[推薦]敘事的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的敘事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　我的外公

　　話說(shuō)起外公，我的臉便抽搐了。便被外公說(shuō)成暫時(shí)性面癱。好吧，他有多勁爆我是不知道，起碼他做的'事，他說(shuō)的話，便勁爆了我的這15年人生。

　　又是春節(jié)時(shí)，我歸心似箭趕回了老家，想起老頭子獨(dú)自在家，眼臉開(kāi)始抽搐，但奈何過(guò)年了，他就是給壓歲錢(qián)的主要經(jīng)營(yíng)者就沖這一點(diǎn)，我也要趕回去和他通絡(luò)好關(guān)系。

　　一年的時(shí)光的終結(jié)，我與外公都一起過(guò)了一個(gè)除夕前夜。外公的性格依舊開(kāi)朗。今早一起來(lái)，外公那廂沒(méi)有動(dòng)靜。正要撒夜尿，那廂緩緩傳音：小子，不要去上廁所。我也不管不顧。突然遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲慘叫，我，掉坑里了，這時(shí)，外公衣著完畢，緩緩踱來(lái)，一捋胡須道：此坑乃老夫費(fèi)時(shí)半日所挖，用來(lái)抓老鼠，竟被你等小子毀壞，唉，你該當(dāng)何罪？我倒愣了，心中叫道：你這坑用來(lái)抓老鼠。我頓時(shí)叫道：老人家您挖如此大的坑，抓老鼠，我看是抓人的吧。他權(quán)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，又道：唉，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，果然古人誠(chéng)不欺我。又是一聲慘叫，我，又掉坑里了。

　　因此，過(guò)年時(shí)節(jié)，便是給我三個(gè)膽，我也不敢去了！待到眾位親戚一起去時(shí)，我便只能挺進(jìn)虎山了！

　　外公啊，勁爆貌似嚇到我了�。ê罄m(xù)有文）

敘事的作文 篇2

　　指尖輕輕劃過(guò)黑班，初中短短的記憶浮現(xiàn)心頭，面對(duì)回憶，我微笑著陶醉著……

　　歲月在不知不覺(jué)中匆匆流過(guò)，沖刷著每個(gè)人的面容，每個(gè)人腦中的記憶。但教室里的那塊墨綠色的黑板卻永遠(yuǎn)留有淡淡的粉筆印子，把臉湊上去細(xì)看還依稀看得清一些字跡，大部分是有力工整的.，在旮旯處還有我們的搗亂杰作。黑板臉上的皺紋是我們校園生活的記憶。

　　還記得，曾經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橥砩县澩孀鳂I(yè)沒(méi)做完，早上到校悄悄抄其他同學(xué)的作業(yè)，被突然走進(jìn)教室的老師發(fā)現(xiàn)了。放學(xué)后，老師為此事特意把全班同學(xué)留了下來(lái)。大該因?yàn)榛丶乙�晚的原因，同學(xué)們都顯得有些不耐煩，坐在位子上頂著一張苦瓜臉坐在位子上等老師來(lái)。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲擊地板的聲音傳入了耳朵，老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛抬起頭，準(zhǔn)備聽(tīng)老師滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論。

　　老師把教室環(huán)視一周，二話不說(shuō)抬起手大筆一揮，在黑板上寫(xiě)下了“學(xué)知識(shí)”三個(gè)字，然后在這三個(gè)字的后面重重地打上了一個(gè)逗號(hào)，接著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)張口一句：“學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)知識(shí)還要學(xué)習(xí)一樣很重要的東西，是什么呢？”講臺(tái)下一陣騷動(dòng)，一陣零碎的議論聲中一個(gè)聲音突然高起來(lái)：“學(xué)如何做好人！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)，我們要學(xué)習(xí)如何做人，做一個(gè)品德高尚的人。這次有幾位同學(xué)抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，抄作業(yè)是自欺其人，我們學(xué)做人首先就是要誠(chéng)實(shí)……”

　　老師講了很久，但我中間有一段時(shí)間都在發(fā)呆，我記得最深的也就是最后老師在“學(xué)知識(shí)”的逗號(hào)后面補(bǔ)上了“學(xué)做人”這三個(gè)字，并用手用力敲擊黑板，讓黑板顫抖著發(fā)出“咚，咚，咚”的巨大聲響來(lái)強(qiáng)調(diào)做個(gè)高尚的人的重要性。

　　那六個(gè)大字是如此有力，以至到現(xiàn)在黑板上還恍恍惚惚的有著痕跡。黑板上記錄了太多太多我們要懂得道理，太多太多老師的教誨，太多太多使我們受益一生的故事。

　　黑板上的記憶，黑板上的青春年華。說(shuō)來(lái)，黑板也真有紀(jì)念價(jià)值呢。

敘事的作文 篇3

　　縈繞的，是淡淡的筆墨的香，聆聽(tīng)的，是漫漫的夜的音訊，回憶的，是月光下倒映著的纖長(zhǎng)影子的男人……

　　時(shí)光荏苒，我的父親已經(jīng)四十歲了，要比同齡人的父母大了些。他是個(gè)泥水匠，他的手中布滿了令人厭惡的老繭，尤其在右手的中指上，指甲蓋里滿是血塊，他那雙手承載著太多太多……

　　那是個(gè)沉寂的夜，我叫他幫我買一籃柑桔，可夜深了，他還 未歸。

　　風(fēng)，吹著，掠過(guò)那一片片在黑暗中倒映月光的.嫩葉，撲在父親身上，那堪比紙張的外套披在身上，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)刮爛。他的身體矮而胖，看著像個(gè)圓壺，胡子就像刷子一樣，卻摻著些白，頭發(fā)亂哄哄的，如雜草一樣，粗短的腿僵硬的邁著步子，勉強(qiáng)能看清他那充滿血絲的眼睛，兩根手指間夾一著的煙，更像是無(wú)盡黑暗來(lái)臨時(shí)凸顯的一絲光明。此時(shí)看到父親，我竟想到了祥子，兩個(gè)不同時(shí)代、不同性格、不同樣貌的人為何我會(huì)把他們聯(lián)系在一起？我也不知道。

　　父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了月光下我的身影，皸裂的嘴擠出一絲微笑，他笑起來(lái)很難看，臉上的皺紋就像一條條蟲(chóng)子在爬一樣，枯黃有黑斑的臉上肉都擠在一塊兒，眼睛瞇成一條線，還 有在臉上結(jié)塊的泥土�？墒俏蚁矚g父親的笑，他的笑能讓我想到干涸崩裂的土地，但那土里卻有名叫愛(ài)的嫩芽。

　　父親牽起我的手，他的步子邁得很重，仿佛腳上綁著鉛塊，他的眼睛太小，一笑起來(lái)就看不見(jiàn)了。但我知道，他的眼眸中一定有我，月光下，他的影子那么長(zhǎng)，我的影子卻很短，但我們手牽著手，邁著相同的步伐。

　　“想吃嗎？”父親指了指袋中的桔子。

　　“想�！�

　　路邊的蛐蛐嘟嘟的叫著，杜鵑似乎也耐不住寂寞，“布谷布谷”，嘶鳴不已。在這“月光交響曲”下，可以看到一雙黑黑的手嫻熟地剝著桔子，一瓣一瓣的，喂到我的嘴里，也許有些人不敢吃這樣的手遞來(lái)的東西吧……

　　月色，水一樣涼；愛(ài)意，月一樣柔。歲月蹉跎，偶爾浮現(xiàn)在我記憶里的，是那美味的甜桔、皎潔的月光、簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和那笑的很難看的刻滿了歲月痕跡的父親的影子。

　　有人說(shuō)我父親很矮，不夠強(qiáng)壯，但我知道，他的背后是我的一片天。

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