六年級(jí)年的作文4篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，我給大家介紹一下我們的母�！呱叫W(xué)。它已有一百多年悠久的歷史了。
一進(jìn)校門，我們可以看到左邊有一個(gè)主席臺(tái)和一個(gè)食堂，還有第二大的操場(chǎng)，我們叫它下操場(chǎng)；右邊是一個(gè)小花園。
往前走，我們可以看見一個(gè)斜坡。斜坡兩旁是兩幢教學(xué)樓，左邊的叫一號(hào)樓，右邊的叫二號(hào)樓。在二號(hào)樓正前方有幾張乒乓球桌，后面有兩個(gè)小花壇；一號(hào)樓后面也有幾張乒乓球桌。
再往上走，可以看到許許多多的臺(tái)階。臺(tái)階兩旁又是兩幢教學(xué)樓，左邊的'叫四號(hào)樓，也叫實(shí)驗(yàn)樓；右邊的叫三號(hào)樓。在實(shí)驗(yàn)樓對(duì)出去的空地上，生長(zhǎng)著一棵槐樹和兩棵桂花樹。
再往前走，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成的操場(chǎng)。它是我校最大的操場(chǎng)，也叫中操場(chǎng)。在中操場(chǎng)的東北方有一排教室，叫它六號(hào)樓，也叫音樂教室。在音樂教室右邊有個(gè)車庫(kù)組成的房子，就是體育器材室；在左邊，是一個(gè)植物園，因需要現(xiàn)已改成操場(chǎng)。在中操場(chǎng)也種有幾棵樹：槐樹、銀杏樹、香樟樹和芭蕉樹。
再往上走，就看見一個(gè)操場(chǎng)。它是我校最小的操場(chǎng)，我們叫它上操場(chǎng)。在這個(gè)操場(chǎng)的正中間立著一幢教學(xué)樓，它就是五號(hào)樓，也叫后三樓。它是我校最古老的一幢教學(xué)樓，因?yàn)橹挥腥龑�，所以叫“后三樓”。在后三樓的左邊也有幾張乒乓球桌，右邊也有一個(gè)籃球場(chǎng)。
這就是我們的校園。啊，我們的學(xué)校真美！
六年級(jí)年的作文 篇2
冬老太走了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到我們身邊了。她躲在了哪里呢 ？讓我們一起去找找吧！
走在校園的小徑上，我找到了害羞的春姑娘。你看她在綠化區(qū)里，小葉黃楊那深綠的大衣已被鮮綠的襯衫代替了。在春雨過后，春衫那種綠，綠得流動(dòng)，綠得耀眼，讓我欣喜。咦，那是什么？是迎春花嗎？哦，不，是玉蘭花，開得那么活脫，那么潔白，像一位少女，在風(fēng)中亭亭玉立。
我又來到湖邊的公園再次邂逅了春姑娘。 她在湖邊一排排的柳樹下，攀摘著掛滿了嫩綠的枝條，那枝條在風(fēng)中展現(xiàn)著各自獨(dú)特的婀娜風(fēng)姿，給小湖增添了一道美麗的風(fēng)景線。透過那密密麻麻的枝條，看小湖的湖面，粼粼的波光，像是一層半透明的細(xì)紗，那是春姑娘的面紗吧！
走著走著，我來到田野的阡陌上，看到了春姑娘的'另一番漂亮面容。你看她在金燦燦的油菜花田里正對(duì)著你笑呢；在綠油油的麥苗叢中，正在梳妝打扮呢；在穹形的葡萄架下竊竊私語(yǔ)呢。我情不自禁的采下一朵花、一瓣葉，放在鼻尖下聞了聞，一股股誘人的清香味鉆進(jìn)了我的鼻子，讓人神清氣爽。
抬眼一望，那里有許許多多的蝴蝶，咦，這里怎么會(huì)有蝴蝶呢？走近一看，原來是一株株五顏六色的蝴蝶花。一股微風(fēng)吹來，她們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖曳，真像一只只會(huì)飛的漂亮的花蝴蝶。
春姑娘，你真美，美得讓人陶醉。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天作文課上，胡老師帶來一盆艷麗奪目的鮮花，說：“今天，我們要把這盆花送給一個(gè)人。你認(rèn)為應(yīng)該送給誰(shuí)呢？”胡老師的一番話，把我的記憶引向了三年前“五一”長(zhǎng)假的一個(gè)夜晚……
五月一日這晚，別人都和家人坐在一起吃飯。而我和媽媽此時(shí)此刻卻站在擁擠不堪的火車廂里�！拔逡弧遍L(zhǎng)假期間，買火車票回老家驟然增多，我和媽媽買不到臥鋪票，只好買了站票。
在空氣燥熱的車廂里，我覺得有些上氣不接下氣，嘴里也變得干澀澀的，我多么需要一瓶水�。≈皇�，水放在行李箱里，在這“舉步為艱”的車廂里，走上一步都需要幾分鐘，更何況拿水�。�
就在這時(shí)，身旁的一個(gè)大學(xué)生哥哥站了起來，把他的座位讓給了我，并且說：“小妹妹，你坐吧！你的身體弱，我站著吧！”說完，還把他的面包和水拿給了我，讓我吃了充饑。頓時(shí)，我被他的所作所為深深地感動(dòng)了！在對(duì)彼此都陌生的情況下，他還能主動(dòng)把不易得到的座位讓給我，這是多么值得我去學(xué)習(xí)的��！況且，他這一站，就是12個(gè)小時(shí)��！
我坐下后，看他顯得有些憔悴，就連忙站起來把座位讓給他。沒想到，他竟說：“不，不用了！我不累！”我深深地感覺到他對(duì)我的關(guān)愛，愛在我的心里頓時(shí)化做了一股奇異的`力量。
我馬上拿出了一個(gè)本子，問了他的地址后，馬上記了下來。我對(duì)他激動(dòng)地說道：“大哥哥，回家后我一定給你的學(xué)校寄一封表?yè)P(yáng)信！”他連忙搖頭說不用，但我還是執(zhí)意要寫。
回到家后，由于功課緊張，我丟掉了他的地址。這封表?yè)P(yáng)信至今還沒有寄出，但他的善行已經(jīng)永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。所以，當(dāng)胡老師說出這一番話的時(shí)候，我毫不猶豫地說出了大哥哥的名字。愿這盆鮮花能夠代表我的一片心意，表達(dá)我對(duì)他的無限謝意……
六年級(jí)年的作文 篇4
有人的偶像是運(yùn)動(dòng)高手劉翔；有的是飛躍的羚羊紀(jì)政；也有的是神機(jī)妙算、聰明絕頂?shù)目履�；也可以是從病痛中歌頌生命的黃美廉；也可以是大名鼎鼎的劉德華。偶像，是值得人人稱頌的、是值得我們學(xué)習(xí)的，也是足以震撼我們的！
我的偶像─杏林子。被類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎困擾三十多年的她，擁有過人的毅力。如果是我，可能會(huì)怨天尤人；可能、放棄自我。但她憑著對(duì)生命的堅(jiān)持與熱愛，突破種種難關(guān)，在自己短暫的人生中畫下完美的音符！劉俠女士的人生像一根細(xì)小的蠟燭，她燃燒自己，照亮別人、她用關(guān)懷的心、體諒的心，為其它同樣被病魔折騰的病患開啟了一個(gè)又大又明亮的窗，不僅讓他們恢復(fù)信心，也使他們充滿希望！她曾說：“愛是包容，單單我們有能力去實(shí)行，就讓我們歡歡喜喜的做吧！”我該效法她舍己為人的精神，因?yàn)樗俏业呐枷�，也值得做為我的典范�?/p>
我的`偶像─鮭魚。鮭魚在水中跳躍、翻滾，只為了繁衍后代；它弄得自己傷痕累累，只為了“繁殖”！一路奔波、“逃命”、逆游而上，熊會(huì)捕捉它填肚子；人會(huì)將它做成美食，一路上，是艱難、是困窘、也是危險(xiǎn)！但它憑著為了卵的著想，在水中不畏困難的向前！人也是如此，需跨過重重障礙，嘗到的勝利果實(shí)才會(huì)甜美，也可能襯出其可貴！也許，鮭魚微不足道；也許，它只是滄海一粟，但它卻向我們?nèi)f物之靈證明：“我們雖微小，毅力卻廣大！”。我真想大聲對(duì)它喊：“鮭魚，你是我的偶像！”。
我的偶像─大樹。一棵棵枝繁葉茂的大樹，雄赳赳的佇立在路旁，供三姑六婆們談八卦，供頑皮的小孩爬上爬下，讓辛苦的工人們乘涼，也讓各種生物成長(zhǎng)！但，樹爺爺老了，枝干雖粗大，卻被蟲蛀了；枝葉雖蒼翠，卻被毛蟲啃食了；身上也滿是小孩無聊的涂鴉、刻痕，好痛！好痛！可是，它的哀嚎，我們聽到了嗎？它的怨恨，我們能了解嗎？終于它被砍了，取而代之的是高聳入云的建筑。冷氣雖涼，卻不比上大樹的徐徐微風(fēng)。門前的大樹，是我的偶像，雖然它已聽不到，也等不到了……
我的偶像─燈塔。在滔滔浪潮的海邊，在冷風(fēng)徐徐的港灣，總是豎立著一座座燈塔。它指引著迷失的漁船回家，引導(dǎo)著失去方向的小船兒，駛向正確且安全的港口。霓紅燈花花綠綠，卻比不上燈塔的耀眼，若港口少了它不知會(huì)有多少漁民回不了歸屬！感謝你，燈塔，你不只帶給我們光明，也帶給我們希望。燈塔，你也是我的偶像！
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝��！保乙f的是：“人事物必可作為偶像也�！辈还苁欠裼屑膊�、有殘缺，只要值得我們學(xué)習(xí)，就可以是我的偶像！
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