六年級年的作文4篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
考試是對學(xué)習(xí)的總結(jié)，學(xué)期末到了，開始精彩地總結(jié)知識啦！
前幾天是期末考試，我相心十足的開考了。
上午考數(shù)學(xué)，我認(rèn)認(rèn)真真地寫著。我一路寫得十分通暢，所以十多分鐘就寫完了。接著，我該檢查了。我生怕又漏了這個又那個算錯呀，便拿起草稿紙，提起水筆，一題一題的仔仔細(xì)細(xì)地檢查起來。我查了5遍后，終于放心了。
接下來考的是英語，老師竟說:“廣播有問題，大家先寫筆試，寫完認(rèn)真檢查！”這下好了，全班一陣怪叫:“��？”過了一會兒，開始放聽力了�？墒恰�
誰知這廣播的聲音，簡直是蒙著嘴在喊，聽不清楚呀！我靜下心來，發(fā)現(xiàn)還是可以寫答案的便放了心。
再然后是下午考的.語文，我對作文最有恐懼性了。我寫了查，查了改，終于，期末考試結(jié)束了。
昨天發(fā)了試卷，我還挺滿意:數(shù)學(xué)98分，英語100分，語文92分，總分290，拿到了三好學(xué)生獎和年級第八，可以過個好年嘍！
六年級年的作文 篇2
月匆匆而過，驀然回首，我已走到小學(xué)校園生活的第六個年頭了，在多彩的小學(xué)生活中，那無數(shù)個第一次就像起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，它們是那樣親切而又熟悉，又是那樣美好而和諧。其中最讓我難忘的就是第一次做吃雞腿的美夢了。
那是一個夜晚，月亮不知是誰用大馬勺子給挖了一勺就剩下一個細(xì)細(xì)的牙貼在太空上，沉靜的盯在地面。而我卻在做著美美的夢。夢中我看見許許多多的的肥又大的雞腿在沖著我喊：“來呀快來吃我呀，我可好吃了，我是紅燒雞腿呀”。我這油炸雞腿呀。我是油燜雞腿呀······快來，我們可是又香又脆哦！我終于抵擋不住雞腿對我的誘惑，口水都流了三千丈，我立刻沖上前去拿起一個紅燒雞腿吃了起來。我吃到一半時突然傳來了比雞腿還香的.味道勾引著我。我立馬向前飄了去。
到了前方，我大叫了一聲“哇，好肥好大的雞腿”。殊不知那是爸爸的手放在了我身上。我拿爸爸的手當(dāng)成雞腿又舔又親。沒想雞腿還有毛。雞腿在阻止我吃它，它一直推開我。我死都不放手�？伤�一直推我，于是我一怒之下用力地咬了下去。雞腿突然大叫一聲“啊!痛死我了，快放嘴”。我我還沒醒過來，睡得死沉沉的怎么都叫不醒。
我的第一次，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。我想生命中的第一次越多，生命也就越多姿多彩。愿大家珍惜生命中的每一個第一次。
六年級年的作文 篇3
放寒假的某一天，我和爸爸去公交站，準(zhǔn)備去看望奶奶。一路上，一陣陣刺骨的寒風(fēng)像一把把鋒利的小刀；到了車站之后，我們上了公交車。
過了幾站路，一位瘦小的年輕人攙扶著一位老奶奶上了車，
把老奶奶安置好；買完票后，就一動不動地站在老奶奶身邊。當(dāng)時，我心想：“他一定是那個老奶奶的兒子吧�！�
又過了五六站，那個小伙子的手和臉都被凍紫了。我突然聽見老奶奶對年輕人說：“謝謝你了，我要下車了。”那個年輕人趕快攙扶著老奶奶下了車。我又想：“我還以為他是老奶奶的兒子呢！”又過了幾站，年青人也下車了。
沒過多久，迎面吹來一陣寒風(fēng)。我感到非常冷，我朝著順風(fēng)吹來的方向看去。原來，那位年輕人站的位置是老奶奶衣服破掉的'地方，我突然知道：原來那位年輕人站在老奶奶旁邊是為了幫老奶奶擋風(fēng)��！看到那位年輕人凍紅的臉和雙手，我有些不知所措了。
從此以后，只要有人需要我的幫助，我就會盡其所能地幫助他。
六年級年的作文 篇4
我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的，每個缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的'觀察下，我發(fā)現(xiàn)班上的人，為何會令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠懇有禮、對人也很親切、成績都名列前茅。而且，當(dāng)別人需要幫助時，也會很樂意幫忙。上課專心的她，總是不會被人影響，笑容也時常掛在嘴上，學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會、數(shù)學(xué)是她的拿手科目，運(yùn)動也是一級棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時大家都視若無睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長處加以學(xué)習(xí)之后，一定能成為更美好的人。
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