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生命的意義的作文【精選8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的意義的作文 篇1
人活著,生命有什么意義呢? 我需要刻苦的讀書,父母需要努力的工作。那,生命這東西到底有什么意義呢? 是啊,人活在世上,有許多東西并非你能夠決定得了的。人有悲歡離合,生命的意義難道是日復(fù)一日重復(fù)歷史?
未曾想努力,喪失了上進(jìn);活如行尸走肉,自我沉淪于游戲,逃避現(xiàn)實。難道這就是生命的意義? 生命的意義不是當(dāng)你白了頭發(fā)依舊在為被碌碌無為不思進(jìn)取的年華虛度而悔恨,也不是因為你這一輩子賺了多少錢而自大驕傲。而是當(dāng)你從生命的長河中聆聽到生命的真諦而倍感自豪。
光陰似箭,但是過眼浮云,十幾年就過去了;歲月如詩,譜寫下氣勢磅礴的篇章。所謂生命的意義,但是就是石桌上擺上兩個酒杯,一盤花生,一壺濁酒,與知己閑情愜意地交流對人生的看法。
人生中少不了的.東西就是理解。理之其情,解之其髓。從一句話中理解其中的道理,得出其精髓,將其作為人生中的座右銘。不求家財萬貫,但求衣食無憂。這是對人生的一大詮釋。
有的人為了名和利,什么事情都可做出,卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的人生。有的人用一輩子去詮釋了對未來的向往,一顆種子改變了世界面貌,這才是真正有意義的人生。
人活在世上,不在于你擁有多少,而在于你是否愿意奉獻(xiàn)自我。猶如“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這般追求。
生命的意義的作文 篇2
卒
出生的卑微便使他必將沒有壯闊的經(jīng)歷,沒有重于泰山的死亡,沒有人會因它的消失而痛苦悲傷。沒有退路的戰(zhàn)場上,每一次沖鋒都像是奔赴盛大的陣亡。是的。它只有緘默地走,艱難地走,堅定地走著。走成了對方手邊的陳列,走成了己方明哲保身的替代品,卻凝鑄成整局之中唯一一種永遠(yuǎn)前行的姿態(tài)。它用自己的生命給后人開路,在小小的棋盤上大鳴大放地高歌著關(guān)于生命的意義:于藩籬下而不怯懦,于困苦中決不怠惰。隨遇而安,勇往直前,義薄云天。等待它的將是那“過河稱王”的榮耀。倘若訴諸歷史,北宋文忠公歐陽修也許就是最佳的證明。
馬
忠誠的使者,英勇的武士。它是夸父的影子,追逐太陽,在棋盤中走出無數(shù)個“日“字。象棋中稱“馬踩八方”——它即便是靜,也如夸父的奔跑氣勢如虹。曲折盤旋之內(nèi),回環(huán)跳躍之間,它用靈巧的活動力和廣泛的面控制力令棋局達(dá)錯綜變化之致!捌湫星淞θ,其神逸!鳖H具三國時諸葛孔明之風(fēng)。用靈動活躍的方式和蜿蜒回轉(zhuǎn)的耐力去追逐勝利的目標(biāo),就是它生命的意義。
炮
當(dāng)美麗的煙火在夜空中怒放,這也許就是它美麗人生的終點。稍縱即逝的生命,讓他不得不在有限的時間里創(chuàng)造出無人可比的成績。在棋盤上,炮與馬實力相當(dāng),與之相比,炮的出擊更為迅疾,成敗也更關(guān)乎全局。因此它講究的是厚積薄發(fā)。前面墊好了子兒,周圍擺得了陣,才帶著整個生命的華彩,氣沖霄漢。身處高位而不招搖、不浮躁,默默地耕耘,積蓄出一生榮耀。像終其一生寫出《本草綱目》的李時珍。其生命意義的偉大,讓后人世代銘刻于心。
將
它占據(jù)著令人艷羨的地位,坐擁著無比強大的'權(quán)力,統(tǒng)領(lǐng)著一群愿意為他忘身舍命的忠臣。而誰又能想象到他的痛苦,他的悲傷。高貴的出身使它被迫限制于這小小的方格中,它終身不能像三國統(tǒng)領(lǐng)那樣卒領(lǐng)前往。看著自己的忠臣戰(zhàn)死沙場,他縱有千般殺敵的熱血也只剩一聲嘆息。但它也有自己的生命意義,它要使自己的國家得以保存,它要為自己的勇士樹立信心。亦曾忍辱負(fù)重;亦曾狼狽奔逃;面對敵軍的進(jìn)犯,亦曾渴望轟轟烈烈拼殺個痛快。但,求之不得。如同臥薪嘗膽的勾踐,肩負(fù)了那一份與生俱來的歷史使命。生于斯,長于斯,也必將歌哭于斯。
卒、馬、炮、將,他們本性不同,追求各異。正仿佛千萬人,有著千萬的夢。這個廣闊的社會中,有著千萬種出身、職業(yè)、地位,可以是固步自封的枷鎖,可以是郁郁不得志的借口,卻也可以是發(fā)揮自我、成就自我的展臺。不盲目驕傲,不妄自菲薄,只要找到正確的方向,運用個人的特長,找到適合自己的路。然后堅定勇敢地走下去就是了。棋如此,人生亦然。
生命的意義的作文 篇3
生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深。何覀冊鲩L自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開一朵花。回家的路上我低著頭走著,因為今天的月考成績一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個時候,一個被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個出氣筒,我覺得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補了重重的一腳。 我陷入沉思當(dāng)中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車,推著慢慢地走遠(yuǎn)了,而在他身后,留下的.是一條整潔的街道。
一夜無語。第二天背上書包的時候,我的心情輕松了許多。知識要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)該是一種快樂。我們在學(xué)習(xí)中增長智慧,無論增長的結(jié)果如何,都應(yīng)當(dāng)是快樂的,分?jǐn)?shù)能證明什么呢?能證明過去,卻無法證明未來。
努力為自己開一朵花,開一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己,再努力為這個世界開一朵花,把愛心奉獻(xiàn)給別人。
易拉罐在我的腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。
夕陽的光輝顯得特別柔和,給街道籠罩著一層橘紅色,路旁的木棉花開了,已經(jīng)是春意盎然的時候。“如果一個人的生命,在一生中都沒有開展,沒有對世界有益,那么他就白活了吧?”一朵花的開放,為這個世界報道春天的到來,一位清潔工人的工作,為這個城市的整潔做出貢獻(xiàn)。
生命的意義的作文 篇4
生命是什么?如果讓你在生命中最不可缺少的五樣?xùn)|西之中任意刪去一樣,你會如何選擇?
可是,在這堂課中,我們必須做出殘忍的選擇。父母的愛、生命善良、友情和快樂。首先,我要刪去的是快樂。想到這里,我的腦子中浮現(xiàn)出的便是在我的生命中奪走我那快樂時光的惡魔,我覺得好傷心。
第二個要刪掉的就是友情。因為我認(rèn)為在生命中,友情是可以缺少的?墒,我卻想象到?jīng)]有朋友,失去朋友的那種孤獨的滋味。
我面臨到了刪去第三個東西的難題?墒,我不能缺少生命和父母的愛,所以,我只能選擇刪去善良。刪到這里,我就開始認(rèn)為我是一個沒有愛心的女孩子,在惡魔的.指導(dǎo)下,我做的事將全是一些違背良心的壞事,我好自責(zé)。
可是,事實就是這么殘忍,孫老師又讓我們二選一。這時,我做出了一個艱難的題目的答案,我寧愿放棄生命,但我選擇了父母的愛,因為,我覺得這一生中如果沒有父母的愛,那么,這一生中,我將會活得沒有意義。
最后,孫老師讓我們刪去最后一個。我覺得很吃驚,可是學(xué)生就是學(xué)生,總是要聽老師的話的。于是,我只好無奈地將父母的愛刪去了。
將這五樣?xùn)|西全部刪除后,我覺得在這一生中,我什么都失去了。在這一生中,我擁有的東西都將離我而去了。就像是從天堂中不知不覺掉下了地獄,這滋味可真不好受。
如果讓我真的選擇的話,我希望這五樣?xùn)|西永遠(yuǎn)都不要失去,永遠(yuǎn)在我的生命中保存,直到永遠(yuǎn)。
生命的意義的作文 篇5
當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時候,整日在花苞里嘆息?偸亲匝宰哉Z地說:“唉!主!時光流逝,我卻不知道我的歸宿在哪里?”
當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過的時候,不小心聽到了她的嘆息聲,便安慰說:“蕊姑娘!這個季節(jié)是你的,只有你才能點綴這個世界。"
她聽到風(fēng)哥哥的安慰,心里有了一絲絲希望。便問春風(fēng):”風(fēng)哥哥,你不會騙我吧,這個世界真的是屬于我的,我真的能點綴這個世界。"
春風(fēng)答道:”是啊,我的好妹妹,只要你打起精神來,堅守自己的信念,等天黑了,到了深夜,你定會綻放,也會散發(fā)出自己迷人的芬芳!
當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說的那么認(rèn)真,她信了,心里充滿了希望。再也不嘆息了,她為自己美好的未來喝彩。
當(dāng)深夜來臨的時候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終于沖破了花瓣的枷鎖,散發(fā)出自己的清香。
當(dāng)黎明到來的時候,鳥兒在樹枝上為她唱著情歌;蜜兒為她獻(xiàn)上愛吻;蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。
當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的.時候,她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說:“是!原來這季節(jié)真的屬于我的,我真能點綴這個世界!
生命的意義的作文 篇6
生命的意義是什么呢?雖然這是哲學(xué)家經(jīng)常思考的問題,不過我常常在想。我覺得生命的意義也許就是你存在的價值。
一年四季花開花落,葉榮葉枯,(其實)落下的花和葉子并沒有直接消失,而是落入土中,為明年提供肥料。我想,這就是葉子的存在價值。其實在生活中,每個人都有自己存在的價值,可大多數(shù)人都發(fā)現(xiàn)不了自己的價值。他們只是毫無目的地活著,甚至浪費自己的生命,我可不想這樣,我想做一個有存在價值并能發(fā)現(xiàn)(他人)存在價值的人。
我走在大街上,四處尋找已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己存在價值的.人——大多數(shù)人都低著頭看手機,或者面無表情地走著,仿佛沒有靈魂?磥恚麄兌紱]有發(fā)現(xiàn)自己的存在價值。
正當(dāng)我失望而歸時,我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工。他站在烈日下,默默地打掃著地上的垃圾。我停下了腳步,注視著他。他的臉被太陽烤得黝黑,汗水像小溪一樣不斷留下來,直到掃完整條大街,他才走到一處樹蔭下,從一個袋子里拿出一個飯盒。我一看,發(fā)現(xiàn)那飯盒里只有一團(tuán)米飯,和零星的綠菜葉子。他三下兩下把飯扒到嘴里,又開始清掃堆成山一樣的垃圾。我在一旁看著,心如刀割,同時也無比的佩服。
說起清潔工,人們的第一反應(yīng)是臟、臭?晌覅s不會這么認(rèn)為。我覺得清潔工是偉大的,他們存在的價值就是讓城市保持干凈。他們原本可以在家里睡大覺,可他們沒有。即使他們拿著一個月一千元的工資,他們也沒有抱怨,只是默默無聞為這個城市貢獻(xiàn)著自己的力量。
這一刻,我明白了:價值有很多種,可能是讓大家開心,可能是讓大家學(xué)到知識。如果你的存在價值是為他人服務(wù)的話,那才是真正的、偉大的價值。
所以,我要用自己的力量為他人服務(wù),讓我的存在價值成為偉大的存在價值!
生命的意義的作文 篇7
生命的意義那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù),必須好好活著。哪管90年,90天,都不過要好好的活過!——小思炎熱的夏天,熱得我無心學(xué)習(xí)。我努力靜心,但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時的我心煩意亂。我憤怒的沖到樓下,抬頭看著那讓我無心學(xué)習(xí)的小東西,小小的蟬,竟響徹了一個夏天!我從樹上抓下一只蟬,扔向遠(yuǎn)方,沒想到這隨手一扔,竟結(jié)束了一個生命。雖然是無心,但我還是覺得抱歉。再想想,那煩人的叫聲,“誰讓你叫?哼!”我為自己找了一個可笑的借口,然后匆匆離去。隨著時間的推移,我已淡這件事,直至今日,我翻書時看到了小思寫的這篇《蟬》。蟬從卵到成蟲需要一個非常漫長的`過程。它們在土壤里等十七個春秋,出來后就只活一個夏天,而且不停的聒聒。“既然人都會死,那活著有什么意義呢?”曾有人這樣問我,我不會回答。對呀,有什么意義?現(xiàn)在我要回答。每個生命都會結(jié)束,但活著就會有意義!對國家來說,只要為自己的祖國做一點兒貢獻(xiàn),人多了,力量就會匯成大河,讓自己的國家強大;對父母說,我們是他們愛的結(jié)晶,有了我們,才組成了一個完整的家庭;對我們自己來說,來到世上,看世間悲歡離合,嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好,在我們出世前,已是強者,到世上拼拼,也已無憾!我們的一切還不是為了生命的延續(xù)?如同蟬那般,無論是90天或90年,都不過要好好活過!蟬,今年夏天,我會在樹下聽你聒聒!
生命的意義的作文 篇8
生命,是珍貴的,亦是無價的。一個人的生命可以是奢華的,或是轟轟烈烈的。
我要寫為人類盜火的普羅米修斯,但老師說太大了,寫文章要一小見大。我想寫為非洲自由吶喊的曼德拉,但老師說太泛了,說我寫不出他的精神,我想寫享譽政壇的撒切爾,但老師說太難了,我理解不了政事的變化。
舉世聞名的泰坦尼克號——-世界上最豪華的游輪之一。這個悲凄的故事讓我動容的并不是杰克和露西生離死別的愛情,而是甲板上的四位樂手。
撞到冰山的那一刻是令人感到恐懼的`,號稱不沉之船的泰坦尼克號的船底被硬生生地劃開一道口子。游輪開始下沉,人們驚慌失措。船艙內(nèi),甲板上,亂作一團(tuán)。當(dāng)?shù)弥系木壬Р蛔阋匝b下所有人時,人們像瘋了的鹿一樣亂跑,向上帝求救。
恐慌的人們與四位樂手擦肩而過,尖叫著,哭泣著。
一個人說:“今晚我有很大榮幸與你們一同演奏”
另一個人說:“保重!”
第三個人說:“這是最后的一首曲子,我要把它拉好。再見!”
第四個人說:“再見,朋友們!
他們的臉上沒有呈現(xiàn)出痛苦與絕望,反而是一種安寧,嚴(yán)肅,以及對世間的留念。他們正用生命中的最后一刻去完成生命中的最后一項使命。
故事的結(jié)局是:這艘不沉之船在四位樂手的互相告別聲與琴聲中沉入深不可測的漆黑色的汪洋中。
也許他們是卑微的,不被世人所知的。他們的生命不是奢華的,也不是轟轟烈烈的,他們默默在自己的崗位上堅持到了最后。所以,他們的生命是有意義的。這種敬業(yè),堅毅的精神,正是他們在生命的最后一刻所詮釋出的生命的意義。
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