精選敘事作文300字匯編6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字 篇1

　　我最喜愛(ài)的植物有兩種，其中一種是含羞草，另一種是菊花。故事是這樣的：

　　幼兒園的時(shí)候，校園里種了一些含羞草，同學(xué)們經(jīng)常用手去摸含羞草，才過(guò)了幾個(gè)月，含羞草全死了，我不甘心，用自己的`零花錢(qián)重新買(mǎi)了一盆含羞草，放在班級(jí)里，剛買(mǎi)來(lái)的那盆含羞草大家都還很愛(ài)護(hù)。每個(gè)星期都為那盆含羞草澆水，施肥，很愛(ài)護(hù)它，但有一些同學(xué)還是用手去碰含羞草，轉(zhuǎn)眼有幾個(gè)月，我買(mǎi)的那盆含羞草死了，我傷心的哭了。

　　要過(guò)年了，我們一家四口去外婆家，去給外婆拜年，然后，我們?nèi)ヅ励P凰山，前面正好一個(gè)大坑，我沒(méi)有看見(jiàn)，摔倒了，腳流出了鮮血，外婆趕緊摘了一朵野菊花，把汁擠了出來(lái)，抹在傷口上，我突然清爽無(wú)比，過(guò)了幾天，我的傷口就已經(jīng)好了。有的時(shí)候，我外婆把野菊花曬干，然后泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶，就沒(méi)喝過(guò)野菊花泡茶，以后，我也給我們一家人泡這種茶。這便是我喜愛(ài)的第二種植物。

　　這兩種花我都很喜歡，每年都要買(mǎi)幾盆放家里。

敘事作文300字 篇2

　　“今天中午的作業(yè)是做一份水果拼盤(pán)！”朱老師大聲說(shuō)道�！叭f(wàn)歲！萬(wàn)歲！朱老師萬(wàn)歲！”雖然只剩十幾分鐘就放學(xué)了，可是對(duì)大家來(lái)說(shuō)十分漫長(zhǎng)，下課鈴聲一響，所有同學(xué)都興奮的往外跑。

　　回到家里，我跑到客廳一看，香蕉，蘋(píng)果，小西紅柿，哈密瓜，呀，足夠我做一個(gè)笑開(kāi)懷的娃娃啦！想完我立即行動(dòng)了起來(lái)。第一步，把哈密瓜的中心切一個(gè)口，把它的里面洗干凈。第二步把蘋(píng)果切成兩半，當(dāng)作紅彤彤的臉蛋。第三步用黑豆當(dāng)眼睛，第四步，在哈密瓜里塞滿小西紅柿。就這樣，一個(gè)小娃娃騰空出世，媽媽過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“你這個(gè)一定能拿一百分，量又多又好看！”

　　回到學(xué)校，同學(xué)們拿著自己的水果拼盤(pán)欣喜若狂。朱老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“看來(lái)大家的作業(yè)完成的都很出色，那我們來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)做的`最好！”朱老師發(fā)給每人兩張小卡片，最后我獲得了12張，全班第二。此時(shí)此刻，我感受到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)！大家可以開(kāi)始吃了，我們就沖向自己的食物，開(kāi)心的吃了起來(lái)。果然如媽媽所說(shuō)，我的水果量太多了，根本吃不完。

　　今天我們大家都開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的放學(xué)，如果每一天都有這樣開(kāi)心的作業(yè)那有多好啊！不管怎樣，我十分喜歡今天這份快樂(lè)的作業(yè)！

敘事作文300字 篇3

　　給人讓座是一種美德，在生活中也有很多類(lèi)似的事�？墒�，如果讓你遇上了，你會(huì)給他（她）讓座嗎？

　　有一天下午放學(xué)了，我坐公交車(chē)回家。我漫不經(jīng)心的坐著，走到會(huì)計(jì)學(xué)校的時(shí)候上來(lái)一位看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)七旬的老爺爺，穿著破舊的衣裳。車(chē)，又開(kāi)始走了。司機(jī)叔叔見(jiàn)上來(lái)一位老大爺，連忙開(kāi)廣播：“請(qǐng)您給車(chē)上的老弱病殘讓座，謝謝您的愛(ài)心！”剛廣播完，只見(jiàn)一位阿姨慢慢站起身來(lái)，大家都以為她要讓座，可是出現(xiàn)了另外的`一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的一個(gè)阿姨對(duì)她的男朋友說(shuō)：你去讓座吧，你坐我后面也行。那個(gè)叔叔不讓座就不讓坐吧，居然還說(shuō)出了這么一句惡毒的話：我憑什么給那個(gè)老家伙的讓座？我聽(tīng)見(jiàn)了，我真想說(shuō)他幾句。我實(shí)在是看不下去了，于是我起身，跟那個(gè)老爺爺說(shuō)：爺爺你來(lái)坐吧！我只有兩站就到家啦！那個(gè)爺爺感激地看了我兩眼，就去坐了。

　　下車(chē)了，三月的春風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)暖暖的。感覺(jué)到了特別的感覺(jué)。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

敘事作文300字 篇4

　　我的好朋友，她和我在大班就是同學(xué)，但我們當(dāng)時(shí)并不好，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話，就當(dāng)對(duì)方不存在一樣。直到上了二年級(jí)，因?yàn)槲覀兩砀咭粯樱�所以老師把我們調(diào)在了一排。

　　她長(zhǎng)得一般般，胖胖的，扎著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)很普通。學(xué)習(xí)在我們班是中上游，也算不上是尖子生，她一直沉默，很少說(shuō)話，直到我們玩在了一起，她變得大大咧咧，隨便一開(kāi)個(gè)玩笑就當(dāng)真了。比如：XXX說(shuō)：“米（她性米），我們沒(méi)事干，去欺負(fù)低年級(jí)的小孩吧�！闭l(shuí)知，她當(dāng)真了，風(fēng)一般的跑過(guò)去，拉住那個(gè)小弟弟的'衣服說(shuō)：“小屁孩，一別去，這是我的地盤(pán)！”那個(gè)小弟弟，被她兇地快哭出來(lái)了，就跑了。我看不下去她再一個(gè)一個(gè)地兇小朋友，便上去大吼：你干嘛，開(kāi)個(gè)一個(gè)玩笑你就當(dāng)真了！欺負(fù)一個(gè)已經(jīng)夠氣人的了，你還沒(méi)完了！到時(shí)候惹出事了，可別怪我沒(méi)提醒你。”她生氣了：“我正打得歡著呢，你來(lái)干嘛，他敢找上門(mén)。”我更生氣了，她也更生氣了，吵架變的激烈，便打了起來(lái)。

　　XXX把我們聚到一起和好，我一句對(duì)不起，她一句對(duì)不起，最后還是和好了。

敘事作文300字 篇5

　　人，乃自然之生物也。不可氣玩焉，要安得之。生老病死乃人之常情，不可傷心之哭也。若不孝，妄為人子也。若不仁，枉為人也。 物，乃世界之萬(wàn)物。以物做事，要在細(xì)心而不過(guò)。不然有違天理也。其為人生之基礎(chǔ)也，務(wù)要明知明道也。

　　其雖為人生之事，卻亦有人不做而犯。

　　人生之事，我已厭倦，但略有幾處不明，在其最為重要略有幾點(diǎn)，其一則是：人生為何物，為何亦有窮者、富者，古時(shí)還有高低之分，何故？；其二則是：人活為何，為生、為信仰，何故？茍知吾才大明也。其三則是：人即活，為何又死，死而讓家人有心頭之痛，何故？

　　其上三點(diǎn)我茍明知，大益與我。

　　因吾現(xiàn)是以失落者言在此想幾處未解之問(wèn)：世間雖大，但癖愛(ài)吟詩(shī)作樂(lè)者漸少，何故？吾兒時(shí)人際微好，現(xiàn)卻漸少，何故？吾癖愛(ài)作詩(shī)，卻無(wú)人欣賞，何故？吾朋漸少，想得知己也，卻有無(wú)尋處，何故？吾對(duì)此不解，望有人解之。

　　吾對(duì)人生有幾處概括：從出生→到學(xué)習(xí)→成長(zhǎng)→再感悟人生→去世，五階段。

　　對(duì)此吾認(rèn)為：人生就像一條多變的彩虹。望君與我知其明，道其知，共看人生之路。

敘事作文300字 篇6

　　今天，我和奶奶來(lái)到了著名的公園——濕地公園。

　　你們知道嗎？濕地是最富有生物的多樣性的了，僅我國(guó)有記載的濕地植物就有2760余種，其中濕地高等植物156科、437屬、1380多種。

　　走進(jìn)濕地公園，只見(jiàn)一片濕地，好像春姑娘的`綠手帕。這真是浩綠一片呀！

　　繼續(xù)向縱深行進(jìn)，出現(xiàn)了破舊的工廠遺址。我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那里的水中還有幾條小魚(yú)，活潑地游動(dòng)著。濕地動(dòng)物一共1500種呢！其中水鳥(niǎo)大約250種，魚(yú)類(lèi)約1040種。魚(yú)類(lèi)中淡水魚(yú)有500種，這是一組多么大的數(shù)值�。∫虼�，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)學(xué)還是生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，濕地都是最具有價(jià)值和生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)。

　　當(dāng)然，濕地的功能也是多方面的，它可作為直接利用的水源或補(bǔ)充地下水，又能有效控制洪水和土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機(jī)質(zhì)的形式儲(chǔ)存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護(hù)海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運(yùn)輸方式……你說(shuō)，濕地的作用大不大呢？

　　我建議大家春游去濕地公園。那是一個(gè)美麗、環(huán)境特別好的地帶。

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