欣賞的作文[常用8篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　雨天，一個人的雨天。天灰蒙蒙一片，這樣的天人顯得格外慵懶，所有懶蟲在一片暗色里蠢蠢欲動。也是這樣的一場大雨，沖洗了這個夏季的悶熱與煩躁，涼爽，又有點冷清。街角上的燥熱與嘈雜聲在這場雨里，變的安靜，能聽到的只有雨水落在地面上的滴答聲和雨滴落在樹葉上的啪啪聲。

　　我一向不太喜歡雨，覺得下雨太過凄涼，又太過泥濘。小時候家里的都是土路，只要一下雨就沒地方落腳，一雙鞋子踩在泥里，弄的渾身上下全是泥巴，卷起褲腿走在坑坑洼洼的路上，除了萬分小心，就只剩下萬分小心了。而今，生活在陌生的城市，雖然沒有了坑坑洼洼的泥巴路，卻要頂著一把雨傘站在公交站等一輛公車，也是夠讓人無奈的。所以，總而言之不太喜歡雨天。

　　今天的雨下的還算挺好，我是躺在床上聽著窗外的雨聲，淅淅瀝瀝，不用擠一趟公車，也不用奔波在上班的路途中。這樣的雨天感覺很舒適，慵懶的窩在床上，聽一首喜歡的歌。

　　今年北方的夏來的很晚，已是六月，卻不是很熱，像這樣的雨天，我依然蓋著冬季的厚被子，放在被子外的胳膊凍的冰涼，時不時的伸進被窩暖暖胳膊。就連樓道里顯得異常安靜，沒有孩子的追逐玩鬧聲，沒有誰家的老太太和誰家的老太太聊天的聲音，也許這樣的雨天，她們和我一樣，沉浸在自己的世界里，享受著一份獨處的樂趣。

　　雨落在六月的眉梢，落在了煩躁悶熱的夏里，我開始用文字記錄此刻的內(nèi)心世界，有一絲絲的感觸，一絲絲的傷懷。這樣的雨天里，我只能待在狹小的出租屋，翻著下個月要考試的書，心不在焉。

　　最終，在最后一次的掙扎里，我合上令人頭疼的厚厚的枯燥無味的書本，開始放飛自我，開始用文字書寫，寫這個六月，寫我的內(nèi)心。已不知有多少次被畢業(yè)后的考試逼的快要發(fā)瘋，也好，這場雨擊滅了我內(nèi)心最后的一絲躁動與不安。

　　我是一個九零后，多么放縱的年紀，可是我卻被一次次的考試磨滅了一切的幻想與沖勁。想要一份安逸就得看書考試，想要吃苦打拼，就得在一個個陌生的城市摸爬滾打。我不想在一個陌生的城市很累的活著，所以我選擇安逸，便也踏上了一次次的考試與一次次的失敗。

　　這異鄉(xiāng)的雨，像潑給我的一盆冷水，澆醒了做夢的我，夢想與現(xiàn)實總是存在著偌大的差距。就像此刻，我愿意全身心的投入到一句話，或是一篇文章里，細細的品味，細細的咀嚼，不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。

　　記得兒時的雨天，總是依偎在父母的身邊撒嬌，讓母親做一碗自己喜歡吃的面，讓父親挖一些泥巴做一個自己喜歡的小玩意。還記得我曾因為同桌將父親做給我的塤摔破時，我痛哭流涕，最終父親答應了再給我做一個時，我才開懷大笑。好想時間可以倒流，讓我繼續(xù)沉溺再父母的愛里，無憂無慮的成長�？墒牵�一切都只是這樣的雨天，在異鄉(xiāng)里的我，無盡的想象與幻想罷了。

　　農(nóng)村人的雨天可以扔下鋤頭坐在熱炕頭上好好歇息一下，而城市人的雨天，無論多大的雨，只要是上班時間，都得準時上下班。生活總是這般無奈，多想任性一回，丟下工作，關(guān)掉手機，好好的睡一覺。可是，又有誰會這么的灑脫，也許你此刻的灑脫，會變成永久的灑脫。

　　一個學生家長告訴我，以前是身體重于一切，而現(xiàn)在，是指責重于一切。病了，得頂著身體的疾病上班，不能輕易請假，也沒有誰愿意你輕易請假，而自己也不愿輕易請假，說到底很簡單，是為了生存的那么些錢。說到錢，有人會覺得俗，可是生活在這個壓力山大的塵世，誰又不是為了錢？而我，僅僅只是為了生存，為了養(yǎng)活自己。擁有數(shù)不清錢的人都在拼搏奮斗，而我，又有什么理由去放棄生活？

　　這煩人的雨天，讓人思緒變的.清晰，變的透明，那些不想說的話，不想想的事，一股腦兒的涌了上來，該如何去整理？如何去正視？

　　就讓這雨，洗滌一切靈魂的煩躁與不安，將所有的蠢蠢欲動撫平，無論怎樣的雨與夜，人總歸得努力活著。即使我在這樣的雨天有點怨天尤人，可是，我依然清晰的知道，我在很努力的活著，為了自己，為了所有關(guān)心與在乎我的每一個人。

　　當一場雨洗滌了所有的繁華，連我的文字也開始變得樸實無華，才發(fā)現(xiàn)最美的東西不是華麗的粉飾，而是最真實的平鋪直敘。像濃妝艷抹的臉，白日里放著油光異彩的光，卻也要在黑夜里恢復真實的面目，盡管皮膚粗糙黝黑，黑夜卻將一切看在眼里。

　　此刻的內(nèi)心，便是那沒有任何粉飾的臉，透明到一絲不掛，也脆弱的不堪一擊，也只有在灰色的天空里，失去陽光的照射，我才敢裸露無疑的釋放真實的自己。

　　一個人的雨天，慵懶卻又清晰，過了這一分的直言不諱與拋棄，我又得翻開厚厚的枯燥無味的書籍，游離在一份與生活毫無關(guān)系的紙張里，尋找我下半生的幸福，可笑卻又不可少。人生有太多這樣的事情，無理取鬧，卻又不得不接受。

　　在一片寂靜里，我欣然接受了屬于我的命運。我打開窗戶，看著窗外一片的陰暗，風吹來了，胳膊涼涼的。于是，我放下手里寫的東西，將胳膊伸進被窩，好暖，像冬日里的火爐……

欣賞的作文 篇2

　　我的朋友龐瑋是一位運動健將。他個子挺高，國字臉上一雙大眼睛總是散發(fā)出堅毅的目光。他對自己要求極高，不達目標決不放棄，他有堅持的品質(zhì)，這也是我由衷欣賞他的原因。

　　“嘿！龐瑋！”我來到操場，看他正在訓練。他奔了過來，只他頭發(fā)上滴著汗水，衣服和褲子都濕淋淋的�！斑@不冬天了嗎？你還穿著個短袖不冷嗎？再說你這樣折磨自己你舍得嗎？”我心疼地扯了扯他的衣服抱怨道。他笑了笑：“臨近比賽了，我多努力一點，就能為學校爭光，告訴你，我們學校已經(jīng)衛(wèi)冕三次區(qū)冠軍啦！”我看著他的臉，無奈地搖了搖頭。“龐瑋！來訓練了！”龐瑋愣了一會兒，又笑了笑：“我走啦！”我看著他的`背影，不禁喊了一句：“別對自己太狠！”他轉(zhuǎn)過頭對我擺了個勝利的poss。我苦笑著喃喃道：“你真是傻呀！”

　　我剛轉(zhuǎn)身走過去幾步遠，突然聽了一聲慘叫，猛地一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)龐瑋摔倒在地上。我沖上去將他扶起�！澳憧矗∈軅�了吧！”我心疼極了，對他說道：“別干了吧！”聽到我說的話，他堅毅的目光又從他的眼睛里散發(fā)了出來。他堅定地說：“詩人汪國真曾經(jīng)說過，沒有比腳更的路，也沒有比人更高的山。只要努力了就會有機會成功，即使沒有成功，也不會有遺憾了！我既然已經(jīng)參加比賽，就沒有退縮的理由！”我愣住了。是啊，只要你一直走下去，再遠的路也會走完，只要你努力攀登，再高的山也會翻過。我看著他堅毅的目光，對他點了點頭：“加油！堅持就是勝利！”

　　一個星期后，龐瑋拿著一枚澄澄的獎牌，大步流星地向我走了過來�！皢�！靚仔，金牌呀！”我用力拍了拍他的胳膊，將那枚獎牌拿在手里看了又看，傾羨不已，“我很欣賞你哦！”他聽了，搔搔后腦勺，不好意思地笑了。

　　龐瑋身上堅持的品質(zhì)深深地震憾了我，讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利。正如汪國真所說：“沒有比腳更的路，沒有比人更高的山。”定一個目標，努力堅持下去，就終究會抵達！

欣賞的作文 篇3

　　欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語文之美……

　　“1”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。

　　“2”是一只美麗的天鵝，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點點渲染；有了“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞”的田園景色……

　　“3”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽憂傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感沉痛；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白A洲”的失望悲切·一

　　“4’’是快刀，是豪放。于是，我們有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，，的.豪邁胸襟；有了“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪言壯語……

　　“5”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天”的生機勃勃；有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護田將綠繞，兩山排闊送青來”的靜景與動態(tài)……

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　　“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友情；有了“此去經(jīng)年，應是良辰美景虛設。便縱有千種風情，更與何人說”的離愁別緒；有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的濃濃情意……

　　“9”是氣球，是自由，是曠達。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕名利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自得自樂……

　　我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語文，我們欣賞數(shù)字中的語文。

欣賞的作文 篇4

　　我們班上有一個下課時活潑可愛，上課時認真聽講，發(fā)言積極的————孫嘉彤，孫嘉彤中等個子，長著圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一個馬尾辮，小巧的嘴巴，時常笑呵呵的。

　　孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛，樂觀，她的愛好是畫畫，我欣賞她跑步跑得快，學習又好，人緣也好，記得有一次，我沖跑時不小心摔倒在地，孫嘉彤看見了，馬上扶我去醫(yī)療室，我覺得膝蓋刺痛時，孫嘉彤握著我的手說：＂沒關(guān)系，一會就好。＂

　　孫嘉彤對我而言，是一個樂于助人的好朋友。

　　我們班還有一個小胖子———陳鶴翔，胖乎乎的身體，有彈性的臉，隨時都露著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛，說起話來很幽默，超級可愛，陳鶴翔的性格開朗，溫和。

　　他的愛好是朗讀課文，聲音洪亮，吐字清楚，有節(jié)奏感。

　　我欣賞他跳繩跳得好，一次能跳130多個，英語才是他的強項，每次英語考試都得一百分，聽讀能力很強，交朋友他也很擅長。

　　每一次只要陳鶴翔有好吃的東西，他都會分給大家吃，三年級上期時，陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我，陳鶴翔是一個很大方的人，但他也有小缺點，就是愛推卸責任，上課時不怎么積極發(fā)言，總體上他的優(yōu)點很多，是我學習的榜樣。

　　每個人都有優(yōu)點和缺點，多贊美別人的優(yōu)點，包容別人的缺點。

　　這樣我們才能成為好朋友。

　　6。我最欣賞的同學李穎姿我最欣賞的同學是一個胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起來有點“傻乎乎”的一個女孩。我相信我們?nèi)�班每一個人都會猜到她的名字，她就是蘇瓊淋了，雖然她看起來大大咧咧的`，但是她卻擁有我們?nèi)�班同學都很欣賞的優(yōu)點，那就是不懂就問和真誠的心。

　　有一次我們在上數(shù)學課的時候，劉老師問我們這道題有沒有不懂的，有很多同學都不太懂但都沒有人舉手，我也跟著同學們一起沉默不語，不懂裝懂。唯獨只有蘇瓊淋把手舉得高高的，向劉老師提問，劉老師耐心的又給我們講了一遍，這次我們終于明白了。我心里有一點高興又有點慚愧，高興的是我學到了新的知識，慚愧的是我沒有像她一樣，不懂就問。

　　她除了不懂就問外，她還很真誠，對人特別的誠實，同學們有問題問她的時候，她不管自己做的好不好，都會對同學們真誠的回答，平時對老師對同學都從不說謊。誠實是一種高尚的美德，擁有一顆誠實的心就像擁有一顆金子般的心一樣珍貴。

　　雖然她在我們班上成績不是很好，但是我想她不懂就問的努力學習態(tài)度，以后她的成績一定會有很大的進步的。

欣賞的作文 篇5

　　六月左右，媽媽給我一個禮物——八株可愛的向日葵苗。

　　那一天，我急著把八株向日葵苗種下去，結(jié)果有三棵被我弄夭折了，剩下的'五棵有三棵被太陽曬死了，還有一棵被雞拔了，終于剩下的那一棵成了唯一一棵長大的向日葵！

　　因為我一直不在家，所以我的向日葵就讓阿婆和爸爸幫著澆水，每到周末，我回家第一件事就是去看我的寶貝向日葵。它長得可真快呀！第二個星期就和我一樣高了，第三個星期就比我高出一個頭了，第四個星期它就結(jié)出了一個小花蕾，第五個星期我還沒回家，爸爸就發(fā)給我一張照片，它已經(jīng)有了一個大花盤了。回家時，我發(fā)現(xiàn)上面變成了蟲子的天堂，花盤上爬著甲蟲，葉子上有蚜蟲和螵蟲，莖上還爬著一只螳螂呢！

　　再過一個星期，它已經(jīng)結(jié)果了，果實慢慢成熟后才發(fā)現(xiàn)果實個個是空殼的。研究了半天才發(fā)現(xiàn)原來是因為花盆不夠大，向日葵營養(yǎng)不良。

　　本來我打算給點同桌向日葵種子的，可現(xiàn)在不可能了，但我不會氣餒，明年我一定要種好它！

欣賞的作文 篇6

　　時間似水，不經(jīng)意間緩緩地淌過，不知不覺中，記憶的長河又開始倒流……

　　清晰地記得，童年的天是藍的，草是綠的，云是白的，星是亮麗的，也許吧，這是時間注定的五彩，在童年里，快樂是我最美好的回憶吧！

　　一道翩翩然然的風吹來，春，姍姍地飛來。

　　我和老師同學們相續(xù)進入大自然的懷抱，我們隨地打滾，不怕弄臟衣服；扶著柳樹那纖細的腰；幾個同學一起捉蝴蝶、蜻蜓，不顧它們的垂死掙扎；有時，不顧老師的勸阻，同學們一起肆意地奔跑著，戲鬧著。當時，年幼的我們每每聽到“郊游”二字，就異常興奮。

　　斑駁的樹葉搖曳著，夏，風風火火地來了。

　　夏天的星空是群星璀璨的，夜的霓裳綴著星空。我時常仰望星空，把一切煩惱拋于腦后，想象著星空里的'故事。直到很晚，很晚……

　　黃葉在風中飄舞，秋，匆匆而至。

　　踏在底墑的黃葉，聽著葉子碎裂的聲音，童年的我從未覺察到秋的蕭瑟與凄涼，因為一路上總能聞到花果飄香，看到秋菊綻放�；氐郊液�，能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁，這種甜，也許是童年的味道吧！

　　凜冽的寒風吹嘯，冬，疾步趕來。

　　閩南的冬天，總是冷得刺骨，幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的冬天。記憶里，每到冬天的新年，我都會穿上媽媽新買的衣服，吃上美味的年糕和收到長輩們的壓歲錢。拿到壓歲錢的我，總是“哈哈”地笑個不停，這種心情，也許就是冬天的另一種感覺吧！

欣賞的作文 篇7

　　在我們班的這個大家庭中，每個同學都有著自己的優(yōu)點，有的跳舞好，有的畫畫好，有的體育好，有的科技好，還有的學習好。

　　在這些同學中，我最欣賞一位同學，那就是我最好的朋友馬詩然。她那小巧的臉上，長著一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩然走起路來一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂的小馬，所以大家都叫她“小馬”。

　　我最欣賞馬詩然畫畫好的這一點，因為她在班上每次辦小報都會大顯身手，讓大家看出她的畫畫天賦。每節(jié)下課，很多馬詩然的好朋友都來找馬詩然一起畫畫（其中包括我），在我們這些人中，馬詩是畫得最好的，大家都問她：“你怎么畫得那么好呢？”馬詩然回答：“因為我學了卡通畫、素描、蠟筆畫……所以我畫得那么好�！薄芭�！對了，還有我每天放學寫完作業(yè)就練習畫畫半小時，這是我的竅門，你們一定要認真哦！”“好”大家說。我心里想：原來是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。

　　從那天起，到馬詩然那里畫畫的人越來越少了，現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個人到馬詩然那里去畫畫了，雖然人少了，但是我們的畫畫水平在一直提高，我們都欣賞馬詩然的畫畫天賦，我相信，只要多努力，就會有不一樣的收獲。

　　2。我最欣賞的同學王立行你知我最欣賞的同學是誰嗎？如果不知道，就由我來告訴你吧，其實我最欣賞的同學是萬子渝。

　　他長的很可愛，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時非常文靜友善，從不主動欺負別的`同學，而他非常愛打游戲，每個周末我在玩游戲時，他也在玩兒游戲，聽說他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個小時呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬子渝什么游戲都會，所以我們給它取了一個外號，名叫：“游戲大俠”。

　　而我最欣賞他的就是他跟同學講數(shù)學題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時恰好一位同學在那兒說：“這題我——不——會——做。”但劉老師當時課堂時間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學講題的任務交給小萬老師———萬子渝，萬子渝耐心地對同學說：“你看這兒————————”其實萬子渝當時講的并沒有比老師簡單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學一下就聽懂了。我想：難道萬子渝是神童�。∫院笕f子渝經(jīng)常幫同學講題，幫助了很多同學。

　　萬子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學！

欣賞的作文 篇8

　　四大名著中，我最喜歡的還是《三國演義》，這一氣勢磅礴的巨著塑造了近兩百個人物形象：奸黠奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽，仁厚愛民的劉備在這些叱姹風云的英雄人物中，我最欣賞、最敬佩的還是臥龍先生——諸葛亮。

　　我敬諸葛亮之才。諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分。他一燒博望坡、二燒新野、三燒赤壁，三把火燒出了三分天下，奠定了鼎足而立的政權(quán)格局。周瑜、陸遜、曹操眾多英雄皆在他手下敗北，與他齊名的“鳳雛先生”龐統(tǒng)也略遜一籌。但以智謀才干而論，諸葛亮足以稱為“三國第一人”。

　　我惜諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時，諸葛亮就以長遠的戰(zhàn)略目光規(guī)劃了未來數(shù)十年的戰(zhàn)略格局，而未來局勢的'發(fā)展則足以證明諸葛亮見識的深遠，可惜的是諸葛亮的遠見卓識并沒有完全貫徹實施，這為日后諸葛亮乃至蜀漢政權(quán)的悲慘結(jié)局埋下禍根。

　　我悲諸葛亮之遇，諸葛亮又不世之才，超群之識，卻活生生累死在五丈原，遭遇之悲慘世所罕見。諸葛亮的出山是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他禪精竭慮，嘔心瀝血，為劉備打下了半壁江山。然而劉、關(guān)、張三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不但送了自己的命，還使諸葛連半生心血付之東流。蜀漢政權(quán)搖搖欲墜之時，又是諸葛亮“力挽狂瀾于既倒”，他評定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，以一個瘦弱的身軀撐起一個王朝，我為諸葛亮的遭遇而深感悲哀。

　　當然，“人無完人”，諸葛亮身上也存在一些缺點，但這并不影響我對他的敬仰和敬佩。我敬重他過人的才華和膽識，嘆惋他的悲慘結(jié)局，學習他百折不撓的精神，爭取成為一個對社會、對時代有用的人。

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