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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2026-01-11 02:33:27 寫(xiě)人的作文

實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文集錦八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文集錦八篇

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

  在我們班上,有這么一個(gè)可愛(ài)的女孩,雖然他其貌不揚(yáng),但是卻努力在為自己的理想努力奮斗。

  你看,她那一頭烏黑的,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),多美麗。因?yàn)榉彩桥⒍加幸活w愛(ài)美之心呀!

  柳條般的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛,透出聰明和機(jī)靈。她的眼神是那么天真,活潑。

  她那挺直的鼻梁下櫻桃般的嘴巴,笑起來(lái)的時(shí)候,露出一排潔白的牙齒。雖然大家都說(shuō)笑不露齒,但是她可顧不得那么多了。能笑的.怎樣就怎樣。

  圓圓的臉蛋上配有這些東西,還挺好看,這就叫自我欣賞呀!

  一米4幾的個(gè)頭兒,還挺勻稱!她說(shuō),不想再胖了,不然多難看呀!誰(shuí)不愛(ài)美呢?當(dāng)然學(xué)生的主要任務(wù)是:學(xué)習(xí),不能過(guò)分地打扮。

  她是個(gè)天生快樂(lè),自信的人。

  她最喜歡看一些關(guān)于偵探方面的小說(shuō),她還喜歡聽(tīng)音樂(lè)和上網(wǎng)。因?yàn)樗且粋(gè)追求時(shí)尚的人。她還很喜歡琴和吉他,雖然喜歡,但是沒(méi)有琴和吉他,所以她非常渴望擁有。

  她更喜歡設(shè)計(jì)衣服和發(fā)型。因?yàn)檫@能讓她快樂(lè)。所以她希望長(zhǎng)大后當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。

  幼稚,調(diào)皮,活潑正直,豁達(dá)大方;她永遠(yuǎn)追求一切美好的東西。這就是她,一個(gè)當(dāng)代的女中學(xué)生。

  你們說(shuō),這個(gè)人是誰(shuí)呢?如果你愿意為我保密的話,我就告訴你吧:這個(gè)人是我!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

  爸爸,您就像一棵強(qiáng)壯的大樹(shù),保護(hù)著我這棵我這棵微弱的小樹(shù)苗。您把您所有的精力都花在了我身上。

  爸爸,我犯錯(cuò)時(shí),您不會(huì)打我,也不會(huì)罵我,您只是用輕輕的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)應(yīng)該怎樣做。每一次吃飯,您總是把最好吃最有營(yíng)養(yǎng)的菜放在我面前,自己就吃剩下的。

  記得,以前我去跳舞,因?yàn)閯偵『昧诉不久,所以狀態(tài)不是很好。老師給我糾正了很多動(dòng)作?上抡n以后,您并沒(méi)有兇巴巴的罵我,而是用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爸爸理解你,我知道你病剛剛好,狀態(tài)還差一點(diǎn)。但你什么都別管,放開(kāi)了去跳,跳出你的真實(shí)水平!边@句話讓我的心里點(diǎn)燃了一根蠟燭,讓我感到無(wú)比溫暖,無(wú)比幸福。

  現(xiàn)在,天神已經(jīng)把您的青春收走了,您的`白發(fā)已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)出來(lái)了,皺紋也悄悄的爬上來(lái)了。可是爸爸,這一切都無(wú)所謂。我清楚的明白,您的心血都花在了我身上。雖然歲月把您的年輕帥氣給抹去了,但您在我的心里永遠(yuǎn)都是那么帥氣,那么偉大!作文

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

  清晨,當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),媽媽就要開(kāi)始嘮叨!瓣详,快點(diǎn)起來(lái),上興趣班的.時(shí)光快遲到了,穿衣服時(shí)要快一點(diǎn)。”“我明白了!”我有些不耐煩地回答。媽媽好像耳朵有些背似的,還在念經(jīng):“刷牙時(shí)要把牙齒上上下下、里里外外刷過(guò),洗臉洗干凈……”我不耐煩地說(shuō):“明白明白!”

  中午吃飯時(shí),媽又念緊箍咒:“飯多吃一點(diǎn),不準(zhǔn)挑食,等會(huì)兒沒(méi)力氣的……”

  下午,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái):“寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,嘴巴要吃到作業(yè)本了!‘三個(gè)一’是怎樣做的?”

  晚上,我和小伙伴出去玩時(shí),媽媽又嘮叨了:“留意一點(diǎn),不要摔跤!不要跟陌生人打交道,早一點(diǎn)回來(lái)……”

  雖然媽媽很愛(ài)嘮叨,聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭了。但是都是為了我好,我愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

  我的外婆是一個(gè)普普通通的農(nóng)家婦女,外婆的頭上有一些白發(fā),還有一張慈祥的臉,外婆常穿一些樸實(shí)的衣服。雖然外婆家不太窮,可是外婆很小“小氣”。

  記得有一次,外婆從鄉(xiāng)下來(lái)到我們家來(lái)看望我們。記得外婆快來(lái)到我們家的時(shí)候,媽媽在市場(chǎng)上買回了許多的菜來(lái)招待外婆。到了晚上,我面對(duì)這么多的菜,我直流口水。開(kāi)飯了,我只顧著吃菜,不吃米飯,過(guò)了一會(huì)兒,我吃菜就已經(jīng)吃飽了,可飯碗里的飯還有大半碗,我把碗向前一推,說(shuō):“我吃飽了,把這飯倒了!蓖馄乓宦(tīng),把我的碗拿到面前,正要開(kāi)口吃,可碗?yún)s被我拿了回來(lái),我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,吃別人吃剩下的東西,很不衛(wèi)生的,再說(shuō)了,廚房里還有很多的飯呢!蓖馄乓宦(tīng)這話,慈祥的面容突然變得嚴(yán)肅起來(lái):“你已經(jīng)五年級(jí)了,怎么不懂得節(jié)約糧食呢?”我聽(tīng)了,只好艱難的把飯吃了,我邊吃邊想:外婆真“小氣”,一碗飯有什么大不了的。

  一天下午,我放學(xué)回到家里,看見(jiàn)外婆左手拿著衣服,右手拿著針線,原來(lái),外婆在補(bǔ)一件衣服。我見(jiàn)外婆的.手抖來(lái)抖去的,就走過(guò)去對(duì)外婆說(shuō):“外婆,這件衣服已經(jīng)舊了,再買一件新的吧。”外婆聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“唉,你們這些年輕人,就知道買新的,想當(dāng)年,這件衣服算是新的啦!蔽衣(tīng)了直想:外婆真小氣。

  還有一次,我看見(jiàn)外婆拿著一個(gè)包出了門,我跟在外婆的后面,想知道那包里是什么。我跟著跟著,就到了紅十字會(huì)捐贈(zèng)處,這時(shí),我才知道那包里裝著錢。紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)說(shuō):“謝謝您,何奶奶,你一共捐了一千多元。”原來(lái)外婆不是小氣,而是把錢花在有用的地方啊。

  這就是我的“小氣”外婆,一個(gè)有愛(ài)心又節(jié)約的農(nóng)家婦女。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

  前幾天,我坐公交車去上學(xué)。公共汽車上有很多人,擠得像沙丁魚(yú)一樣,背靠背,腿對(duì)腿。我設(shè)法擠進(jìn)了汽車的后門,這使我稍微放松了一些。

  突然,我聽(tīng)到幾聲連續(xù)的咳嗽。我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一位年邁的老奶奶。她白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,手腳發(fā)抖。坐在位置上的兄弟姐妹沒(méi)有一個(gè)會(huì)給老太太讓座,這讓我覺(jué)得很生氣。如果我能坐到那個(gè)位置,我一定會(huì)把座位讓給老太太。

  兩個(gè)站過(guò)去了,感覺(jué)老太太已經(jīng)兩腿發(fā)軟站著了。她抓著桿子,手在發(fā)抖。這時(shí),坐在后排的一個(gè)妹子不停地向奶奶招手,示意她坐過(guò)去。奶奶看不出來(lái),我就跟她說(shuō),她擠到了后排,坐了下來(lái),連連謝過(guò)大姐,大姐說(shuō)只是一點(diǎn)點(diǎn)努力。一開(kāi)始我有點(diǎn)奇怪:為什么大姐這么久才讓座?后來(lái)看到大姐對(duì)著手機(jī)說(shuō):“不好意思,剛才看到一個(gè)老太太讓座了,浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間,真的`很抱歉!比缓螅颐靼琢,大姐讓座這么久。我心里忍不住尊敬那個(gè)妹子,因?yàn)樗谶@么忙的情況下,把座位讓給一個(gè)老女人,不容易。這位大姐有一顆關(guān)愛(ài)老幼,助人為樂(lè)的心。

  這次上學(xué),我體會(huì)到了做人的道理:做人,一定要做一個(gè)關(guān)心老幼,幫助別人的人,也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,不能做一個(gè)只關(guān)心自己的自私自利的人。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

  在我心目中,爸爸是個(gè)什么事都頂?shù)米〉膱?jiān)強(qiáng)男人。我原本以為我最了解爸爸,可是,不是這樣的,在那一天我才真正的認(rèn)識(shí)了爸爸。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我認(rèn)識(shí)了許多社會(huì)上不三不四的人。我慢慢的變壞,逃學(xué)、上網(wǎng)、打架、頂撞老師這些惡習(xí)也慢慢的跟上了我。我經(jīng)常徹夜不歸、與別人打架,每當(dāng)這些壞消息傳入父母的'耳中時(shí),媽媽便會(huì)對(duì)我嘮叨不休,而爸爸總是坐在一旁默默的抽著煙?粗职诌@樣,我總是以為爸爸已經(jīng)放棄我了,已經(jīng)不在意我了,所以我從沒(méi)有悔過(guò)的意思。終于,有一次我連著一個(gè)多星期沒(méi)有回家上課,學(xué)校找到了我的家長(zhǎng)。

  回家后,爸爸終于忍不住了,把以前壓在心底的怒氣一并爆發(fā)出來(lái)了,狠狠地給了我一個(gè)耳光,大聲喝道:“你怎么會(huì)變成這樣!你再這樣下去以后就是一個(gè)廢物!”可是,在我心中的那些怨氣也爆發(fā)了,我對(duì)著爸爸吼道:“我愿意!你還知道管我?”爸爸愣了一下,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去,默默地走回了自己的房間。透過(guò)虛掩的門,我看到一顆豆大的淚珠從爸爸的眼中掉落下來(lái)。天啊,爸爸哭了,在我心中那么堅(jiān)強(qiáng)的爸爸居然哭了。剎那間,我的心弦仿佛被什么東西觸動(dòng)了一下,一種莫名的愧疚感涌上了心頭。

  第二天,我無(wú)意間在爸爸的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆記本。翻開(kāi)之后,我呆住了:里面長(zhǎng)長(zhǎng)短短寫(xiě)了十幾篇筆記,其中大部分是寫(xiě)我每次犯大錯(cuò)后爸爸心中難言的痛苦。剎那間,我的淚水奪眶而出。就在那一瞬間,我才認(rèn)識(shí)到自己以前所犯的錯(cuò),才明白爸爸對(duì)我的苦心,才知道我是多么地對(duì)不起爸爸。

  從那天開(kāi)始我變了,變得懂事了,不再和父母老師吵架了,不再與那些壞孩子交往了,變得開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲抑,爸爸不是不管我不在意我,只是爸爸不善于表達(dá)愛(ài)。因?yàn)槲抑,爸也是脆弱的,他的苦沒(méi)人可以傾訴,只能把它埋在心底。因?yàn)榘职种,他是我們家的天,是一家人的支柱,所以他要?jiān)強(qiáng),給一家人做榜樣。但是他的苦,只有自己知道。

  我想幫爸爸分擔(dān)上些苦,但是我不知道該怎樣做,只有用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他。我終于看見(jiàn)爸爸那久違的笑容了……

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

  提到班主任這個(gè)詞,大家都不陌生。我們每一個(gè)人都有自己不同時(shí)期的班主任。我的班主任黃老師是一個(gè)對(duì)我們學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格的老師;同時(shí)對(duì)我們的生活也非常關(guān)心的老師。

  見(jiàn)過(guò)一次黃老師的人都會(huì)記住她的。她長(zhǎng)著濃濃的眉毛、眉毛下面是一雙烏黑的大眼睛;留著一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)(不過(guò)她喜歡把長(zhǎng)發(fā)扎起來(lái));不過(guò)最令人難忘的還是她那張時(shí)兒嚴(yán)肅、時(shí)兒溫柔的臉龐。下面我就具體的從幾個(gè)方面來(lái)介紹一下我的班主任黃老師。我相信通過(guò)我的介紹你一定會(huì)喜歡上她的。

  No1:對(duì)我們學(xué)習(xí)非常盡職的老師

  有一次,我寫(xiě)完作業(yè)把它交給黃老師,她改完后說(shuō):“你看看你寫(xiě)的作業(yè)有什么不對(duì)的地方。我拿過(guò)作業(yè)本看了看發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么錯(cuò)的地方,就對(duì)黃老師說(shuō):“老師,沒(méi)有錯(cuò)的地方。俊崩蠋熣f(shuō):“你好好看看!蔽夷弥鳂I(yè)本仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,只是我寫(xiě)的字有些大,有的都出田字格了。難道老師說(shuō)的錯(cuò)的地方就是我的字寫(xiě)出格了嗎?

  我把作業(yè)本拿到老師跟前說(shuō):“老師,我下次寫(xiě)字的時(shí)候要注意些,盡量把字寫(xiě)規(guī)矩些。”老師說(shuō):“你要從小養(yǎng)成把字寫(xiě)規(guī)矩的好習(xí)慣。這樣對(duì)你以后考試的寫(xiě)作方面是有幫助的。寫(xiě)的干凈規(guī)矩的字體可以給你的考試作文加分的!

  聽(tīng)了老師的.話我覺(jué)得老師真是一個(gè)盡職的好老師。

  No2:課下非常的關(guān)心學(xué)生生活的老師

  有一次,我和媽媽正在吃飯。媽媽的手機(jī)短信鈴聲響了,我問(wèn)媽媽:“是誰(shuí)發(fā)來(lái)的?”媽媽說(shuō):“是你黃老師,她說(shuō)天氣涼了要注意給你們多加些衣服以防感冒;并且還說(shuō)要我們家長(zhǎng)注意你們的飲食。這不,天氣涼了不吃上火的食物,吃清淡的······你們的老師可真用心。 

  每到換季的季節(jié),老師就不時(shí)的發(fā)短信提醒家長(zhǎng)要注意我們的穿衣和飲食。

  No3:和我們一起走入書(shū)的海洋的老師

  每當(dāng)我們做完作業(yè),老師就跟我們一起看繪本、讀童話故事、做腦筋急轉(zhuǎn)彎······帶我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋;讓我們一領(lǐng)略新的知識(shí)魅力!

  不說(shuō)那么多了,通過(guò)我的介紹,你是不是為我有這么一個(gè)優(yōu)秀的老師而驕傲呢?你是不是也喜歡她呢?

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8

  每當(dāng)看到那些打了補(bǔ)丁的球鞋,我就不禁想起寒風(fēng)中的老人,一針一針地縫制鞋子。

  那是一個(gè)寒冷的冬日下午,北風(fēng)呼呼地吹著。街上的人們裹好衣服,加快步伐回家。

  放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)動(dòng)鞋上有一個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底竄到褲腿,讓我的腳發(fā)麻。我正走在路上,正要拐彎時(shí),看到一個(gè)修鞋攤。正在補(bǔ)鞋的老人正在收拾他的工具,準(zhǔn)備回家。我覺(jué)得:這雙鞋沒(méi)穿到不能穿的地步。扔了真可惜。就讓他補(bǔ)一下。

  我趕緊跑過(guò)去喊道:“爺爺,你能幫我補(bǔ)一下嗎?”補(bǔ)鞋的老頭抬頭看著我,趕緊說(shuō):“好吧。”

  我脫了鞋。他伸出粗糙的手,夾在大腿中間。他的眼睛不太好。他皺起眉頭,把它們縫好。我仔細(xì)研究了老人。他灰色的頭發(fā)、古銅色的臉、明亮的眼睛和布滿皺紋的前額。由于多年補(bǔ)鞋,他的手上沾滿了厚厚的杵。天太冷了,他不時(shí)停下來(lái),用嘴開(kāi)始笑。

  不一會(huì)兒,縫隙縫好了,但他沒(méi)有停下來(lái),繼續(xù)來(lái)回縫了幾下。我剛要說(shuō)話,他似乎看穿了我的心思,和藹地說(shuō):“孩子喜歡跳啊跳,穿的.鞋子縫幾下就更結(jié)實(shí)了。”聽(tīng)了他的話,我心里暖暖的。

  “縫好了!睜敔斦f(shuō)!罢(qǐng)問(wèn),多少錢?”我看了看縫的地方,針和線真的很細(xì)!叭帧!睜敔敽吞@地說(shuō)。“這么便宜!”我以為我聽(tīng)錯(cuò)了!盃敔,你收了這錢,那天賺不了多少。”爺爺補(bǔ)鞋笑著說(shuō):“反正我在家沒(méi)事干。方便大家出來(lái)補(bǔ)鞋!

  我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,只找到了2毛錢。我當(dāng)時(shí)很著急,不知道怎么開(kāi)口。爺爺看到我,揮揮手說(shuō):“算了,沒(méi)關(guān)系。賺了這些錢也沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完,他起身收拾好工具離開(kāi)了。

  我看著補(bǔ)鞋老人的背影,心里很感動(dòng),仿佛有一縷陽(yáng)光從我的腳下溫暖了我的全身。

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