敘事作文9篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　嚴(yán)寒的冬天悄然離去，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點雨露滋潤著人間大地。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長，小燕子也跟著媽媽來到了我家的屋檐下。

　　燕媽媽的四個小寶寶真可愛，它們每人都穿著一件黑白色的燕尾服，好像是在登臺演出呢！張著一張黃黃的小嘴巴，伸著長長的小脖子搖晃著小腦袋，你擁我，我擠你的叫著，玩得可開心呢！忽然，一只小燕子不小心從窩里滑了下來，落到了地上，窩中的幾個小伙伴著急地亂叫個不停，我從屋中走出來，“咦，地上有什么東西？”走近一看，原來是只小燕子，只見小燕子一動也不動，看來摔得不輕。小燕子怎么會在這呢？我抬頭一看，燕窩里少了一只燕子，莫非哦？是這一只？我急著要把它放進窩里去，可我剛要拿小燕子，“呼”的一聲竄出來一只小貓，只見這只小貓，只見這只小貓長著一身米黃色的絨毛，四只白色的小腳，綠色的'眼睛又圓又大，離遠了看還以為兩個這個發(fā)光的小電燈泡呢！小貓整個身子緊緊地爬在地下，眼睛直勾勾地盯著小燕子，這是什么呀？是老鼠？不像！這時小燕子也蘇醒過來，一睜眼就看到一只龐然大物趴在它的面前，小燕子心里害怕極了，大氣都不敢出一下，這時小貓卻友好地沖它“喵喵”叫了幾聲，說：“你是誰？叫什么名字？我以前怎么又見過你？”小燕子的心理盡管非常害怕，但是還是狀著膽子小聲說：“我是小燕子叫曉冉，因為我和媽媽剛從南方回來，所以你沒見過我，不過我的家鄉(xiāng)是在這里哦！”“我剛才不小心從家里掉下來了，你能幫我回家嗎？”“沒問題，別忘了我們貓可是爬墻高手！”說著，小花貓就“呼呼呼”地把小燕子送了上去。這時，燕媽媽回來了，小燕子跟媽媽說了事情的經(jīng)過，燕媽媽非常感謝小花貓，還請小花貓吃了一頓大餐。

　　從此，小燕子一家和小花貓成了形影不離的好朋友。

　　世間真情真美好，真的很美好！

敘事作文 篇2

　　今天下午放學(xué)后，我和媽媽來到超市購物。我們買了很多東西，有酸奶、大米，面粉、面包、餅干、棒棒糖。到收款臺時，媽媽讓我算一共花了多少錢，于是，我認(rèn)真的算了起來。酸奶12元、大米28元、面粉30元、餅干7元5角、棒棒糖4元5角，一共花了82元，媽媽給我100元，我讓阿姨找回18元。媽媽說我真棒！

敘事作文 篇3

　　歲月伴隨著我的成長悄悄流逝。我生活在一個很平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然，細細品味生活，才覺出走過的那些日子里有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動，是它們構(gòu)成了有滋有味的`人生……

　　鞋帶·友情

　　這雙鞋子，我實在佩服它的勇氣與毅力，它總是在我一遍遍系好后又一遍遍散開。終于，我對它完全喪失信心，任由它東倒西歪地趴在鞋上。晨練后，一位同學(xué)氣喘吁吁地跑過來提醒我：“喂，你的鞋帶散了！”我回以微笑連忙蹲下來系了很多個死結(jié)，心想：看你還能七十二變？可是，不一會兒，它又頑皮地散開了，我懶得再系了，就任它在地上撒野。

　　這時，又有一位好友碎步走過來：“嗯，你鞋帶散了。”

　　我哭笑不得，不以為意地回道：“沒事，它總散�！�

　　“那怎么行啊，系一下吧！免得摔跤。”

　　我不情愿地彎下腰去卻在那一瞬間領(lǐng)悟了同學(xué)間真摯的友情！

　　風(fēng)鈴·親情

　　朋友送我一個風(fēng)鈴，我把它掛在門上，于是可以常常聆聽微風(fēng)拂過留下的清脆聲響。

　　某夜，我擁毯而眠，到半夜不知怎么竟凍醒了，一瞧毯子不翼而飛，正想起身尋找，卻聽見風(fēng)鈴的微響——原來是媽媽躡手躡腳地走進來了。我急忙換了一個姿勢假裝熟睡。一會兒，我便清晰地聽見媽媽的嘆息，繼而感到身上一陣暖和，嘻嘻，毯子又回來了。我偷偷地把眼睛瞇成一條縫，只見媽媽輕輕拉上門，那串風(fēng)鈴發(fā)出清脆的叮咚聲，美妙極了。

　　爸爸：“睡了嗎？”

　　媽媽：“嗯，這孩子連睡覺都不老實，毯子又掉地上了。”

　　許久，爸媽都睡了，那串風(fēng)鈴卻依然在那里靜靜地守護著。

　　感動，是生命滋潤的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是干渴時的一弘泓清泉，它是人生不可缺少的滋味。

敘事作文 篇4

　　下雪了，下雪了，雪花飛滿天，飄落到草坪上、樹上、屋頂上，整個世界都變得白茫茫。就像電影《摩爾莊園冰世紀(jì)》中，被施了魔法的摩爾莊園，變成了冰雪的世界。

　　我堆了一個可愛的小雪人，就像水晶一樣發(fā)亮。我輕輕地用雙手托起它，然后悄悄地問它：“小雪人，你跟我回家好嗎？”小雪人沉默不語。忽然一片雪花飄到我耳邊告訴我：“它愿意跟你回家，但是它會消失的，因為它不屬于溫暖的'地方！”我聽了急忙對小雪人說：“那好吧，你還是待在你的世界吧，下次我再來找你玩�！毙⊙┗�聽了我的話非常高興，她叫了好多好多雪花朋友來跟我一起玩，她們在我的頭上、胳膊上、手上，還有眼睫毛上和鼻子上玩耍、跳舞……

　　我在雪地上快樂地奔跑，和小朋友們打雪仗。不知不覺中，天色很晚了，我要回家了�？粗�我堆的小雪人和滿地的雪花，我在心里說：“再見了，我的雪精靈，多想讓你們跟我一起回家�。　�

敘事作文 篇5

　　晦澀的秋，她的情意將我步步逼緊。我不斷推卻也終抵不住。風(fēng)一陣陣的襲來，楓葉一片片飄落，她說，這是她贈予我的

　　——題記

　　經(jīng)過夏的洗禮后一點點的衰老，本來安詳寧靜的過程卻由于秋的到來而迅速終結(jié)，所以那時的我是不喜歡秋天的，甚至是討厭。況且在幾年前的秋天，那個秋天讓我失去了那我曾在意和給過我痛苦的人。

　　在那個秋天我開始隱藏自己的心思，筑起一座心墻，也就愛上了那個與自己斗爭的三毛，雖然最終還是屈從于自己，但那也許就是“心哀莫大于死”帶給她的殘忍吧。

　　在那個秋天，奶奶病倒了，在那天，預(yù)備好的藥沒了，我被動地接受了買藥這件事，在那之前，我沒有出去過，因為那是在秋天。也許那次之前的我永遠只是個躲在陰暗角落莫名惆悵，望著落地窗前發(fā)呆的女孩，甚至不敢看向窗外，因為窗外那棵孤單的楓樹上的葉子正在孤單地下降、飄升、旋轉(zhuǎn)，最終敵不過宿命。

　　走出家門，走上裸露的.地面，不敢抬頭，因為一抬頭就是一片火紅。一路上，行人也只是裹緊了外衣來抵御秋天的贈禮，寒冷，從心開始蔓延至足下，冷凝成這條我走過的道路。

　　買完藥后，我不愿再過多張望，繼續(xù)走上了那條寒冷浸人的歸路。

　　關(guān)上門，輕舒了一口氣，便走進了溫暖的內(nèi)室，十幾年前的老木床和上面躺著的蒼老的人就此風(fēng)干，成了風(fēng)景，局限在這框中。

　　不知道何時她也會隨著落葉飄落，盡管她對季節(jié)已沒有感應(yīng)，我也逐漸適應(yīng)買藥的日子，適應(yīng)秋天的日子，她一直堅持到了第一場雪到來的那天早晨安詳?shù)乃�了。我適應(yīng)了有她的秋日，適應(yīng)了在秋天懷念有她的日子。

　　也許，許多年前有個女子在銀杏樹下臆想，金黃色將她的身形隱藏，但隱不住她那撩起的眉，堅挺的鼻，蒼白的薄唇和那頭微卷的秀發(fā)……

　　面容清秀的她是我曾未見過的她嗎？

　　在夢中跳著“驚鴻舞”的她在落葉紛飛中翩然起舞，我只敢觀望，不敢靠近。

　　溫和的風(fēng)，起舞的落葉，她說，這是她贈予我的。

敘事作文 篇6

　　什么是禮儀？禮儀是藍天下的一片云朵，給人以純潔；禮儀是風(fēng)雨過后的一道彩虹，給人以慰藉；禮儀是黑夜中的一盞明燈，給人以希望。

　　有一天，我乘公交車去奶奶家，車上的人可真多。這時，又上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他費力地抓著扶手，身體卻隨著車子的晃蕩東倒西歪，但沒有人起來給他讓座。

　　過了好幾站，他終于找到一個位置坐了下來。這時，又上來一位抱著小孩的年輕人，剛坐下的老爺爺連忙起身說：“小伙子，你抱著小孩，你坐這吧。”年輕人連謝謝也沒說，一屁股就坐了下去。因為車實在太擠了，年輕人不小心踩到了老爺爺?shù)哪_，“哎呦”，疼得老人喊了出來，乘客們紛紛轉(zhuǎn)頭看著小伙子。

　　邊上一位老婦人看不下去，對年輕人說：“小伙子，這就是你的不對了，這位老人站了很久才剛坐下就把位置讓給了你，你不僅沒向他說謝謝，踩到他的腳后也不道歉……”

　　年輕人反駁道：“是他主動給我讓座的，我又沒向他要，況且我還抱著孩子……”

　　聽了年輕人的話，老婦人和他吵了起來。一旁的老爺爺勸道：“算了，不用爭了。小伙子，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。今天，我并不要求你的道歉，因為你還年輕，以后的`路還長，好好想想吧，我也快到站了�！敝�后便下了車。那位年輕人終于不好意思地低下了頭。

　　禮儀無處不在，向熟悉的人問個好，給陌生的人指個路，向幫助自己的人道個謝，給車上的老人讓個座。也許，這并不算什么，但這恰恰就是溫暖著人們內(nèi)心的禮儀。

敘事作文 篇7

　　五年級的時候，我們學(xué)校組織去軍訓(xùn)。一開始，我們還以為軍訓(xùn)很好玩�？墒牵�到了目的地，我們就感覺一點也不好玩。

　　在那里讓我印象最深刻的是吃飯。這個吃飯和平時和平時的吃飯有所不同。這個“吃飯”要求很多。要先安靜，手要平放在腿上，背還要挺直，每一桌都要有幾個人來打飯，、打菜。吃完飯了還要洗碗，要是耽誤的時間越多，吃飯的時間也就越少。吃飯的時間包括了洗碗的時間。

　　我們都認(rèn)為這點時間做那么多東西實在太短了。同學(xué)們都開始抱怨教官。這些話都被教官聽見了，教官訓(xùn)斥道：把筷子都放下！不安靜就別吃了

　　吃什么吃？可是教官說的話卻讓我感覺肚子更餓了。我們只好被迫安靜。我們都狼吞虎咽的'吃起來，都在教官規(guī)定的時間里吃完飯。我們總以為自己不可能完成的事情卻完成了。通過這次軍訓(xùn)讓我得到了鍛煉，我以后做事情都得學(xué)會抓緊時間不拖拉。

敘事作文 篇8

　　我家有一種奇怪的植物。家里沒有播種它，自己活生生地從土里鉆出來。像番薯葉，又像牽�；�，非常奇怪。

　　在它旁邊，有一株日本海棠花。一天，我見到那株株奇怪的植物纏到日本海棠花的根上，一心想：可能是找一個“靠山”吧！于是索性不管了。但量，天長日久，它的滕一直在努力地繞著海棠，好像要繞死它，心中不安起來。

　　一天，媽媽叫我拆掉繞在海棠花上的滕。我一下高興起來，準(zhǔn)備大顯身手。折滕開始了，這是一項頗有些難度的`工程，弄不好一根就會斷，斷了這株植物的危機就在了。但是，我還是很有信心。我先把最高的滕給弄直，那滕看仿容易弄，可做起來就難了。拆完一邊的滕時，我企圖把它拉下來，但拉不動，原來是一個分岔點，另一邊還沒拉下來。于是，我一鼓作氣，把另一邊也拉了下來，差點就弄斷一片葉子了。接著，我從一個很小的口子中把兩條滕小心翼翼地拉了過去，結(jié)果太小的，我只好抬了抬架在上面的樹枝，才終于拉得完整了。

　　在另一根枝頭上，我見到了滕繞得很厲害，卷了一邊又返回來，我只好小心地拆著滕條，才拆好了這“神奇的滕條卷”。路還很長，我把滕條一個個地拆了下來。最讓我難忘的時把滕條群從大洞口拆出來。我費力地拆好每根樹枝上的滕條，發(fā)現(xiàn)大洞口竟沒有滕條群大，我就“縮衣減食”，不小心弄歪了葉子，葉子出現(xiàn)了一個小小裂口。終于成功地拆完騰了！

　　拆滕的經(jīng)歷真令我難忘！我以后要多做這樣的事！

敘事作文 篇9

　　我手持一釣竿，靜坐在樹陰下。

　　在那片水草叢生處，大片氣泡冒出。我知道，在那氣泡下定藏著一條大魚。這時，我明白：在生活中，要善于發(fā)現(xiàn)機遇。

　　我一甩釣鉤。魚餌迅速沉入水下。浮標(biāo)一絲不動。過了很久，還是不動。提起釣竿，魚餌完好。我想放棄，但還是勸自己再等一會兒。浮標(biāo)終于動了。我心一陣歡喜。這時，我悟出：成功者，定比別人多一份耐心。

　　浮標(biāo)上下顫動。魚正小心試探。我的神經(jīng)全蹦緊了。我似乎聽見心臟在跳動。我的手在不停地顫抖。我非常急噪，總想提竿看看。但我知道，這時提竿，準(zhǔn)是徒勞。這時，我感慨：對于機遇，切忌急噪。

　　忽然，浮標(biāo)猛地下沉。大魚上鉤了！我趕緊提起釣竿。這時，我懂得：面對機遇，不能優(yōu)柔寡斷。否則，機遇將不會垂青于我。

　　釣竿向下彎。那大魚想要向遠處潛逃。我忙握緊魚竿。此時我完全處于興奮之中。我想要使勁將魚提出水面。經(jīng)驗告訴我：不可以！這線、這竿會斷的'！我冷靜下來。這時，我得出：看到成功時，切不可大意。否則，前功盡棄。

　　漸漸地，魚游動似乎緩慢了。我輕輕地將它往水面拉。近了，更近了。我猛地將它捧出水面。面對掙扎的大魚，我大笑。這時，我想起：誰笑在最后，誰就是真正的贏家！

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