(通用)年級(jí)寫人的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級(jí)寫人的作文 篇1
真期待新老師是什么樣的，這學(xué)期，我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的到來。
上課鈴聲響起了，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，帶著一副眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是4班的'鐘老師呀，我認(rèn)識(shí)她哦，因?yàn)槲乙郧叭ミ^幾次她們4班的教室呢！鐘老師講課很生動(dòng)很有趣，還教我們養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，就是做課堂筆記，把課堂上學(xué)到的課文要點(diǎn)和課外擴(kuò)詞記下來，這個(gè)方法我覺得非常好，我會(huì)一直保持的。
這個(gè)新學(xué)期里，我相信鐘老師會(huì)和我們相處的非常好，因?yàn)樗瓷先フ娴暮苡H切！
年級(jí)寫人的作文 篇2
人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì)陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。 我記得那年剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在十月中旬……
人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì)陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。
我記得那年剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在十月中旬的時(shí)候，她無意間轉(zhuǎn)到了和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)、同一個(gè)宿舍，初次見到她第一眼的時(shí)候我對她的感覺不是怎么好，因?yàn)樽晕腋杏X在她眼中我感到了高傲自大。后來從那以后我也不怎么理她過，后來記得她剛轉(zhuǎn)來不久的時(shí)候，有一天在晚自修班主任說:"同學(xué)們你們停一下，現(xiàn)在來調(diào)換一下位置，不知怎么班主任說著說著，換著換著居然叫我跟她坐在了一起，后來到了第二天早上上課上自習(xí)課她突然跟我說話，還跟我說她怎么來這里讀書的。后來我才明白原來一開始我就錯(cuò)了對她的感覺。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎么了，我說沒事，我以為她就應(yīng)該不會(huì)在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，說，你是不是生病了，我說，恩，后來她二話不說，立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，后來又回教室背我出校門去醫(yī)院，到了醫(yī)院她把放送到了醫(yī)務(wù)室，她問醫(yī)生，我怎么樣了，醫(yī)生說我發(fā)燒了。她就說，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時(shí)候從她嘴巴說出朋友那時(shí)候，我頓時(shí)精神了不少，后來打完針我也好多了�？墒撬琅f還是從醫(yī)院背我回學(xué)校。后來我們便成了最好的好朋友。對于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護(hù)你，在你最需要的時(shí)候她過來安慰你，她過來幫助你。當(dāng)你走上錯(cuò)誤的`路上時(shí)，她會(huì)指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！
我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的祖父、祖母有很多特色和專長，讓我介紹給大家認(rèn)識(shí)吧！
祖父的頭中間滑滑亮亮的，好像裝了許多知識(shí)一樣，祖父已經(jīng)七十幾歲了，每天還會(huì)早起到學(xué)校運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)說：“早起的鳥兒有蟲吃�！蔽矣X得祖父一定很喜歡早晨，難怪大家都說：“一日之計(jì)在于晨�！蔽腋娓赶嗵幍拿篮脮r(shí)光在晚上，記得我小時(shí)候，晚上吃完飯，就會(huì)跑去跟祖父聊天，有時(shí)，祖父會(huì)教我一些做人處事的道理。他也會(huì)每天寫日記，祖父的日記本有好幾本，他說寫日記，可以把一天有趣的事記下來，每次翻以前的日記，就會(huì)覺得很充實(shí)。
我的祖母在家鄉(xiāng)是無人不知、無人不曉的，為什么呢？因?yàn)樽婺羔劦木谱詈煤攘�，而且還很養(yǎng)生喔！祖母的招牌酒是“葡萄酒”，大家都說祖母的'酒保有原味，因?yàn)槲壹曳N葡萄，祖母會(huì)采收優(yōu)質(zhì)的葡萄來釀葡萄酒，難怪祖母的葡萄酒人氣這么旺。
我的祖父、祖母已經(jīng)七十幾歲了，可是他們白天還是努力工作，休息時(shí)，也會(huì)拿書起來看，俗話說：“活到老，學(xué)到老�！蔽业淖娓改妇褪且粋�(gè)很好的例子。祖父在我的心中是文武雙全的，他曾經(jīng)教我寫書法，因?yàn)樗麑懙靡皇趾脮�，而且還會(huì)種好多菜給我們吃，還能種出香甜好吃的葡萄。
祖父母除了是我的好模范，也是他們同輩的好楷模。祖父告訴我：“小時(shí)候努力讀書，長大努力工作，老了要認(rèn)真運(yùn)動(dòng)�！弊娓付甲龅搅�，所以我也要像祖父一樣，認(rèn)真做好每一件事。
年級(jí)寫人的作文 篇4
瞧，那個(gè)身高面白，高鼻梁，有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質(zhì)彬彬，更是一個(gè)典型的“念書狂”、“書呆子”。
他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業(yè)，對學(xué)生十分負(fù)責(zé)，教學(xué)成績突出，多次被評為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。
別看他外表溫和，但一教我寫作文時(shí)，就變成了一個(gè)狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要寫假期作業(yè)中的作文。恰恰父母不在家，于是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但最終還是以失敗告終。無奈之下，只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅后，他掃視了一遍。抬頭看看我，那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時(shí)捏了一把汗。過了一會(huì)兒，他對我說：“等你知道這篇作文寫什么內(nèi)容時(shí)再來找我�！毖韵轮�，就是讓我重寫，我只好灰溜溜地從頭再來。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了，我的耳朵里不斷傳來“太亂了”，“修改”，“重寫”，“錯(cuò)字太多”……。終于我聽到了“還可以”這三個(gè)字。為了這三個(gè)字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的.作文大師也會(huì)被我整得束手無策。
這就是我的三舅舅，一個(gè)外表慈祥，實(shí)際嚴(yán)厲的“作文大師”。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的舅舅今年27歲了，彎彎的眉毛下長著一雙有神的大眼睛，一個(gè)微微向上翹的鼻子，一個(gè)笑口常開的嘴巴。
我舅舅的膽子可大了，我說出來你們可能誰也不相信。
一天，我和舅舅去奶奶家，走在小橋上，我們看見一個(gè)大管子，直通奶奶家，管子下面水流端急，非常危險(xiǎn)，正在我們擔(dān)心的時(shí)候，舅舅已經(jīng)在水管上健步如飛了！
到了奶奶家，吃過午飯，我們便出去玩，我們看到對面的山坡上有幾朵漂亮的.小花，于是我們就想去摘幾朵，可是快要到時(shí)，一條小河擋住了我們的去路，小河上只有一座獨(dú)木橋，這時(shí)舅舅可活躍了，三步兩步就跳到了河對岸，我看了就更擔(dān)心了，舅舅看我們還不過來，二話不說，就把我背到了對岸，到了對岸，我還是不停的擔(dān)心，一顆心就像懷里揣著只兔子似的砰砰直跳
我舅舅的膽子大吧！
年級(jí)寫人的作文 篇6
我叫李昀愷，今年9歲，是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
我的臉圓圓的，眼睛大大的，留著一個(gè)平頭，有一個(gè)大大的嘴巴和一口潔白的牙齒，一個(gè)扁平的鼻子，一對精神的耳朵立在頭的兩側(cè)。我長得很壯，身材高大。
我和性格很開朗、活潑，每到一個(gè)新的.環(huán)境我都能很快交到朋友，和他們開心地聊天、玩耍。我還是個(gè)不記仇的人，和別人發(fā)生了矛盾，我總是很快就忘記了，所以我有很多朋友。
我有很多愛好，比如說騎自行車、打羽毛球和踢足球。其中我最喜歡的是打羽毛球。每天下午一放學(xué)，我都到媽媽學(xué)校去打羽毛球。還記得上學(xué)期有一天下午，我一到媽媽學(xué)校就發(fā)現(xiàn)操場上有人在打球，于是我就把書包往地上一放，跑到媽媽辦公室拿著羽毛球拍就跑去打球了。媽媽當(dāng)時(shí)不在辦公室，一直等到差不多六點(diǎn)，還沒看見我回來，于是趕緊下來找我，結(jié)果看到我正在打羽毛球。媽媽哭笑不得地批評了我一頓，但是這我還是沒能阻止我喜歡打羽毛球的熱情。
這就是無憂無慮、喜歡打羽毛球的我——李昀愷。
【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：
年級(jí)寫人的作文09-19
（精選）年級(jí)寫人的作文03-04
(優(yōu)選)年級(jí)寫人的作文03-04
年級(jí)寫人的作文【實(shí)用】03-27
年級(jí)寫人的作文【優(yōu)秀】04-06
(經(jīng)典)實(shí)用的年級(jí)寫人的作文04-23
年級(jí)寫人的作文（精華）01-11
年級(jí)寫人的作文（集合）02-08