn)題又來(lái)了。這些零零散散的蘋(píng)果該怎么幫奶奶送回家呢?小明抓耳撓腮。當(dāng)他把手伸向頭頂準(zhǔn)備撓頭發(fā)時(shí)，手指摸到了戴在頭上的帽子，辦法有了——用帽子來(lái)裝蘋(píng)果。小明二話(huà)不說(shuō)，把奶奶的蘋(píng)果全都裝到自己的帽子中，抱著帽子跟奶奶回家去。

　　把老奶奶送回家后，奶奶一定要請(qǐng)小明吃一個(gè)蘋(píng)果，以示感謝。小明說(shuō)什么也不吃，臉上卻露出開(kāi)心的笑容。老奶奶把小明送出家門(mén)，嘴巴里不住地念叨著：“小朋友，謝謝你!”那天，在回家的路上，小明感覺(jué)周?chē)�的一切都在�?duì)他微笑。是呀，幫助別人能讓自己變得如此開(kāi)心!

謝謝你作文8

　　在我的一生中，有好多人做了令我感激的事，但只有媽媽的養(yǎng)育之恩，令我打從心里感謝她！

　　媽媽辛苦的懷胎十個(gè)月才把我生下來(lái)，又把我拉扯大，每天容忍我的任性、無(wú)理取鬧，每天出門(mén)的叮嚀，有太多太多的事，都讓我很感激媽媽。

　　記得小的時(shí)候，因?yàn)楦邿�不退，所以媽媽�?dān)心的睡不著覺(jué)，從晚上到清晨，她不斷的幫我換額頭上的毛巾，都沒(méi)休息。到了隔天早上，我的高燒退了，媽媽也松了一口氣，但她沒(méi)有補(bǔ)眠，反而是做其他的家事。我真的不知道如何感激媽媽?zhuān)�她那樣無(wú)微不至的照顧我，讓我覺(jué)得要照顧自己，不可以再麻煩媽媽了，這是我想到唯一可以感激媽媽的方法。還有一次，因?yàn)橥蝗桓共刻郏�肚子痛到不行，我不敢跟家人講，一直從早上忍到晚餐的時(shí)間，全家人也就只有媽媽發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，她聽(tīng)完了我的解釋后問(wèn)我說(shuō)：“肚子很痛吧?”媽媽話(huà)一說(shuō)完，拿了一顆藥給我，說(shuō)：“這是止痛藥，吃下去之后會(huì)好一點(diǎn)�！鳖D時(shí)，我講不出話(huà)來(lái)，媽媽這么的幫我，平時(shí)的.我也只會(huì)發(fā)脾氣，但她還是很愛(ài)我，我真的很感激媽媽。

　　現(xiàn)在的我沒(méi)有賺錢(qián)的能力，不過(guò)我可以每天幫媽媽洗碗、掃地、拖地，減輕他的負(fù)擔(dān)，也感激他對(duì)我的無(wú)微不至。做家務(wù)，是我對(duì)媽媽的感激。媽媽?zhuān)�謝謝你。

謝謝你作文9

　　老師像園丁一樣，不厭其煩地培育祖國(guó)的幼苗；老師就像一棵大樹(shù)，根深蒂固，莖高不屈；老師就像一支不知名的蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識(shí)的光芒照耀自己的學(xué)生。

　　老師沒(méi)有那些科學(xué)家在國(guó)內(nèi)外出名，也沒(méi)有那些電影明星那么搶眼。他們那么平凡，平凡，卻肩負(fù)著培育我們祖國(guó)下一代幼苗的重任。老師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)！

　　老師帶領(lǐng)我們走上知識(shí)的光明大道，老師帶領(lǐng)我們走上人生的征途。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，是老師鼓勵(lì)我們不要放棄；當(dāng)我們得到掌聲和鮮花的時(shí)候，是老師提醒我們不要驕傲，讓我們牢記謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師教我們愛(ài)國(guó)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、正直。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，老師們都在燈光下勤奮地備課、批改作業(yè)�？矗�在我們的作業(yè)本上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)紅印，不就是老師的心血嗎？

　　記得有一次考試，我很快就做完了試卷，只是不小心檢查了一下，就把試卷交上來(lái)了。直到老師把卷子評(píng)完發(fā)出去，我才發(fā)現(xiàn)一些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。這時(shí)，是老師走到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)得太離譜了！這些都是你的粗心造成的。下次你一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)……”

　　“如果是滴水，要用涌泉相報(bào)�！崩蠋熃�(jīng)常這樣教我們。當(dāng)然，我們應(yīng)該感謝我們親愛(ài)的老師。每當(dāng)想起老師對(duì)我們的指導(dǎo)，我都會(huì)情不自禁地唱起那首《感恩的`心，謝謝你，讓我活下去……》。

　　春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。這是老師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。“老師，所以傳道授業(yè)也是令人困惑的�！彼麄兦趭^工作，毫無(wú)保留地向?qū)W生傳授知識(shí)。他們?yōu)樽鎳?guó)的教育事業(yè)和祖國(guó)的美好未來(lái)而努力工作。

　　老師，謝謝！

謝謝你作文10

　　一日為師，終生為父。

　　——題記

　　學(xué)生都坐著，老師，只有你站著。在您站著的那個(gè)地方，我們可以看見(jiàn)聳立著一棵很高的樹(shù)，他揮動(dòng)著手臂搖晃樹(shù)的果子，掉落的全是知識(shí)。

　　您一生都這樣站著。風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。

　　有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的.地方。

　　誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？

　　在我們站立的時(shí)候，您站著；在我們坐著的時(shí)候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，筑成一座永垂不朽的豐碑。

　　敬愛(ài)的老師，冬去夏來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面。

　　我喜歡校園春暖花開(kāi)的春日，更喜歡老師那勝似春暖的溫情；我喜歡學(xué)校歡快的夏日，但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情；我喜歡秋天學(xué)校樹(shù)蔭下的清爽，但更喜歡老師那種良師益友的赤誠(chéng)；我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，但更喜歡老師對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱。

　　也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。

　　老師，您是蠟燭，照亮前行的道路。

　　老師，您是園丁，開(kāi)墾肥沃的土地。

　　老師，讓我說(shuō)一聲：謝謝您，我人生的引路人。

謝謝你作文11

　　在一場(chǎng)秋雨中，我的心里有很多孤獨(dú)和悲傷，我感到莫名的困惑。靜靜地坐在書(shū)桌前，用小筆尖寫(xiě)下英語(yǔ)諺語(yǔ)，撥開(kāi)烏云，架起彩虹，迎接太陽(yáng)…

　　——標(biāo)題

　　筆

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我很高興，我認(rèn)為你是世界上獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。我希望我能每天抱著你，永遠(yuǎn)和你在一起，和你一起寫(xiě)遍世界。過(guò)了很久，我厭倦了你，討厭你，離開(kāi)你，放棄.

　　那一年，我失去了最好的朋友，我的苦悶無(wú)處訴說(shuō)。而你，既往不咎，依舊默默在我身邊。我明白了，你是我最好的朋友。我用你寫(xiě)下我心中所有的苦悶，寫(xiě)下每一天的快樂(lè)，和你一起寫(xiě)下無(wú)聲的音樂(lè)…

　　歐洲的粉斑蛾

　　桃花美如畫(huà)。我用你把它寫(xiě)得像夢(mèng)一樣，給盲人看。你給盲人的眼睛帶來(lái)了無(wú)與倫比的美麗。這是夢(mèng)嗎？如果是夢(mèng)，我愿意一直呆在夢(mèng)里，我不抱怨，因?yàn)槟銕Ыo我春天桃花的歡樂(lè)，你永遠(yuǎn)溫暖著我疲憊的`心…

　　三月的煙花，微風(fēng)吹來(lái)，桃花飄來(lái)，你記錄了她的美麗，你想把它送給所有的人。你應(yīng)該給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，讓所有人忘記他們的悲傷。我笑了。原來(lái)你纖細(xì)的身體除了有一個(gè)細(xì)細(xì)的黑核之外，還有如此美麗的“善良”.

　　微風(fēng)還在吹，桃花還在飄，但還不如你的短信，你的美比春天的桃花還要好…

　　夏日涼風(fēng)

　　不知道過(guò)了多少個(gè)夏天，你還在。一如既往，你在我身邊，我們一起感受著世界的溫暖和溫暖。

　　涼風(fēng)化作戀人，纏綿，給人耳目一新的感覺(jué)；懂得如何成為音樂(lè)大師，用其短暫的生命去演繹蒼涼而美好的“音樂(lè)”；夕陽(yáng)依舊，只是被更多的鳥(niǎo)襯托著.你寫(xiě)下他們?cè)谒_沙武賈西奇的獨(dú)特美麗，讓他們?cè)谄椒驳牡胤綗òl(fā)出非凡的光芒。

　　夏天過(guò)去了，涼風(fēng)過(guò)去了，知了結(jié)束了他的演藝生涯，鳥(niǎo)兒不再點(diǎn)綴夕陽(yáng)，一切都變了.而你，你還在我身邊，你要陪我度過(guò)接下來(lái)的一個(gè)又一個(gè)夏天；你要為我寫(xiě)下你的文字；你應(yīng)該在我身邊陪我開(kāi)心痛哭。你必須在我身邊生活.

　　雙前列素

　　彩虹總是在大雨過(guò)后靜靜地架起一座彎橋，射出它燦爛的光芒，讓人有詹妮弗的感覺(jué)。薩沙武賈西奇，我在薩沙武賈西奇擁你入懷，獨(dú)自坐在桌旁，寫(xiě)下人們?cè)诓屎鐦蛳職g笑的故事，這為這份喜悅增添了耀眼的光彩。

　　此時(shí)此刻，你靜靜地躺在我的手中，靜靜地讀著我的心，彼此陷入沉默。雖然你在彩虹橋下，但你不一樣.話(huà)入眼簾，心波濤洶涌。最好有你在身邊。

　　郁悶的時(shí)候你陪著我，你寫(xiě)下我的感受；開(kāi)心的時(shí)候，你躺在紙上，用生命的核心來(lái)描述我的快樂(lè)；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，你播下歡樂(lè)，讓我漸漸陷入其中，忘記煩惱…

　　我不想要我寫(xiě)的有多好。我只想有你在我身邊，把美好的文字湊在一起，徜徉在幸福的海洋里，留下密密麻麻的文字。這是我們友誼的見(jiàn)證。無(wú)論此時(shí)心情如何，我只想輕輕說(shuō)一句：“謝謝你，一直陪著我……”

　　雖然這是發(fā)自?xún)?nèi)心的，但也覺(jué)得自己寫(xiě)的東西邏輯混亂。就問(wèn)一句：不要拒絕稿件。

謝謝你作文12

　　剛上一年級(jí)時(shí)，大家都互不相識(shí)很陌生，有時(shí)候也就是低聲講幾句話(huà)，便不再多聊，都害羞的很。

　　有一次，我去衛(wèi)生間洗手。忽然看見(jiàn)一位穿著粉色連衣裙的同班女生走了進(jìn)來(lái)，她徑直向我走來(lái)，到了跟前抿了抿嘴巴，鼓起勇氣說(shuō)：“你能和我一起玩嗎？做我的好朋友吧！”說(shuō)完，她的臉“刷”的一下紅了。我興奮地回道：“可以的�。　闭f(shuō)著，我便拉著她的'手，一蹦一跳地回到了教室。

　　從此以后，我不再孤單，不再一個(gè)人寂寞地坐在座位上,我們倆成了形影不離的好朋友，我的生活也充滿(mǎn)了快樂(lè)。特別是課間玩“網(wǎng)小魚(yú)”游戲的時(shí)候，我和她手拉手，舉起來(lái)形成一個(gè)拱圓形，然后便有一群女生，唱著歡快的歌兒，排成一列隊(duì)，后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上，一個(gè)接一個(gè)從我倆撐起的拱圓形空氣中魚(yú)貫而入。當(dāng)歌兒停下時(shí)，我和她便心有靈犀的猛地放下手，套住一條“小魚(yú)”。因?yàn)楸痪W(wǎng)住的小魚(yú)穿著紫色的衣服，所以我們稱(chēng)她為“紫小魚(yú)”。

　　像這樣快樂(lè)的時(shí)光還有很多很多，我想：正因?yàn)橛辛怂�，有了這位好朋友，才有今天歡快的我。此刻，我真的想對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”，謝謝這位好朋友給我?guī)��?lái)那么多快樂(lè)的瞬間！

　　謝謝你，永遠(yuǎn)的朋友！

謝謝你作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快。暑假到了。這一刻我們最尊敬和敬佩的老師是誰(shuí)？有人可能會(huì)說(shuō):“教你的英語(yǔ)老師，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師說(shuō)英語(yǔ)很辛苦！”而且我覺(jué)得我們最敬佩和尊敬的`老師是我們的班主任！

　　今天，讓我給你講一些關(guān)于班主任的真實(shí)故事。

　　我們班主任是女老師。她教我們中文。她是一個(gè)好老師，一個(gè)敬業(yè)的老師！我為什么這么說(shuō)？因?yàn)樗�在課堂上教了我們很多古代漢語(yǔ)，她用自己特殊的教學(xué)方法來(lái)教我們，試圖讓我們更容易學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)！所以，在這么多老師中，我最喜歡我們班主任語(yǔ)文老師。每次她上課，我們?nèi)�班都很興奮，因?yàn)樗��?dú)特的教學(xué)方法如此不同，容易讓人進(jìn)入腦海。除了上課教我們，她還擔(dān)心我們班每個(gè)人的心理和家庭情況。每次發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理或者家庭問(wèn)題，都會(huì)密切關(guān)注家訪(fǎng)或者和同學(xué)好好聊聊。是她的精神讓我們?nèi)�班不管身心教學(xué)心態(tài)都有一個(gè)好的心態(tài)和環(huán)境，所以我們?nèi)�班都很喜歡我們班主任！

　　班主任！謝謝！謝謝你一直以來(lái)的教導(dǎo)。我們永遠(yuǎn)都是你的好學(xué)生！

謝謝你作文14

　　不知不覺(jué)中，我已度過(guò)我初中生涯的第八個(gè)星期。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，我上任了班長(zhǎng)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，得罪了不少人。我的朋友告訴我，別人在我背后各種各樣難聽(tīng)的話(huà)我心里黯淡級(jí)了，真不想在當(dāng)下去！

　　后來(lái)，我一咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)�？僧�(dāng)上個(gè)星期的時(shí)候，我的好朋友開(kāi)始孤立我。我那次回家真的哭了，為了那一份脆弱的友誼。我沒(méi)有去和他和好，為了自己好強(qiáng)的虛榮心，

　　為了在同學(xué)心目中留下好印象，我一心投入班級(jí)中去，把自身的學(xué)習(xí)拉了下來(lái)，被老師罵了一頓。隨著無(wú)情的時(shí)間越來(lái)越快，我的煩惱也越來(lái)越多，多到自己無(wú)法呼吸！我向媽媽訴苦，媽媽微笑地聽(tīng)我說(shuō)完，然后告訴我：“世上只有一種人從不被議論，那就是一生平凡的人！”我聽(tīng)后，恍然大悟，大夢(mèng)后大醒。

　　其實(shí)，成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。它們來(lái)自生活中的瑣事；學(xué)習(xí)中的`難題；與別人的交往......但是煩惱不可怕，真正可怕的是你自己。如果你去正確的對(duì)待他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你從中學(xué)到了很多很多。

　　我的煩惱，謝謝你！你讓我懂得了成功的不易，因而去更加努力奮斗，更加珍惜，雖然有時(shí)不盡人意。我的煩惱，謝謝你！因你的存在，我懂得里陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的道理。在以后苦樂(lè)交織的生活里，我會(huì)為夢(mèng)想繼續(xù)努力！

　　我的煩惱，謝謝你！

謝謝你作文15

　　你，是堅(jiān)守在大漠的文物修復(fù)者，是敦煌的女兒。謝謝你，樊錦詩(shī)，在敦煌文化遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持。

　　從涼州詞里飛出的蒼鷹在蒼茫大漠中展開(kāi)羽翼，如獵獵作響的戰(zhàn)旗。鳴沙山旁，千百年的洞窟似深邃的眼睛，注視著湛藍(lán)的蒼穹。

　　狹小的洞窟內(nèi)，白發(fā)蒼蒼的您用顫顫巍巍布滿(mǎn)老繭的手舉起手電筒，微弱的'燈光中泛起點(diǎn)點(diǎn)飛塵。壁畫(huà)上，一片狼籍，歷史的損壞和敦煌的風(fēng)沙使它們失去了原有的絢麗奪目。

　　您看到此景，淡淡細(xì)長(zhǎng)的眉毛皺起，神情嚴(yán)肅，深邃似海的眼睛里微微激起了波瀾。微抿著干裂的嘴唇，被風(fēng)沙磨礪粗糙蒼老的臉上有一絲痛心與失落。您俯身下去，用細(xì)小的刷子小心翼翼掃去壁畫(huà)上歷史的灰塵，您動(dòng)作輕柔仿佛對(duì)待一位新生兒般，百般呵護(hù)，生怕傷著一絲一毫。屏息斂聲，四周靜得仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)塵灰落地的聲音。塵灰一點(diǎn)點(diǎn)消散，絢麗的色彩浮現(xiàn)在眼前。

　　剎那間，千載繁華，煥發(fā)新生。菩薩像的表情溫柔而親切，雙目似閉卻微睜，嘴角似笑非笑，眼睛里有了生氣，目光中有了普渡眾生的慈悲�！讹w天》中裙裾飄揚(yáng)，反彈琵琶的聲音在耳畔響起，營(yíng)造出一個(gè)絢麗的夢(mèng)鏡。

　　謝謝您，將這燦爛壁畫(huà)重新展現(xiàn)在世人面前，賦予他們新的生機(jī)。

　　已是深夜，大漠深邃似海的夜空綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，九層木樓的鈴鐸在大漠中發(fā)出悠遠(yuǎn)的梵音，若隱若現(xiàn)，伴著宕泉河流水聲，奏響一首贊歌。風(fēng)沙起舞，千年的文化與藝術(shù)被您點(diǎn)亮，他們仿佛在為您、為大漠舍半生的老人獻(xiàn)上感激的樂(lè)章。

　　謝謝您，為敦煌文化傳承付出的辛勞與堅(jiān)守。

　　謝謝您，為中華藝術(shù)保存立下的汗馬功勞。

　　舍半生為蒼茫大漠，從青春到白發(fā)，你用一腔愛(ài)，一腔熱血扎根在此，點(diǎn)燃文化傳承的火，照亮了千年藝術(shù)未來(lái)的道路，傳承了中華民族不可泯滅的文化遺產(chǎn)。

　　心歸處，是敦煌。謝謝你的堅(jiān)持與熱愛(ài)為后人留下了璀璨的文化瑰寶。

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