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敘事的作文

時(shí)間：2026-03-04 16:10:20 敘事作文我要投稿

（集合）敘事的作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

（集合）敘事的作文7篇

敘事的作文篇1

　　上小學(xué)了！從今天開始，就要跨入知識(shí)大門了。恩，這個(gè)小氣球還是這么癟癟的。

　　“媽，回來(lái)了！”

　　“孩子！開學(xué)了，怎么樣啦？”

　　“不錯(cuò)�。∶刻熳鳂I(yè)在學(xué)校就寫完了，考試都是100分！”

　　“太棒了！繼續(xù)努力！”

　　上三年級(jí)了。喲，這個(gè)小氣球已經(jīng)有點(diǎn)鼓了。拍一拍，喝，還是不行，扁著呢！

　　“孩子！吃飯了！”

　　“馬上到，等我想出這道題�！�

　　“孩子！快點(diǎn)兒！”

　　“太難了！不管了，明天去學(xué)校問(wèn)同學(xué)吧。先吃飯吧！”

　　上初一了。哈哈——這小氣球幾年不見(jiàn)，已經(jīng)日見(jiàn)飽滿了！拍一拍，喝，挺結(jié)實(shí)的.！

　　“孩子，吃飯吧！”

　　“不行啊！這次數(shù)學(xué)才考了80分，得把罰寫10遍卷子寫完�！�

　　“怎么那么差？”

　　“現(xiàn)在一下子變成七科主科，成天忙這忙那，都忙糊涂了！”

　　“你學(xué)不好，看我不收拾你！”

　　上初三了。喝，已經(jīng)這么鼓了！按一按，喲，你輕點(diǎn)兒！我有點(diǎn)痛了！

　　“孩子，吃飯吧！”

　　“……”

　　“吃飯吧，身體要緊！”

　　“之乎者也，孔子曰，孟子曰，老子曰，孫子曰……”

　　“什么老子孫子的，聽見(jiàn)沒(méi)有��！”

　　“媽！明天要考語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，化學(xué)……”

　　“打��！你自己看看，從一年級(jí)開始，作業(yè)多了，成績(jī)卻越來(lái)越底！”

　　“媽！你別說(shuō)了，我壓力夠大了！”

　　上高三了，再過(guò)幾個(gè)星期就高考了。哇！這個(gè)氣球鼓得嚇人，這么透明！拍一拍，媽呀！痛死我了！你差點(diǎn)把我弄爆！

　　“孩子！吃飯了！”

　　“S=vt，G=mg呀呀�！�

　　”你又干到么晚！“

　　“P=pgh，F(xiàn)=pgv，哇啊��！”

　　“快高考了，你要爭(zhēng)氣��！”

　　“Gh=Fs……”

　　“你聽著嗎？”

　　“*%￥#@^&……”

　　“孩子，孩子，你醒醒！”

　　“壓力啊！太大��！”

　　“媽呀呀！我的孩子學(xué)瘋了！！”

　　�。∮懈�！有根針！我要解脫！我要解脫！

　　啪——

敘事的作文篇2

　　在20學(xué)習(xí)年下半學(xué)期，我走進(jìn)了404班的大門，我一看勵(lì)老師那嚴(yán)肅的表情，使我心里又充滿了溫暖，我的直覺(jué)告訴我：她是一位愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心同學(xué)的`好老師。

　　勵(lì)老師整整教了我們4年，我感覺(jué)到她一心一意為學(xué)生服務(wù)。勵(lì)老師每天苦口婆心地教育我們上課不要做小動(dòng)作，但是我始終當(dāng)它是耳邊風(fēng)。在上課時(shí)：我一次又一次地跟同桌講話，一次又一次地搞小動(dòng)作，一次又一次地被勵(lì)老師嚴(yán)肅的表情給叫起來(lái)。

　　想當(dāng)初，有一回我在課堂上被您給叫起來(lái)回答問(wèn)題。我沒(méi)有認(rèn)真聽講，所以我回答不出來(lái)。之后我很自責(zé)。我決心要發(fā)奮讀書，不做小動(dòng)作。

　　老師的知識(shí)，被我有效的吸收，有如點(diǎn)點(diǎn)入土�！安辶鳎也荒芡�！”

敘事的作文篇3

　　前年夏天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到椰風(fēng)寨。這一天，我非常開心，最后我們離開了“物產(chǎn)”豐富的沙灘、美麗的大海。

　　上午，我們乘車來(lái)到椰風(fēng)寨。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了!遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島，像一顆顆璀璨的明珠，灑浴在大海媽媽的懷抱中。大海的風(fēng)景真美呀!我低頭一看，發(fā)現(xiàn)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。

　　這些貝殼的形狀各不相同。有圓的、尖的、扁的、長(zhǎng)的、方的……有的像雨后嫩黃色春筍;有的像一把小號(hào)，躺在沙灘媽媽身上懶洋洋地曬太陽(yáng);有的像一條小白裙，上面綴滿了許許多多的小圓點(diǎn)……好看極了!貝殼多的難以用筆墨來(lái)形容。

　　“這么多美麗的貝殼是從哪里來(lái)的?爸爸�！蔽倚睦锊挥傻妹俺鲞@樣的問(wèn)題�！柏悮ぴ瓉�(lái)是海里有生命的動(dòng)物，失去生命后，隨著海水多年的沖洗，變成了各種樣子”爸爸微笑的看著詫異的我，“又被海水沖到岸邊，所以才有這么多貝殼�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們站在沙灘的上，放眼望去，爸爸發(fā)現(xiàn)海水退潮了，告訴我現(xiàn)在是撿貝殼的.最好時(shí)機(jī)，我聽了，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。撿著撿著，突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)貝殼上都有一條條波紋，我連忙跑到爸爸身邊，問(wèn)道：“爸爸，為什么貝殼上有一條條波紋呢?”爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“這是美麗的大自然送給它們的!”

　　爸爸說(shuō)著摸了摸我的腦袋。哦，原來(lái)是這樣。我心想。哇!我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)大大的貝殼，伸手去撿，它竟然會(huì)動(dòng)!我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只寄居蟹，這只長(zhǎng)著鉗子的小家伙把眼睛探出來(lái)，一看見(jiàn)我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇得躲進(jìn)了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，害怕地望著我，好像在表示抗議。

　　最后，它習(xí)慣了，大著膽子用鉗子來(lái)夾樹枝，怎么拽也拽不掉，只好整只裝進(jìn)袋子里。這時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們戰(zhàn)果累累，還捉到兩只小螃蟹;媽媽也不賴，兩個(gè)塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。

　　光是外殼漂亮的寄居蟹就占了大部分。我們一家子撿得樂(lè)不思蜀�！皣W”雪白的浪花乘著大海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟……

敘事的作文篇4

　　早晨，媽媽帶我去參加演講比賽，我極不情愿，但也只好勉強(qiáng)打起精神，拿起稿子出發(fā)了。

　　賽場(chǎng)上，人山人海，一眼望去，仿佛身處彩色的海洋。選手們各個(gè)聚精會(huì)神的看著稿子，專注極了。我十分緊張，心里像揣了一只小兔子，砰砰地直跳。我的呼吸變得急促，想有一種不知名的東西卡住了鼻子，使人無(wú)法呼吸。

　　“輪到你了�！币魂嚽宕嗟穆曇魝魅肓宋业亩�，我抬起頭，原來(lái)是一個(gè)小姑娘。我的心直跳都快跳到嗓子眼了。

　　我定了定神，平復(fù)了一下緊張的心情，開始演講。正在我滔滔不絕之時(shí)，我突然感覺(jué)腦子一片空白，忘了下面的臺(tái)詞。我尷尬到了極點(diǎn)，就那么愣在那兒，不得動(dòng)彈，一串串的句子從我腦海中閃過(guò)，找不到頭緒。

　　突然，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“心要靜下來(lái)�！蔽覜Q定試一試。我慢慢地吸了一口氣，輕輕地吐出。嗨！還真管用。我一下子高興起來(lái)，后面的詞也都想起來(lái)了，順利地完成了演講。

　　回到家中，媽媽告訴我：“人這一生,有許許多多坎坷的`路,即使我們被絆倒了,也要勇敢的爬起來(lái)。”是啊，人在遇到困難的時(shí)候，何嘗不能想著自己的目標(biāo)，努力前行呢？

敘事的作文篇5

　　說(shuō)起我的偶像，那就NBA的現(xiàn)役球星勒布朗。詹姆斯

　　我崇拜他的天賦，超強(qiáng)的爆發(fā)力以及彈跳力，組成他無(wú)人能及的身體素質(zhì)。從小他就與籃球朝夕為伴的他，對(duì)籃球有著令人驚奇的理解能力，也就是用智慧打籃球。這就是他，一個(gè)力量，速度，智慧的完美結(jié)合，這就是他的天賦，同學(xué)們，難道我們不羨慕他嗎？

　　我崇拜他的霸氣，一個(gè)球?qū)Φ漠?dāng)家球星，一個(gè)城市的名人之最，這一切都與他的氣質(zhì)密不可分，用四個(gè)字來(lái)概括，就是舍我其誰(shuí)！他有霸氣，但不傲氣。敢問(wèn)如果我們有他的成就，還能否向他一樣冷靜，低調(diào)嗎？

　　年輕的.他在十八歲的時(shí)候，從高中直接進(jìn)入NBA，首場(chǎng)的處子秀就拿下25，分9個(gè)籃板，6次助攻！這是一種什么樣的心里素質(zhì)啊，我深深的折服。

　　現(xiàn)在還未滿24歲的他，是1000分，20xx分……一直到11000分的最年輕的球員，無(wú)數(shù)次打破先輩們的紀(jì)錄，卻依然虛心，進(jìn)取。如果一一述說(shuō)他的紀(jì)錄，他的榮譽(yù)，那么，絕非是幾千字可以講述完的，只是剛剛在前幾天的比賽里，他就打破了一個(gè)最新的紀(jì)錄：進(jìn)入聯(lián)盟以來(lái)，得到10000分，2500個(gè)籃板，2500個(gè)助攻，以及700個(gè)搶斷，500個(gè)蓋帽用時(shí)最短的球員。而之前保持這個(gè)紀(jì)錄的人，就是喬丹！

　　我不想再多說(shuō)他曾獲得的榮譽(yù)，成績(jī)，因?yàn)槲也皇且驗(yàn)樗玫竭^(guò)什么樣的榮譽(yù)，什么樣的輝煌戰(zhàn)績(jī)才崇拜他的。最主要的一方面，是他的人生經(jīng)歷，他是單親家庭，在他還沒(méi)出生的時(shí)候，他的父親就無(wú)情的拋棄了他和他年僅16歲的母親�？上攵�，一個(gè)社會(huì)底層的單身黑人母親，要撫養(yǎng)一個(gè)孩子長(zhǎng)大需要多么大的勇氣，要付出多少辛苦��？他們具體的艱苦生活我就不多說(shuō)了，相信大家都能夠想象的出來(lái)。由于這位母親上班的時(shí)候沒(méi)人在家照顧詹姆斯，所以一起機(jī)緣巧合，讓她給小詹姆斯買了一個(gè)秀珍的籃球架和一顆小籃球，卻沒(méi)想到詹姆斯可以拿著它愛(ài)不釋手的玩上一整天，后來(lái)也有人開玩笑說(shuō)，這就是上帝派來(lái)的籃球使者吧。

　　之后詹姆斯就與籃球接下了不解之緣，并最終走向了籃球的頂級(jí)。

　　高中時(shí)，他的母親給他貸款10萬(wàn)美金買了一輛他最喜歡的悍馬汽車，但當(dāng)他進(jìn)入NBA的第一天，得到一筆7年9千萬(wàn)美金的合同時(shí)，他做的第一件事，就是為母親還清貸款。

　　他很孝順，右臂上的一處紋身就是他母親的名字--格洛麗亞，詹姆斯。

敘事的作文篇6

　　又是三月，刪繁就簡(jiǎn)的三月，高考沖刺的號(hào)角響起的三月。抱怨為何考試不停，作業(yè)不減，課上不歇。太陽(yáng)越來(lái)越早起，高三的逐夢(mèng)者們還是一如既往的比太陽(yáng)先一步開始了和前一天同樣的生活，飯?zhí)�，課室，宿舍三點(diǎn)一線的生活。這段日子里，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了不睜開眼睛就可以準(zhǔn)確的拿到屬于自己的牙膏，奢求著牙膏清新口腔的同時(shí)，可以將頭腦喚醒。

　　老師還是在不斷地強(qiáng)調(diào)著陳年的知識(shí)點(diǎn)，偶爾加幾句強(qiáng)心劑作用的鼓勵(lì)語(yǔ)言，希冀以此讓我們?nèi)急M最后的激情。耳朵早就已經(jīng)將這些通俗的激勵(lì)自動(dòng)地屏蔽了。講臺(tái)就像是一個(gè)巨大的熒屏，老師是頻道上的唯一主角。而我們可以自由的調(diào)整自己的頻道：nba，繼承者們，lol決賽，各種新聞……當(dāng)然，老師教育頻道的收視率是要保持的，所以，我們不得不不斷地根據(jù)形勢(shì)切屏。然而，在這些任性的日子里，我們的夢(mèng)還是在內(nèi)心深處不停地跳動(dòng)著，我們都堅(jiān)信，終有一天，我們會(huì)讓它華麗的來(lái)到現(xiàn)實(shí)的世界里。

　　在趕往飯?zhí)玫男５郎希覀儠?huì)偶爾的抬頭望著狹窄的天空，是藍(lán)的，幾朵白云隨風(fēng)被動(dòng)的漂泊著，去往何方，尤未可知。飯?zhí)玫募Z食，千年不變的。分菜阿姨的手似乎植入了電子稱的基因，分毫不差的分配著這些以“糧食”冠名的能量。能量攝入完成，將會(huì)在第一時(shí)間促進(jìn)大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)。教室的書本還沒(méi)有合上，就要承受主人渾濁的目光，接著是主人臉頰的重量。

　　體育課是已經(jīng)早早的被自習(xí)課堂而皇之的替代了。窗外的風(fēng)不知情的吹進(jìn)悶熱的自習(xí)室，有好幾個(gè)后排男生已經(jīng)拿起了藏在角落的籃球，決定和春風(fēng)來(lái)個(gè)酣暢淋漓的約會(huì)，卻不料籃球場(chǎng)上早已被教導(dǎo)主任占領(lǐng)。如此幾次三番，我們已經(jīng)被主任的強(qiáng)大預(yù)測(cè)能力折服。

　　校園廣播里每天都是勵(lì)志的歌曲，勵(lì)志的.宣言，陽(yáng)臺(tái)走廊上嬉笑打鬧的人在一天天地減少，我們似乎感覺(jué)到夢(mèng)想已經(jīng)偷偷地爬到了喉嚨中，仿佛只要大聲一點(diǎn)，就會(huì)意外地跳出。所以，我們只能夠沉默，只好不停的在題海中戰(zhàn)斗來(lái)忽略喉嚨里夢(mèng)想弄人的瘙癢。整個(gè)教室越來(lái)越吵了，筆觸與紙張摩擦的聲響越來(lái)越密，試卷翻頁(yè)，書本層疊的聲音越發(fā)地急促。沒(méi)有學(xué)生在走廊上瞎逛，甚至連上個(gè)廁所也要爭(zhēng)分奪秒的。時(shí)間在這個(gè)時(shí)刻變得具體，每一秒都可以讓人感知，每一刻都有其獨(dú)特的生命與意義。奮筆疾書，集體奮斗的日子總是讓人覺(jué)得充實(shí)，卻是須臾的。

　　六月將要來(lái)臨，誰(shuí)也沒(méi)有把握讓自己的夢(mèng)想就這樣來(lái)到現(xiàn)實(shí)。當(dāng)拍畢業(yè)照的日子如期而至，回想起曾經(jīng)任性地日子，快樂(lè)中似乎有一絲的后悔。但是，已經(jīng)無(wú)暇顧及過(guò)去，教室里的錯(cuò)題還在等著自己去總結(jié)，現(xiàn)在的時(shí)間是浪費(fèi)不起的��！

　　所有的曾經(jīng)奮斗過(guò)得日子都是讓人唏噓不已的。我們?cè)谡務(wù)撝^(guò)去，卻沒(méi)有意識(shí)到談?wù)摰倪^(guò)程中，已經(jīng)是將來(lái)的過(guò)去。光陰不能虛度，韶華必須珍惜，在這個(gè)最應(yīng)該努力的年紀(jì)，只管去追逐自己的內(nèi)心的夢(mèng)想即可。