敘事作文匯編[10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　在人的記憶里，有一片沙灘也有一塊巨石，那些不愉快的事將書寫在沙灘上，等待海水將它抹去，那些讓人難忘的人或事，卻刻在石上，任憑風(fēng)吹雨打永不

　　那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我獨(dú)自一人騎著車從外婆家回來，寒風(fēng)毫不費(fèi)力的攻擊著穿著一件外衣的我，臉以凍得通紅。心里報(bào)怨著;這個(gè)天在昨晚還熱的發(fā)慌，這倒好，早上凍得成快，早上5點(diǎn)多的街道，空無一人好似一座鬼城，樓層上隱隱約約的透點(diǎn)黃光，又一股風(fēng)刮入衣中，“啊Qing！”這到好又感冒了。

　　快回去吧！心想，又加快了腳步。好不容易上了大坡又下去。突然龍頭不聽使喚開始劇烈的搖擺起來，“啊”我被甩出車上扎入一堆河沙中。車子飛出了十幾米外，我踉踉蹌蹌爬起來，走到車旁扶起車從頭到微微看一便，車胎爆了，撐架彎了。騎不了了。

　　天還一片黑，哎！只有推著走了，無尾的走了半個(gè)多小時(shí)，看見前面有一輛平板三輪車，一根棍子上掛著“修車”的牌子，我連忙跑去，就像沙漠看見了綠洲一般。我連忙叫住“等一下�！币粡埾烖S的，布滿深深皺紋的.臉轉(zhuǎn)了過來，“小朋友，你要修車？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老爺爺下車走來，把車打量一番，“怎么摔成著樣?”我告訴了他，老爺爺忙問“人沒摔著吧!”我搖頭說沒是，只是家離著挺遠(yuǎn)的。他說好，把車架在車上的高板凳上，開燈工作起來。

　　10分鐘后老爺爺，累的得滿頭大汗，對我說車胎好了，這支架他只能幫我勉強(qiáng)矯正了，我連說謝謝。我一摸口袋才想起自己包里只有5元錢，老爺爺看著我一臉窘相，笑呵呵的說“5元就給5元吧!當(dāng)我積個(gè)功德。”說完我倆一起笑了.“小朋友，回去吧！路上小心點(diǎn)。”說完他騎著車緩緩離去，我站在那心中涌起一陣暖流。

敘事作文 篇2

　　我的面前是一張暑假培訓(xùn)列表，面對那么多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，留下的空余時(shí)間異常珍貴，有半天空閑如擠牙膏般難。

　　其實(shí)我是個(gè)“瘋狂”的“發(fā)明家”，我善于分析發(fā)明物的構(gòu)造并能對其進(jìn)行改裝。我一直想要弄一件發(fā)明，可是這個(gè)想法遙不可及，因?yàn)闀r(shí)間�。∫稽c(diǎn)“牙膏”的時(shí)間根本不夠我去鉆研，導(dǎo)致我的發(fā)明要么粗糙要么沒完成，總之我的生活里賦予發(fā)明創(chuàng)造的時(shí)間與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間有著天壤之別。

　　我對發(fā)明的興趣說實(shí)話特別高，可是時(shí)間如此之少，令人嘆息！

　　為什么我那么喜愛發(fā)明呢？因?yàn)槲沂艿桨嗬镲L(fēng)氣的影響。班里有許多發(fā)明的“狂熱分子”，他們經(jīng)常抽時(shí)間鉆研機(jī)器，他們“開發(fā)”的機(jī)械比我的精致了許多，因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間比我充裕得多。

　　哎！沒關(guān)系，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間占了全天的大部分，但是我可以早起十分鐘，就有十分鐘的鉆研時(shí)間，一把扳手，一個(gè)錘子，一支膠水，我明天就用這多出的十分鐘來玩我的發(fā)明創(chuàng)造。

　　我知道一份努力會換來一份收獲，所以我一直堅(jiān)持著。雖然我做的東西十分粗糙，雖然是幾個(gè)零件堆疊一起看上去不實(shí)用，但卻是我用擠出來的時(shí)間傾心制作的，有時(shí)間玩自己喜歡的東西，我已經(jīng)很知足啦！

　　以前我的手作創(chuàng)造，比如小燈泡與風(fēng)扇的.組合，不就是一盞燈和風(fēng)扇同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，有些也就是拆了重新組裝。現(xiàn)在不同了，我做了一個(gè)水鐘，一個(gè)精準(zhǔn)的水鐘，有一些細(xì)節(jié)采納了書上的意見，有一些自己試著摸索，雖然有些是書上“抄襲”的，不過我自己的想法多過它，所以也算是我的新發(fā)明。

　　我覺得發(fā)明創(chuàng)造遠(yuǎn)比一塊會發(fā)光的屏幕有意義許多，長時(shí)間盯著屏幕，會覺得無聊，把時(shí)間給了玩電子產(chǎn)品，那價(jià)值比玩發(fā)明創(chuàng)造差多啦，在發(fā)明玩樂中你可以尋到創(chuàng)造的樂趣，實(shí)實(shí)在在的親身體驗(yàn)，總比在虛幻中游戲有意義的多。

敘事作文 篇3

　　早讀課快下了，我們班的班長竟然還沒來。有的人說：“班長怎么還沒來？”有的人說：“班長這是怎么了，還是頭一次遲到�！蔽蚁耄核�不會出事了吧？就在這時(shí)，淘氣包們一下子上了講臺，“快點(diǎn)讀書……”我們班上同學(xué)哈哈大笑，哭笑不得。同學(xué)們在一旁讀書，我還在想為什么班長還不來？我都快急死了，教室里亂成一團(tuán)怎么辦？

　　就在這時(shí)，我跑到老師辦公室，看到班主任徐老師正在改作業(yè)。“報(bào)告！”我說了一聲，徐老師抬起頭，望望我似乎想問我干什么�！鞍嗌萧[起來了，徐老師�！蔽覛獯�吁吁的說�！安皇怯邪嚅L在那嗎？怎么會呀？”老師疑問著看著我。我又接著說：“班長還沒來，您快去看看吧！”老師三步并作兩步地跑到教室，我跟著老師，老師到了教室大聲地說：“安靜！”同學(xué)們頓時(shí)呆若木雞。

　　班長終于來了，老師向他瞪了一眼說：“你怎么來的這么晚？”班長汗流浹背，急急忙忙地說：“因……因?yàn)槲野职值?汽車沒油了，所以來晚了，請?jiān)�諒我�！崩蠋熢�諒了他，并讓班長回到了座位上去聽課。有些人時(shí)不時(shí)地看他一眼，我也有時(shí)看看班長�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，老師把班長帶到辦公室，讓他下課罰抄1篇課文，下次還要按時(shí)到校，不能遲到。

　　雖然班長遲到了，但還是可以原諒的。

　　老師點(diǎn)評：把班長遲到這件事寫得通順又完整，通過描寫同學(xué)們以及老師的反應(yīng)襯托當(dāng)時(shí)的場景，不錯(cuò)！

敘事作文 篇4

　　星期天，我、蘭蘭、還有幾個(gè)伙伴在廣場上玩“偷白菜”的小游戲。

　　玩得興致正高的時(shí)候，突然，一個(gè)小女孩在我身邊摔倒了，哇哇大哭起來。我看了一眼，心想：這可不關(guān)我的`事喲，要不是我把你撞倒的。就這樣，只顧玩游戲了，也就沒當(dāng)回事。

　　這時(shí)，只見蘭蘭迅速地跑到那個(gè)小女孩跟前，伸出雙手把她扶了起來，還關(guān)切地問她：“哪里疼？你媽媽呢？”這個(gè)僅有六歲的小蘭蘭像個(gè)小大人一樣照顧著那個(gè)小女孩�？吹竭@一幕，我的臉火火辣辣的。

　　游戲停止了，我們幾個(gè)也都圍了上來，小女孩在眾人的關(guān)懷下，漸漸地不哭了。不一會兒，小女孩的媽媽聞聲趕來，問清楚后，一個(gè)勁兒地感謝蘭蘭，蘭蘭不好意思地臉紅了。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該向蘭蘭學(xué)習(xí)，要知道尊老愛幼�！蔽衣犃艘痪湓捯舱f不出來了，不好意思地低下了頭。

　　我真后悔啊！

敘事作文 篇5

　　今天的象棋課上，我和楊博淳對弈。我倆都很認(rèn)真，他時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而嘴角飛揚(yáng)。我也不甘示弱，我連吃了他的好幾個(gè)兵。我倆你追我趕，一直分不出高低。

　　突然，我手一滑一個(gè)棋子掉到了地上，我彎下腰去撿棋子，等我坐好了一看棋盤，心想：怎么他那里會多一個(gè)棋子？我指著棋子著急地問他：“這里怎么感覺像是多了一個(gè)棋子？”他拍著胸脯斬釘截鐵地說：“沒有啊，絕對沒有！”我靈機(jī)一動，笑瞇瞇地對他說：“那我們對一下對局記錄。”果不其然，那顆子是多余的`。他紅著臉把棋子拿走了。我拿起棋子重新開始了戰(zhàn)斗。最后，我們打成了平局。

　　放學(xué)的時(shí)間到了，我和老師說楊博淳下棋時(shí)作弊了，老師拍了拍他的肩膀，笑瞇瞇地說：“下棋如做人，做人做君子，下棋也一樣，你們下棋是為了提高棋藝，不是為了爭個(gè)輸贏�！睏畈┐菊J(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，在老師的鼓勵下，他跑過來和我道歉，我們依然是好朋友。

敘事作文 篇6

　　20xx年的寒假里，冬之精靈為我們送來了一份大禮—下雪啦！

　　在雪花紛飛的第一天，我早早的起了床，這對我這個(gè)起床困難戶來講可是不容易�。⊥崎_門，一股冬天的味道撲鼻而來，讓我頓時(shí)眼前一亮。��！好美啊！雪花仙子穿著水晶晚禮服，踏著優(yōu)美的旋律，從天空舞蹈到了大地。興許是跳累了吧，仙子們以一個(gè)輕盈的彈跳到了地上，成了覆蓋大地的白毛毯。

　　我立刻興奮起來，趕緊找來手套玩雪。

　　“吱嘎吱嘎”“吱嘎吱嘎”，咦？這是什么聲音？是誰？我環(huán)顧了四周，沒人�。『�！看著自己的腳印，我突然明白了∶原來是我的鞋底在和雪花精靈打招呼啊！呵呵，真有趣！

　　對了，下雪天不堆雪人也太說不過去了吧！嗯，說干就干！我先用手團(tuán)了一個(gè)小雪球，再把他放在地上滾，推著它滾呀滾，滾呀滾。不知不覺我已經(jīng)滾了一個(gè)跟腿差不多高的雪球啦！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)大難題來了∶我該怎樣把它弄回去？總不能讓它呆在院子中間吧！我先抱起大雪球，一使勁，哎喲，雪球竟然絲毫未動，而我卻累了個(gè)半死。這時(shí)，姐姐過來了，說∶“小澈，你把它滾到一邊去，在這里擋路！”姐姐的一句訓(xùn)斥卻給了我一個(gè)啟示，把它滾到一邊去不就好了嘛！

　　堆好了第一個(gè)雪球，就要對第二個(gè)雪球，這次，我吸取了教訓(xùn)，把雪球?qū)Φ?小一點(diǎn)，好做雪人的頭。

　　雪人堆好了，下面就該把他打扮的好看一點(diǎn)了。我找來花生、綠豆、辣椒等物，用花生做眼睛，辣椒做嘴巴，綠豆做鼻子。咦？怎么感覺少了點(diǎn)什么？哦！我把自己頭上的帽子摘下來，戴在雪人頭上，又把我的圍巾戴在了雪人的脖子上，還找來樹枝當(dāng)雪人的手臂。仔細(xì)看看，還真不錯(cuò)！

　　冬天最快樂的就是玩雪了，雪就是冬季的精靈，冬天的快樂！冬天玩雪真快樂！

敘事作文 篇7

　　那精致的窗花，整齊的對聯(lián)，噼里啪啦的鞭炮和誠心誠意的祝福意味著新年到來了，她像一灣溪水，捎著喜慶的小紙船，緩緩向我駛來…

　　我正嘩嘩的流著夢口水，做著美夢，被奶奶尖銳的聲音斬釘截鐵地打斷：今天咱家過年哈!早知道一過年，我就會被早早的從豬窩里給拽出來，咦~我不由的打了個(gè)寒顫，渾身一哆嗦，想想就可怕。死活賴在床上不起呢，頂多挨兩句罵，但如若奶奶忙活的太多，早飯可就沒了著落，你問她：“奶奶，你吃早飯沒?”“早飯?哦，對!還有這事兒，你自己煮個(gè)蛋兩口吃了就行�！蔽铱罩�肚子，低頭看手機(jī)，越看越餓…我心里明白，只要這豬一起床，就得被差遣干苦力。沒法啦，到最后掙扎一下，不得還是得聽奶奶的“擼起袖子加油干”索性干脆利落點(diǎn)兒，主動幫忙，嗯……我剛扎起零散的頭發(fā)，聽?wèi){奶奶使喚。

　　“瑞呀，去對面大叔那兒搬個(gè)耳鍋�！薄笆裁村�?”我不解的問，似乎重來沒有聽說過�！岸�鍋!”“耳朵?!”奶奶終于騰出只手來，一把揪住我耳朵“你這孩子耳朵咋比我還背?跟你說是耳鍋!耳鍋!”我扭曲著臉，一臉青疼“知道啦知道啦，我這就去”我邁開小碎步，一溜煙兒的功夫就奔了出去。雖然仍一頭霧水的，但至少也明白那是口鍋，嗯，應(yīng)該是口鍋……一口氣奔到大叔家門口，碰巧遇見四爺爺，我趕緊問他“四爺爺，你知道大叔家的耳鍋在哪兒不?”四爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，領(lǐng)我進(jìn)了廚房，指著那黑黝黝的鍋：“吶，這就是耳鍋�！毖劭诒请s亂的都分不出來的鍋，和平常的鍋沒一兩樣。我仔細(xì)一瞧，這貨一身黑皮衣，比遠(yuǎn)觀的月亮還要圓上一圓，最特別的是鍋的兩邊還有兩個(gè)小摳摳，難不成這就是耳鍋所命名之據(jù)?我眨巴著眼，看清了模樣，屬實(shí)覺得好形象。不愧為“耳鍋”!

　　我拿著那鍋，正準(zhǔn)備大步跨回家里去，沒想到噌噌兩下，衣服上竟粘上了黑灰，我咚的一下立馬撒了手，左看看右望望，兩手在半空揮來揮去也不知道該放哪兒了，只得向四爺爺投去求助的目光。四爺爺一剎那就明白了什么，他湊過來對我說：“偷偷告訴你吼，耳鍋不是這么拿的，得頂頭上�！薄笆裁�，頂頭上?”我百思不得其解，依然不知怎么辦，四爺爺干脆挽起了袖子親身示范，他瀟灑的拋開衣角，深吸一口氣，很輕松的.逮住那鍋的“耳朵”，一翻身，便成了“頂鍋”——頭頂?shù)腻�。我迫不及待的想試試，小心翼翼的接過那兩只耳朵，鍋扛在頭上，順便也擋了牛毛細(xì)雨。鍋雖不重，但對于我來說，這種姿勢久了也開始酸疼起來，連走路都是顫顫巍巍的，像喝醉了酒還打著拳的老頭兒，讓人擔(dān)心又幾分好笑。就這么幾分鐘的路程，活生生的被我悠悠成了十幾分鐘，一路上，那口心肝都賊黑的鍋!頂在頭上不敢卸，別在腰旁不敢挨，折騰半天，手腕兒啊，皮得很!跑到別人身上去了。好不容易掙扎到了家，感覺自己經(jīng)歷了整個(gè)世紀(jì)，氣都不敢喘，頂著一張漲紅的臉，小心翼翼地把鍋遞給了奶奶，終于如釋重負(fù)，這才放下心來大口大口地喘粗氣。

　　這年頭過個(gè)年可熱鬧了，七大姑八大姨都得回來，這時(shí)候，吃年飯可是不平常的大事，為這一頓飯也得忙活好久呢!我可是就這樣生無可戀的在寒風(fēng)里戀戀不舍的離開了那溫暖的被子，被奶奶硬抓起來，嘮叨了好久，艱難的搬回來一個(gè)鍋。

　　大過年的，勤勞一點(diǎn)兒，討人喜歡一點(diǎn)兒，看在我搬鍋的份上，七大姑八大姨的，也該讓我的紅包鼓得大一點(diǎn)吔!

敘事作文 篇8

　　我有個(gè)同窗好友，是我最好的朋友，不過，那是曾經(jīng)。

　　我們的感情是很好的，但是自從老師調(diào)了桌，我們很少說話了。我說：“你是我最好的朋友！”她沉默了，好一會兒才說：“你不是我最好的朋友，但你是我的朋友�！蔽矣悬c(diǎn)兒受打擊，我是真心實(shí)意的對她，她是不冷不熱的看我。我不介意，在這個(gè)陌生的新班級，我只認(rèn)識她。

　　不知什么時(shí)候起，我們吵架了。她打算去打飯，叫我和她一起去。我拒絕了：數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，還有20分鐘上課呢。她自己去了，很不高興的樣子，好像是我拒絕了她就得罪了她似的，那種表情，是我最討厭的表情。無奈之下，我跟著她去了，心里人仍舊惦記數(shù)學(xué)作業(yè)。她見我來了，不高興的吼道：“你怎么跟來了？不是不來啊？”我很生氣，反駁道：“好��！那我不來了！”我氣沖沖的用腳踹開餐廳的門，沖了出去。

　　回到教室后，我沒有說話，仍然很生氣。過了一會兒，她來了。她用一種很冷的目光瞧我，我默默地忍了下去，繼續(xù)做作業(yè)。她終于知趣的離開了。打那以后，我們的友誼就是懸在心底的稻草了，風(fēng)一吹，就飛走了。

　　但是，不久我們就和好了，友誼又重歸如初了�？墒抢蠋煹�'調(diào)桌，真的擊垮了我們的友誼。她不再搭理我了，我也不理睬她了。就這樣，我們有了各自的新朋友。我也不愿意和她玩了。并且從心底厭惡了她。每次，她都會用很冷的語氣和我說話，三言兩語的，沒有什么分量，沒有什么分量。

　　那稻草終于被風(fēng)吹走了，她有了新的朋友。所以，連平時(shí)的草草的招呼語都消失了。她經(jīng)常和琦琦玩，玩的不亦樂乎。似乎是裝出來給我看的。于是我和娜娜真心實(shí)意的玩，痛快開心的玩，我就是要給她看看，她是這樣對我的。我們的友誼終日淡漠，現(xiàn)在，和陌生人沒什么兩樣了罷。為了緩解這種友誼危機(jī)，我便去她家找她玩。我進(jìn)了院子，她用很冷漠的目光看著我，只盯了一會兒，就和他的弟弟去玩了，沒有一聲問候，沒有一句寒暄。

　　我的心兒啊，涼了，曾經(jīng)的友誼，去哪里了呢？我們的友誼，音位什么而支離破碎了呢？

敘事作文 篇9

　　回憶是杯苦澀的美酒。麻醉不了的是心酸，揮之不去的是痛楚。酒，是越釀越烈。既然用一生釀的酒咽不下去，又何不“委心任去留”？酒，喝多了就傷身，但少飲亦有好處。

　　回憶是一首悲壯的歌。沉浸其中，他們說那叫陶醉。然而這歌卻總是在耳畔回蕩，時(shí)而清晰，時(shí)而隱約。感覺就像是一場夢，什么都只是虛幻的倒影。

　　回憶是無言的痛。它深入心靈，侵蝕了思想，逼走了淚水，奪去了年輕的'笑容，封住了稚嫩的喉嚨。年輕的心從此冷淡，少年的情從此熄滅。一切都被凍結(jié)的那么自然，那么的合乎情理。好象鳥兒注定要為食亡，人注定要為財(cái)死一樣。一切開始的太快，快的有點(diǎn)手忙腳亂：一切又都結(jié)束的太快，快的讓我還以為自己仍在幸福之中游蕩。

　　回憶是呆滯的眼神。沉思把我?guī)У竭^去，過去又勾起今日的莫名傷感，傷感在如今又蔓延了無盡的思戀。但這也是一種無盡頭的，無悔的，無更多思慮的等待。

　　回憶是深邃的淡藍(lán)的天空。它見證了我的存在價(jià)值。

　　就這樣吧！——回憶，我走過的每一天；回憶，是我走過后留下的足跡！

敘事作文 篇10

　　等待后便是演出了。

　　曲子《童話》是我們九個(gè)人和彈的，跟著大音響播出的伴奏。

　　我的手指輕盈的彈奏著，對我來說這是優(yōu)雅的表現(xiàn)，對觀眾來說是優(yōu)美的'旋律。

　　我知道，這是燎原藝術(shù)中心推廣規(guī)模的演出，所以，我必須表現(xiàn)的異常突出，因?yàn)槲抑�道我的�?zé)任重大，一個(gè)人彈錯(cuò)都不行，不然就是很亂的局面，一定要萬無一失。

　　我知道要努力，每一下都必須認(rèn)真對待，隨著音響里節(jié)奏的消失，我們也整齊的走了下去。

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