六年級作文300字10篇[經(jīng)典]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　我喜歡在空空的房間里，聽著輕音樂寫文章！

　　那樣心靈好像被釋放。

　　隨心所欲。這樣我就可以寫出自己滿意的文章！

　　有人在身邊時，我就會沒有了靈感！

　　即使知道要寫什么但是卻不知道要怎樣下筆！

　　動聽的旋律欣賞著！觸動心弦的瞬間靈感就來了！放棄這些瑣碎仿佛潮水般！一去一來！漸漸遠去！急躁得像隆隆的車聲。像風般快斜！一去就去！抓住靈感是創(chuàng)作者最難的.事！拋掉一切。靈感固然奇妙，但也有它的特征可循，筆者在此就個人感悟談點看法是老師教給我的，靈感有時是若隱若現(xiàn)的，就像一縷風，你不去感受它，就無法知道他的存在；你若靜靜的感受那一絲微妙的神奇，就會發(fā)現(xiàn)它改變了你的生活，你也會像一頭理智的瘋牛不斷去追求，去發(fā)現(xiàn)，去享受靈感。當花了兩個小時的時間完成了一篇文章時，回頭再看，文章是如此的美妙，當時的靈感怎么也回不來了。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作來源于生活，一個能夠細心體會的人，一定會有東西可寫。

　　寫作，將自己內(nèi)心的感情全部用筆寫在紙上，任何人都可以創(chuàng)作自己的作品。任何人！其實，寫作就這么簡單，創(chuàng)作并不難

六年級作文300字 篇2

　　我剛剛做作業(yè)，無意中屈指一算，離畢業(yè)只有兩個月了。時間過得多快呀！一眨眼，我已經(jīng)與同學們相處了5年，這個學校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂！

　　回憶起即將過去的五年，才發(fā)覺時間像奔騰的河流一樣湍急地流動著，一分一秒的快樂時光已經(jīng)不知不覺從我們身邊溜走了。

　　在這些快樂里，必不可少的就是我最好最好的'朋友——小顏，她樂于助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學。記得有一次，我們在玩捉迷藏時，我不小心摔了一跤，是她把我送進了醫(yī)務室，并一直照顧我的。

　　想到這里，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調(diào)皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會被擦到，可是等了好久一個人也沒有來，他等不及了，于是從后門跑出去看，這時他發(fā)現(xiàn)了目標，一急之下，從大門沖了進來，他忘記了上面有“機關(guān)”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”��！

　　說起最快樂的事還是那次春游了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以為我們是“嘻哈一班”呢！

　　這些回憶多么美好，又多么令人難忘，就像一個個小鏡頭，我會把它們一一存入到我的“照相機”，讓美好的日子一永駐在我心中。

六年級作文300字 篇3

　　書，是人類日常生活中的一樣必不可少的東西！人們也早已把書當做了身邊一個朋友！因為，是書讓我們的課余生活在變得豐富多彩。而我！也與這位朋友結(jié)下了深厚的友誼！

　　自從我上幼兒園起，我就認識了這位朋友。那時，我對書的印象是模糊的。而書這位朋友去一直陪伴著我。當我遇到不懂的問題時，他或告訴我答案；當我遇到不懂的字時，它會把意思告訴我！自從我上三年級之后，我對讀書的愛好就不斷增大。有了這個朋友的的幫助，我的`寫作水平在不斷提高；因為有了這個朋友的幫助，我積累了許多好詞好句！我遨游在書海里，盡情的享受著書給我?guī)�來的樂趣！我喜歡坐在任何安靜的地方，靜靜的讀著一本又一本的書，沉醉在書香世界里久久不能離開！書的種子種在我心里，種在我的生活里......

　　我愛讀書，因為有了書，我才會懂得許多知識和道理！書，是我一生的寶貝！濃濃的書香，會一直在我左右，伴我成長！

六年級作文300字 篇4

　　遼闊的田野上，一碧千里，一眼望望不到盡頭，皎潔的月光照耀著綠草如茵的大地。除了風刮樹木的西沙西沙聲和蟋蟀與蟬的蟲鳴聲，一切都顯得那么安靜。

　　突然，時斷時續(xù)的笛聲伴隨著腳步聲，打破了夜晚的寧靜。一個黑影向前走來，他是誰？原來是一個吹著笛子的牧童，他悠閑地走著，一點也不著急，腳踩在柔軟的`草地上，多么自在。手中的笛子被月光照得發(fā)亮，時不時被放在嘴邊，慢慢地吹起，有時還隨風跳一會舞。這樣的笛聲是多么優(yōu)雅，仿佛是一首《安眠曲》，讓辛勞一天的人們，感到無比舒適，慢慢閉上眼睛，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　忽然，他的嘴角浮起了一絲微笑，似乎想到了什么有趣的東西，原來是看到上衣的領(lǐng)角上粘著一個白勾勒的小飯粒，想起了放牧歸來時，已過黃昏，為了有時間多玩一會，他狼吞虎咽地吃完了飯，就跑了出來。

　　現(xiàn)在他感覺有些累了，就躺在草地上，手里把玩著笛子，每當輕風吹來時，他就拿起笛子吹幾聲，笛聲，風聲，草木聲和蟲鳴聲匯聚成了一首美妙的歌謠。

　　牧童聽著這首美妙的歌謠，翻了個身，把蓑衣當成被子，把草地當成床，也緩緩地沉入了夢鄉(xiāng)。

六年級作文300字 篇5

　　在一個盛夏，鴨媽媽看天氣不錯，就給鴨寶寶們說，今天我們?nèi)ド⒉�，好不好呀。鴨寶寶們聽了一蹦三尺高，異口同聲的答道�?在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，他們來到了溫哥華街頭。幾只鴨寶寶看得眼花繚亂。一只鴨寶寶自言自語道：“原來外面的世界這么好哇！”鴨媽媽說：“小心點，那車可厲害了，你看那車高頭大馬的，要是我們不小心的話，肯定會出鴨禍的�！痹捯魟偮洌�就聽見“撲通”一聲。鴨媽媽忙往后看了看，發(fā)現(xiàn)幾只鴨寶寶不見了。原來是鴨寶寶只顧得看這繁華的世界，沒注意腳下的那個下水井。鴨媽媽急得直轉(zhuǎn)圈。一名巡警正在執(zhí)行公務，鴨媽媽趕緊跑過去，咬著巡警的'褲管，把他拉到下水井旁。巡警往下一看，原來是幾只鴨寶寶掉進了下水井，巡警趕緊把鴨寶寶用手撈出來。鴨媽媽感激不盡，只是不停的點頭，好像是在表示感謝。 旁邊的司機們看到了這個場景，就給他們讓路。就這樣，鴨媽媽和鴨寶寶又重新上路了。

六年級作文300字 篇6

　　紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……你最喜歡那種顏色呢？也許你喜歡熱情的紅色，純潔的白色……但是我最喜歡的顏色，是充滿快樂，充滿希望的綠色。

　　春天綠意盎然，無數(shù)充滿生機的小草從地里悄悄探出頭來。柳樹姑娘換上的`新的綠色的裙子，在微風中舞蹈。這一抹綠色把春天點綴得更有生機。綠色是生機勃勃的呼喚。

　　綠色，是充滿希望的呼喚。在那十字路口的紅綠燈下，紅色令人警惕，黃色示人緩行，綠色則讓人勇往直前，讓人走向希望。

　　綠色，是一種恬靜的呼喚，當你看書或?qū)懽制＞肓�，看看窗外的綠色植物，立刻讓你心曠神怡。

　　綠色也是我生活的主色。春天，我在綠油油的草地上打滾，奔跑；夏天，我在濃綠的樹蔭下乘涼，在碧綠的水池中游泳；秋天，我盡情地觀賞落葉的舞姿；冬天，我尋找躲藏在皚皚白雪下的點點綠色。因為有了綠色，我的生活才有了那么多的換樂。綠色是快樂的呼喚。

　　綠色，你是一位傳播快樂和希望的美麗天使，把美好的東西帶給每一個人；你更是一個充滿生機，活潑可愛的小精靈，把我們的生活點綴得豐富多彩。

六年級作文300字 篇7

　　傳說，地球上一直有一位天使，是她讓人們事事順心的。隨著時間的流逝，在遙遠的2600年，人們都相信了這個說法，開始毫無顧慮地破壞地球了。

　　他們拿起各種工具，隨便砍伐樹木，建起發(fā)出黑煙的工廠，污染了所有的小溪、海洋，甚至派出特制的'機器去采集太陽、月亮和其他行星的能源，他們想：我們有天使的保護，怕什么？動物們看不下去了，它們奮起反擊，去破壞那些工廠、機器，卻被人類殘忍的殺死，人類想：我們有天使的保護，怕什么？

　　終于，在人類的瘋狂汲取下，太陽的能源提前枯竭了，可因為人類的汲取，太陽的能量僅剩無幾，無法像傳說的那樣吞噬地球了。無知的人類還以為自己戰(zhàn)勝了太陽，沖到街上盡情的狂歡著。忽然，天上下起了流星雨，流星無情的砸到了人們身上，砸遍了地球的每一個角落，人類的慘叫不絕于耳，空氣中充滿了血腥味。一位老者站在無名山上嘆息道：“那位叫大自然的天使，飛走了，不會再回來了！”接著，流星落到山上，最后的人類·也不見了，只有那位老者的嘆息還回蕩在耳邊。

六年級作文300字 篇8

　　走過路過千萬不要錯過，俺家鄉(xiāng)的咸鴨蛋遠近聞名。要不你去打聽打聽，誰不愛吃俺家鄉(xiāng)的咸鴨蛋啊！

　　什么時候都能腌制咸鴨蛋，俺家鄉(xiāng)的人特別喜歡在冬天腌制。每到冬至，家家戶戶都到街上買回百十來個鴨蛋，有條件的`就自家喂鴨子下蛋。

　　腌制咸鴨蛋必須有一個大瓷壇，腌好鴨蛋壇口用泥土封起來�？梢杂玫哪嗤梁芏�，但是采用黃土比較好，腌制的質(zhì)量也比較好。所以，每到腌鴨蛋的時候，村里的人都會去尋找合適的泥土。

　　開始腌鴨蛋了。先把鴨蛋的外表洗干凈，再用水把黃土攪拌到稠糊，只要能包住鴨蛋不掉下來就行，然后將裹住的鴨蛋放在鹽碗里沾上鹽粒，最后把鴨蛋放進壇里密封起來。到來年春天就可以開壇大吃啦！

　　咸鴨蛋腌好了。打開壇子，取出鴨蛋，清洗干凈，煮一煮。輕輕一磕，剝開一看，白嫩的蛋白，燦黃的蛋黃直冒油，讓人垂涎三尺，胃口大開。

　　大家趕快來嘗一嘗吧！

六年級作文300字 篇9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業(yè)班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的`愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期，從小學到初中，在我印象中的好老師實在是太多了，可令我印象最深的老師是小學的數(shù)學老師—儲老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個溫柔又開朗的人。

　　她很少打我們，僅僅有一次，我的作業(yè)沒有寫完，她拿著教棍打了下來，打在我的身上，老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們，并沒有存心要打的意思，她說我們就是她的孩子。

　　在課外的時候，她和那些女孩子玩跳繩，儲老師每天面帶微笑，她很像我們現(xiàn)在的思品老師王老師一樣，幽默風趣。像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她呢，怎么會不愿意和她親近呢?

六年級作文300字 篇10

　　我的家鄉(xiāng)有許多風景名勝，那兒的風景可謂是景色怡人，令人陶醉，可是，我卻偏愛我們家附近的小公園。

　　走進小公園，就可以看見一塊石碑，上面有”小公園歡迎您“這幾個鎏金大字。繞過石碑，迎面而來的是一座噴泉，只見一個圓石臺，中間凹陷下去，圓臺中間有一顆乳白色的珠子，石臺周圍刻著兩條龍，那兩條龍雙目圓瞪，仿佛在爭奪中間的珠子。從張開的龍嘴里噴出兩條水柱，正好澆灌在中間的珠子上，煞是好看！走過噴泉，只見一片綠油油的'草地中間有一條鋪著鵝卵石的小路，沿著這條小路走下去，就可以看見一片竹林，竹林的前半部分有一個運動場，那兒有許多運動器材。繞過運動場到竹林的后半部分，那兒隨處可見的椅子，亭子，還種了許多花。穿過竹林，有一間房子，那是圖書館。走進圖書館，可以看見四個大書架并排放在那里，上面擺放著各種各樣的書。

　　小公園雖然比不上那些名勝古跡，但我對它卻情有獨鐘，每當我心煩意亂的時候，我總會去那兒走走，那時的我就像遠離了喧鬧的城市，心里獲得了一份特殊的寧靜。

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