(實(shí)用)生命的意義的作文400字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生命的意義的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文400字 篇1
縱觀太陽(yáng)系，在地球上出現(xiàn)了以細(xì)胞為基本單位的有機(jī)生命體。隨著細(xì)胞的增殖，分化，代謝，成熟，衰老，裂解。生命體也進(jìn)行著自我生長(zhǎng)、繁衍、感覺(jué)、意識(shí)、意志、進(jìn)化、互動(dòng)等等現(xiàn)象。但是，生命的意義難道就只是生命體所能體現(xiàn)出的現(xiàn)象嗎？
生命之初，在無(wú)機(jī)世界，一道閃電打在了大地上，隨即誕生了有機(jī)物。當(dāng)有機(jī)物逐漸占據(jù)這個(gè)星球，第一個(gè)生命誕生了。隨即，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化道路上，遺傳密碼發(fā)揮著它的作用，細(xì)胞也逐漸進(jìn)化，開(kāi)始有不同的細(xì)胞器，經(jīng)歷了內(nèi)共生，經(jīng)歷了分化，直到現(xiàn)在。我們驚嘆于生命的奇跡，也驚嘆于自然的鬼斧神工。于是，我們思考生命的意義。我，生從何來(lái)？死往何處？我的'出現(xiàn)對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)意味著什么？
在我們求索的同時(shí)，為什么不像總結(jié)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律一樣，總結(jié)生命呢？在多細(xì)胞生物中，每一個(gè)細(xì)胞都是渺小的，而每一個(gè)細(xì)胞都有它存在的價(jià)值，都有存在的作用。因此，紅細(xì)胞不必羨慕吞噬細(xì)胞的英勇，漿細(xì)胞不必羨慕效應(yīng)T細(xì)胞的分解能力。淋巴循環(huán)不必羨慕血液循環(huán)的包容能力。因?yàn)橛辛瞬煌募?xì)胞，才能支持如此龐大的生命體。
自從第一個(gè)人猿進(jìn)化成人，人類(lèi)便開(kāi)始進(jìn)化，腦容量開(kāi)始變大。從原始社會(huì)到封建社會(huì)，到資本主義社會(huì)，最后到社會(huì)主義社會(huì)何嘗不是人類(lèi)這一物種的“進(jìn)化”。把人類(lèi)物種看作生命體，我們便是細(xì)胞，我們都是獨(dú)一無(wú)二，我們的行為都是為了物種的“進(jìn)化”，人類(lèi)文明的“進(jìn)化”。
如果可以，我愿意做第一個(gè)耐氧細(xì)胞！
生命的意義的作文400字 篇2
人生永遠(yuǎn)太遲，因?yàn)槿松婚L(zhǎng)；但人生永遠(yuǎn)不會(huì)太遲，也因?yàn)槿松婚L(zhǎng)。而人生的過(guò)程是要付出代價(jià)的，因?yàn)槿松且粋�(gè)不斷的取舍過(guò)程。
雖然每個(gè)人都知道不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，去消耗在沒(méi)有意義的事情上，但是什么事情是有意義的呢？有人選擇提心吊膽過(guò)日子，有人選擇平平凡凡的一生。 但重要的是，在這一連串選擇的過(guò)程，你是否可以選擇痛苦少一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)？可惜答案不是一定的，因?yàn)闊o(wú)常人生里，也沒(méi)有任何事是可以預(yù)測(cè)的，所以學(xué)習(xí)面對(duì)無(wú)奈，并在為難的取舍間，做出選擇，是一門(mén)艱澀的課程。其中應(yīng)對(duì)的.簡(jiǎn)單方法，就是拿自己和別人先做比較，看看自己少些什么，然后積極去追求，可惜這種應(yīng) 對(duì)的模式，實(shí)在太過(guò)單純，因?yàn)橛帽容^的方式來(lái)過(guò)一生，往往讓注意力放在自己能再獲得些什么，卻沒(méi)有考慮自己因此將失去什么，所以是一種盲目而不理性的生活模式。反過(guò)來(lái)，如果先能清楚的定守住自己所擁有的一切，然后穩(wěn)健的一步一步走下去，這樣生命的代價(jià)，恐怕可以減輕一些。
所以沒(méi)有人知道別人生命的真正意義與目的，因?yàn)檫@是每個(gè)人自己要去取舍以及尋找的命題，但是重要的是，如何在尋找與取舍的過(guò)程中，可以減少一些代價(jià)，這才提升生命價(jià)值的重點(diǎn)所在。
生命的意義的作文400字 篇3
此時(shí)此刻，心情突然間有點(diǎn)糟，莫名其妙。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，所剩無(wú)幾
想要得、想做得，總是與自己背道而馳！當(dāng)全心全意做一件事時(shí)總是克制不住，誘惑太多，而我卻太傻！
其實(shí)什么道理都懂，但不過(guò)都是紙上談兵，和誘惑做斗爭(zhēng)的日子真的不好受，讓人無(wú)法自拔，遍體鱗傷，體無(wú)完膚，粉身碎骨，但又如何才能把持自己？
想法太多，壓力太大，快樂(lè)太少，亦或是我們這個(gè)年代的寫(xiě)照，無(wú)論如何，努力實(shí)現(xiàn)自己，體現(xiàn)人生的價(jià)值，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人，是最重要的！
我堅(jiān)信、我們也早晚會(huì)有一片屬于自己的陽(yáng)光天！
前方的路，模糊不清，漫長(zhǎng)且迂回，當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候，讓每個(gè)人都清醒，更堅(jiān)定了前進(jìn)的信念，信念可以戰(zhàn)勝一切？或許是，或許不是。
當(dāng)我們老到走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)我們吃飯沒(méi)有牙的時(shí)候，當(dāng)青春年少不復(fù)返的時(shí)候，是否會(huì)記得，那些奮斗的燦爛時(shí)光，仰起布滿(mǎn)皺紋的臉，迎著升起的太陽(yáng)，吹著和煦的風(fēng)，想想這一生值了！
不管做什么，只要對(duì)社會(huì)有用就夠了，不是嗎？一些刻意強(qiáng)加的東西，得到了，不喜歡！又能怎樣？
今朝有酒今朝醉，懂得滿(mǎn)足才是最珍貴的！還要去奢求什么呢？想好了，就去做，決不后悔，失敗，會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，哭泣是可恥的！
我相信，陽(yáng)光可以照亮每一個(gè)地方，我相信，流水可以滋潤(rùn)每一塊土地，我更加相信，信念可以堅(jiān)定每一顆心靈！
過(guò)去的讓它過(guò)去，因?yàn)槊魈鞎?huì)更美好
生命的意義的作文400字 篇4
不同的人代表著的生命的意義也是不同的，有的人代表著勇敢，有的人代表著珍貴，有的人代表著愛(ài)……而我今天要來(lái)講講一個(gè)代表著堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她就是——包珍妮。
你或許沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)完我的話(huà)你就會(huì)明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神元受損退化，所以全身肌肉萎縮無(wú)力。在她一周歲到如今十六周歲的.時(shí)光中是因?yàn)榉窝姿年J鬼門(mén)關(guān)。死神雖然沒(méi)有奪走她的生命，但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動(dòng)能力，連同帶走的還有她站立的感覺(jué)。
可是她還是很堅(jiān)強(qiáng)，用手機(jī)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿，掙來(lái)稿費(fèi)為父母分擔(dān)；在父親因?yàn)榻愕軅z的病而發(fā)愁，想要一走了之時(shí)，偷偷的給父親一封信，讓他活下去。
在我們正常人的眼中度過(guò)了一天算不上什么，可是在她的眼中只要度過(guò)了一天就值得慶幸。因?yàn)樗c我們不同，她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì)有令人措手不及的生命危險(xiǎn)、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。
因此，她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無(wú)非就是希望父母多陪陪我們，或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料，這是為什么呢？是因?yàn)樗纳赵竿恰Ｍ约耗芑畹较乱粋�(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。
我覺(jué)得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底，永不言敗。
生命的意義的作文400字 篇5
生命，不在乎年輪的長(zhǎng)度，我更看重的是生命中的特定意義是否完成。
在萬(wàn)千變化的世界，沒(méi)有什么是絕對(duì)的永恒，也無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，如果一定要有個(gè)絕對(duì)，我更相信，文字，圖片，視頻，數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)是一種永恒，文字可以真實(shí)的描述某一刻心里的感受，也可以記錄一個(gè)感動(dòng)的故事，圖片，可以定格某個(gè)微笑的一瞬間，快樂(lè)，痛苦又或是感動(dòng)的一瞬間，所以我更相信他們是一種永恒!
我景仰那些對(duì)生命和夢(mèng)想有深刻清晰認(rèn)識(shí)的人，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是充實(shí)的，走在人群中哪怕一個(gè)人也不會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)。一直思考人生的我，也一直在尋找世界的出口，曾經(jīng)掙扎的我，痛苦的我，孤獨(dú)的我，也曾深深的陷入迷茫，就在今天，腦海靈光一閃，似乎對(duì)生命有所領(lǐng)悟，我將慢慢轉(zhuǎn)變觀念，不在為錢(qián)而活，生命，赤裸裸的來(lái)，也將赤裸裸的去，重在體驗(yàn)和感悟，生命于我而言，何嘗不是一次時(shí)光旅行，自始至終，不曾得到，也不曾失去什么，有的就是沿途的風(fēng)景，酸甜苦辣。
我本人的觀念是，從今以后，要做自己正真喜歡的事情，練就一個(gè)強(qiáng)壯的身體，一身的`肌肉將讓我更加的自信，腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)
拍下城市里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，交一個(gè)和自己特別般配，特別心靈感應(yīng)的朋友，和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚，為她做最瘋狂的事!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了這些，生命也就真的無(wú)所謂長(zhǎng)短了，隨時(shí)可以接受終點(diǎn)的審判!
生命的意義的作文400字 篇6
我讀了課文《生命 生命》之后，有幾個(gè)問(wèn)題一直不明白：生命的意義到底是什么？為什么生命的意義都不同？
飛蛾被捉住時(shí)拼命地掙扎，渴望自由，絲毫無(wú)法逃生，體現(xiàn)了飛蛾生命的渺小。小瓜苗沒(méi)有任何富裕的條件，卻鉆破墻縫里的水泥，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，體現(xiàn)了瓜苗生命的堅(jiān)強(qiáng)。兩種生命卻有兩種價(jià)值，這更讓我搞不懂了。
有的人說(shuō)，生命是脆弱的；有的人說(shuō)，生命是偉大的；有的人說(shuō)，生命是短暫的；有的人說(shuō)，生命是永恒的。生命的意義這么多，我自己也搞不懂。所以，我決定觀察小動(dòng)物，看課外資料，觀察植物，一定要自己探索出生命到底是怎么樣的。
看了足夠的資料后，我明白了。生命的意義沒(méi)有固定的解釋?zhuān)恳粋�(gè)生命都是不同的。有人家境貧寒，卻通過(guò)努力，走向成功的道路；有人家庭富裕，因?yàn)椴慌�，過(guò)上了連普通人都不如的生活；有人努力地做任何事，但是并沒(méi)有成功，還是個(gè)普通人。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷，而每個(gè)人的生命經(jīng)歷都是不同的。不只是人，植物，動(dòng)物也是有不同的`命運(yùn)。有的種子能受到花匠的照顧，長(zhǎng)的健康漂亮，有的種子會(huì)掉在路邊，經(jīng)受風(fēng)吹雨打。
每一個(gè)生命都是不同的，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我們應(yīng)該珍惜生命，應(yīng)該充實(shí)利用自己的時(shí)間。
生命的意義的作文400字 篇7
你思索過(guò)生命的意義嗎？下面的兩個(gè)小故事會(huì)幫你找到答案的。
上個(gè)月，我的媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)了一只小烏龜，媽媽把小烏龜放在四面光滑的魚(yú)缸里，小烏龜并沒(méi)有老老實(shí)實(shí)趴在魚(yú)缸里，而是橫沖直撞，它伸出兩個(gè)前爪爬到缸沿上，試圖繼續(xù)向上爬，卻只聽(tīng)“啪”地一聲，小烏龜滑了下來(lái)，它重重地摔在了魚(yú)缸里，可是小烏龜并沒(méi)有放棄逃脫，一直堅(jiān)持著向上爬。有一次它還差一點(diǎn)就爬出來(lái)了，可是腳下一滑，又摔進(jìn)了魚(yú)缸里，它四腳朝天躺著，看來(lái)摔得不輕，我認(rèn)為這次它一定會(huì)放棄努力了，沒(méi)想到小烏龜把脖子伸出來(lái)，往右轉(zhuǎn)，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，還是繼續(xù)向上爬了起來(lái)。我心里想：一只小烏龜卻有這樣堅(jiān)持不懈的'精神，真令我感動(dòng)，我抓住小烏龜，把它放生了。小烏龜讓我明白了生命意味著頑強(qiáng)。
一年夏天，我約了幾個(gè)朋友在樓下玩。我們把草撥開(kāi)一看，有一只受傷的螳螂，我有了一個(gè)可怕的想法：我想把那只螳螂掐死。于是，我把它握在手里，可是螳螂并沒(méi)有坐以待斃，它用像剪刀一樣的兩個(gè)前爪用力的夾住了我的手，向我怒目而視，似乎在說(shuō)：“我不會(huì)屈服的。”我的手指被夾得很痛。我心想：一只小螳螂?yún)s這么堅(jiān)強(qiáng)，我把它放了下來(lái)，又捉了一只螞蚱喂給它。
朋友，看了這兩個(gè)故事你明白生命的意義了嗎？生命意味著頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
生命的意義的作文400字 篇8
人生就像一座沒(méi)有窮盡的山峰，它陡峭、險(xiǎn)峻，并且神秘美麗。而生活就是使人在這神秘的地帶探索。
攀登的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些美妙，誘人的事或物。它就像致命的“毒藥”，使人失去繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，而在這時(shí)會(huì)有兩種人，一種是“中毒”的人，而另一種是“解毒”的人，正是這些“解毒”的人，會(huì)繼續(xù)探索，像那些更神秘的地帶攀爬，他們最終也會(huì)欣賞到那更美麗的風(fēng)景。
生活的'誘惑實(shí)在是太多，山腳山腰的風(fēng)景總使人不忍離去，而在這時(shí)，保持一顆繼續(xù)攀登的心，將會(huì)是我們?cè)谂实沁^(guò)程中不斷地動(dòng)力。那怎么保持一顆攀登的心呢？早已有人給出了答案——“世界總會(huì)向那些有遠(yuǎn)見(jiàn)有目標(biāo)的人讓路”。雖然眼前的花紅柳綠，是你雙眼蒙蔽，讓你那攀登的心暫時(shí)止息了，但你心的目標(biāo)還沒(méi)有因此而消亡，你便不會(huì)止步于此，沉寂的心也終將會(huì)蘇醒。
正處于花一般的年齡，這正是我們所擁有的資本，我們渴望擁有，擁有我們還沒(méi)擁有的，我們憧憬，憧憬，那些還沒(méi)有擁有的，那些我們所缺乏的。對(duì)我們而言再多的榮譽(yù)都只能是我們生命中的弧線(xiàn)，或許他比較美麗，卻也只能是云煙。那來(lái)自于頂峰的光芒永恒的照進(jìn)我們冰寒的內(nèi)心，溫暖我，成為我們攀登的不竭的動(dòng)力。
生命的意義啊！是什么呢？就是向那光源走去，去看那些他們所看不到的風(fēng)景，領(lǐng)悟生命的真諦，終有一天，我們會(huì)達(dá)到那遠(yuǎn)方，因?yàn)槲覀兿胗F千里目，所以我們必須更上一層樓，我們的生命正因攀登有了意義。正因向前大放光彩。
生命的意義的作文400字 篇9
“一個(gè)人的生命就像一塊糖果，雖然自己會(huì)被吃得越來(lái)小，直到消失，但是被吃的同時(shí)也給那些吃它的人永久的甜蜜”，這句話(huà)讓我常常在思考：生命的意義在于什么？
我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂，本來(lái)我沒(méi)有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它，在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我，還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。這時(shí)，綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打，垂死掙扎。我突然感覺(jué)到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動(dòng)，讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動(dòng)了。
放了綠螳螂之后，我就到外婆的小花園里玩耍，我突然看到仙人掌上開(kāi)了一朵美麗的花，呀！這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的考驗(yàn)，也不知道它經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間的孕育，在歷盡了千辛萬(wàn)苦之后才能開(kāi)出這么一朵艷麗的花來(lái)。如果說(shuō)螳螂的`生命充滿(mǎn)了勇氣，那仙人掌的生命就是充滿(mǎn)了堅(jiān)持。
在課堂上，老師為我們帶來(lái)了霍金的故事，我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的“愛(ài)因斯坦”，但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥，這種病讓他生活不能自理，一輩子只能坐在特制的輪椅上，全身能活動(dòng)的只有幾根指頭，但是在這種情況下他還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、工作、研究，并且取得了巨大的成就，為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)。
生活的意義在于充滿(mǎn)勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有頑強(qiáng)的意志！
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