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小學敘事作文

時間:2024-11-21 11:25:55 敘事作文 我要投稿

【精選】小學敘事作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學敘事作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學敘事作文3篇

小學敘事作文 篇1

  “蓉蓉,你從書架上取幾本數(shù)學書看一下,再用你這個年級出的數(shù)學題,寫20道題目!”

  這聲音我已經記不清聽過多少遍了,只記得我的書架已不是從前的那個書架了。

  以前,我的書架上擺滿了一些童話、寓言和小笑話。每天,我寫完了作業(yè),就到書架前,取下一本書,坐在小椅子上一本正經地看起采?赐暌粋故事,我就到父母身邊,坐在他(她)的大腿上,用老師的口吻說:“我要講故事了,好好聽!”

  說著,我就有聲有色地講起來。講完了,母親就拿給我一個果凍吃,父親則伸出大拇指,高興地說:“蓉蓉真不錯!講得真棒!” 我聽了,就朝父母做一個鬼臉,又去看書了。我想,這時也許父母在望著我的背影笑呢。我覺得自己是全天下最幸福、最快樂的人,誰也比不上。

  可是這種幸福、快樂只持續(xù)了三年……

  四年級的一天,我回家后,寫完作業(yè),正想從書架上取一本童話書,卻被媽媽制止了。媽媽嚴肅地對我說:“今天潘主任找我,說推薦你去參加‘數(shù)學家’數(shù)學比賽。這個名額非常難得,所以,從今天起,不準你再看這些亂七八糟玩意兒了!”說完,就把一堆數(shù)學換上了書架。

  “不,我要看這些書!這些書里也有知識!”

  媽媽毫不客氣,一巴掌扇到我臉上。我捂著發(fā)燙的臉,哭了,眼淚流進我嘴里,那滋味又苦又咸……

  第二天,我回家后,媽媽走過來,拋下一句話:“昨天的教訓你也知道了,把作業(yè)寫完,從書架上取一本數(shù)學書,看看人家的`解題方法,然后自己再做20道題!闭f完,頭也不回地走了。

  從此,我和自由,被數(shù)學這道高墻隔開,大堆大堆的數(shù)學書像一座小山似地壓在我單薄的身上,使我喘不過氣來。僅僅一個星期,我就瘦了5斤,眼睛里布滿了血絲。同學們都關心地問我,是不是生病了?每到這時,我就苦笑了一下,說道:“都是書架惹的禍!”

  書架啊書架,我多么希望你還是原來的那個書架呀!

  文章所反映的生活真實,帶有普遍性,所揭示的主題具有典型意義。

  不孤立、靜止地寫書架,是本文的特色,見出小作者的藝術匠心。隨著存放在書架上書籍內容的變化,“我”由主動自由發(fā)展,被逼踏上接受填鴨式應試教育的路,幼小稚嫩的心田,塞滿苦、咸……結尾兩段是“我”對變化后的書架的怨訴及對初始書架的懷念。其中的怨訴:“從此,我和自由,被數(shù)學這道高墻隔開,大堆大堆的數(shù)學書像一座小山似地壓在我單薄的身上,使我喘不過氣來。僅僅一個星期,我就瘦了5斤,眼睛里布滿了血絲!狈路鹗棺x者聽到了“救救孩子!”的吶喊聲。

小學敘事作文 篇2

  申珍珠想讓我去她們家玩,媽媽不同意,我很氣憤。于是一回到家,我就生氣地問:“媽媽,你憑什么不讓我去申珍珠家玩?”“因為你沒有時間觀念,在同學家好久也不回來。”媽媽說,“結果你回家都沒時間寫作業(yè)了!薄澳俏揖驮谒齻兗覍懽鳂I(yè)還不行嗎?我特別想去她們家玩,求求您了。”我由氣憤轉為乞求。“不可能。”媽媽堅決地說,“如果你和她一起寫作業(yè),很可能互相抄答案!薄澳俏液突锇閭兌疾荒芑ハ嗔私饬!薄暗饶懔昙壆厴I(yè)后,你們有的是時間玩!眿寢屄齽窠馕!罢娴膯?”我將信將疑地問。媽媽拍拍我的.頭說:“真的,你快去寫作業(yè)吧!薄昂玫摹蔽业綍琅匀懽鳂I(yè)了。

小學敘事作文 篇3

  我們班里有一位同學,她叫張茗銘。她雖然個子不高,但是特別厲害,做事雷厲風行,非常講原則,而且她還愛“管閑事”,所以同學們給她取了一個外號,叫“小辣椒”。

  記得有一次,我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準備溜之大吉,這時,“管閑事”大王“小辣椒”走過來說:“這是誰的中性筆?怎么壞了?誰弄壞的?還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話,我就告訴謝老師去。”我一聽到這話,嚇得趕緊對“小辣椒”說:“是我,我賠,賠給她還不行嗎?你千萬別告訴謝老師!薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f:“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人,連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正,更要勇于承擔自己的責任。”她的話音剛落,周圍立刻響起了一些掌聲,我也慚愧地低下了頭。

  還有一次,輪到我們這組值日了!靶±苯贰笔切l(wèi)生部長,她給各個組員分配了任務,然后大家就開始打掃了起來。不一會兒,大家都說自己的任務完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來,一手叉腰,一手指著地面說:“這行是誰打掃的?還有小紙片和鉛筆屑呢!這行的桌子是誰擺放的?一點都不整齊!”唉,誰跟她值日真的`是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。

  你看,這就是我們班的“小辣椒”,她整天有管不完的“閑事”,也有說不完的話。但是我們班有她管著,還真少犯了不少的錯誤。班里的同學雖然表面怕她,可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔?磥砦覀儼噙真不能少了她這個“小辣椒”哇!

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